在這段時間里，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗與教訓。寫心得體會應該坦誠真實，真實的感受和經(jīng)歷能夠更好地打動讀者。以下是筆者整理的心得體會范文，供大家參考學習。

誠信之星頒獎典禮心得體會報告篇一

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和金融市場的不斷壯大，證券投資成為越來越多人關(guān)注的話題。作為一名投資者，我有幸參與了證券投資的過程，并深刻地體會到了證券投資史的重要性和價值。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，從不同的方面談談對證券投資史的心得體會。

首先，證券投資史為我們提供了豐富的經(jīng)驗教訓。通過研究歷史上的證券投資案例，我們可以了解到許多投資成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。例如，在1929年的華爾街股市大崩盤中，許多人因為沒有及時賣出股票而蒙受了巨大的損失。這個案例告訴我們要警惕股市的泡沫破裂風險，及時拋售高估的股票，避免蒙受虧損。又如，在2008年的次貸危機中，許多人因為貪圖高利潤而盲目投資房地產(chǎn)證券，最終導致了全球金融危機。這個案例告訴我們要理性投資，避免跟風投資，并具備對市場的風險認知。

其次，證券投資史促使我們反思自身的投資策略。通過研究歷史上的成功投資者和失敗投資者，我們可以發(fā)現(xiàn)每個人的投資策略都有不同之處。而我們在進行證券投資時，應該選擇適合自己的投資策略，并堅持執(zhí)行。例如，華爾街投資大師巴菲特就以長期投資為主，通過深入研究和選擇優(yōu)質(zhì)公司股票取得了巨大的成功。而相比之下，有些投資者可能更喜歡短線操作，通過頻繁交易來獲取利潤。無論我們選擇哪種投資策略，都應該有明確的投資目標，并且根據(jù)市場情況及時進行調(diào)整。

再次，證券投資史提醒我們關(guān)注長期經(jīng)濟趨勢。通過對證券投資史的研究，我們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的周期性波動，因此我們不應該將投資決策建立在短期波動上。相反，我們應該把握長期經(jīng)濟趨勢，選擇和投資那些有良好發(fā)展?jié)摿头€(wěn)定盈利能力的企業(yè)。例如，隨著科技行業(yè)的快速發(fā)展，許多科技公司的股票價格呈現(xiàn)出強勁的增長勢頭。然而，我們?nèi)匀灰杩萍寂菽某霈F(xiàn)，保持冷靜、理性的投資態(tài)度，做好風險管理。

最后，證券投資史引導我們使投資與社會責任相結(jié)合。在過去的幾十年中，由于對環(huán)境和社會問題的忽視，許多企業(yè)面臨了巨大的法律和道德風險。因此，我們在進行證券投資時，應該關(guān)注企業(yè)的社會責任和可持續(xù)發(fā)展。例如，許多投資者現(xiàn)在更傾向于選擇那些具有環(huán)保意識和社會道德責任的企業(yè)進行投資。這不僅能為投資者帶來穩(wěn)定的回報，還能推動企業(yè)的社會責任意識，促進社會的可持續(xù)發(fā)展。

綜上所述，證券投資史對于投資者來說具有重要的價值和意義。通過研究歷史上的經(jīng)驗教訓，我們可以避免重復一些低級錯誤，同時也能夠根據(jù)自身情況選擇合適的投資策略。通過關(guān)注長期經(jīng)濟趨勢和社會責任，我們可以更好地進行投資決策，實現(xiàn)穩(wěn)定的回報和可持續(xù)的發(fā)展。我愿意繼續(xù)深入學習和研究證券投資史，并將其中的智慧應用于自己的實踐中，以獲得更好的投資回報和成長。

誠信之星頒獎典禮心得體會報告篇二

在大學金融專業(yè)學習期間，我一直對證券投資有著濃厚的興趣。當聽說學校組織了一次與證券公司合作的實習機會時，我毫不猶豫地報名參加。在實習前，我對于證券投資有了一定的理論基礎(chǔ)，也有一些實踐經(jīng)驗。因此，我希望通過這次實習，能夠更深入地了解證券市場的運作機制，提升自己的投資能力。

第二段：實習中的學習與成長。

實習的第一天，我被分配到了研究部門。在研究部門的工作中，我學到了很多關(guān)于股票和債券的分析方法和技巧。我參與了研究團隊的討論會，并與經(jīng)驗豐富的研究員進行了交流。通過與他們的互動，我掌握了一些獨到的投資觀點和分析思路。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的不足，于是開始努力補充知識，并跟隨著老師的指導不斷完善自己的研究報告。

第三段：實習中的困難與挑戰(zhàn)。

在實習過程中，最大的困擾就是面臨市場的波動和不確定性。有時候，我在分析一支股票或者債券時，會遇到市場條件的突變，導致之前的分析結(jié)論失效。這時候我感到十分自責和困惑，但也明白市場的變化是無法預測的。在這種情況下，我學會了接受失敗，并及時調(diào)整自己的思路。我認為，在證券投資領(lǐng)域中，保持冷靜和靈活的心態(tài)非常重要。

第四段：實習中的收獲與成果。

通過這次實習，我不僅提高了自己的理論水平，還鍛煉了自己的分析能力和決策能力。在實習的過程中，我參與了多個項目的研究和分析，并提交了自己的研究報告。在與同事和老師的討論中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)勢和特長，并開始思考如何在未來的職業(yè)規(guī)劃中發(fā)揮這些優(yōu)勢。此外，通過與實習單位的交流，我對于證券市場的運作機制有了更深入的了解，也建立了一定的人脈關(guān)系。

第五段：展望與感悟。

通過這次實習，我深刻地認識到證券投資是一個復雜而又充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。只有不斷學習，不斷實踐，才能不斷提高自己的投資能力。我也明白了學校所教授的理論知識只是一個起點，真正的學習要靠實踐和經(jīng)驗的積累。在未來的職業(yè)生涯中，我希望能夠繼續(xù)深耕證券投資領(lǐng)域，并成為一名出色的投資專家，為社會創(chuàng)造更大的價值。

以上是我在證券投資實習中的心得體會。我通過這次實習的經(jīng)歷，不僅獲得了知識和技能上的提升，更重要的是明確了自己的職業(yè)方向，并為之付出了努力。我相信，在將來的道路上，我會堅定不移地追求自己的夢想，成為一名優(yōu)秀的證券投資專業(yè)人士。

誠信之星頒獎典禮心得體會報告篇三

證券投資的一學期學習已經(jīng)接近尾聲，在這一學期中，我從對證券投資的毫不了解到每天關(guān)注股票走勢，這一切都是在不知不覺中慢慢的發(fā)生了改變。我也在這門課程中收獲頗豐。

理論課上，我們具體的學習了證券投資的基礎(chǔ)知識，了解了證券市場的一些內(nèi)容，并且學習了證券投資的宏觀經(jīng)濟分析，以及技術(shù)分析的主要理論和方法。在隨后的實驗課上以及課外練習中，老師讓我們在模擬炒股的軟件上自己操作體會，慢慢的也做到了將理論和實踐的統(tǒng)一。

因為對行情并不怎么熟悉，我也只是對一些走勢良好的股票進行了一定量的委托購買，雖然僅僅是一個虛擬的環(huán)境，虛擬的資金，但是畢竟還是希望做好的想法，于是在之后的時間里，竟然也開始提高了對股票走勢的關(guān)注度。

因為對理論知識的不理解，在剛開始進行模擬交易時，技術(shù)分析一點都不懂，每次都是一邊看著書上的知識，一邊對著電腦進行技術(shù)上的分析。在逐步的學習中，我慢慢懂得通過陽線及陰線的形態(tài)去選擇股票，再結(jié)合當天的成交量，來判斷是否有升的可能。在買股票的實踐中，我懂得了在實戰(zhàn)中要運用技術(shù)分析的同時還要有應變能力，有時市場會發(fā)生與你預測的方向相反的走勢，此時就要懂得應變，這就是順應趨勢。運用技術(shù)分析時，要考慮到市場的多種可能性，并且逐一分析各自的概率大小。另外，其實我覺得股市的漲跌有它的整體趨勢，但是畢竟也有一些個別的不同趨勢，要學會把握和分析，具體的股票具體的分析，而不要盲目的隨大流。

其實通過這次的操作，雖然還是有很多沒明白，還是有很多的不足，關(guān)于知識點的'掌握也不是那么深刻，但是至少敢于實踐了，最重要的是，有了一點自己的體驗和所得，有了一些進步，對自己也是一個提高。

在經(jīng)過一段時間的操作與學習我總結(jié)了一下幾點對股市的認識：

1，大盤走勢與個股不會完全一樣。大盤跌，可能某些股票會出現(xiàn)漲的情況。此時的投資更需要我們敏銳的眼光，還有足夠的擔當風險的能力。

2，k線和成交量是很重要的炒股輔助工具。通過k線圖可以看到股市的發(fā)展趨勢，成交量與股價有著緊密的聯(lián)系，一定記牢價升量升，價減量減，量在價先。

3.炒股還是要形成自己的一套理論，不要輕信他人。同時要保持冷靜的頭腦，所承擔的風險不要超出自己的承受范圍之外。4.通過這門課的學習，股市，金融有了一些淺顯的了解。我深切感受到現(xiàn)代生活的投資方式的多樣化，現(xiàn)代生活的豐富化，選擇炒股不失為一個很好的選擇。在將來的學習生活中，我可以把炒股作為自己一個獲得知識與金錢的途徑，也就是作為自己的一種投資方式。

誠信之星頒獎典禮心得體會報告篇四

證券投資是一門需要智慧、耐心和謹慎的藝術(shù)。在投資過程中，我意識到了自身對市場的了解和對風險的認知至關(guān)重要。我學會了通過研究和分析，選擇適合自己風險承受能力的證券進行投資。我也明白了投資是一個長期的過程，需要堅持不懈和持續(xù)學習。通過長期投資的經(jīng)驗，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些心得體會。

第二段：分散投資是投資成功的關(guān)鍵。

一個重要的心得是分散投資。我認識到單一投資的風險是非常高的，因為市場波動時會將所有的風險都集中在某一只股票上。因此，為了降低風險，我開始將投資分散到不同的證券品種和行業(yè)中。這樣，即使有一只股票出現(xiàn)了問題，其他投資也能夠幫助我分散風險和降低損失。分散投資不僅能夠降低投資風險，還可以提高整體的收益。

第三段：積極把握買入時機和賣出時機。

除了分散投資，我還學會了把握買入和賣出的時機。選對買入時機可以讓我以較低的價格買入優(yōu)質(zhì)證券，從而獲得更大的收益空間。而選對賣出時機，則可以幫助我及時止盈保本或減少虧損。在把握市場節(jié)奏和趨勢方面，我通過閱讀財經(jīng)資訊和關(guān)注市場動態(tài)，提高了自己的判斷能力。通過總結(jié)各種投資經(jīng)驗和技巧，我逐漸培養(yǎng)了自己的買入和賣出的眼光。

第四段：避免情緒化投資。

在證券投資中，容易陷入的一個誤區(qū)是情緒化投資。情緒化投資往往是由于市場波動導致的投資者情緒產(chǎn)生變化。當市場看漲時，情緒會驅(qū)使投資者追漲殺跌，盲目買入；而當市場看跌時，情緒會讓投資者懼怕虧損，迫使投資者盲目拋售。然而，追漲殺跌和盲目拋售往往會導致投資者蒙受較大損失。在投資中，我深刻認識到避免情緒化投資至關(guān)重要。我始終保持冷靜，并用理性的思維分析和判斷，不被市場情緒所左右。

第五段：持之以恒的學習和調(diào)整。

最后，投資并不是一成不變的。市場環(huán)境、經(jīng)濟政策等因素都會不斷變化。因此，持之以恒的學習和調(diào)整是投資成功的關(guān)鍵。我通過學習投資理論、經(jīng)驗分享和實踐，不斷提升自己的投資能力。同時，我也會根據(jù)市場形勢和自身情況做出相應的調(diào)整。只有不斷學習和調(diào)整，才能在競爭激烈的證券市場中保持競爭力。

總結(jié)：

在證券投資的過程中，我體會到投資是一門藝術(shù)，需要智慧和耐心。通過分散投資、把握買入和賣出時機、避免情緒化投資以及持之以恒的學習和調(diào)整，我逐漸積累了一定的經(jīng)驗并取得了一定的收益。然而，我也意識到投資始終存在風險，不能追求過高的收益和回報。因此，在投資過程中，我會保持謹慎和理性，始終把保護本金和穩(wěn)定盈利作為首要目標。

誠信之星頒獎典禮心得體會報告篇五

投資證券是一項需要經(jīng)驗和技巧的復雜任務。在過去的幾年里，我積極參與了證券投資，從中收獲了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享我個人的證券投資心得，希望對其他投資者有所幫助。

第一段：制定合理的投資計劃。

在證券投資中，制定一個合理的投資計劃是至關(guān)重要的。首先，我會明確自己的投資目標，包括預期的回報率和投資期限。其次，我會研究不同股票的基本面和技術(shù)面指標，以選出具備潛力的股票。最后，我會根據(jù)自己的風險承受能力和資金狀況，合理安排投資組合的比例。通過制定合理的投資計劃，我能夠有條不紊地進行投資，降低風險，并提高回報率。

第二段：持有長期的投資觀念。

在證券市場中，很多人都希望通過短期交易來獲取高額利潤。然而，在我看來，持有長期的投資觀念是更加可靠的方式。長期觀念能夠讓我消除市場波動所帶來的焦慮，從而更好地把握住投資機會。此外，長期投資能夠讓我享受滾動收益，通過持股收取的分紅和資本利得來獲取穩(wěn)定的回報。因此，我堅信長期投資是獲得持續(xù)回報的最佳策略。

第三段：關(guān)注行業(yè)動向和公司基本面。

在證券投資中，了解行業(yè)動向和公司基本面是非常關(guān)鍵的。我會定期關(guān)注相關(guān)行業(yè)的新聞和發(fā)展趨勢，以及公司財務報表和業(yè)績指標。通過深入了解行業(yè)的發(fā)展前景和公司的盈利能力，我能夠更好地判斷股票的價值和風險。此外，我還會留意一些重要的風險因素，如市場競爭、法律法規(guī)和企業(yè)治理等，以避免不必要的損失。

第四段：理性應對市場波動。

證券市場存在不可預測的波動，這可能給投資者帶來很大的壓力。但是，理性應對市場波動是一個成功投資者的必備品質(zhì)。我會時刻保持冷靜，并不盲目追隨市場情緒。在市場出現(xiàn)大幅波動時，并不會盲目賣出或買入股票，而是會仔細分析情況并做出決策。此外，我會保持充足的流動性，以便在市場出現(xiàn)機會時能夠及時行動。

第五段：不斷學習和調(diào)整投資策略。

證券投資是一個不斷學習和成長的過程。在我個人的證券投資中，我會不斷學習新的投資理念和技術(shù)方法，并根據(jù)市場情況不斷調(diào)整投資策略。我會參加投資培訓課程和研討會，與其他投資者交流經(jīng)驗，并關(guān)注一些專業(yè)機構(gòu)和投資大師的觀點。通過學習和調(diào)整，我能夠不斷提高我的投資水平，適應市場的變化，從而取得更好的投資結(jié)果。

總結(jié)：通過以上的經(jīng)驗和體會，我相信每個投資者都能夠在證券市場中取得成功。制定合理的投資計劃、持有長期的投資觀念、關(guān)注行業(yè)動向和公司基本面、理性應對市場波動以及不斷學習和調(diào)整投資策略，都是成為一個成功的投資者所需要的關(guān)鍵因素。相信只要我們堅持學習和努力，就能夠不斷提高自己的投資水平，取得更好的投資回報。

誠信之星頒獎典禮心得體會報告篇六

作為一名證券投資專業(yè)的學生，在求職市場上最需要具備的財務分析能力，也是我們這門課程所要學習的重中之重。然而，卡耐基梅隆大學的教授MohanbirSawhney曾指出：“在所有的商學院中，只有20%的學生擁有可以化為實踐的智力。”這讓我對于本門課程的實際效果感到一絲疑慮。因此，在完成本次證券投資課實訓之后，我對此課程有了更為深刻的認識和體會。

第二段：實驗過程。

在完成本次證券投資課實訓中，我和我的同學一起完成了一系列實驗流程。首先，我們以初始資金為1,000,000元人民幣，通過證券交易軟件，進行了一組為期6周的投票實驗。在實驗過程中，我們需要選擇合適的證券品種進行投資，制定投資方案，并及時關(guān)注證券市場動態(tài)，隨時處理各種投資風險。

第三段：遇到的問題。

在實驗過程中，雖然我們有著明確的投資方向和策略，但是還是遇到了一些問題。首先，我們沒有考慮到微觀因素的影響，在投資方案中并沒有充分考慮到公司價值和財務狀況。其次，在市場波動較大時，有些同學面對極端情況時情緒難以控制，渾渾噩噩地處理投資，而不是理性地應對風險與波動。這對于我們形成一個完整而可行的投資方案造成了不小的困難。

第四段：學習到的知識。

在實驗過程中，我們不僅探討了判斷公司價值和財務狀況的基本方法，還深入了解了如何通過行業(yè)研究，搜集信息以管理風險。作為一名投資者，管理風險可能是最重要，但卻也是最容易忽視的事情之一。在實踐中，我們必須學會有效的風險管理方法，并熟練掌握風險管理工具和技能。

第五段：總結(jié)。

通過本次證券投資課實訓，我對于證券市場和投資管理有了更深入的理解。尤其是在投資方案運作中，我們運用了各項技術(shù)和方法，并不斷調(diào)整投資策略，使得原本的投資方案更加合理和可行。這讓我意識到，投資能力不僅需要高超的知識技能，更需要正確的態(tài)度和心態(tài)，以及對于市場風險與波動的敏感性。這門課程實際上是一門體驗課，通過實踐和實驗，我們才能真正學會怎樣投資，并且勇斗強手，穩(wěn)步增長財富。

誠信之星頒獎典禮心得體會報告篇七

第一段：引言（150字）。

證券投資是一種既有挑戰(zhàn)性又有潛力的活動。我在過去幾年中積極參與證券市場，并挖掘出一些寶貴的心得和體會。本文將分享我在證券投資中所學到的幾個重要方面，包括風險管理、投資策略、情緒管理以及持久力。這些體會不僅適用于證券投資，也可應用于其他領(lǐng)域，幫助人們實現(xiàn)自己的目標。

第二段：風險管理（250字）。

在證券投資中，風險管理至關(guān)重要。我學到的第一課就是分散投資。把投資分散到不同的證券品種以及不同行業(yè)和地區(qū)，可以減少單一投資的風險。此外，我還學會了設定止損點。投資者需要明確自己的止損位，及時割肉，避免虧損蔓延。此外，關(guān)注企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營策略，以及控制杠桿操作也是有效的風險管理手段。

第三段：投資策略（300字）。

在證券投資中，明確的投資策略非常重要。我通過學習和實踐，掌握了一些有效的投資策略。首先，價值投資是一個可靠的選擇。通過詳細研究企業(yè)的基本面和估值，能夠找到被市場低估的潛在機會。其次，長期投資也是一個明智的選擇。我發(fā)現(xiàn)，與短期交易相比，長期投資更加穩(wěn)定可靠。此外，應對市場波動時保持冷靜，不被情緒所干擾。最后，不斷學習和自我完善也是成功的關(guān)鍵。持續(xù)學習關(guān)于證券投資的知識和技巧，能夠不斷提升自己的投資能力。

第四段：情緒管理（250字）。

情緒管理對于證券投資來說也是至關(guān)重要的。市場波動是不可避免的，但如何應對這些波動則取決于我們的情緒。長期以來，我學到了要保持冷靜和理性。不要被市場的短期波動所影響，要始終專注于自己的投資策略和目標。此外，我還學到了控制貪婪和恐懼的情緒。貪婪可能導致盲目追高，恐懼則可能導致錯失良機。保持平穩(wěn)的心態(tài)，能夠更好地應對市場變化。

第五段：持久力（250字）。

成功的證券投資需要持久力和毅力。投資并不總是一帆風順的，我們可能會遇到挫折和虧損。然而，我意識到失敗乃成功之母。從經(jīng)驗中吸取教訓，總結(jié)錯誤，不斷調(diào)整和提升自己的投資策略是關(guān)鍵。此外，堅持不懈也是成功的秘訣。即使面對困難，也要堅持自己的投資理念和目標，相信時間和努力能夠帶來回報。

結(jié)論（100字）。

證券投資是一門需要不斷學習和完善的藝術(shù)。通過我在證券投資中的體驗，我深刻認識到風險管理、投資策略、情緒管理和持久力的重要性。這些體會不僅適用于證券投資，也可以幫助我們在其他領(lǐng)域取得成功。相信這些心得和體會將繼續(xù)指導我在未來的投資中取得更好的結(jié)果。

誠信之星頒獎典禮心得體會報告篇八

作為一個證券投資者，我在過去的幾年里積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。證券投資是一個復雜而充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，但只要我能夠持續(xù)學習和努力，我相信我可以獲得成功。在這篇文章中，我將分享我在證券投資方面的心得體會。

首先，我認識到投資是一項長期的事業(yè)。在證券市場中，沒有任何長期快速賺錢的捷徑。短期的漲跌是無法預測的，我們只能通過長期的持有來獲得回報。因此，我學會了掌握耐心，不被短期波動所干擾。只有堅定地堅持自己的投資策略和目標，才能在證券市場中獲得成功。

其次，我意識到風險管理是投資中最重要的一環(huán)。在進行證券投資時，不能只看到收益，還要注意潛在的風險。我學會了將自己的投資組合分散到不同的資產(chǎn)類別和行業(yè)中，以降低整體風險。此外，我還研究了公司的基本面和財務狀況，以便辨別投資的風險和回報潛力。只有在做好充分的風險管理工作后，我才會進行投資。

第三，我認識到情緒管理對于投資至關(guān)重要。在證券市場中，情緒常常會影響我們的判斷和決策。當市場出現(xiàn)大幅波動時，很容易被恐慌和貪婪所左右。因此，我學會了保持冷靜，不受市場情緒的影響。我會定期審查我的投資組合，但不會頻繁進行交易。我相信穩(wěn)定和長期的投資才能帶來真正的回報。

此外，我也認為學習和繼續(xù)增長是投資者必不可少的品質(zhì)。證券市場在不斷演變，新的投資工具和策略不斷出現(xiàn)。只有通過學習和不斷提高自己的知識水平，我才能不斷適應和應對變化的市場。我會讀書、參加投資論壇以及學習其他成功投資者的經(jīng)驗和教訓。通過這些學習途徑，我不僅能夠更好地了解市場，還能不斷提升自己的投資技巧。

最后，我意識到與他人交流和共享經(jīng)驗對于提高自己的投資技巧是非常有益的。我會積極參與投資社區(qū)，與其他投資者分享我的經(jīng)驗，并從他人的成功和失敗中汲取教訓。通過與他人交流，我能夠進一步擴大我的視野，了解到不同人的不同投資方法和戰(zhàn)略。這樣的交流讓我不斷學習，同時也能夠培養(yǎng)出更全面的投資思維。

總之，證券投資是一項需要耐心、風險管理、情緒管理、持續(xù)學習和交流的事業(yè)。我相信只有通過不斷努力和學習，我才能獲得成功并實現(xiàn)自己的財務目標。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的投資技巧和知識，希望能夠成為一位更加出色的證券投資者。

誠信之星頒獎典禮心得體會報告篇九

證券投資學是研究市場經(jīng)濟條件下證券市場相關(guān)金融產(chǎn)品及其運行機制和市場主體行為規(guī)范的一門學科。

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體系的逐步完善和對外開放的進一步擴大，證券市場在我國經(jīng)濟和金融體系中的作用日益突出，據(jù)滬深交易所統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：1993年，上市公司數(shù)量183家，滬深兩市總市值3661.3億元;而到末，上市公司數(shù)量達到2494家，滬深兩市總市值超過24萬億元，投資者開戶總戶數(shù)超過2.1億戶。

隨著中國證券市場的快速發(fā)展，社會對證券從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)和應用能力提出了更高、更新的要求，同時也對證券投資學教學的深度和廣度提出了更高的要求。

因此有必要對證券投資學教學改革進行進一步探索，以促使“教”、“學”乃至“用”都邁上一個新臺階。

地方院校是指以培養(yǎng)本科生為主，以教學為主要任務，以服務地方經(jīng)濟建設為主要發(fā)展方向的全日制大學，其主要職能是履行人才培養(yǎng)和教育教學研究的任務，其人才培養(yǎng)目標以培養(yǎng)高級應用型人才為主。

因此，地方院校證券投資學的教學目標從大方向來說是培養(yǎng)能融入地方，服務基層，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型證券人才。

具體細述則分為幾個層次：最低層次是要教會學生做基本的證券交易，不僅要掌握如何開戶、委托下單、看盤等，還必須能作簡單的基本面分析和技術(shù)面分析，不聽信、不盲從，為日后證券市場培養(yǎng)合格的理性投資者。

中等層次目標是培養(yǎng)學生證券方面的應用能力和操作技能，實現(xiàn)理論與實踐的緊密結(jié)合，為日后走上工作崗位做好準備。

證券業(yè)的發(fā)展格局也為地方院校學生就業(yè)提供了很好的機遇，近年來，證券公司的布局發(fā)生了很大的變化，營業(yè)網(wǎng)點從中心城市逐步向下發(fā)散以尋求規(guī)模效應，紛紛在地級市乃至縣設立證券營業(yè)部或技術(shù)服務部，這恰好為地方院校學生在證券業(yè)發(fā)展提供了就業(yè)的空間。

所以我們要加強學生適應就業(yè)需要的技能培養(yǎng)，在校期間，鼓勵學生參加證券從業(yè)資格考試、期貨從業(yè)資格考試，多考證書，日后踏入社會就業(yè)選擇的余地更大。

最高層次目標是培育學生的創(chuàng)新思維，拓寬專業(yè)視野，提高綜合素質(zhì)，為日后進一步深造奠定基礎(chǔ)。

地方院校學生畢業(yè)后的主要去向是步入社會，踏進職場，但也有一部分學生會以各種方式繼續(xù)深造。

證券業(yè)事實上是一門涉及多學科知識的行業(yè)，對這一部分學生，通過證券投資學的學習，不僅僅是掌握理論知識和操作技能，還應與其他專業(yè)知識融會貫通，在實踐中具備創(chuàng)造性地分析問題和解決問題的能力。

(一)教師的教學和實踐應用能力有待提高。

中國高校經(jīng)歷過上世紀末、本世紀初的合并大潮后，基本都成為大而全的綜合類大學，專業(yè)設置在兼顧自己原有特色的情況下，追大求全。

特別是大眾化的經(jīng)管類專業(yè)，一般院校都設有，由此證券投資學課程的開設也就遍地開花。

但講授證券投資學課程的教師其素質(zhì)卻參差不齊，特別是地方院校，此種情況尤為顯著，教師來源要么是相近專業(yè)調(diào)劑過來的教師，要么是新招聘入校的高學歷青年教師，他們或?qū)ψC券投資學系統(tǒng)性理論知識缺乏深入的了解和研究，或沒有實踐經(jīng)驗。

而證券投資學卻是一門綜合性、應用性和實踐性很強的學科，授課教師不僅需要深厚、系統(tǒng)的理論功底，同時還必須具備豐富的實踐經(jīng)驗，才能做好這門課程的授課工作，因此地方院校有必要對證券投資學教師素質(zhì)的進一步提升、教學和實踐應用能力的提高拿出切實且行之有效的措施。

(二)教學方法和手段有待改進。

證券投資學是一門應用性和實踐性很強的課程，講解過程中會涉及大量的圖表、公式、技術(shù)指標和數(shù)據(jù)資料等。

因此，即便是地方院校，也不再是“粉筆+黑板”的古老模式，而是制作電子課件，在多媒體教室實施教學，以直觀、明了的方式增強證券投資理論與實務的教學效果，提高學生對證券的感性認識，激發(fā)他們學習的積極性。

但多媒體教學從總體上來說依然是一種靜態(tài)教學模式，沒有從根本上改變教師講述傳授知識、學生被動接受知識的傳統(tǒng)模式。

久而久之，即便學生剛開始接觸這門課程懷著極大的熱情和興趣，但隨著時間的推移，這種雙向很少互動的教學模式，也會磨滅學生的熱情，弱化他們的興趣。

(三)教學實踐環(huán)節(jié)有待強化。

地方院校由于資金實力問題，金融實驗室建設相對滯后，即便建有金融實驗室，配套設施也沒有完全到位，硬件設施如機房、計算機終端投入難度不大，不存在問題，但相關(guān)配套軟件較多，同時還需要后期的升級和維護，需要大量資金投入，由于資金問題的制約，配套軟件要么數(shù)量不足要么得不到及時更新。

因此，地方院校的證券投資實踐教學就存在著先天不足。

再則實踐教學設計存在不合理之處，一般院校證券投資實踐教學課時安排為8個課時左右，課時量偏少，并且實踐教學的時間多集中在某個學期的一個時間段，沒有考慮教學進度是否與此相匹配，實踐教學效果會大打折扣;還有實踐教學內(nèi)容基本上局限于股票，對其他證券投資品種沒有涉及或者很少涉及，易給學生造成證券投資就要是股票投資的假象。

(四)考核評價制度有待完善。

考試是教學過程的一個重要環(huán)節(jié)，通過考試可以檢測學生學習效果的好壞和教師教學質(zhì)量的高低，起到強化學習和促進教學的效用。

以往證券投資學考核評價制度的主要問題是偏重投資工具和投資理論的記憶，而對原理的實踐運用能力考察卻有所忽略，體現(xiàn)在教學管理中就是考核方式的單一性和考核制度的固化僵硬，沒有靈活性。

只注重期末考試，不注重平時考察，期末考試基本上就只有閉卷筆試一種方式，即便學生平時學習不甚努力，期末突擊復習，死記硬背也能應付過關(guān);平時考察的形式主要放在考勤、提問、作業(yè)等方面，而對模擬證券投資、小論文形式的股票或行業(yè)分析報告等能夠考核學生實踐運用能力的其他方式運用不多，即便是對此加以運用，在最后成績的評定中所占比重也是微乎其微。

這樣的考核評價方式不利于學生積極主動對待模擬證券投資和各種分析報告的課程小論文，因為到了期末考試的時候，老師會對整本書簡單梳理一遍，點出考試重點，加班加點背背記記也能應付過關(guān)。

(一)重視教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

專業(yè)素質(zhì)是高校教師的立身之本，是教師做好本職工作的重要保障，高校教師隊伍整體素質(zhì)不僅是高校核心競爭力所在，還直接決定著教學效果的好壞。

針對地方院校證券投資學教師來源的構(gòu)成，對于從相近專業(yè)調(diào)劑過來的教師，學校應予以經(jīng)費支持，結(jié)合學歷教育和非學歷教育，一是鼓勵他們考研考博，繼續(xù)深造，以獲取本學科堅固的知識基礎(chǔ)和系統(tǒng)理論。

再則重點扶持優(yōu)秀中青年骨干教師通過進修、做訪問學者、參加研討班、研修班等交流模式，拓展教學與科研的深度與廣度，促進教師專業(yè)素質(zhì)與能力的提升，提高專業(yè)教學水平。

入校時間不長的高學歷青年教師，他們的優(yōu)勢是具有本學科系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識，了解本學科發(fā)展的前沿，但課堂教學能力卻有待進一步提升。

因此對于從事證券投資教學的年青老師而言，由于該課程很強的應用性和實踐性，其課堂教學能力提升的基礎(chǔ)在于自身有扎實的證券投資實踐應用能力，而提升證券投資實踐應用能力的途徑，一是深入進去自己做，無論是做實盤還是模擬盤，都會積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，為課堂教學積累素材;二是與當?shù)刈C券公司營業(yè)部多做互動交流，甚至可以在營業(yè)部一些重要崗位實習鍛煉，如投資顧問崗、理財產(chǎn)品研發(fā)崗等，這樣就能與證券投資最前沿的理財師、分析師相互切磋、學習，迅速獲取實戰(zhàn)經(jīng)驗，在證券投資實踐中快速成長。

(二)改革教學方法和手段，促其多樣化。

教學方法與手段的改革是提高教學質(zhì)量的一個重要前提。

在課堂教學中，不僅僅要發(fā)揮教師的主導作用，更要強調(diào)以學生為本的主體意識，調(diào)動學生學習的能動性、參與性和創(chuàng)造性，因此要充分運用教學方法和手段的多樣化，激發(fā)學生的學習興趣，改進教學效果，提高教學質(zhì)量。

1.以現(xiàn)代教學手段為主開展課堂教學。

鑒于證券投資學這門課程不僅包含基礎(chǔ)知識、基本理論，還有基本分析和技術(shù)分析，具有理論性和實踐性都很強的特征，單純依靠“粉筆+黑板”的傳統(tǒng)授課模式，肯定不能適應現(xiàn)代教學需求。

因此，必須借助現(xiàn)代多媒體教學手段，以powerpoint或adobedirector為媒介，綜合運用各種應用軟件，制作電子課件，在多媒體教室向?qū)W生展示證券投資中的諸如k線理論、形態(tài)理論、波浪理論、投資組合理論等諸多理論和實盤分析。

這種直觀、形象且與實時行情基本同步的展示方式，會極大誘發(fā)學生的學習熱情，改進課堂教學效果;在此基礎(chǔ)上，還要充分利用校園局域網(wǎng)或網(wǎng)絡教學平臺的服務功能，就證券投資中的諸多問題，通過在線輔導解疑、視聽對話等形式，在學生與老師之間、學生與學生之間，展開溝通與交流，借此鞏固課堂教學成果。

2.靈活應用案例教學、探討式教學等交互式教學方法。

對于證券投資學中的基本知識篇，采用傳統(tǒng)的“講聽式”教學模式可能沒有太大的問題，至多不過是枯燥無趣罷了。

而對于基本分析篇、技術(shù)分析篇和組合管理篇而言，如果還是采用“講聽式”教學模式，那就不僅僅是枯燥乏味，而是無法完成正常的教學內(nèi)容。

比如在講授技術(shù)分析中的“支撐和壓力”時，先以“講聽式”模式講授支撐和壓力的定義和作用，此時學生得到的僅是一個抽象的概念，還不能真正理解支撐和壓力在證券運行趨勢中所起的作用。

此時就應結(jié)合證券實時行情推出一個鮮活的案例，來分析為什么大盤在漲，某只證券不漲，剔除掉影響這只證券的行業(yè)和公司因素外，那就是技術(shù)分析中的壓力在起作用，是進入了一個前期的成交密集區(qū)?還是有一條隱形的壓力線在起作用?抑或快接近前期高點?由此也可總結(jié)出證券運行趨勢中起到壓制作用的三種情形：最近時期的前期高點;最近時期的前期成交密集區(qū);在證券運行過程中兩個具有代表性的高點連接起來的壓制線。

像這樣結(jié)合案例授課，既可以加深學生對所學知識的理解，又可以激發(fā)他們對相關(guān)類似問題的思考，提高他們分析問題、解決問題的能力。

其實，在證券投資日常授課過程中，除案例教學外，其他交互式教學方法也運用很多，比如任務導入式教學、探討式教學等。

如果課時安排在上午第一、二節(jié)課，滬深交易所還沒有開盤，那么每次上課前就會拿出幾分鐘時間問學生上個交易日收盤后，國內(nèi)外政治、經(jīng)濟各個方面有什么重要資訊，這些資訊對證券市場有什么影響，當天的大盤走向會如何運行。

這樣一是可以引導學生關(guān)注國內(nèi)外財經(jīng)資訊，二是提高他們理論聯(lián)系實際的能力，從眾多財經(jīng)資訊中把握能左右證券市場趨勢的著力點;每次課的最后5～10分鐘，一般也不講課，而是讓學生就他們手中模擬盤遇到的問題提問，然后對照老師事先下載好的證券行情，先讓其他同學發(fā)表意見，該如何處理，然后老師加以點評，最后綜合大家的意見，給出一個指導性建議。

3.啟用證券模擬交易教學。

在課堂上講完證券投資學的第一部分基礎(chǔ)知識篇后，學生就基本掌握了證券投資工具、證券市場和證券交易制度等相關(guān)內(nèi)容，此時就可啟用證券模擬交易教學，利用證券行情接收系統(tǒng)，實時接收滬、深兩市實時行情，為每一個學生開設證券模擬交易賬戶，分配虛擬資金，進行模擬盤操作。

讓學生在仿真的交易環(huán)境中，學會使用行情分析軟件，感受交易氣氛、識別盤面信息、熟悉交易規(guī)則。

按正常的教學進度，此時正在進行證券投資分析的授課，證券模擬交易和證券投資分析可以相互影響、相得益彰。

一方面，證券模擬交易恰好需要證券投資分析的知識和能力，模擬交易過程中，茫茫股海，如何選取有價值的證券?又如何確定最佳的買賣時點?這都依賴于操盤者的分析水平和能力。

而這種投資分析水平和能力的提升，單靠老師的傳授是不可能快速進步的，只有師傅的傳授和自己的親自操盤相結(jié)合，才會真正鍛煉操盤者對大盤的敏銳性和捕捉能力，快速提升其投資分析水平。

另一方面，證券投資分析的授課需要大量的案例素材和鮮活的實踐效應，證券模擬交易正好投其所好，為投資分析提供師生交互探討的素材和實踐展示的平臺。

(三)構(gòu)建證券投資學課程實踐教學體系，強化實踐教學環(huán)節(jié)。

首先，要在觀念上改變以往教學實踐環(huán)節(jié)偏少或?qū)嵺`環(huán)節(jié)流于形式的狀況，重新修訂教學大綱，不再把實踐教學作為理論教學的一個子系統(tǒng)，僅占理論教學大綱中很少的部分，而要單獨編制證券投資學的實踐教學大綱，同時增加實踐課時，建立起理論教學與實踐教學并重的教學體系。

其次，地方院校要在財力偏緊的條件下，確實拿出資金支持金融實驗室的建設，不僅僅是建立標準化機房、添置電腦終端、模擬教學軟件等，還要定期對相關(guān)軟件進行升級和維護，以保證仿真模擬教學軟件與實時行情無論是投資品種的完備性還是資訊的及時性方面都能夠高度一致。

再次，學校要與當?shù)氐淖C券公司多加聯(lián)系，相互合作。

一方面，學?？梢哉堊C券公司的投資顧問走進校園做講座，內(nèi)容既可涉及證券市場理論前沿和熱點分析，也可是當下證券行情分析或投資經(jīng)驗介紹，拓展學生視野，獲取與課堂教學不一樣的'感受。

另一方面，證券公司可以通過走進校園這類活動，從中選拔優(yōu)秀學生，為自己儲備證券人才。

最后，學校與證券公司可以聯(lián)合共建“實訓基地”，讓對證券感興趣的學生在空閑時段到公司實習，熟悉公司業(yè)務流程，在各個崗位做些輔助性工作，為公司的發(fā)展獻策獻力，這也有利于學生日后走入社會就業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。

(四)改革考核評價方式，完善考評體系。

證券投資學的考核不要僅僅拘泥于基礎(chǔ)知識和基本原理的記憶和簡單應用，更要注重學生分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力的考核。

所以，首先，在考評方式上就應該多樣化，既要保留相對規(guī)范且成熟的期末閉卷筆試這一傳統(tǒng)方式;也需要考勤記載、課堂提問、作業(yè)等常規(guī)方式;更要補充案例討論分析、模擬投資參與度及成績排名、撰寫投資分析報告等新型方式。

其次，需要隨之調(diào)整各種考評方式在最后總成績中的分值比例：一是降低期末考試的占比，把期末考試卷面成績占總成績的比重降至50%左右，最多不宜超過60%;二是保持常規(guī)考評方式的占比不變，這類能夠反映學生學習態(tài)度的考評指標，其分值占比應在15%～20%之間;三是提高新型考評方式的占比，模擬操作、撰寫投資分析報告、案例討論分析這類形式能提高學生的實踐動手能力、市場分析能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，其分值占比應提高到25%～30%左右。

這樣，有利于改變學生靠臨時突擊應付考試的頑疾，客觀反映學生學習證券投資學課程的真實效果。

【參考文獻】。

[1]錢露.《證券投資學》課程教學改革探析[j].經(jīng)濟研究導刊，(5).

[2]初昌雄.非金融專業(yè)證券投資學的教學改革[j].理工高教研究，(4)。

[3]高巖.對《證券投資學》教學改革的幾點思考[j].黑龍江科技信息，2008(1)。

[4]李國義.本科證券投資學課程實踐教學體系研究[j].實驗室科學，(10)。

摘要：本文通過對證券投資學課程教學內(nèi)容和方式改革的認識，分析當前該課程在人才培養(yǎng)中的定位、課程教學的主要任務、目前教學內(nèi)容和方式的經(jīng)驗和不足，提出構(gòu)建金融學核心課程體系，確定教學經(jīng)典內(nèi)容，緊跟學科發(fā)展前沿，針對不同課時和授課對象靈活調(diào)整教學內(nèi)容等改革意見，提出采用多媒體教學手段，利用實驗室模擬教學，利用當?shù)厣鐣k學資源和證券投資學經(jīng)典案例教學法、情景式教學法等改革構(gòu)想。

一、對證券投資學課程教學內(nèi)容和方式改革的認識。

在高等教育逐漸普及的今天，如何實現(xiàn)有效的教學，增強教學效果是所有高校教師共同面臨并不斷探索的一個問題。

在以往的教學實踐中，大多時候?qū)W生實行的是“填鴨式”的教學方法，只注重教師大量灌輸知識，而沒有過多地考慮學生的承受、消化能力，造成應試教育下的高分低能。

高等教育培養(yǎng)的是國家高級人才，綜合素質(zhì)是培養(yǎng)的重點。

要以科學的發(fā)展觀衡量高校的教育，以實現(xiàn)學生的“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”。

要實現(xiàn)以上目標，在教學改革中最重要的是摒棄以往的“注入式”教學思想，而換之以“啟發(fā)式”的教學思想，即教師“教”的本質(zhì)在于引導，在于教師對學生的一種啟發(fā)。

啟發(fā)式教學以及對學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)應該成為一種教學理念貫穿到每門課程的教學實踐中去。

證券投資是一個實踐性極強的行業(yè)，投資理論和投資工具日新月異，始終處在一國經(jīng)濟的前沿，針對這樣一學科的教學，必須以培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型投資人才為教學目標[1]。

證券投資學課程的性質(zhì)是金融保險專業(yè)的主干課程和財務管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理等相關(guān)專業(yè)的限定選修課。

本課程是一門以眾多學科為基礎(chǔ)，專門研究證券投資活動的應用性學科。

因此，其先行課程有西方經(jīng)濟學、投資經(jīng)濟學、財政學、金融學、會計學、統(tǒng)計學等;相關(guān)課程有宏觀經(jīng)濟管理、金融市場、公司金融、計量經(jīng)濟學、投資銀行學、經(jīng)濟法等;后續(xù)課程有金融工程學、金融衍生品投資、投資基金理論與實務、風險管理等。

證券投資學課程的目標是體現(xiàn)“理論”與“操作”的特色、培育學生與時俱進的創(chuàng)新能力。

針對本門課程極強的理論性和操作性特點，理論教學強調(diào)基礎(chǔ)性與系統(tǒng)化，注重創(chuàng)新思維培育，拓寬專業(yè)視野，提高學生的綜合素質(zhì);實驗教學則突出學生應用能力和操作技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)理論與實踐的緊密結(jié)合。

針對普通本科層次，本課程的教學目標定位在證券投資基本理論熏陶和操作技能訓練上。

近幾年，筆者教學研究活動主要涉及證券投資學教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、教材建設等多方面，具體包括：積極從事和開展教學改革、教學研究和課程建設工作，積極申報教學改革項目和課程建設項目。

課程教學文檔齊全，課程建設規(guī)劃、教學大綱、教學計劃、教學日志、教學小結(jié)、考試試卷、試卷評分標準、試卷分析表等教學檔案資料規(guī)范、完備、整潔。

圍繞本門課程，積極開展輔助教材與學習資料建設。

選擇高質(zhì)量的教材與教學參考書。

教師將目前國內(nèi)外各種版本的金融學教材進行比較，篩選出幾本高質(zhì)量的作為參考書，培養(yǎng)學生的自學能力。

但是，多媒體課件的建設有待進一步加強，本課程的教材還需要進一步結(jié)合國內(nèi)外貨幣銀行學的理論和實踐進行修改與完善。

隨著金融市場的深化，需要通過實踐教學的方式幫助學生真正理解教材中所涉及的實務性內(nèi)容，本門課程的實踐教學模式還需要進一步探究，教學實踐環(huán)節(jié)有待進一步加強。

證券投資學是經(jīng)濟類、管理類專業(yè)學生的必備知識，旨在培養(yǎng)學生的微觀金融思維，使其精通現(xiàn)代金融投資理論，掌握金融投資分析與管理方法，從而使證券投資活動建立在科學和理性的基礎(chǔ)上。

該課程要求學生在掌握證券投資理論知識的基礎(chǔ)上，具備進行獨立實際投資分析的能力。

本文就證券投資學課程建設中的教學內(nèi)容、教學方法等問題作一探討，通過在教學實踐中的探索與實施，總結(jié)出教授這門課程的經(jīng)驗，以期達到提高教學效果的目的。

(一)教學內(nèi)容的改革。

1.構(gòu)建金融學核心課程體系。

構(gòu)建宏觀與微觀金融相結(jié)合、與河北北方學院“平臺+模塊”相適應的金融學核心課程體系。

證券投資學是其中的微觀金融課程，屬于投資學模塊。

2.確定教學經(jīng)典內(nèi)容。

國際金融、證券投資學和金融市場學三門課程中有關(guān)金融市場、金融交易等內(nèi)容存在交叉，教研活動充分探討每門課的設置目的、主要內(nèi)容以及特點，并達成共識――將本門課程的重點放在現(xiàn)代證券投資理論、股票和債券的投資分析與管理上。

3.緊跟學科發(fā)展前沿。

在原有教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加行為金融學在證券投資中的應用，體現(xiàn)本學科的最新發(fā)展。

4.針對不同課時和授課對象靈活調(diào)整：“基礎(chǔ)模塊+選擇模塊”。

基礎(chǔ)模塊包括證券、證券市場、股票、債券、基金、金融衍生工具、證券發(fā)行與承銷等;選擇模塊包括證券投資組合理論等。

(二)教學形式的改革。

1.采用多媒體教學手段。

在教學活動中，教師應充分引導學生善用多媒體技術(shù)，利用網(wǎng)絡的信息優(yōu)勢，培養(yǎng)學生的主動獲取知識能力以及創(chuàng)造性思維，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的資源和有力的學習工具。

2.利用實驗室模擬教學。

所有教師都采用多媒體教室，并對股票實時行情進行點評;課后為學生提供各類相關(guān)網(wǎng)站、思考與練習、課外閱讀材料，以開拓學生的視野，培養(yǎng)學生的自主學習和創(chuàng)新能力;堅持課內(nèi)學習與課外實踐相結(jié)合。

一方面在課內(nèi)強化向?qū)W生傳授基本知識;另一方面，通過學生虛擬炒股比賽、社會調(diào)查等第二課堂形式，培養(yǎng)學生的知識學習和運用能力[2]。

3.充分利用當?shù)厣鐣k學資源。

與當?shù)刈C券公司、企業(yè)等簽訂合同，建立固定的校外實踐基地，加強學生學習貨幣金融學的直觀意識[3]。

根據(jù)課程特點和授課對象的不同，靈活運用課堂講授、自主學習、小組討論、案例教學、情景式教學、頭腦風暴、實驗教學和課程設計等多種教學方式，以激活課堂，優(yōu)化教學過程，達到教與學的同步互動，使得教學與企業(yè)或組織的實際工作緊密接軌，使學生學有所用、能用所學。

證券投資原理是一門證券投資的入門課程，學生大多沒有接觸過證券和投資，傳統(tǒng)的授課形式雖然便于基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)傳授和學習，但也造成理論過于空洞等一系列問題，導致學生學不懂、學不透，甚至不會用學到的概念去解決實際問題。

有些同學甚至在學習完課程以后，頭腦中僅有幾個名詞，不能系統(tǒng)地掌握知識，分析問題更是找不到頭緒。

案例教學可以很好地解決以上問題。

案例教學可分為兩類：一類是從理到例型，即給出基本概念，啟發(fā)學生運用基本概念，發(fā)散思維，以例釋理，以例證理，從而獲得解決實際問題的能力;另一類是從例到理型，即引導學生運用案例，經(jīng)過自由組合，群體思維撞擊，尋找知識形成規(guī)律，發(fā)現(xiàn)基本概念并運用掌握的規(guī)律和概念去解決實際問題。

而案例教學無論是“從理到例”，還是“從例到理”，都十分注重學生的主體性、主動性、自主性的發(fā)揮，注重引導學生通過案例的分析、推導，從而發(fā)現(xiàn)概念，并從中發(fā)現(xiàn)前人研究總結(jié)的規(guī)律和方法，使學生較好地運用概念、原理來解決實際問題;重在激發(fā)學生不斷地提出問題，學會收集各方面的資料和信息，學會對已有的資料作多方面的分析，繼而探索事物的內(nèi)在聯(lián)系，得出自己的結(jié)論和解決實際問題，促使學生的思維不斷深化;要求學生去探尋這些問題預定的唯一的正確答案，而是重在解決問題過程中的思維策略以及多種可能的解釋。

案例教學把學生置于一定的情境之中，要求學生換位思考，以自己學到的知識去解決實際問題，通過案例分析，把知識點穿成線，最終形成知識網(wǎng)。

這一課堂教學模式以學生為主體，而教師則從宣講者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂教學的領(lǐng)路人、教練員和思維啟發(fā)者，提高學生學習的主動性，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，鍛煉學生分析問題、解決問題的能力。

例如，筆者為了向?qū)W生講述證券投資學的風險性，結(jié)合身邊炒股同志的切身案例來說明問題，引用股票界楊百萬的實例來論證[4]。

情景式教學就是在教學中充分利用多媒體工具，創(chuàng)設與教學內(nèi)容相關(guān)的具體場景，由場景喚起學生的學習興趣，引導學生置身于其中、用心學習和理解教學的知識點，從而達到教學目的的一種教學方法[5]。

將情景教學方法運用到《證券投資學》教學中，目的在于增強學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高學生運用證券理論聯(lián)系實際、運用所學證券知識分析與解決問題的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。

例如，在介紹結(jié)構(gòu)化融資、ipo路演、股指期貨時，利用情景式教學方法。

情景教學方法要實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變：由知識教學到過程教學轉(zhuǎn)變;由單向灌輸式教學到雙邊互動式教學的轉(zhuǎn)變。

參考文獻：

[1]周建波.把握教改關(guān)鍵促進校企合作[j].教育與職業(yè)，，(16).

[2]王冰.證券投資學軟件模擬教學初探[j].山西科技，，(6).

[3]張靖霞.證券投資學課程實踐性教學探討[j].中國農(nóng)業(yè)銀行武漢培訓學院學報，，(4).

[4]焦方義，楊其濱.實踐教學環(huán)節(jié)之案例教學在證券投資學課程中的應用探析[j].黑龍江教育：高教研究與評估，2011，(4).

[5]梁朝暉.關(guān)于證券投資學教學方法改革的探討[j].經(jīng)濟研究導刊，2010，(23).

誠信之星頒獎典禮心得體會報告篇十

證券投資史作為金融領(lǐng)域的重要組成部分，承載著人們對財富增長的期望和風險的憂慮。通過研究和總結(jié)證券投資史，我們可以了解到不同歷史時期的投資機會和風險，預見未來的市場變化和趨勢。歷史證明，股票、債券等證券投資品種的價值波動是由經(jīng)濟、政治和社會等多因素決定的，而這些因素在不同的歷史時期會發(fā)生變化。因此，對證券投資史的深入研究可以幫助我們更好地認識并應對未來的投資挑戰(zhàn)。

二、抓住波動，謹慎投資。

證券市場的波動性是不可避免的，但通過對證券投資史的研究，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，并且在波動中尋找投資機會。例如，在經(jīng)歷了金融危機之后，許多投資者對資產(chǎn)避險需求增加，黃金等避險資產(chǎn)的需求上升，而股票市場容易受到市場情緒的影響，產(chǎn)生大幅波動。在這種情況下，有經(jīng)驗的投資者就可以通過把持資產(chǎn)配置比例，獲得較為穩(wěn)定的收益，降低投資風險。因此，對證券市場的波動性有充分的認識，可以幫助我們謹慎投資，降低風險。

三、長期投資與短期交易的平衡。

證券投資史也告訴我們，長期投資與短期交易之間需要取得平衡。長期投資是指投資者將資金投入到股票、債券等證券中，并準備長時間持有的策略。在證券投資史的長期表現(xiàn)上，持有股票、債券等金融資產(chǎn)的投資者，往往獲得比短期交易更為穩(wěn)定的回報。然而，短期交易作為資金快速流動的策略，也可以為投資者帶來高收益。例如，投資者可以通過短期交易利用市場的短期利好或利空消息，獲得較高的回報。因此，在投資時，需要根據(jù)自身的風險偏好和投資目標，合理平衡長期投資和短期交易的比例。

四、風險管理的重要性。

風險是投資不可避免的伴隨因素，證券投資史告訴我們，風險管理是投資過程中必備的能力。通過對歷史時期的風險事件的分析和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)不同類型的風險和其對市場的影響程度。例如，金融危機、政治動蕩等事件對證券市場往往帶來較大的沖擊。因此，我們需要通過投資組合的多元化，規(guī)避單一資產(chǎn)風險，降低投資風險。同時，合理設置止損點和財務規(guī)劃，能幫助投資者有效應對市場風險。

五、投資者心理的重要性。

最后，證券投資史也提醒我們，投資者的心理因素對投資決策和回報至關(guān)重要。在證券市場波動較大的時期，投資者容易被市場情緒所左右，沖動的決策可能導致投資虧損。因此，投資者需要保持冷靜，建立良好的投資心態(tài)，包括對市場波動的正確認識、可承受風險的預期和理性的投資決策。通過對證券投資史的研究和總結(jié)，我們可以更好地了解市場的歷史和趨勢，提高自身的投資能力和風險意識，從而在投資過程中取得更好的回報。

總結(jié)來說，通過對證券投資史的深入研究，我們可以從過去的經(jīng)驗中總結(jié)出一些可借鑒的心得體會。這些心得體會對于我們認識市場、抓住機會、降低風險、控制投資心態(tài)等方面都具有重要意義。投資者在面對未來的投資決策時，可以通過對證券投資史的學習和思考，更好地把握投資機會，實現(xiàn)財富增長。

誠信之星頒獎典禮心得體會報告篇十一

引言：作為股市投資的參與者，我積累了一些關(guān)于證券投資和股票交易的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗和教訓，希望能給其他投資者提供一些參考和指導。

第一段：選擇正確的投資策略。

決定投資股票時，選擇正確的投資策略至關(guān)重要。從長期投資者到短期交易者，每個人都有不同的投資目標和風險承受能力。作為一個長期投資者，我喜歡選擇具有穩(wěn)定發(fā)展趨勢的公司進行投資。我會仔細分析公司的財務狀況、競爭實力和行業(yè)前景等因素，以確保我投資的公司有較高的長期增長潛力。

第二段：關(guān)注市場消息和公司動態(tài)。

對于股票投資者來說，及時了解市場消息和公司動態(tài)是至關(guān)重要的。市場消息可能會對股票價格產(chǎn)生重大影響，而了解公司的動態(tài)可以幫助投資者更好地評估其投資價值。在這一點上，我會定期閱讀財經(jīng)新聞和專業(yè)分析師的報告，以便及時了解市場的最新情況。此外，我還會密切關(guān)注我投資的公司的公告和年度報告，以便了解其業(yè)務發(fā)展和財務狀況。

第三段：控制情緒和避免過度交易。

在股票投資中，控制情緒是非常重要的。市場波動時，情緒的過度反應往往會導致投資者做出錯誤的決策。作為投資者，我學會了控制情緒，不受市場情緒的干擾，保持冷靜的頭腦。此外，我還意識到過度交易是一種危險的行為。頻繁的買賣可能會增加交易成本，并使投資者無法享受長期投資帶來的收益。因此，我鼓勵其他投資者避免過度交易，保持穩(wěn)定的投資策略。

第四段：分散投資風險。

為了降低投資風險，分散投資是必不可少的。我將我的投資組合分散到不同行業(yè)和不同類型的股票中，以便分攤潛在的風險。如果我投資的某個行業(yè)或股票面臨困境，其他行業(yè)或股票的表現(xiàn)可能會彌補虧損，從而保護我的投資。除了股票，我還會考慮投資一些其他類型的證券，如債券和基金。通過分散投資風險，我能保持較穩(wěn)定的投資收益。

結(jié)論：從我的股票投資心得和體會中，我深刻地認識到投資股票需要選擇正確的投資策略，不斷關(guān)注市場和公司動態(tài)，并控制情緒和避免過度交易。除此之外，分散投資也是降低風險的關(guān)鍵。希望通過分享我的經(jīng)驗，能幫助其他投資者在股市中取得更好的投資成果。