心得體會可以讓我們更好地記錄下自己的成長過程，也可以成為以后回憶和反思的材料。在寫心得體會時，要選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式，使讀者能夠更好地理解自己的思想和感悟。以下是一些膾炙人口的心得體會范文，希望可以激發(fā)大家對于學(xué)習(xí)和工作的思考。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇一

四天的集中學(xué)習(xí)結(jié)束了，我受益良多。培訓(xùn)前我對于bim軟件只停留在表面的認(rèn)知層面，并沒有深刻了解。通過這幾天的revit軟件的。學(xué)習(xí)，我學(xué)會了模型的構(gòu)建，雖然還是有些不熟練，但是我相信有了這些基礎(chǔ)知識，在以后的工作中會更加得心應(yīng)手。

另外，在學(xué)習(xí)bim軟件的過程中，我們對軌道交通的建設(shè)從宏觀上也有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識，也是一種個人專業(yè)技術(shù)的提高。雖然四天的培訓(xùn)結(jié)束了，但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情并沒有消退，紛紛表示培訓(xùn)的時間太短了。

建議：主辦方在舉辦培訓(xùn)的時候?qū)W(xué)員進行分程度開班教學(xué)，適當(dāng)調(diào)整授課方式，讓零基礎(chǔ)的同學(xué)能夠快速學(xué)習(xí)。比如大屏授課方式，同學(xué)們紛紛表示很多時候看不清，是否可以改成遠(yuǎn)程聯(lián)網(wǎng)等其他模式，使同學(xué)們在自己屏幕前就能看清老師演示，這樣既提高了授課質(zhì)量也節(jié)省了授課時間。

最后，感謝主辦方和培訓(xùn)機構(gòu)老師們的辛勤付出，感謝軌道公司及各單位公司領(lǐng)導(dǎo)為我們技術(shù)人員提供了一個提高專業(yè)素質(zhì)的平臺。在這里，預(yù)祝咱們軌道交通系統(tǒng)的bim培訓(xùn)越辦越好！

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇二

有幸到徐州中國礦業(yè)大學(xué)參加永煤集團組織的科隊長素質(zhì)培訓(xùn)，我的心情尤為激動。此次培訓(xùn)時間較為短暫僅有七天，但在這七天內(nèi)卻讓我收益良多，理論知識和對事物認(rèn)知程度得到巨大的改觀。不僅讓我在煤礦管理方面的理論知識得到補充，而且讓我對做人做事和與人溝通有了更多的了解。

1、對授課教師的印象：授課教師大多都是博士生、教授，甚至還有博士生導(dǎo)師，由此可以看出中國礦業(yè)大學(xué)師資陣容非常強大，不愧為中國煤礦安全管理的最高學(xué)府。其中給我印象最深的是俞啟香教授和胡瓊教授，俞啟香教授年逾古稀，但仍然堅持為我們分析煤礦瓦斯爆炸和煤與瓦斯突出的原因和危害性，原本我以為聽了很多次的鄭州大平煤礦瓦斯爆炸事故已經(jīng)索然無味，沒想到卻被俞教授講出了更多的鮮為人知的知識，滿頭的銀發(fā)閃爍著智慧的結(jié)晶。胡瓊教授講課期間不死搬書本內(nèi)容，多以自己豐富的授課經(jīng)驗和耐人尋味的語言巧妙地將需要講解的內(nèi)容傳授給我們，并且通過人與人實際交往過程中的小案例來向我們闡述商務(wù)禮儀的重要性。

2、對授課內(nèi)容的感觸：授課的內(nèi)容大多都是在談煤礦安全管理、精細(xì)化管理、高績效團隊建設(shè)等方面的知識，與煤礦現(xiàn)有的安全管理模式有很多相同點，只是好多地方我們做的還不夠到位，不夠標(biāo)準(zhǔn)。其中，給我感觸最深的就是胡瓊教授所講的《基層管理干部的工作方法》中以老子《道德經(jīng)》為基準(zhǔn)的“水式管理”。

“水式管理”即把水的特性化為智慧，用在管理方面。在老子的眼中，水是“善利萬物而不爭”的無私奉獻者，也是“處眾人之所惡”的甘于墊背者。作為一個管理者，就應(yīng)該具有水的性格和特性，能夠做到“居善地”、“心善淵”、“與善仁”、“言善信”、“政善治”、“事善能”、“動善時”，并找準(zhǔn)管理中的四大精神——位、時、中、應(yīng)，然后通過“微妙玄通深”進一步提升管理素質(zhì)和管理水平。

(1)作為基層管理干部要把夢想寫在沙灘上，目標(biāo)刻在巖石上。夢想只是努力的方向、發(fā)展的愿景，沒有現(xiàn)有的目標(biāo)更現(xiàn)實、更具體、更容易實現(xiàn)。而且胡瓊教授以劉墉與女兒澆花的故事為例子向我們證明了“無論什么事情，做成功才是硬道理。”劉墉的女兒澆花只澆薄薄的一層水，劉墉看到后就告訴女兒這樣澆花只會讓花死的更快。并且自己親手澆了一盆花，然后把花和泥土取出與女兒澆的那盆花作對比，女兒所澆的那盆花表皮泥土濕潤下部泥土干燥，而劉墉澆的那盆花從上至下都是濕潤的泥土。并用這個故事警示大家：如果只是做了，而沒有做成功，那么我們還不如不去做，因為這樣往往會適得其反。

(2)作為基層管理干部必須自動提供準(zhǔn)確的信息，幫助主管做好正確的決策，在決策過程中，合理堅持自己的意見，并且要包容下屬在自己面前的充分表現(xiàn)。

(3)針對工作過程中出現(xiàn)的某個問題，至少能拿出三套以上的解決方案，這樣才能對比出每個方案優(yōu)劣性，領(lǐng)導(dǎo)才有充分的選擇的權(quán)利。

(4)真正開始做事情就要嚴(yán)格按照“pdca”法則要求進行循序漸進地執(zhí)行下去，做到有計劃方案、有推廣實施、有檢查落實、有修改完善。

(5)提高工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，加大質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行力度和實行力度，并不斷加強對達標(biāo)項目和亮點工程的考核力度，對于安全方面的東西，丁就是丁，卯就是卯，杜絕“差不多”現(xiàn)象。

(6)做解決問題的高手，牢固樹立“只要思想不滑坡，方法總比問題多”的原則作為解決問題的指導(dǎo)思想。

這次培訓(xùn)后，我相信：通過從以上幾個方面著手繼續(xù)努力加強安全管理，在以后的工作中將會取得更好的成績，并且會在現(xiàn)有的管理水平上取得更大的進步，進一步拉近與集團公司“73810”工作目標(biāo)之間的距離。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇三

煤礦生產(chǎn)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,決定了煤礦生產(chǎn)安全評價的復(fù)雜性。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于煤礦班隊長。

吧!

有幸到徐州中國礦業(yè)大學(xué)參加永煤集團組織的科隊長素質(zhì)培訓(xùn)，我的心情尤為激動。此次培訓(xùn)時間較為短暫僅有七天，但在這七天內(nèi)卻讓我收益良多，理論知識和對事物認(rèn)知程度得到巨大的改觀。不僅讓我在煤礦管理方面的理論知識得到補充，而且讓我對做人做事和與人溝通有了更多的了解。

1、對授課教師的印象：授課教師大多都是博士生、教授，甚至還有博士生導(dǎo)師，由此可以看出中國礦業(yè)大學(xué)師資陣容非常強大，不愧為中國煤礦安全管理的最高學(xué)府。其中給我印象最深的是俞啟香教授和胡瓊教授，俞啟香教授年逾古稀，但仍然堅持為我們分析煤礦瓦斯爆炸和煤與瓦斯突出的原因和危害性，原本我以為聽了很多次的鄭州大平煤礦瓦斯爆炸事故已經(jīng)索然無味，沒想到卻被俞教授講出了更多的鮮為人知的知識，滿頭的銀發(fā)閃爍著智慧的結(jié)晶。胡瓊教授講課期間不死搬書本內(nèi)容，多以自己豐富的授課經(jīng)驗和耐人尋味的語言巧妙地將需要講解的內(nèi)容傳授給我們，并且通過人與人實際交往過程中的小案例來向我們闡述商務(wù)禮儀的重要性。

2、對授課內(nèi)容的感觸：授課的內(nèi)容大多都是在談煤礦安全管理、精細(xì)化管理、高績效團隊建設(shè)等方面的知識，與煤礦現(xiàn)有的安全管理模式有很多相同點，只是好多地方我們做的還不夠到位，不夠標(biāo)準(zhǔn)。其中，給我感觸最深的就是胡瓊教授所講的《基層管理干部的工作方法》中以老子《道德經(jīng)》為基準(zhǔn)的“水式管理”。

“水式管理”即把水的特性化為智慧，用在管理方面。在老子的眼中，水是“善利萬物而不爭”的無私奉獻者，也是“處眾人之所惡”的甘于墊背者。作為一個管理者，就應(yīng)該具有水的性格和特性，能夠做到“居善地”、“心善淵”、“與善仁”、“言善信”、“政善治”、“事善能”、“動善時”，并找準(zhǔn)管理中的四大精神——位、時、中、應(yīng)，然后通過“微妙玄通深”進一步提升管理素質(zhì)和管理水平。

(1)作為基層管理干部要把夢想寫在沙灘上，目標(biāo)刻在巖石上。夢想只是努力的方向、發(fā)展的愿景，沒有現(xiàn)有的目標(biāo)更現(xiàn)實、更具體、更容易實現(xiàn)。而且胡瓊教授以劉墉與女兒澆花的故事為例子向我們證明了“無論什么事情，做成功才是硬道理?！眲④呐畠簼不ㄖ粷脖”〉囊粚铀瑒④吹胶缶透嬖V女兒這樣澆花只會讓花死的更快。并且自己親手澆了一盆花，然后把花和泥土取出與女兒澆的那盆花作對比，女兒所澆的那盆花表皮泥土濕潤下部泥土干燥，而劉墉澆的那盆花從上至下都是濕潤的泥土。并用這個故事警示大家：如果只是做了，而沒有做成功，那么我們還不如不去做，因為這樣往往會適得其反。

(2)作為基層管理干部必須自動提供準(zhǔn)確的信息，幫助主管做好正確的決策，在決策過程中，合理堅持自己的意見，并且要包容下屬在自己面前的充分表現(xiàn)。

(3)針對工作過程中出現(xiàn)的某個問題，至少能拿出三套以上的解決方案，這樣才能對比出每個方案優(yōu)劣性，領(lǐng)導(dǎo)才有充分的選擇的權(quán)利。

(4)真正開始做事情就要嚴(yán)格按照“pdca”法則要求進行循序漸進地執(zhí)行下去，做到有計劃方案、有推廣實施、有檢查落實、有修改完善。

(5)提高工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，加大質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行力度和實行力度，并不斷加強對達標(biāo)項目和亮點工程的考核力度，對于安全方面的東西，丁就是丁，卯就是卯，杜絕“差不多”現(xiàn)象。

(6)做解決問題的高手，牢固樹立“只要思想不滑坡，方法總比問題多”的原則作為解決問題的指導(dǎo)思想。

這次培訓(xùn)后，我相信：通過從以上幾個方面著手繼續(xù)努力加強安全管理，在以后的工作中將會取得更好的成績，并且會在現(xiàn)有的管理水平上取得更大的進步，進一步拉近與集團公司“73810”工作目標(biāo)之間的距離。

為貫徹落實省、市、區(qū)政府的“攻堅年”部署，推進我區(qū)煤礦安全生產(chǎn)專項整治的深入開展，鞏固專項整治成果，嚴(yán)防重特大事故發(fā)生，確保全區(qū)煤礦安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定，根據(jù)區(qū)安委會《關(guān)于制定全區(qū)安全生產(chǎn)專項整治方案的通知》要求?，F(xiàn)制定臨淄區(qū)煤礦安全生產(chǎn)專項整治方案。

一、整治重點和工作目標(biāo)。

(一)整治重點。

20xx年煤礦整治的重點是:煤礦“一通三防”、防治水、頂板管理和提升運輸。

(二)工作目標(biāo)。

20xx年煤礦安全生產(chǎn)專項整治總體目標(biāo)是：通過深化安全整治，全區(qū)煤礦杜絕死亡事故、2人以上重傷事故和重大非人身事故。

二、煤礦安全整治的主要措施。

開展煤礦安全專項整治，必須堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，堅持標(biāo)本兼治、治本為主、綜合治理的原則，把解決眼前問題與建立長效機制結(jié)合起來，研究采取更加有效的措施，努力提升煤礦安全生產(chǎn)水平。

(一)著力抓好瓦斯治理、防治水及雨季“三防”工作。所有礦井掘進工作面局部通風(fēng)要使用“雙風(fēng)機、雙電源”;要把落實“以風(fēng)定產(chǎn)”與合理集中生產(chǎn)、加強現(xiàn)場管理結(jié)合起來，嚴(yán)禁多頭多面過度集中生產(chǎn)，嚴(yán)禁無風(fēng)、微風(fēng)作業(yè)，嚴(yán)禁不符合規(guī)定的串聯(lián)和擴散通風(fēng)，嚴(yán)禁隨意停開局扇;嚴(yán)格執(zhí)行瓦斯檢查制度，嚴(yán)禁空班漏檢。嚴(yán)格執(zhí)行“有疑必探、先探后掘”的探放水制度，探放水工作要有設(shè)計、有施工、驗收記錄。各煤礦要加強對落實探放水措施、制度情況進行檢查，對未按規(guī)定探水的煤礦依據(jù)國務(wù)院446號令嚴(yán)厲處罰。雨季“三防”工作要做到早部署、早行動，在雨季來臨前及早清撈水倉、清挖水溝，疏通地面泄洪道，填平古井。對供電電源和排水設(shè)備進行認(rèn)真檢查，確保萬無一失。

(二)深化“雙基”建設(shè)內(nèi)涵，提高礦井本質(zhì)安全水平。繼續(xù)大力開展“雙基”建設(shè)和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動，著力提高礦井本質(zhì)安全水平。一是加強礦井技術(shù)管理。建立健全以總工程師為核心的技術(shù)管理體系，明確總工程師的職責(zé)，把技術(shù)管理作為安全管理中的關(guān)鍵工作來抓。二是加強現(xiàn)場管理。要把安全基礎(chǔ)管理的重點放在區(qū)隊、班組和現(xiàn)場，建立以安全考核為主的區(qū)隊及班組業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)，加大安全工資在工資構(gòu)成中所占的比例。確保各項制度、措施落實到現(xiàn)場，落實到每位作業(yè)人員。三是加強隱患排查治理。排查治理的重點是“一通三防”、防治水兩個方面，包括國務(wù)院《特別規(guī)定》及《煤礦重大安全生產(chǎn)隱患認(rèn)定辦法(試行)》所列的60多種重大安全生產(chǎn)隱患、違法生產(chǎn)行為。加強對薄弱地點、薄弱時間、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱人物的排查和監(jiān)控，加大對重大安全隱患的治理力度，確保項目、措施、資金、時間、人員、責(zé)任落實到位。對安全隱患不能有效治理或不能實施有效監(jiān)控?zé)o法保證安全生產(chǎn)的，要堅決停止作業(yè)，做到防患于未然。四是安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要上檔次。各煤礦必須不等不靠，加大投入，從地面絞車房、礦燈房、職工宿舍、澡堂、調(diào)度室、辦公室等到井下各生產(chǎn)系統(tǒng)都要高起點、高標(biāo)準(zhǔn)進行整改。地面廣場、辦公區(qū)做到干凈、整齊、有序，礦區(qū)綠化達到園林化;井下各系統(tǒng)要向質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化更高級別邁進。

(三)著力加強區(qū)隊班組建設(shè)，強化自主管理。要明確區(qū)隊長、班組長安全管理和生產(chǎn)管理的職責(zé)，賦予他們安全管理權(quán)、生產(chǎn)組織權(quán)和考核分配權(quán)。充分發(fā)揮區(qū)隊長、班組長現(xiàn)場安全管理的作用。切實把區(qū)隊班組建設(shè)作為強化現(xiàn)場安全管理的重要措施。加強區(qū)隊長、班組長培訓(xùn)管理，強化區(qū)隊長、班組長安全、生產(chǎn)、技術(shù)管理知識的培訓(xùn)。根據(jù)區(qū)隊長、班組長的工作內(nèi)容和職責(zé)，建立健全區(qū)隊長、班組長工作考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格進行業(yè)績考核，對不合格人員要及時撤換。健全區(qū)隊長、班組長、安監(jiān)員“三位一體”的安全管理機制，加強現(xiàn)場安全管理，做到科學(xué)、安全的組織生產(chǎn)和施工。

(四)加大安全投入，提高礦井技術(shù)裝備水平。各煤礦要積極推進采掘工藝改革，最大限度地減少炮采、炮掘，加快淘汰木支護。要根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和煤礦安全生產(chǎn)的實際需要，及時足額提取維簡費并按規(guī)定全部用于煤礦安全生產(chǎn)。推廣應(yīng)用安全生產(chǎn)科技成果和先進適用技術(shù)，提高系統(tǒng)安全保障能力，從根本上提高礦井防災(zāi)抗災(zāi)能力。認(rèn)真搞好受自然災(zāi)害威脅嚴(yán)重礦井安全開采的技術(shù)論證工作，完善各類安全防范措施。加快發(fā)展煤礦生產(chǎn)機械化。要積極推進采煤工藝改革，盡快實現(xiàn)采掘機械化。開采薄煤層礦井要結(jié)合煤層賦存條件，制定適宜的機械化發(fā)展規(guī)劃。通過加大安全投入，著力改善煤礦安全生產(chǎn)條件，促進煤礦安全生產(chǎn)狀況的根本好轉(zhuǎn)。

(五)加強教育培訓(xùn)，改善辦礦條件，提高從業(yè)人員整體素質(zhì)。煤礦要制定職工教育培訓(xùn)規(guī)劃，落實培訓(xùn)經(jīng)費、保證培訓(xùn)時間。煤礦礦長、管理人員及工程技術(shù)人員、職工要進行梯次教育培訓(xùn)。要采取委托培養(yǎng)、專項技術(shù)培訓(xùn)等措施，培養(yǎng)一批煤礦管理人員和專業(yè)技術(shù)骨干。加強應(yīng)知應(yīng)會教育和強制性安全輪訓(xùn)，增強干部工人的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)和自助保安能力。要抬高新工人入礦“門檻”，逐步推行變招工為招生的用工機制和全員從業(yè)資格準(zhǔn)入制度。凡是招用的新工人必須具備相應(yīng)學(xué)歷，并接受為期六個月的系統(tǒng)培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格取得“煤礦工作資格證”方可上崗。要改進和完善勞動分配管理，增加煤礦井下工人特別是一線生產(chǎn)工人的勞動報酬，用較高的勞動報酬和良好的工作環(huán)境吸引高素質(zhì)的人才。

(六)持續(xù)不斷的開展煤礦安全生產(chǎn)大檢查。重點檢查礦井“一通三防”、防治水措施的制訂和落實情況，采掘工程部署情況，事故隱患排查治理及責(zé)任制落實情況。區(qū)煤炭辦將對檢查出來的問題跟蹤督察，督促礦井及時進行整改。

(七)認(rèn)真開展勞動定員工作，嚴(yán)格按礦井核定能力和勞動定員組織生產(chǎn)。按照國家安監(jiān)總局等四部委《關(guān)于加強煤礦安全生產(chǎn)工作規(guī)范企業(yè)勞動定員管理的若干指導(dǎo)意見》要求，煤礦要明確專人負(fù)責(zé)勞動定員管理，認(rèn)真組織開展勞動定員工作，結(jié)合礦井生產(chǎn)實際，制定并嚴(yán)格執(zhí)行勞動定額定員標(biāo)準(zhǔn)，做好勞動定員原始記錄、入井人員考勤和統(tǒng)計分析等工作。要采取定采區(qū)、定頭面等措施，最大限度地減少井下作業(yè)人員。一個采區(qū)內(nèi)同一煤層不得布置3個(含3個)以上回采工作面或5個(含5個)以上掘進工作面同時作業(yè)。逐步推行一個采區(qū)一個回采工作面、二個掘進工作面的生產(chǎn)作業(yè)方式。嚴(yán)格按核定生產(chǎn)能力組織生產(chǎn)。煤礦必須嚴(yán)格按核定的生產(chǎn)能力合理安排全年生產(chǎn)計劃和勞動定員，堅持正規(guī)循環(huán)作業(yè)，做到均衡生產(chǎn)。除帶班人員、要害崗位人員必須在現(xiàn)場交接班以外，其他人員不得在采、掘工作面交接班。嚴(yán)禁兩班交叉作業(yè)。實行“限員掛牌”制。煤礦要在井口公示牌上真實標(biāo)明每個采區(qū)及采、掘工作面核定的每班作業(yè)人數(shù)和實際每班作業(yè)人數(shù)。

三、加強對全區(qū)煤礦安全專項整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

開展安全專項整治是落實省、市、區(qū)政府關(guān)于安全工作部署的一項重大舉措，各煤礦要把這項工作擺上突出位置，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保整治活動達到預(yù)期目的。

為加強對煤礦安全整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)煤炭辦成立煤礦安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由周效東主任任組長，煤炭辦其他人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)部署煤礦安全整治活動，搞好組織協(xié)調(diào)和檢查調(diào)度，并根據(jù)工作進展情況及時提出下一步工作意見。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)煤炭辦，具體負(fù)責(zé)活動的檢查調(diào)度和日常工作。

*年*月份，我分別參加了集團公司組織的機電大型設(shè)備的培訓(xùn)，感觸很深，受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。

一、培訓(xùn)中對煤礦安全的了解。

培訓(xùn)中通過老師的講解，使我學(xué)到了很多東西從而也認(rèn)識到了工作中安全的重要性?！鞍踩谝弧㈩A(yù)防為主”是我國煤炭工業(yè)的安全方針。也使我認(rèn)識到安全對于一個煤礦機電工作著來說是多么地重要。

“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，做為一個機電工作人員更應(yīng)該提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保機電設(shè)備安全運行。

二、學(xué)習(xí)中對電工作業(yè)安全方面的了解和認(rèn)識。

通過學(xué)習(xí)進一步了解了煤礦大型設(shè)備的一些知識、和安全操作常識，對煤礦的主提升機、斜井皮帶運輸機以及空壓機等設(shè)備有了更深的了解，學(xué)到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。更重要的是我學(xué)會了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等。

三、學(xué)習(xí)中對自身素質(zhì)的提高。

做為一個在煤礦大型設(shè)備環(huán)境中工作的員工來說，首先應(yīng)該不斷的去努力學(xué)習(xí)，這樣才會不斷的提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，才會有進步。我以前在工作中對深入的電工知識知道的很少。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我豁然開朗。深感以前工作的不足，通過這次學(xué)習(xí)，本人將在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識提高自身素質(zhì)、成為一名優(yōu)秀的專業(yè)煤礦機電員工最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中努力工作，發(fā)憤圖強。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇四

實用技術(shù)培訓(xùn)一直是公司和個人努力的方向，以提高工作效率和職業(yè)發(fā)展。而我在參加公司為期一周的實用技術(shù)培訓(xùn)后，深深感受到了這種努力的重要性和迫切性。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)心得體會。

第二段：班級調(diào)研。

在培訓(xùn)的第一天，我們的班級進行了一個關(guān)于實用技術(shù)應(yīng)用的大調(diào)研。問卷內(nèi)容主要關(guān)注于我們每個人的工作內(nèi)容與困難，以及在工作中使用的軟件和工具。通過這次調(diào)研，我深刻認(rèn)識到每個人的工作場景和需求都是不同的，而學(xué)習(xí)實用技術(shù)的目的也應(yīng)該是為了解決自己的實際問題。

第三段：案例分析。

在課程的后幾天，我們圍繞公司實際工作中經(jīng)常需要的技術(shù)進行了一系列的案例分析。比如，如何利用Excel快速處理大量數(shù)據(jù)、如何使用Photoshop編輯圖片、如何使用PPT制作高效的演示文稿等。通過對實際工作場景和需求的深入理解，我們將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際操作技巧。在這個過程中，我們不僅逐漸掌握了這些技術(shù)，同時也激發(fā)了更多的學(xué)習(xí)興趣。

第四段：講師授課。

在每個案例分析之后，我們的講師會進行詳細(xì)的授課，包括相關(guān)的實踐操作、技術(shù)原理、常見問題解決方法等。通過這種方式，我們能夠更加深入地理解技術(shù)的實現(xiàn)原理和操作方法，以及如何避免和解決一些不可避免的問題。課后我們還可以與講師進行一對一的交流和討論，盡可能深入地掌握知識。

第五段：總結(jié)反思。

在整個實用技術(shù)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實用的技術(shù)技巧，但更重要的是，我也明白了學(xué)習(xí)技術(shù)需要的方法和策略。只有真正理解學(xué)習(xí)的目的、適應(yīng)不同的工作場景以及牢記實用技術(shù)的本質(zhì)，我們才能從技術(shù)中獲得實際的收益。而我也將繼續(xù)致力于學(xué)習(xí)并實踐實用技術(shù)的過程中，跟蹤最新技術(shù)的發(fā)展，不斷提高自己的工作能力和職業(yè)競爭力。

結(jié)語。

實用技術(shù)培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種持續(xù)的進步和發(fā)展。我們應(yīng)該從工作中的實際問題出發(fā)，不斷嘗試并總結(jié)經(jīng)驗，以最優(yōu)的方式使用現(xiàn)有資源，并以更高效的方式處理和解決問題。只有這樣，我們才能取得事半功倍的效果。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇五

技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用是當(dāng)前社會的普遍趨勢，實用技術(shù)培訓(xùn)成為許多人努力的方向。在我的職業(yè)生涯中，我也開始接觸各種實用技術(shù)培訓(xùn)，積累了很多學(xué)習(xí)心得和體會，使自己取得了較為理想的職業(yè)發(fā)展。在這篇文章中，我將分享我對實用技術(shù)培訓(xùn)的看法和體會。

眾所周知，技術(shù)的發(fā)展日新月異，無論是人機交互、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)還是區(qū)塊鏈，都對人們的生活和工作帶來了巨大的變化。在這種情況下，了解和學(xué)習(xí)實用技術(shù)成為很多人的目標(biāo)。實用技術(shù)培訓(xùn)可以以面授、線上、自學(xué)等形式進行，提供全方位、多維度的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)員了解新技術(shù)的原理、功能及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)員的專業(yè)能力和素質(zhì)，讓其在不同的職場中擁有更多的競爭力。

第二段：選擇適合自己的培訓(xùn)方式。

在眾多的實用技術(shù)培訓(xùn)中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式非常重要。不同的培訓(xùn)機構(gòu)、平臺、學(xué)習(xí)方式都有其適合的人群和學(xué)習(xí)效果。我個人比較喜歡在線授課，因其具有靈活性、交互性、實時性等優(yōu)勢。在線授課可以充分利用碎片時間，讓學(xué)員更有效地吸收和消化知識，同時在課程和講師之間進行在線交流，有助于取得更高的學(xué)習(xí)效果。

第三段：培訓(xùn)的目標(biāo)和實踐。

任何技能的學(xué)習(xí)和成長都需要目標(biāo)和實踐的支持。實用技術(shù)培訓(xùn)也不例外。學(xué)習(xí)新技術(shù)，如果不有一個明確的目標(biāo)，那么其意義和效果就會大打折扣。因此，我在學(xué)習(xí)實用技術(shù)時會盡量將其和自己的工作、職業(yè)規(guī)劃緊密結(jié)合，讓學(xué)習(xí)具有明確的目標(biāo)和實踐價值。在學(xué)習(xí)過程中，也會盡量多參加項目實戰(zhàn)活動、獨立探究、知識分享等實戰(zhàn)性的活動，鞏固成果，提高應(yīng)用能力。

第四段：學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的重要性。

學(xué)習(xí)態(tài)度與方法是影響學(xué)習(xí)效果好壞的重要因素。在學(xué)習(xí)實用技術(shù)時，我一直堅持著一些方法和態(tài)度，比如：

1.積極問問題，不放過任何機會去了解更多的細(xì)節(jié)和技術(shù)原理；

2.記筆記，養(yǎng)成良好的知識管理和整理習(xí)慣，可以及時復(fù)習(xí)和查漏補缺；

3.注重實踐，動手實踐、獨立探究、嘗試創(chuàng)新，掌握技能更穩(wěn)??；

4.持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是一開花、就能結(jié)束，要持續(xù)不斷學(xué)習(xí)、實踐、提升。

第五段：總結(jié)與展望。

通過實際的學(xué)習(xí)和體驗，我發(fā)現(xiàn)實用技術(shù)培訓(xùn)是很有價值的，而在選擇培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)習(xí)方式、實踐等方面需要做到詳盡研究和分析，因此取得的學(xué)習(xí)成果和實用價值會更高。未來，我將不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，也希望和更多志同道合的小伙伴一起成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇六

作為一名作業(yè)隊長，我非常榮幸有機會參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我對作業(yè)隊長的職責(zé)和要求有了更深刻的理解，同時也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和技巧。以下是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會。

首先，培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我明白了作業(yè)隊長的重要性和責(zé)任。在班級中，作業(yè)隊長承擔(dān)著監(jiān)督作業(yè)進度、促進同學(xué)們完成作業(yè)、解答問題等任務(wù)。培訓(xùn)中，我們了解到作業(yè)隊長是教師的得力助手，他們對作業(yè)質(zhì)量和效率的掌控至關(guān)重要。作為作業(yè)隊長，我們需要具備良好的組織與管理能力，能夠高效地協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)進度。了解到這些后，我深感自己肩上的責(zé)任之重，也更加珍惜這個機會，發(fā)揮自己的能力和影響力。

其次，培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供了豐富的實踐經(jīng)驗和技巧。在培訓(xùn)中，我們參與了模擬案例的分析和解決過程。通過與小組成員合作，我學(xué)會了如何分析問題，制定解決方案，并與同學(xué)們有效溝通。同時，培訓(xùn)還提供了很多實用的工具和軟件，如時間管理工具、團隊協(xié)作平臺等。這些工具和軟件在實踐中幫助我們更好地組織和管理作業(yè)，提高了工作效率。這些經(jīng)驗和技巧將成為我以后作為作業(yè)隊長的寶貴財富，我相信它們會在實踐中發(fā)揮重要的作用。

再次，培訓(xùn)學(xué)習(xí)加深了我對同學(xué)們需求的理解和關(guān)懷。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到每個同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都不盡相同，然而作業(yè)隊長要在面對眾多同學(xué)時候能夠綜合考慮，體諒和滿足各個同學(xué)的需求。而且，我們還學(xué)到了如何針對不同的問題和困難給予幫助和引導(dǎo)。通過這次培訓(xùn)，我明白了作業(yè)隊長不僅僅是一個執(zhí)行者，更是一個傾聽者和支持者。我們要不斷提高自己的溝通和傾聽能力，關(guān)心同學(xué)們的困惑和進步，傾心為他們解決問題并提供支持。

此外，培訓(xùn)學(xué)習(xí)也強調(diào)了作業(yè)隊長的自我管理和學(xué)習(xí)能力。作為作業(yè)隊長，我們需要獨立思考問題，解決困難，并且不斷總結(jié)和反思。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何進行有效的自我管理和規(guī)劃，如如何制定學(xué)習(xí)計劃、如何有效利用時間等。這些軟技能的掌握對于一名作業(yè)隊長至關(guān)重要，之后我將運用這些技巧來提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)能力。

最后，培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作業(yè)隊長的重要性不僅在于任務(wù)的完成，更在于對同學(xué)們的影響力。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到一位好的隊長應(yīng)該具備良好的榜樣作用和領(lǐng)導(dǎo)能力。一個好的隊長應(yīng)該能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力和團隊合作精神，幫助同學(xué)們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我將這些要求融入到我的工作中，希望通過自己的言行和精神力量，對同學(xué)們起到正面的影響，促進他們的全面發(fā)展。

總之，這次作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予了我很多寶貴的機會和經(jīng)驗，讓我對作業(yè)隊長的職責(zé)和要求有了更加清晰的認(rèn)識。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我掌握了不少作業(yè)隊長的工作技巧和方法，也提高了自己的管理和組織能力。同時，我對同學(xué)們的需求和關(guān)懷有了更深刻的理解，將傾心為他們提供支持和幫助。我相信這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)將對我作為一名優(yōu)秀的作業(yè)隊長產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，并將在實踐中綻放光芒。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇七

*年*月份，我分別參加了集團公司組織的機電大型設(shè)備的培訓(xùn)，感觸很深，受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。

一、培訓(xùn)中對煤礦安全的了解。

培訓(xùn)中通過老師的講解，使我學(xué)到了很多東西從而也認(rèn)識到了工作中安全的重要性。“安全第一、預(yù)防為主”是我國煤炭工業(yè)的安全方針。也使我認(rèn)識到安全對于一個煤礦機電工作著來說是多么地重要。

“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，做為一個機電工作人員更應(yīng)該提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保機電設(shè)備安全運行。

二、學(xué)習(xí)中對電工作業(yè)安全方面的了解和認(rèn)識。

通過學(xué)習(xí)進一步了解了煤礦大型設(shè)備的一些知識、和安全操作常識，對煤礦的主提升機、斜井皮帶運輸機以及空壓機等設(shè)備有了更深的了解，學(xué)到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。更重要的是我學(xué)會了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等。

三、學(xué)習(xí)中對自身素質(zhì)的提高。

做為一個在煤礦大型設(shè)備環(huán)境中工作的員工來說，首先應(yīng)該不斷的去努力學(xué)習(xí)，這樣才會不斷的提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，才會有進步。我以前在工作中對深入的電工知識知道的很少。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我豁然開朗。深感以前工作的不足，通過這次學(xué)習(xí)，本人將在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識提高自身素質(zhì)、成為一名優(yōu)秀的專業(yè)煤礦機電員工最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中努力工作，發(fā)憤圖強。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇八

通過公司開展的形勢任務(wù)教育活動學(xué)習(xí)，著重學(xué)習(xí)了“攻堅克難促轉(zhuǎn)型，群策群力戰(zhàn)危機”的形勢任務(wù)相關(guān)宣傳材料，理論聯(lián)系實際，立足本職崗位，使我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，尤其我們煤礦企業(yè)，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。所以我們煤礦工人的安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。

回顧近期全國發(fā)生的重大事故，加之我們身邊的磕手碰腳輕傷事故到最為嚴(yán)重的“6.19”事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴(yán)重違反《煤礦安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強，麻痹大意的違章指揮、執(zhí)迷不悟的習(xí)慣操作;某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，鮮血的教訓(xùn)，無不折射出我們安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，警示我們安全管理的體系還不夠堅強!“安全就是效益，以安全為主，以安全為旨，安全高于、重于、大于一切”，這種觀點應(yīng)根植于每個人(包括我自己)的心中。

1、首先要利用業(yè)余時間勤于學(xué)習(xí)武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程與安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次利用班后會、“二五”活動會，加大安全宣傳培訓(xùn)力度，致使工人們養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕和嚴(yán)反三違。提倡工人們敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒。

2、勤于檢查與考核，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。對于我們搞生產(chǎn)的一線崗位來說，安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。

3、時刻關(guān)注安全，人人都將安全銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失。要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名工人的思想、意識、操控、行為;要改變傳統(tǒng)思維，做到安全工作精細(xì)求細(xì)，事故殘酷，一旦發(fā)生就不可原諒、無可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報、預(yù)防”。

4、要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責(zé)。

5、要做好各種隱患的排查，防患于未然。排查隱患很重要的是要細(xì)致，我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機制，嚴(yán)格執(zhí)行班清班畢的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求。

總之，無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，讓“安全生產(chǎn)”警鐘常鳴。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

我們要用事故教訓(xùn)喚起每名員工保護生命、珍惜健康的意識，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實實在在地抓好自己的安全，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認(rèn)同，我們要通過培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實認(rèn)識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，促使每個人發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護意識，做到自保、互保加聯(lián)保，才能不斷推進安全的和諧發(fā)展。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇九

9月17日，我正式開頭了自己在中化寧波的工作生活。為了能讓我們快速融入工作中去，公司特意對我們進展了培訓(xùn)：

培訓(xùn)開頭的第一天公司總經(jīng)理呂總為我們敘述了公司的歷史、企業(yè)文化并且介紹了公司領(lǐng)導(dǎo)，各部門負(fù)責(zé)人；還有公司組織構(gòu)造、人事制度、業(yè)務(wù)進展及目標(biāo)等等。其中給我印象最深的是中化寧波樂觀向上、注意創(chuàng)新、誠信的企業(yè)文化。

團隊精神：

在整個培訓(xùn)中有兩天時間是戶外拓展活動，作為新員工的我在整個拓展活動中感受到了良好團隊合作精神和不斷學(xué)習(xí)的氣氛。大家相互幫忙，相互學(xué)習(xí)，共同進步，全部同事就像在一個暖和和諧的大家庭。從中也折射出了公司提倡的團隊協(xié)作互助精神。

壓力和挑戰(zhàn)：

通過為期一周的培訓(xùn)，在公司各部門教師的講解下，大致了解了公司的業(yè)務(wù)流程和詳細(xì)操作工作應(yīng)當(dāng)留意的地方，由于公司業(yè)務(wù)流程和內(nèi)部掌握流程都很嚴(yán)密簡單，在整個學(xué)習(xí)過程中覺察到自己有很多需要重新學(xué)習(xí)的地方，讓我感受到了工作上的新的壓力和挑戰(zhàn)。在實際工作中為了做好自己的工作，我努力學(xué)習(xí)，向同事請教，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。讓我感動的是，作為新員工，我難免會有做錯或不懂的時候，但同事們不會冷眼旁觀，更不會稱贊，而是善意地提示、急躁地幫忙。這種確定和鼓舞賜予了我強大的信念，讓我信任自己，可以戰(zhàn)勝新工作環(huán)境中的困難。

入職公司雖然時間不長，但已經(jīng)讓我深深地感覺到進入中化寧波工作是我的幸運。能成為中化寧波的一員，我感到驕傲。信任我的這種驕傲感將會使我更有激情地投入到工作中去。

總結(jié)這次培訓(xùn)的感受，用以前看到過的一段文字來表述：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個新的開頭，一段新的體驗，一扇通往勝利的時機之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之惋惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私?jīng)]有裨益?！?/p>

經(jīng)過為期10天的培訓(xùn)，讓我深深的感受到了公司對我們新員工無微不至的關(guān)心。在培訓(xùn)過程中，能讓我把大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的學(xué)問和實踐工作有效，整體的結(jié)合起來，真正做到了學(xué)以致用。公司的領(lǐng)導(dǎo)無論是人力，財力，還是物力方面都給了我們莫大的幫忙，對我們的學(xué)習(xí)和生活各個方面都供應(yīng)了優(yōu)越的條件。無不表達了公司對新員工的人文關(guān)心，呈現(xiàn)了公司以人為本的經(jīng)營理念。

本次培訓(xùn)的收獲，就是了解了各位領(lǐng)導(dǎo)身上散發(fā)的人格魅力和表達的整體綜合力量。他們是我在以后工作中的楷模，值得我終身學(xué)習(xí)。唐總說過“要做事就得先做人”這句話讓我感受頗多。很簡潔的一句話，但人生的道理已經(jīng)全部包含在其中。我們的祖先幾千年前就有“修身、齊家、治國、平天下”的'古訓(xùn)。為什么要把“修身”放在第一位，我想應(yīng)當(dāng)和“做事先做人”是一個道理?！叭恕贝蛩恪笆隆保纬善放菩?yīng)。做人要美，做事要精，立業(yè)先立德，做事先做人。做任何事都是從學(xué)做人開頭的，假如連人都做不好，還何談事業(yè)。

中國有句古話，叫“人有大志在，無處不翻飛”。拿破侖有句話，叫做“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”我想這些名言闡述了一個道理——每個活在世上的人，都應(yīng)當(dāng)給自己定個位。定什么位，將打算自己一生成就的大校在建筑企業(yè)，在工程局工作我們肯定要擺正心態(tài)，敢于給自己高調(diào)定位，敢于重用自己，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于獨當(dāng)一面，有戰(zhàn)勝一切困難險阻的決心，敢于排解前進道路上的一切障礙，敢為人先，敢為天下先。心中要有一種信念：別人能做的我也能做，別人做不到的，我還能做。

現(xiàn)在正處于公司進展的黃金時期，正在不斷的做大，做強。我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起時代給予的責(zé)任和使命，激發(fā)我們的才智和力氣。幸福的人生和祖國建立的美妙前景要靠我們努力開拓。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，讓我們攜手同公（）司步入輝煌。

最終，以汪國真的一首詩共勉：“我們像一只響箭，一往無前的出征，我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命和使命同行！”

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇十

過去人們總是說要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水，也就是說讓教師把自己的知識分裝給學(xué)生，這也是典型的填鴨式教學(xué)。在這種教學(xué)模式下，教師講得口干舌燥，學(xué)生學(xué)得枯燥無味，教師出力不少卻收效甚微。而今無論是？新課程標(biāo)準(zhǔn)？還是？多彩合作課堂？都在大力提倡把學(xué)生從被動的接受學(xué)習(xí)中解放出來，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，能真正去操縱學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

多彩合作課堂？著眼于在常規(guī)課堂中運用合作學(xué)習(xí)方法，培育合作學(xué)習(xí)能力，尤其是采用卡通漫畫形式和開發(fā)合作學(xué)習(xí)校本教材，將學(xué)習(xí)者合作交往能力的培養(yǎng)滲透在學(xué)校的整個教育活動之中。這是對傳統(tǒng)課堂的批判式的吸收與改良，是一種變革與升華，將傳統(tǒng)課堂中教師反復(fù)枯燥的講、學(xué)生無奈被動聽的單向灌輸關(guān)系，轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑?dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，教師點撥提升，引導(dǎo)學(xué)生多方位的交流討論。轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生愿學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)，學(xué)生能從學(xué)習(xí)中體驗到一種成長的喜悅和幸福。而學(xué)生這種理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn)，那么關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo)，在于教師對課堂的精心設(shè)計、對教學(xué)材料的精心取舍與提煉、對穩(wěn)固練習(xí)與提高練習(xí)的精心編制。為此教師必須努力扎實的抓好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，并設(shè)計出能激發(fā)學(xué)生興趣，能讓學(xué)生高效自主、合作學(xué)習(xí)的活動，在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi)獲得最大的教學(xué)效果。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵就是課堂教學(xué)。追求課堂教學(xué)的高效率，是每一位教師不斷追求的目標(biāo)，它是教學(xué)過程的最優(yōu)化，教學(xué)效果的最大化，是師生完美配合的結(jié)晶。翻閱了？多彩合作課堂？，對新課改有了一些新的思考和認(rèn)識，結(jié)合教學(xué)實踐，我認(rèn)為：要打造高效課堂，就應(yīng)該努力做到以下幾點：

合理分配教師活動和學(xué)生活動在一堂課中的時間，堅持每堂課教師的引導(dǎo)、點撥不超過15分鐘，大局部時間讓學(xué)生練習(xí)和穩(wěn)固。除此之外，還應(yīng)做好以下幾點：

1、充分的課前準(zhǔn)備。

我們知道，沒有預(yù)設(shè)的課堂是放任的，也是雜亂無章的，必然也是低效的。要創(chuàng)造高效的課堂，充分用好這四十分鐘的每一秒，充分的課前準(zhǔn)備就顯得非常重要了。所以教師要備好課，備理念、備教材、備教參、備學(xué)生，做到有備無患。

2、指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)案預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)知識準(zhǔn)備工作，在學(xué)習(xí)新知識之前，對所學(xué)的新知識有一個比擬系統(tǒng)的了解，要帶著問題，有的放矢的學(xué)習(xí)，能到達事半功倍的效果。預(yù)習(xí)的好壞是課堂教學(xué)是否高效的關(guān)鍵。教師要在導(dǎo)學(xué)案上制定預(yù)習(xí)提綱，課上10分鐘，同學(xué)們在預(yù)習(xí)提綱的引導(dǎo)下，由教師指導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理運用學(xué)習(xí)方法，注意學(xué)習(xí)重點、提醒難點破解策略等。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)利用課本資源、查閱資料、對學(xué)、小組合作等各種學(xué)習(xí)方法進行預(yù)習(xí)，把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生真正感受和體驗了學(xué)習(xí)、探究過程的快樂，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、分析問題和解決問題的能力。

3、科學(xué)的'學(xué)法指導(dǎo)。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法為創(chuàng)造高效課堂提供了重要保障。教師要幫助學(xué)生掌握科學(xué)的認(rèn)知方法，給學(xué)生質(zhì)疑的時間和空間，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使學(xué)生變學(xué)會為會學(xué)。

4、適當(dāng)?shù)墓膭顧C制。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點和心理特征，采用多種鼓勵方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，力求在40分鐘這個固定的時間內(nèi)，用最少的時間圓滿完成任務(wù)，到達教學(xué)目標(biāo)。

我們知道數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是一個認(rèn)識過程，它更是一種情感過程。

對于這種情感教學(xué)我們要注意的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣不妨從以下幾方面入手：

首先，給學(xué)生營造和諧、愉悅的課堂氣氛。如利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、計算機多媒體技術(shù)等等讓教師授課的內(nèi)容變得新穎、有趣。一方面教學(xué)內(nèi)容更形象直觀了，另一方面學(xué)生也會覺得課堂更富有情趣，從而讓他們感到有學(xué)習(xí)的積極性。這種活潑的課堂氣氛無疑大大提高了課堂教學(xué)效果。

其次，注重良好的師生關(guān)系的建立，師生情感交流的加強。教師在課堂上面帶笑容，其歡樂的情緒會感染學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機。因此在課堂教學(xué)中，老師要以真誠的笑容面對每一個孩子，是師生情感得以交流，讓每一個孩子都以良好的心態(tài)參與教學(xué)組織的課堂學(xué)習(xí)之中。對于學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，教師也應(yīng)多多給予鼓勵，使他們有信心學(xué)得好。經(jīng)常給予學(xué)生贊揚，發(fā)現(xiàn)他們思維的閃光點也能激發(fā)學(xué)生們的求知欲和學(xué)習(xí)熱情。教師要善于創(chuàng)設(shè)活潑的課堂氣氛，營造良好的師生關(guān)系，引發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動整個課堂的感應(yīng)互動。

在教學(xué)新知識前，教師應(yīng)有意創(chuàng)設(shè)生動、愉悅的意境，揭示知識間的聯(lián)系，從而提高課堂效果。在創(chuàng)設(shè)情境上，教師可以把故事、游戲引入課堂，也可以讓學(xué)生自己動手進行操作。例如，在教學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識前，可安排這樣的情境：兩個小朋友分吃一個蛋糕，每個人吃多少適宜呢？如果用數(shù)學(xué)該如何表示呢？學(xué)生們會感到很有趣，并急于想了解，于是教師可以因勢利導(dǎo)，引出教學(xué)內(nèi)容，帶學(xué)生們進入新知識的學(xué)習(xí)。

由此可見，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)力求將數(shù)學(xué)問題復(fù)原為生活中常見的、能理解和接受的問題，也就是說，將數(shù)學(xué)生活化。這樣，學(xué)生不僅能掌握數(shù)學(xué)知識和技能，也能把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)同現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。當(dāng)然，在教師提出問題后，也要注意給學(xué)生獨立思考的時間，讓學(xué)生大膽嘗試解決問題。教學(xué)中讓學(xué)生思考、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，更好的培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力，而教師的主導(dǎo)作用在于設(shè)計好問題，激發(fā)思維，針對學(xué)生思考中的問題給以有的放矢的指導(dǎo)。

數(shù)學(xué)教學(xué)要取得好的課堂效率，必須要引導(dǎo)全體學(xué)生積極主動地參與到學(xué)習(xí)活動中去。因此，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師要為幫助學(xué)生樹立信心，讓每一位學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中。學(xué)生是有差異的，我們因為某些同學(xué)學(xué)習(xí)差，而無視他們，歧視他們，這是不對的。對于差生，在課堂教學(xué)中，我們教師更應(yīng)該讓他們樹立自信心，從而培養(yǎng)他們頑強的意志和堅忍不拔的精神。例如：有個差生在開展競賽中答復(fù)下列問題出現(xiàn)了錯誤，顯得很為難，還要得到同組同學(xué)的抱怨，那么教師應(yīng)及時給予肯定和鼓勵，雖然他答錯了，但是他能做到積極參與活動，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度值得肯定。以此調(diào)動學(xué)生參與集體活動的積極性和主動性。

總之，我們的課堂應(yīng)該到達的是師生能和諧對話，一堂課結(jié)束，給學(xué)生留下思維、留下意識、留下思想、留下解決問題的能力，變被動為主動，變學(xué)會為會學(xué)，既傳授知識，又培養(yǎng)能力，從而提高課堂的教學(xué)效果。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇十一

近日，我有幸參與了一次作業(yè)隊長培訓(xùn)，這是一次最大限度發(fā)掘自己潛能、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的過程。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深切體會到了作業(yè)隊長的職責(zé)和重要性。下面我將從培訓(xùn)開始、心得體會、克服困難、團隊合作和進一步提升等五個方面來進行描述。

首先，培訓(xùn)的開始是一次全面系統(tǒng)地了解作業(yè)隊長角色的過程。導(dǎo)師詳細(xì)介紹了作業(yè)隊長的職責(zé)和必備的素質(zhì)，如溝通能力、組織能力、決策能力等。此外，作業(yè)隊長還需要具備耐心和責(zé)任心，要有能力理解隊員的需求，幫助他們解決問題，同時要時刻保持整個隊伍的凝聚力。這一部分的學(xué)習(xí)，讓我對作業(yè)隊長的要求更加明確，也讓我了解到利用自己的優(yōu)勢來提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

其次，通過實踐的機會，我提高了自己的組織能力和應(yīng)對困難的能力。作為作業(yè)隊長，我需要根據(jù)任務(wù)的要求，合理分配隊員的工作，確保任務(wù)的順利進行。在一次任務(wù)中，我遇到了意想不到的困難，但我及時調(diào)整策略，有效地解決了問題。這次經(jīng)歷讓我明白了作業(yè)隊長的決策能力和靈活性的重要性，同時也意識到了自己在這方面的不足之處。

第三，在團隊合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和理解隊員的需求，與他們建立起了良好的溝通和合作關(guān)系。作為作業(yè)隊長，我需要時刻關(guān)注隊員們的情況，幫助他們解決問題，確保團隊整體的效率和目標(biāo)的實現(xiàn)。通過與隊員們的溝通，我了解到了他們的優(yōu)勢和瓶頸，我知道如何在合適的時候給他們鼓勵和指導(dǎo)。團隊合作的過程讓我深刻體會到了團隊凝聚力的重要性，也使我意識到在以后的工作中要更加注重建立和維護良好的團隊關(guān)系。

第四，在這次培訓(xùn)中，我也面臨著自己的困惑和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為無法與隊員們達成一致而感到疲憊和沮喪。但是，我克服了這些困難，提醒自己要用積極的態(tài)度面對問題，找到解決問題的最佳途徑。我深刻體會到了所有困難都是暫時的，只要我保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，就一定能夠克服一切困難。

最后，我認(rèn)為提升自己是持續(xù)不斷的過程。這次培訓(xùn)讓我對作業(yè)隊長的角色有了初步的認(rèn)識，但我也知道仍然有許多需要提升的方面。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷完善自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，我會提升自己的溝通能力和解決問題的能力，提高自己的組織和協(xié)調(diào)能力，從而更好地發(fā)揮作業(yè)隊長的作用。

總的來說，作業(yè)隊長培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到了作業(yè)隊長的職責(zé)和重要性，同時也提醒我要不斷提升自己的能力。通過這次培訓(xùn)，我已經(jīng)在成為一名優(yōu)秀的作業(yè)隊長的道路上邁出了堅實的一步。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷改進自己，一定能夠成為一名出色的作業(yè)隊長，為團隊的發(fā)展作出自己的貢獻。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇十二

近年來，隨著學(xué)生補習(xí)班的興起，語文作業(yè)培訓(xùn)越來越受到家長和學(xué)生的關(guān)注。作為一名參與過語文作業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生，我深感受益匪淺。通過這段時間的學(xué)習(xí)和體驗，我對語文作業(yè)培訓(xùn)有了新的認(rèn)識和理解，也有了一些個人的心得體會。

首先，語文作業(yè)培訓(xùn)讓我對知識有了更深刻的理解。在這個信息爆炸的時代，我們在課堂上所學(xué)的知識只是一部分，無法涵蓋所有內(nèi)容。作為學(xué)生，我們需要進行大量的閱讀和寫作，通過思考和實踐來鞏固所學(xué)的知識。而在語文作業(yè)培訓(xùn)中，老師們經(jīng)驗豐富，能夠幫助我們深入理解課本內(nèi)容，提供更多的例子和案例來支持我們的學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠讓我們更好地掌握知識，并且能夠應(yīng)用到實際生活中。

其次，語文作業(yè)培訓(xùn)為我們提供了一個合作學(xué)習(xí)的機會。在平時的學(xué)校里，由于考試的壓力和競爭的存在，學(xué)生之間的交流和合作較少。但是在補習(xí)班里，由于老師的引導(dǎo)和班級氛圍的營造，學(xué)生更愿意與他人合作學(xué)習(xí)。我們可以互相糾正作業(yè)中的錯誤，分享學(xué)習(xí)心得，一起討論和解決問題。這種合作學(xué)習(xí)的方式不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和社交能力。

第三，語文作業(yè)培訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。在補習(xí)班里，老師們要求我們按時完成作業(yè)，高質(zhì)量地完成每一道題目。這要求我們每天都要有規(guī)律地完成作業(yè)，不能拖延和消極怠工。同時，老師們還會對我們的作業(yè)進行批改和指導(dǎo)，幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正，這進一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力。通過一段時間的學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了做事有序、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也學(xué)會了如何合理安排時間，更好地平衡學(xué)習(xí)和娛樂。

此外，語文作業(yè)培訓(xùn)還提高了我的應(yīng)試能力。在學(xué)習(xí)的過程中，老師們不僅指導(dǎo)我們?nèi)绾翁岣邔懽骷记珊烷喿x能力，還會教我們一些應(yīng)試技巧和策略。他們會分析歷年考試題目的特點和考點，為我們提供一些常用的解題方法。通過這些技巧和策略的學(xué)習(xí)和實踐，我的應(yīng)試能力得到了很大的提升。在最近的考試中，我發(fā)現(xiàn)自己能更加有條理地答題，更加得心應(yīng)手地應(yīng)對各種考題，而且取得了令人滿意的成績。

最后，我認(rèn)為語文作業(yè)培訓(xùn)不僅僅是為了提高成績，更是在培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。在補習(xí)班里，老師們教會我們獨立思考、批判思維和創(chuàng)造性思維的方法。他們激發(fā)了我們對語文的興趣和熱愛，在教學(xué)的過程中注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過參與語文作業(yè)培訓(xùn)，我意識到語文不僅是一門學(xué)科，更是一種文化，一種思維方式。這對我們培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提升綜合素質(zhì)非常有益。

總而言之，通過這段時間的語文作業(yè)培訓(xùn)，我收獲頗豐。不僅加深了對知識的理解和掌握，還培養(yǎng)了合作學(xué)習(xí)和時間管理的能力，提高了應(yīng)試能力，同時也豐富了我的綜合素質(zhì)。我深信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我會在語文學(xué)習(xí)上取得更大的進步。希望更多的學(xué)生能夠加入語文作業(yè)培訓(xùn)，共同提高自己的語文水平。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇十三

為貫徹落實省、市、區(qū)政府的“攻堅年”部署，推進我區(qū)煤礦安全生產(chǎn)專項整治的深入開展，鞏固專項整治成果，嚴(yán)防重特大事故發(fā)生，確保全區(qū)煤礦安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定，根據(jù)區(qū)安委會《關(guān)于制定全區(qū)安全生產(chǎn)專項整治方案的通知》要求?，F(xiàn)制定臨淄區(qū)煤礦安全生產(chǎn)專項整治方案。

一、整治重點和工作目標(biāo)。

(一)整治重點。

20xx年煤礦整治的重點是:煤礦“一通三防”、防治水、頂板管理和提升運輸。

(二)工作目標(biāo)。

20xx年煤礦安全生產(chǎn)專項整治總體目標(biāo)是：通過深化安全整治，全區(qū)煤礦杜絕死亡事故、2人以上重傷事故和重大非人身事故。

二、煤礦安全整治的主要措施。

開展煤礦安全專項整治，必須堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，堅持標(biāo)本兼治、治本為主、綜合治理的原則，把解決眼前問題與建立長效機制結(jié)合起來，研究采取更加有效的措施，努力提升煤礦安全生產(chǎn)水平。

(一)著力抓好瓦斯治理、防治水及雨季“三防”工作。所有礦井掘進工作面局部通風(fēng)要使用“雙風(fēng)機、雙電源”;要把落實“以風(fēng)定產(chǎn)”與合理集中生產(chǎn)、加強現(xiàn)場管理結(jié)合起來，嚴(yán)禁多頭多面過度集中生產(chǎn)，嚴(yán)禁無風(fēng)、微風(fēng)作業(yè)，嚴(yán)禁不符合規(guī)定的串聯(lián)和擴散通風(fēng)，嚴(yán)禁隨意停開局扇;嚴(yán)格執(zhí)行瓦斯檢查制度，嚴(yán)禁空班漏檢。嚴(yán)格執(zhí)行“有疑必探、先探后掘”的探放水制度，探放水工作要有設(shè)計、有施工、驗收記錄。各煤礦要加強對落實探放水措施、制度情況進行檢查，對未按規(guī)定探水的煤礦依據(jù)國務(wù)院446號令嚴(yán)厲處罰。雨季“三防”工作要做到早部署、早行動，在雨季來臨前及早清撈水倉、清挖水溝，疏通地面泄洪道，填平古井。對供電電源和排水設(shè)備進行認(rèn)真檢查，確保萬無一失。

(二)深化“雙基”建設(shè)內(nèi)涵，提高礦井本質(zhì)安全水平。繼續(xù)大力開展“雙基”建設(shè)和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動，著力提高礦井本質(zhì)安全水平。一是加強礦井技術(shù)管理。建立健全以總工程師為核心的技術(shù)管理體系，明確總工程師的職責(zé)，把技術(shù)管理作為安全管理中的關(guān)鍵工作來抓。二是加強現(xiàn)場管理。要把安全基礎(chǔ)管理的重點放在區(qū)隊、班組和現(xiàn)場，建立以安全考核為主的區(qū)隊及班組業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)，加大安全工資在工資構(gòu)成中所占的比例。確保各項制度、措施落實到現(xiàn)場，落實到每位作業(yè)人員。三是加強隱患排查治理。排查治理的重點是“一通三防”、防治水兩個方面，包括國務(wù)院《特別規(guī)定》及《煤礦重大安全生產(chǎn)隱患認(rèn)定辦法(試行)》所列的60多種重大安全生產(chǎn)隱患、違法生產(chǎn)行為。加強對薄弱地點、薄弱時間、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱人物的排查和監(jiān)控，加大對重大安全隱患的治理力度，確保項目、措施、資金、時間、人員、責(zé)任落實到位。對安全隱患不能有效治理或不能實施有效監(jiān)控?zé)o法保證安全生產(chǎn)的，要堅決停止作業(yè)，做到防患于未然。四是安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要上檔次。各煤礦必須不等不靠，加大投入，從地面絞車房、礦燈房、職工宿舍、澡堂、調(diào)度室、辦公室等到井下各生產(chǎn)系統(tǒng)都要高起點、高標(biāo)準(zhǔn)進行整改。地面廣場、辦公區(qū)做到干凈、整齊、有序，礦區(qū)綠化達到園林化;井下各系統(tǒng)要向質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化更高級別邁進。

(三)著力加強區(qū)隊班組建設(shè)，強化自主管理。要明確區(qū)隊長、班組長安全管理和生產(chǎn)管理的職責(zé)，賦予他們安全管理權(quán)、生產(chǎn)組織權(quán)和考核分配權(quán)。充分發(fā)揮區(qū)隊長、班組長現(xiàn)場安全管理的作用。切實把區(qū)隊班組建設(shè)作為強化現(xiàn)場安全管理的重要措施。加強區(qū)隊長、班組長培訓(xùn)管理，強化區(qū)隊長、班組長安全、生產(chǎn)、技術(shù)管理知識的培訓(xùn)。根據(jù)區(qū)隊長、班組長的工作內(nèi)容和職責(zé)，建立健全區(qū)隊長、班組長工作考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格進行業(yè)績考核，對不合格人員要及時撤換。健全區(qū)隊長、班組長、安監(jiān)員“三位一體”的安全管理機制，加強現(xiàn)場安全管理，做到科學(xué)、安全的組織生產(chǎn)和施工。

(四)加大安全投入，提高礦井技術(shù)裝備水平。各煤礦要積極推進采掘工藝改革，最大限度地減少炮采、炮掘，加快淘汰木支護。要根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和煤礦安全生產(chǎn)的實際需要，及時足額提取維簡費并按規(guī)定全部用于煤礦安全生產(chǎn)。推廣應(yīng)用安全生產(chǎn)科技成果和先進適用技術(shù)，提高系統(tǒng)安全保障能力，從根本上提高礦井防災(zāi)抗災(zāi)能力。認(rèn)真搞好受自然災(zāi)害威脅嚴(yán)重礦井安全開采的技術(shù)論證工作，完善各類安全防范措施。加快發(fā)展煤礦生產(chǎn)機械化。要積極推進采煤工藝改革，盡快實現(xiàn)采掘機械化。開采薄煤層礦井要結(jié)合煤層賦存條件，制定適宜的機械化發(fā)展規(guī)劃。通過加大安全投入，著力改善煤礦安全生產(chǎn)條件，促進煤礦安全生產(chǎn)狀況的根本好轉(zhuǎn)。

(五)加強教育培訓(xùn)，改善辦礦條件，提高從業(yè)人員整體素質(zhì)。煤礦要制定職工教育培訓(xùn)規(guī)劃，落實培訓(xùn)經(jīng)費、保證培訓(xùn)時間。煤礦礦長、管理人員及工程技術(shù)人員、職工要進行梯次教育培訓(xùn)。要采取委托培養(yǎng)、專項技術(shù)培訓(xùn)等措施，培養(yǎng)一批煤礦管理人員和專業(yè)技術(shù)骨干。加強應(yīng)知應(yīng)會教育和強制性安全輪訓(xùn)，增強干部工人的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)和自助保安能力。要抬高新工人入礦“門檻”，逐步推行變招工為招生的用工機制和全員從業(yè)資格準(zhǔn)入制度。凡是招用的新工人必須具備相應(yīng)學(xué)歷，并接受為期六個月的系統(tǒng)培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格取得“煤礦工作資格證”方可上崗。要改進和完善勞動分配管理，增加煤礦井下工人特別是一線生產(chǎn)工人的勞動報酬，用較高的勞動報酬和良好的工作環(huán)境吸引高素質(zhì)的人才。

(六)持續(xù)不斷的開展煤礦安全生產(chǎn)大檢查。重點檢查礦井“一通三防”、防治水措施的制訂和落實情況，采掘工程部署情況，事故隱患排查治理及責(zé)任制落實情況。區(qū)煤炭辦將對檢查出來的問題跟蹤督察，督促礦井及時進行整改。

(七)認(rèn)真開展勞動定員工作，嚴(yán)格按礦井核定能力和勞動定員組織生產(chǎn)。按照國家安監(jiān)總局等四部委《關(guān)于加強煤礦安全生產(chǎn)工作規(guī)范企業(yè)勞動定員管理的若干指導(dǎo)意見》要求，煤礦要明確專人負(fù)責(zé)勞動定員管理，認(rèn)真組織開展勞動定員工作，結(jié)合礦井生產(chǎn)實際，制定并嚴(yán)格執(zhí)行勞動定額定員標(biāo)準(zhǔn)，做好勞動定員原始記錄、入井人員考勤和統(tǒng)計分析等工作。要采取定采區(qū)、定頭面等措施，最大限度地減少井下作業(yè)人員。一個采區(qū)內(nèi)同一煤層不得布置3個(含3個)以上回采工作面或5個(含5個)以上掘進工作面同時作業(yè)。逐步推行一個采區(qū)一個回采工作面、二個掘進工作面的生產(chǎn)作業(yè)方式。嚴(yán)格按核定生產(chǎn)能力組織生產(chǎn)。煤礦必須嚴(yán)格按核定的生產(chǎn)能力合理安排全年生產(chǎn)計劃和勞動定員，堅持正規(guī)循環(huán)作業(yè)，做到均衡生產(chǎn)。除帶班人員、要害崗位人員必須在現(xiàn)場交接班以外，其他人員不得在采、掘工作面交接班。嚴(yán)禁兩班交叉作業(yè)。實行“限員掛牌”制。煤礦要在井口公示牌上真實標(biāo)明每個采區(qū)及采、掘工作面核定的每班作業(yè)人數(shù)和實際每班作業(yè)人數(shù)。

三、加強對全區(qū)煤礦安全專項整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

開展安全專項整治是落實省、市、區(qū)政府關(guān)于安全工作部署的一項重大舉措，各煤礦要把這項工作擺上突出位置，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保整治活動達到預(yù)期目的。

為加強對煤礦安全整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)煤炭辦成立煤礦安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由周效東主任任組長，煤炭辦其他人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)部署煤礦安全整治活動，搞好組織協(xié)調(diào)和檢查調(diào)度，并根據(jù)工作進展情況及時提出下一步工作意見。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)煤炭辦，具體負(fù)責(zé)活動的檢查調(diào)度和日常工作。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇十四

語文作業(yè)是學(xué)習(xí)中的一項重要任務(wù)，它不僅能夠提升我們的語文水平，還能夠加深對知識的理解和記憶。我曾參加過一次語文作業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了語文作業(yè)的重要性。在這篇文章中，我將分享一下我在語文作業(yè)培訓(xùn)中的收獲和體會。

首先，語文作業(yè)培訓(xùn)給我提供了一個有組織、有計劃的學(xué)習(xí)環(huán)境。在平時的學(xué)習(xí)中，由于時間分配不均勻，我常常會拖延做語文作業(yè)的時間，導(dǎo)致作業(yè)成堆，壓力倍增。但是在培訓(xùn)班上，我被要求按時完成作業(yè)，并且有老師的督促和引導(dǎo)。學(xué)習(xí)變得有條不紊，我形成了良好的作業(yè)習(xí)慣，不再拖延。這種有組織、有計劃的學(xué)習(xí)環(huán)境極大地提高了我完成語文作業(yè)的效率和質(zhì)量。

其次，語文作業(yè)培訓(xùn)幫助我提升了語文理解和表達能力。語文作業(yè)培訓(xùn)不只是簡單地做作業(yè)，更是通過作業(yè)來加深對知識的理解和運用。在培訓(xùn)中，老師會講解每一道作業(yè)的答案，并且給予指導(dǎo)和點評。這讓我對作業(yè)內(nèi)涵有了更深刻的理解，并且在寫作文和閱讀理解等活動中得到了極大的提升。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確理解題目的要求，更好地分析和解決問題，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新思維，提升了我在語文學(xué)習(xí)中的能力和水平。

再次，語文作業(yè)培訓(xùn)激發(fā)了我對語文學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。在培訓(xùn)班上，我接觸到了更多優(yōu)秀的作文和文學(xué)作品。老師會為我們朗讀一些名篇佳作，并講解其中的語言特點和修辭手法。這讓我對語言的美麗和奧妙有了更深的認(rèn)識，激發(fā)了我對語文學(xué)習(xí)的興趣。在完成作業(yè)的過程中，我不再覺得是一種枯燥乏味的任務(wù)，反而是一次展示自己語言能力和審美素養(yǎng)的機會。這使我更加熱愛語文，提高了我的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

最后，語文作業(yè)培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了語文作業(yè)的重要性和意義。語文作業(yè)不僅僅是考察我們對知識的掌握程度，更重要的是它可以培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)造力和表達能力。通過作業(yè)，我們可以學(xué)會用正確的語言表達自己的思想和觀點，提升我們的語文修養(yǎng)。作業(yè)還可以培養(yǎng)我們的思辨能力，鍛煉我們的邏輯思維和分析問題的能力。語文作業(yè)是我們學(xué)習(xí)語文的重要方式和手段，我深刻認(rèn)識到了這一點。

總之，在語文作業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我體會到了有組織、有計劃的學(xué)習(xí)環(huán)境的好處，提升了語文理解和表達能力，激發(fā)了對語文學(xué)習(xí)的興趣和熱愛，認(rèn)識到了語文作業(yè)的重要性和意義。通過這次培訓(xùn)，我不僅僅提高了自己的語文水平，還拓寬了自己的思維和視野。從此以后，我將更加重視語文作業(yè)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的語文能力，讓語文成為我自信和驕傲的領(lǐng)域。

作業(yè)隊長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會實用篇十五

作業(yè)隊長培訓(xùn)是一次富有收獲和意義的經(jīng)歷，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)技能，還提升了自己的組織能力和團隊合作意識。以下是我個人的心得體會。

首先，在培訓(xùn)中我學(xué)到了有效的領(lǐng)導(dǎo)技能。作業(yè)隊長作為一個小團體的領(lǐng)導(dǎo)者，需要具備良好的溝通能力和決策能力。在培訓(xùn)中，我們通過模擬情景演練和團隊討論的方式，學(xué)習(xí)了如何與隊員們建立有效的溝通，了解他們的需求和問題，并能根據(jù)實際情況做出明智的決策。我發(fā)現(xiàn)，作為隊長，要把握好掌聲的尺度，既要保證任務(wù)的完成，又要關(guān)心隊員的感受，這樣可以更好地激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造力。

其次，培訓(xùn)中強調(diào)了團隊合作的重要性。一個高效的作業(yè)隊需要成員們相互支持和密切合作。通過培訓(xùn)中的小組活動，我們學(xué)習(xí)了如何協(xié)調(diào)和分工，以提高工作效率。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重和珍惜每個人的貢獻。我認(rèn)識到，團隊中的每個人都有自己的優(yōu)勢和專長，只有發(fā)揮長處，相互合作，才能形成如同一支緊密的組織。

另外，培訓(xùn)中還給了我很多關(guān)于組織能力的啟示。作業(yè)隊長需要具備良好的組織能力，能夠合理安排隊員們的時間和任務(wù)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)置目標(biāo)并制定詳細(xì)的計劃。我意識到，一個明確的計劃可以為團隊提供方向和動力，同時也是評估工作進展的標(biāo)準(zhǔn)。另外，合理的分配資源也是組織能力的一部分。培訓(xùn)中的案例分析使我深刻認(rèn)識到，一個可以合理分配任務(wù)和資源的作業(yè)隊長，能夠帶領(lǐng)團隊完成更高質(zhì)量的工作。

最后，培訓(xùn)中的鼓勵和肯定激發(fā)了我的工作熱情。在每個培訓(xùn)環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們都會進行反饋和總結(jié)。作業(yè)隊長會對團隊的表現(xiàn)給予評價，同時也會肯定每個隊員的貢獻與努力。這種鼓勵和肯定讓我感受到了自己的價值和成長，激發(fā)了我更好地投入到工作中。我相信，在今后的工作中，我也會遵循這個原則，給予隊員們肯定，以提高整個團隊的凝聚力和工作積極性。

通過作業(yè)隊長的培訓(xùn)，我收獲頗豐。不僅提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)技能和組織能力，還增強了團隊合作意識。我將把這些學(xué)到的知識和技能運用到實際工作中，不斷提高自己，為團隊的成長和發(fā)展做出貢獻。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能成為一名優(yōu)秀的作業(yè)隊長。