通過總結(jié)心得體會，可以更好地了解自己的興趣和潛能，避免盲目從事不適合自己的工作和學(xué)習(xí)。在寫心得體會時，我們可以先回顧自己的經(jīng)歷和收獲，整理思路。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，僅供參考。希望通過閱讀這些范文，大家能夠?qū)懽餍牡皿w會有更深入的理解。祝愿你寫作順利，展示出真實的思考和獨到的見解。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇一

少年學(xué)生見義勇為是一種崇高的品質(zhì)，是對社會的責任感和愛心的表現(xiàn)。作為新時代的少年兒童，我們要時刻保持警惕，勇于行動，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，踐行社會主義核心價值觀。在實踐中，我深刻體會到了“見義勇為”的意義與價值。

第一段，見義勇為需要勇氣和自信。我記得一次放學(xué)回家的路上，一個老人不小心摔倒在路邊，躺在地上痛苦地呻吟著，而路人們卻都選擇遠離，不愿伸出援手?？粗先说耐纯?，我內(nèi)心充滿了委屈和不解。但是，我沒有像其他人一樣選擇繼續(xù)前行，而是迅速跑向老人身邊，扶起他回家的路上，我告訴自己,這是我應(yīng)有的責任，要見義勇為，要對老人負責。在這個過程中，我深切地感受到了見義勇為所需要的勇氣和自信。

第二段，見義勇為需要冷靜和智慧。有一次，我在街上看到一位小朋友被兩個大個子欺負，他們正盯著那位小朋友笑嘻嘻地拉扯著對方的書包，四周的行人紛紛避讓。面對這樣的情景，我心中涌動著憤怒，但我知道沖動和激動并不能解決問題。所以，我冷靜地觀察著周圍的情況，判斷了欺負小朋友的兩個大個子并不是他們真正的朋友，于是我忍不住向他們指出他們的錯誤，終于讓小朋友脫離了困境。在這個過程中，我感悟到見義勇為需要我們保持冷靜和智慧，通過正確的判斷和行動，才能最大限度地幫助到他人。

第三段，見義勇為需要堅持和奉獻。有一次在學(xué)校的操場上，我看到一個同學(xué)身上的錢包掉在地上，我立即撿起來，發(fā)現(xiàn)里面有很多錢。我想，我應(yīng)該把錢包交給他，這樣才是對自己良心負責任的表現(xiàn)。于是，我找到了失主，將錢包交還給他。這位同學(xué)激動地接過錢包表達了他的謝意，這讓我覺得很欣慰。我明白，在幫助別人的過程中，我們需要堅持不懈，要有一顆善良的心，把自己的力量奉獻給別人。只有這樣，才能真正讓見義勇為的精神發(fā)揮出最大的作用。

第四段，見義勇為需要團結(jié)和協(xié)作。有一次放學(xué)的時候，我和幾個同學(xué)在路上走，突然聽到一個女孩尖叫聲。我們立刻尋聲而去，發(fā)現(xiàn)一個男子正在欺負女同學(xué)。我們不分彼此，迅速圍過去制止這個男子，讓女孩逃脫了困境。在這個過程中，我深刻感受到了團結(jié)的力量。如果只有一個人見義勇為，或者我們之間缺乏合作和協(xié)作，就難以保護好他人的安全。只有團結(jié)一致，共同努力，才能獲得更大的成功。

第五段，見義勇為需要培養(yǎng)和宣傳。見義勇為不僅是一種行為，更是一種精神，一種價值觀。作為學(xué)生，我們應(yīng)該在家庭和學(xué)校里培養(yǎng)和弘揚這種精神。通過講述自己見義勇為的經(jīng)歷，與同學(xué)們分享勇敢面對困難并幫助他人的感受，把這種精神傳遞給更多的人。同時，我們應(yīng)該多讀有關(guān)見義勇為的書籍，培養(yǎng)對見義勇為精神的理解和認同。只有通過培養(yǎng)和宣傳，才能激發(fā)更多人見義勇為的熱情，構(gòu)建和諧社會，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定堅實的基礎(chǔ)。

總之，見義勇為是一種品質(zhì)，一種精神，一種價值觀。無論是勇敢迎接挑戰(zhàn)還是積極幫助別人，我們少年學(xué)生都應(yīng)該時刻記起，見義勇為是我們的責任和義務(wù)。通過勇敢行動和實際行動踐行我們的社會角色，發(fā)揚社會正氣，推動我們的社會文明進步。在實踐中，我們需要勇氣和自信、冷靜和智慧、堅持和奉獻、團結(jié)和協(xié)作。只有通過培養(yǎng)和宣傳見義勇為精神，我們才能更好地實踐和踐行這種品質(zhì)，為社會的和諧進步作出積極的貢獻。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇二

少年興則國興，少年強則國強。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。

個人文明一小步社會進步一大步，做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級的時候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累，但我心里很高興，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨；我每天早上6點半起床，開始早讀；我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。

在學(xué)習(xí)之余，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。

我認為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇三

美德是一種從內(nèi)而產(chǎn)生出的力量，當一個人心中充滿著對世界的愛，以及對生命的尊重，以及對時間與萬物的珍惜時，就會自然而然地產(chǎn)生美德。下面是由小編為大家整理的“小學(xué)生讀《美德少年故事》心得”，歡迎閱讀。

美德是我們祖先流傳下的品質(zhì)。人，因充滿美德而變得更美麗;國家，因充滿美德而變得更和諧;世界，因充滿美德而變得更繽紛。

李玫潔是一個品學(xué)兼優(yōu)，尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。在家里，在學(xué)校，她都是一個好孩子。在家里，她總會幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣的要求。在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，和同學(xué)友好相處。培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)互相幫助，和同學(xué)們一起交流探討，共同提高。她熱愛班集體，對班級榮譽很愛護。每次集體活動都有她活動的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎。在社會，她誠實守信，熱愛公益活動，積極捐款。

讀了她的事跡后，我深深地感受到自己的缺點。李玫潔是那么的有禮貌，那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學(xué)生心中的好同學(xué)。

是呀!從李玫潔的事跡當中，我們明白了中華美德是我們每個人都應(yīng)該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標志。美德是每個人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼，尊敬師長，孝順父母，樂于助人等。

而我們應(yīng)該怎么做到這些呢?我們應(yīng)該從小事做起。就比如我們一直說的環(huán)境問題，我們應(yīng)該不僅不亂丟垃圾，還要勸阻身邊想丟垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養(yǎng)我們對美德的認識。除了不亂丟垃圾，我們還應(yīng)該多多幫助身邊需要幫助的人。如：老奶奶過馬路時我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當發(fā)生大地震和其它大災(zāi)難時，我們應(yīng)該積極捐款。這是我們應(yīng)該做的也是唯一能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災(zāi)難之中的人民。所以我們不應(yīng)該只看重那幾塊錢，比起這個，那些受災(zāi)的人民才更重要。

中華美德，是最進近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來吧!

我讀了《美德少年故事》之后，讓我很感動。有樂于助人的趙予倩、王思源和華靈等。其中讓我最感動的是《天堂里多了一個小天使》這篇文章。

文章里講的是一位天真活潑的小女孩單一鳴和她的爸爸。雖然生活很貧窮，但是她對生活充滿了快樂。每天上學(xué)，她和爸爸一邊踩著三輪車，一邊唱著歌，小女孩每次都自豪的唱著：“我有一個好爸爸，打起屁股叭叭叭…”雖然我很想知道還有幾句是什么，但是上面沒有寫。

單一鳴的家里除了她和爸爸以外，還有爺爺奶奶和一個媽媽。不幸的是，在單一鳴幼小的時候，母親因為父親身體有了殘疾，便離開了他們。但單一鳴很堅強，很懂事，從來不向爸爸問媽媽去了哪里，俗話說：在逆境中長大的孩子，往往比同齡的孩子更懂事、堅強，更懂得珍惜眼前的幸福。看到這兒，我和媽媽的眼中閃爍著淚花。我的媽媽從小也經(jīng)歷過這樣的生活，所以她哭的比我更厲害。

在20xx年的早晨，不幸的事在次降臨到她的身上，這天早晨上學(xué)的路上，她整個人都無精打采，病懨懨的樣子，爸爸問她是不是哪里不舒服，而她卻笑著說沒事，讓爸爸不要擔心。可是，要到中午的時候，老師打電話給單一鳴的爸爸，說單一鳴不舒服。爸爸到學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)單一鳴已經(jīng)臉頰通紅，還發(fā)著燒，整個人軟綿綿的。而她還是努力的笑著說沒事，沒事，沒事。而單一鳴的爸爸卻哭了。而我和媽媽，也是滿臉的淚水。單一鳴的爸爸帶著她看了一個又一個醫(yī)院，可每個醫(yī)生都搖頭，而單一鳴的爸爸仍帶著她去了另一個大醫(yī)院——揚州蘇北醫(yī)院，而醫(yī)生仍是搖著頭說：“她得了白血病，治病至少要四五十萬，而且不一定能徹底治好。”單一鳴卻仍是笑著對爸爸說：“爸爸，我們回家吧，我沒事?！倍陌职謪s淚流滿面。

最后，單一鳴走了，永遠的走了。人間少了一位陽光女孩，天堂里多了一位可愛的小天使。我想：單一鳴這種堅強、懂事的精神一直留在我們的心中，也一定會發(fā)揚光大。

這個暑假我讀了一些有關(guān)美德少年的先進事跡，讓我感覺獲益匪淺!

這些美德少年不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且吃苦耐勞。有的同學(xué)是在家庭條件非常艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，還要照顧父母，操持家務(wù)，真是令人敬佩!比如我們江西南昌陽明學(xué)校六(1)班的涂樺同學(xué)，在她很小的時候，父親就雙目失明了，母親的一只眼睛也看不清了。但她不僅沒有悲觀絕望，還時常勸父親別難過，她來當父親的眼睛，早早地挑起了家庭生活的重擔。

涂樺就是這樣一個開朗、活潑、不畏縮、積極向上的陽光少年!

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇四

隨著社會的發(fā)展和進步，教育事業(yè)也日臻完善。青少年教育作為教育的一個重要部分，在塑造和引導(dǎo)孩子的成長中扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名青少年教育工作者，我在與小學(xué)生的互動中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第一段：同理心的培養(yǎng)。

在青少年教育中，培養(yǎng)孩子們的同理心是非常重要的。通過理解和分享他人的感受和情緒，孩子們能夠更好地與他人溝通和相處。我經(jīng)常通過講故事、組織角色扮演等方式來培養(yǎng)孩子們的同理心。通過角色扮演，孩子們能夠親身體驗到不同角色的感受，從而更好地理解他人并包容他們的差異。這樣的活動不僅增強了孩子們的同理心，也為他們的成長提供了更廣闊的思維空間。

第二段：培養(yǎng)自信心。

在青少年教育中，培養(yǎng)孩子們的自信心也十分重要。每個孩子都有自己獨特的才能和優(yōu)點，而正是這些特點成就了他們獨特的魅力。我鼓勵孩子們發(fā)掘自己的天賦，通過展示和表演來展示自己的才能。我常常組織班級活動，比如才藝展示、演講比賽等，讓孩子們能夠展示自己的特長，并得到他人的肯定和鼓勵。這樣的活動不僅幫助孩子們樹立了自信心，也培養(yǎng)了他們團隊合作和分享的能力。

第三段：培養(yǎng)目標意識。

青少年時期是孩子們塑造堅定目標意識的關(guān)鍵時期。我注重培養(yǎng)孩子們的目標意識，幫助他們制定長期和短期的目標，并引導(dǎo)他們付諸行動去實現(xiàn)這些目標。我常常通過班級會議和個人討論，鼓勵孩子們表達自己的夢想和目標，并幫助他們制定實現(xiàn)這些目標的具體步驟和計劃。通過這樣的方式，孩子們能夠更好地認識到自己的潛力和價值，并不斷努力去實現(xiàn)自己的夢想。

第四段：培養(yǎng)合作意識。

在青少年教育中，培養(yǎng)合作意識也是非常重要的?，F(xiàn)代社會強調(diào)團隊合作的重要性，而在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子們的合作意識和團隊精神，對他們的成長來說具有重要的啟發(fā)意義。我注重通過小組活動等方式培養(yǎng)孩子們的合作意識。通過分組討論和小組任務(wù)，在小組中相互合作和協(xié)調(diào)，孩子們學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，以及合理分配任務(wù)和資源。通過這樣的活動，孩子們能夠更好地理解和尊重他人，并在團隊中發(fā)揮自己的作用，培養(yǎng)了他們的團隊精神和合作能力。

第五段：培養(yǎng)創(chuàng)造力。

培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是青少年教育中的另一個重要任務(wù)。創(chuàng)造力是孩子們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的關(guān)鍵能力，也是他們未來發(fā)展的重要支撐。我常常通過唱歌、手工制作等活動來培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力。在音樂課上，我鼓勵孩子們進行即興演唱，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，從而提高他們的表達能力。在手工制作課上，我引導(dǎo)他們運用想象力來創(chuàng)造獨特的作品，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。通過這樣的活動，孩子們能夠不斷發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造思維，并在實踐中提高解決問題的能力。

總結(jié)：

青少年教育小學(xué)生，既需要培養(yǎng)他們的同理心和自信心，又要注重培養(yǎng)他們的目標意識、合作意識和創(chuàng)造力。通過這樣的教育方式，我們可以為孩子們提供更為全面和綜合的成長經(jīng)驗，幫助他們建立正確的價值觀和行為準則，為他們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。作為青少年教育工作者，我深感責任重大，也愿意在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)和成長。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇五

體校生，作為一批在體育訓(xùn)練中培養(yǎng)出身體與意志力的學(xué)生，總是備受矚目。他們在平時的體育訓(xùn)練中不僅錘煉了身體，還培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。近期，全國各地相繼出現(xiàn)了一些體校學(xué)生以見義勇為的行動感動了社會。下面介紹一則我所了解的體校生見義勇為的案例。

第二段：案例介紹。

我所了解的這起體校生見義勇為的案例發(fā)生在江蘇某市。某天深夜，體校學(xué)生小明正從訓(xùn)練歸來，突然聽到一聲慘叫。他立刻尋聲而去，發(fā)現(xiàn)一名婦女被一名持刀男子威脅。這時，小明毫不猶豫地沖上前去，試圖制止這個持刀男子的行為。經(jīng)過一番激烈的搏斗，小明勇敢地奪下了持刀男子手里的刀，成功將其制服。

通過這一案例，我們可以看到體校生們在平時的體育訓(xùn)練中培養(yǎng)了頑強的意志力和勇敢的精神。首先，長時間的訓(xùn)練使得體校生們的身體素質(zhì)大大提高，他們具備了比常人更好的體力和反應(yīng)能力。這讓他們能夠更加快速地做出反應(yīng)，并利用他們的身體優(yōu)勢來制止犯罪行為。其次，體校生們的訓(xùn)練還培養(yǎng)了他們敢于面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣。在這起案例中，小明毫不猶豫地挺身而出，表現(xiàn)出了勇往直前的精神。最重要的是，體校生們在體育訓(xùn)練中不僅僅鍛煉身體，還培養(yǎng)了意志力。只有擁有堅定的意志力，才能做出正確的判斷和果斷的行動。正是由于堅強的意志力，小明才敢于冒險去制止那個持刀男子，最終保護了那位婦女的安全。

第四段：影響與啟示。

體校生見義勇為的行動無疑給社會帶來了極大的影響。他們的勇敢行動不僅激勵了其他人的積極性，也向社會大眾傳遞了正能量。同時，體校生們的行動也使人們意識到，體育訓(xùn)練不僅僅是為了培養(yǎng)健康的身體，更是為了培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。通過體育訓(xùn)練，能夠讓人們在面對突發(fā)事件時保持冷靜、果斷的態(tài)度，從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)。

通過這起案例，我們可以看到，體校生見義勇為的行動不僅讓我們看到了他們頑強的體魄，更看到了他們擁有的勇往直前、保護弱者的精神。這種精神不僅適用于體育訓(xùn)練，也適用于社會生活。希望更多的體校生能夠?qū)⑦@種精神內(nèi)化為自己的人生準則，用勇敢和正義為社會貢獻自己的力量，讓我們的社會變得更加美好。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇六

作為一個少年學(xué)生，我們常常會聽到見義勇為這個詞。那么，什么是見義勇為呢？見義勇為，是指在危難關(guān)頭敢于沖鋒、敢于奮斗的行為。它是一種普遍而又珍貴的精神品質(zhì)，是一種矢志不渝的奉獻精神。當我們看到他人遇到危險或者不公正待遇時，我們應(yīng)該毫不猶豫地給予援助。盡管這樣做可能會面臨風(fēng)險和困難，但正是這種見義勇為的行為，構(gòu)筑了一個和諧的社會。

段二：見義勇為的重要性。

見義勇為的重要性毋庸置疑。一個普通的人遇到危機時如果選擇退縮，那么危機將得不到有效的解決，而且可能會造成更大的損失。而一個身具見義勇為精神的人，在危難關(guān)頭挺身而出，不僅展現(xiàn)了自己的勇氣和膽識，更重要的是救助了需要幫助的人。當我們見到不公平的待遇，或者無辜遭受欺凌的人時，我們應(yīng)該勇于站出來，發(fā)出正義的聲音，為弱者吶喊，為公正辯護。

段三：見義勇為與個人成長。

見義勇為不僅對他人有益，對于我們自己的成長也有著重要的推動作用。敢于見義勇為的行為，需要我們有勇氣和決心去面對困難和風(fēng)險。當我們展現(xiàn)出這種勇氣時，我們也在鍛煉我們的意志和品質(zhì)。通過這樣的經(jīng)歷，我們可以培養(yǎng)堅毅的性格、冷靜的思考和果斷的決策能力。這無疑是我們成長過程中非常寶貴的經(jīng)驗，對于今后的生活和事業(yè)也會有著積極的影響。

作為社會的一員，我們有責任參與到社會中，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。而見義勇為正是一種展現(xiàn)社會責任的方式之一。面對社會中的不公平和不正義，我們應(yīng)該毫不猶豫地為弱者發(fā)聲，扶助他人。因為只有大家積極參與進來，才能共同建設(shè)一個更加公平、和諧的社會。見義勇為不僅是我們的義務(wù)，也是我們的責任和擔當。

段五：提高見義勇為意識的方法。

如何提高我們的見義勇為意識呢？首先，我們應(yīng)該不斷加強道德教育，培養(yǎng)正確的價值觀和責任感。其次，我們需要加強自我保護意識，確保自己在行動中不會受到不必要的傷害。最后，我們應(yīng)該培養(yǎng)勇氣和膽識，對逆境和困難有正確的認知和應(yīng)對方法。只有不斷地提高我們的見義勇為意識，我們才能在危機中不退縮、在困難中不屈服，真正為社會發(fā)展和他人付出自己的力量。

總結(jié)：見義勇為是一種可貴的品質(zhì)，是我們作為少年學(xué)生應(yīng)該具備的重要素養(yǎng)。見義勇為不僅是為了幫助有需要的人，更是對自己勇氣和膽識的鍛煉。通過積極參與見義勇為的行動，我們不僅能夠成長為有擔當?shù)娜耍材軌蚬餐ㄔO(shè)一個更加公正、和諧的社會。所以，讓我們共同努力，將見義勇為融入到我們的日常生活中，用我們的行動改變這個世界。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇七

體校學(xué)生見義勇為，是指在關(guān)鍵時刻，體校學(xué)生能夠沖上去，勇于挺身而出，幫助他人解困。這是一種高尚的行為，體現(xiàn)了體校學(xué)生積極向上、勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)。我曾親身經(jīng)歷了一次見義勇為的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了見義勇為的重要性以及對自己的成長帶來的正面影響。

第二段：見義勇為的重要性。

見義勇為是社會主義核心價值觀中的重要一環(huán)。如今社會上，仍然存在著許多欺凌、欺騙、侵犯他人權(quán)益的行為，大家對這些現(xiàn)象已經(jīng)司空見慣，有時會選擇袖手旁觀，這樣的無視往往助長了不良行為的蔓延。而作為體校學(xué)生，我們應(yīng)該時刻用高度的責任心對待這些行為，不被聽之任之觀之甚至制造聲音的借口所牽制，勇敢地站出來，維護正義，保護弱勢，以自己的行動成為社會良好風(fēng)尚的代表。

記得有一次，我路過一所幼兒園，突然聽到里面有孩子的哭聲，我順著聲音的方向向幼兒園走去。在進入幼兒園后，我發(fā)現(xiàn)有一名小朋友被綁在椅子上，她哭得很傷心，而旁邊的保姆則威脅著她，我心生一股怒火，不能眼看著一個無辜的孩子被虐待。我立刻上前制止保姆的行為，并解救了那個小朋友。雖然面對那個保姆的兇狠目光，我內(nèi)心也感到恐懼，但是，我相信正義必勝邪惡，我不能退縮。最后，保姆被幼兒園工作人員帶走，小朋友也獲得了安心，我感到了一種踏實和成就感。

第四段：見義勇為的正面影響。

這次見義勇為的經(jīng)歷讓我深刻地感受到了自己的成長與進步。首先，我意識到了自己的勇氣和責任心。在遇到緊急事態(tài)時，我能夠迅速做出正確決策，果斷行動，而不是被困惑、恐懼等情緒所左右。其次，見義勇為的行為讓我獲得了他人的認可與敬重，樹立了自己良好的形象。無論是老師、同學(xué)還是身邊的人，對我都有了更多的肯定和尊重，這使得我更加有自信和動力去追求更高的目標。最重要的是，見義勇為的過程中，我不僅幫助了別人，也幫助了我自己。我內(nèi)心感到平靜與喜悅，因為我堅守了正義、守護了弱小。

第五段：結(jié)尾。

見義勇為是體校學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)之一。這一品質(zhì)是因為我們在體校接受著高強度的鍛煉，鍛煉出了身體的力量和韌性，同時也培養(yǎng)了我們的意志力和決策能力。我們應(yīng)該將這一品質(zhì)發(fā)揚光大，將其融入到日常生活中，幫助他人，改變社會的不良現(xiàn)象，為社會健康發(fā)展貢獻自己的一份力量。

通過這次見義勇為的經(jīng)歷，我明白了見義勇為不僅僅是一種意識形態(tài)上的行為，更是一種積極的人生態(tài)度。希望每一個體校學(xué)生都能夠在平凡的生活中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，用見義勇為來詮釋我們“心系人民，見義勇為”的座右銘，為社會的和諧與進步貢獻自己的力量。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇八

在當今社會，見義勇為已成為一種時尚，每個人都對見義勇為者表示敬佩和贊賞。尤其是在青少年人中，還沒有被世俗的利益所磨滅，他們的見義勇為更加純粹和可貴。作為一名少年學(xué)生，我也有機會親身體驗到見義勇為帶來的成就感和責任感。

第二段：闡述背景。

我所在的學(xué)校位于一個繁華的城市區(qū)域，人流熙熙攘攘，車水馬龍。一天，我正走在上學(xué)的路上，突然聽到一聲驚叫。我朝聲音的來源望去，一個老人正在與一名小偷搏斗。作為目擊者，我不禁心懷憂慮，迅速決定伸出援手。

第三段：表達經(jīng)歷。

我飛快地跑向了老人和小偷，用我的體力盡可能地阻止小偷。雖然小偷強壯，但他應(yīng)付不了兩個人的圍攻。在與小偷斗爭的過程中，我感受到了一種前所未有的力量，不僅僅是來自于自己的勇氣，還來自于內(nèi)心對義舉的認同和支持。隨著警察的到來，小偷終于被制服，我也因此受到了校園的表彰和同學(xué)們的贊賞。

第四段：分析見義勇為的意義。

通過這次親身經(jīng)歷，我深刻地認識到見義勇為的意義和價值。首先，見義勇為可以讓我們正確認識到社會的良心和道德觀念。在這個物欲橫流的社會中，人們往往被利益驅(qū)使而忽視了對他人的幫助和保護。但見義勇為者通過自己的行動表明，道德和責任是永恒的價值追求。其次，見義勇為可以讓我們拓寬自己的視野，增加社交和人際交往的機會。以自己的行動改變別人的命運，給予別人幫助和關(guān)愛，不僅是一種正能量的宣傳和傳遞，也會使我們得到更多人的信任和友誼。最后，見義勇為是一種勇敢和堅強的象征，它讓我們感受到自己的力量和勇氣。

第五段：總結(jié)觀點。

總之，見義勇為并不是一種舍己為人的簡單行為，而是一種內(nèi)心的成長和思想的覺醒。作為一名少年學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持對正義和善良的追求，并且勇于挺身而出，為公平與正義發(fā)出呼聲，為弱者伸張正義。只有這樣，我們才能成為良好的社會主力軍，給予社會更多的溫暖和愛心。讓我們共同努力，讓見義勇為的精神在每個少年學(xué)生的內(nèi)心永不熄滅。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇九

青少年教育是一項重要而艱巨的任務(wù)，對于小學(xué)生來說尤為關(guān)鍵。近年來，青少年教育在我國逐漸受到高度關(guān)注，各類教育活動層出不窮。參與這些教育活動的我也從中獲得了許多心得體會。在與小學(xué)生的互動中，我認識到了他們的天真可愛和學(xué)習(xí)潛力的巨大潛力；在啟發(fā)他們思維能力方面，我也感到了教育對他們的重要性。因此，我在參與青少年教育的過程中，深深地理解到了小學(xué)生教育的關(guān)鍵。以下是我的體會。

首先，小學(xué)生是一個充滿好奇心和求知欲的群體。每當我面對一群小學(xué)生時，他們總是充滿興奮和好奇。他們渴望學(xué)習(xí)，渴望發(fā)現(xiàn)新事物。例如，在一次學(xué)校組織的社區(qū)參觀活動中，我?guī)ьI(lǐng)一群小學(xué)生參觀了當?shù)氐霓r(nóng)田。他們對農(nóng)田、農(nóng)作物以及地道的農(nóng)村生活都表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們跟我提出了各種關(guān)于農(nóng)田的問題。這讓我深深地意識到，小學(xué)生是一個充滿好奇心的群體，他們對于每一個新鮮事物都抱有濃厚的興趣。因此，在青少年教育中，我們應(yīng)該充分發(fā)掘小學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們主動探索，激發(fā)他們的求知欲。

其次，小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蟮?。通過與小學(xué)生的互動和觀察，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)能力和思維發(fā)展?jié)摿κ欠浅＞薮蟮?。在與小學(xué)生的課堂互動中，他們總能迅速地理解問題，并提出自己的見解。例如，在進行思維訓(xùn)練的活動中，我給小學(xué)生出了一個數(shù)學(xué)問題，他們想出了不同的解題方法，有些甚至比我更有創(chuàng)意。這讓我深刻地認識到，小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維發(fā)展?jié)摿κ欠浅Ｖ档猛诰蚝团囵B(yǎng)的。因此，在與小學(xué)生的互動中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的思維能力，鼓勵他們大膽地提出自己的見解，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。

再次，教育對于小學(xué)生的重要性不可忽視。在與小學(xué)生的互動中，我深刻地認識到，教育對于小學(xué)生的重要性不可忽視。小學(xué)生正處于知識大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，他們對于學(xué)習(xí)的渴求是非常強烈的。然而，由于小學(xué)生的年齡限制和生活經(jīng)驗不足，他們對于正確的學(xué)習(xí)方法和知識的辨別能力還不夠，容易受到外界干擾和錯誤引導(dǎo)。因此，教育對于小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，幫助他們建立正確的價值觀和世界觀。

最后，我們應(yīng)該關(guān)注小學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)時期是人生的重要階段，對于小學(xué)生來說，全面的發(fā)展非常重要。除了注重學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)小學(xué)生的品德、藝術(shù)、體育等方面的素養(yǎng)，幫助他們發(fā)展多元化的能力和興趣。例如，在課外活動中，我組織了一次繪畫比賽，讓小學(xué)生發(fā)揮自由創(chuàng)作的能力。通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的藝術(shù)潛力是無窮的，他們用豐富多樣的畫作展示了自己的才能和創(chuàng)造力。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)小學(xué)生的多元化發(fā)展，讓他們?nèi)姘l(fā)展。

總之，參與青少年教育的過程讓我深刻地體會到了小學(xué)生教育的關(guān)鍵。我認識到小學(xué)生充滿好奇心和求知欲，他們的學(xué)習(xí)能力和思維發(fā)展?jié)摿薮?；教育對于小學(xué)生的重要性不可忽視，我們應(yīng)該關(guān)注他們的全面發(fā)展。在未來，我將繼續(xù)致力于青少年教育，幫助小學(xué)生實現(xiàn)他們的潛力和夢想。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇十

自律是一種對自我要求和規(guī)范的能力，對于青少年來說，自律是塑造良好習(xí)慣、實現(xiàn)個人目標的重要基礎(chǔ)。然而，當代社會給予青少年的誘惑和干擾多種多樣，讓他們充滿了挑戰(zhàn)。大學(xué)生作為青少年的前輩，他們在自律方面的經(jīng)驗和體會對青少年的成長起著重要的引導(dǎo)作用。在互相交流和啟發(fā)的過程中，大學(xué)生們深刻體會到了自律的重要性，并獲得了許多心得體會，此文將分為五段來闡述這些心得。

第一段：確立目標與定期規(guī)劃。

一個自律的青少年，首先需要具備明確的目標并定期進行規(guī)劃。在人生的道路上，沒有方向感的人很容易迷失自己。因此，青少年要定期檢討自己的目標，思考是否還符合自己的興趣和價值觀。并且，通過規(guī)劃來確保目標的落地。大學(xué)生的經(jīng)驗告訴我們，只有將目標用規(guī)劃細化，提前設(shè)定時間和階段性的里程碑，才能不斷驅(qū)動自身前行。

第二段：保持高度專注和時間管理。

自律的青少年需要學(xué)會保持高度的專注和良好的時間管理能力。在信息過載的時代，我們面臨的分心和誘惑無處不在，如電子設(shè)備、社交媒體等。因此，養(yǎng)成戒除嗜好、專注于學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣是十分重要的。能夠獨立制定學(xué)習(xí)時間、劃定學(xué)習(xí)邊界，并且嚴格執(zhí)行的青少年，往往是最有競爭力的學(xué)生。大學(xué)生在面臨大量的課業(yè)學(xué)習(xí)和社團活動時，他們深刻體會到了時間管理的重要性，通過合理安排各項任務(wù)的優(yōu)先級，提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：克服拖延和延遲滿足的欲望。

自律的青少年要學(xué)會克服拖延和延遲滿足的欲望。面對瑣事和累事，我們常常會選擇拖延，將其推后處理。然而，這樣的習(xí)慣會導(dǎo)致事情積壓以及學(xué)習(xí)效率的降低。大學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，及時處理任務(wù)和拒絕延遲滿足的欲望，可以幫助他們充實時間和提高效率。因此，青少年要學(xué)會克制自己，培養(yǎng)堅韌的毅力和樂于奮斗的精神。

第四段：良好的生活習(xí)慣和自我養(yǎng)護。

自律的青少年要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自我養(yǎng)護的意識。每天均衡飲食、適當?shù)腻憻捄统渥愕乃呤蔷S持身體健康的基本要求。此外，青少年要學(xué)會管理自己的精力和情緒，并尋找適合自己的放松方式。大學(xué)生們意識到，只有保持身心健康的狀態(tài)，才能更好地應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

第五段：追求終身學(xué)習(xí)與自我完善。

自律的青少年應(yīng)追求終身學(xué)習(xí)和自我完善。學(xué)習(xí)不只存在于老師布置的作業(yè)和考試，還包括對生活、對世界的觀察和思考。大學(xué)生們深信，只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能擁有更廣闊的視野和更強的競爭力。在此基礎(chǔ)上，青少年還需要培養(yǎng)樂于分享和奉獻的品質(zhì)，通過幫助他人來豐富自己的人生價值。

自律是青少年成長中不可或缺的素養(yǎng)，大學(xué)生通過實踐和成長，深刻領(lǐng)悟到了自律的重要性。通過定期規(guī)劃、保持專注和良好的時間管理、克服拖延欲望、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和追求終身學(xué)習(xí)，青少年們可以培養(yǎng)出良好的自律心得。這些心得不僅可以幫助他們在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績，也能為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)當積極引導(dǎo)和鼓勵青少年養(yǎng)成自律的習(xí)慣，幫助他們實現(xiàn)個人目標，迎接未來的挑戰(zhàn)。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇十一

孫櫚坤女，復(fù)旦附小四（1）班學(xué)生。孫櫚坤家四代同堂，住在一個不到80平方米的小屋子里。太外婆雙目失明，生活不能自理，媽媽是腿腳不便的殘疾人，爸爸開出租車早出晚歸，外公、外婆80多歲高齡還在為這個家庭操勞。這樣的家庭環(huán)境，讓她很小就懂得為家人分憂，為外公、外公分擔家務(wù)，為雙目失明的太外婆洗臉、擦手、倒馬桶，為早出晚歸的爸爸捶背、捏肩，為母親做好可口的飯菜。每次母親外出，她總是先行一步，細心地用小紅磚塊抵住厚重的油漆門，再挽起母親的胳臂攙扶她拾步而下。瘦弱的她總是會使出最大的勁一手扶住母親的手臂，一手撐住母親的腰，如同一根穩(wěn)穩(wěn)的拐杖，撐著母親走得輕松些，平穩(wěn)些。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！睂O櫚坤將孝老愛親的傳統(tǒng)美德帶到了班級里，她時時刻刻主動做力所能及的事，幫助班級每一位同學(xué)。在學(xué)校里，同學(xué)遇到不會做的題時，她會不厭其煩地細心講解；同學(xué)不舒服時，她會悄悄遞上一杯溫水。秋季，是感冒多發(fā)期，有的同學(xué)嘔吐，面對污物，她又是第一個站起來，默默拿起拖把清除污物。升旗儀式、區(qū)朗誦比賽、六一匯演，后臺需要一位音樂播放員，她自告奮勇接受了任務(wù)。一次又一次，她帶著滿臉的微笑一絲不茍地當好這“幕后英雄”。她的成熟與體貼讓同學(xué)們都親切地稱她為“孫姐”。她多次被評為“復(fù)小陽光少年”，在“我愛我家——家庭藝術(shù)風(fēng)采秀”比賽中，榮獲快樂家庭獎。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇十二

作為一個小學(xué)生，我曾經(jīng)有過許多關(guān)于自律的體驗和感受。在這篇文章中，我將分享幾個我學(xué)到的自律的心得和體會。

一、規(guī)劃生活。

從小就應(yīng)該培養(yǎng)規(guī)劃自己的生活和學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在學(xué)校的課程安排中有過這樣的經(jīng)歷。每周老師會發(fā)布一份計劃表，我們要按照計劃表完成作業(yè)和活動。堅持規(guī)劃生活，有助于我們更好地掌控時間和精力。例如，我們可以給每天安排一些任務(wù)和目標，如完成數(shù)學(xué)作業(yè)、看一篇文章或者做一些戶外活動。這樣做可以使我們更有動力去完成任務(wù)，也會讓我們感到更加有自主性和成就感。

二、自律的習(xí)慣。

自律很大程度上與養(yǎng)成好的生活習(xí)慣有關(guān)。我學(xué)到的最重要的一點就是要堅持做好一件事情，例如，每天上學(xué)前都要打掃自己的書包、檢查是否帶上了必要的物品。這樣做可以讓我們更加有條理和整潔，也會讓我們的生活更加有序和穩(wěn)定。

三、建立目標和計劃。

自律也需要有具體的目標和計劃。在學(xué)習(xí)中，建立具體的目標可以幫助我們更好地制定計劃。例如，考試前要制定好復(fù)習(xí)計劃，然后按計劃復(fù)習(xí)。該有一個清晰的目標和計劃，才會有更好的動力和信心去完成任務(wù)。目標應(yīng)該是具體明確的，例如，完成一篇文章、做好一次演講或者獲得一定的成績等等。

四、堅持努力。

在追求自律的過程中，堅持努力是必不可少的。我認為，自律不僅意味著每天堅持實踐良好的習(xí)慣，還意味著要堅持追求更好的自己。我們必須要時刻保持對未來的憧憬和熱情，不斷學(xué)習(xí)成長，不斷尋求改進和提高。在這個過程中，我們可能會遇到挫折和困難，但是只要堅持努力，就一定能夠達成目標。

五、建立良好的人際關(guān)系。

自律不僅涉及到自己的生活和學(xué)習(xí)，也涉及到自己與他人的關(guān)系。建立良好的人際關(guān)系可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。首先，我們需要學(xué)會尊重他人的權(quán)利和意見，并學(xué)會與人溝通和合作。例如，我們可以在小組學(xué)習(xí)中與同學(xué)互相幫助和學(xué)習(xí)，共同進步。其次，我們也需要了解他人的需求和利益，盡量避免對他人的侵害和損害。

總之，自律是一種寶貴的品質(zhì)和能力，可以幫助我們更好地掌控自己的生活和學(xué)習(xí)。在實踐中，我們需要引導(dǎo)孩子樹立自律意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和認真對待學(xué)業(yè)的態(tài)度。相信通過不斷的努力和實踐，我們都可以成為更自律、更有意義的人。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇十三

青少年自律是一種能力，它能幫助我們掌控自己的生活，做出正確的決定，從而不斷成長。對于一名小學(xué)生來說，這個能力是非常重要的，因為它將直接影響他們未來的發(fā)展。在本文中，我將分享我的心得體會，告訴大家如何提高自律能力。

第二段：了解自己的目標和價值觀。

在成為一個自律的人之前，我們應(yīng)該先了解自己的目標和價值觀。對于小學(xué)生來說，他們的目標可能是學(xué)習(xí)成績，能力培養(yǎng)或者興趣愛好。但是，必須清楚他們的目標與價值觀，才能更好地堅持下去。在這個過程中，我們應(yīng)該學(xué)會提問自己，不斷完善自己，以便做出正確的決定，確保自己在追求目標的同時，不會違背自己的價值觀。

第三段：養(yǎng)成規(guī)律的生活方式。

除了了解自己的目標和價值觀，另一個重要的方面是養(yǎng)成規(guī)律的生活方式。這意味著我們要有一個可持續(xù)的計劃，以便充分利用時間和資源。在學(xué)習(xí)方面，小學(xué)生應(yīng)該制定規(guī)律的學(xué)習(xí)計劃，并設(shè)定睡眠、飲食和鍛煉的規(guī)律，以確保身體和大腦能夠在最佳狀態(tài)下運轉(zhuǎn)。當然，任何一項改變都需要時間和耐心，對于小學(xué)生來說，要在家庭和父母的支持下，逐步培養(yǎng)自己的生活方式。

第四段：培養(yǎng)自我控制力。

隨著年齡的增長，小學(xué)生們會接觸到許多誘惑，例如電視、游戲和社交媒體等。這些東西都可能會分散他們的注意力和阻礙他們的進步。因此，我們需要培養(yǎng)自己的自我控制力，學(xué)會分配時間和精力，花費更多的時間在有益的事情上。除此之外，我們還需要學(xué)會控制情緒和壓力，避免讓消極情緒影響意志力。只有當我們掌握了這些技巧，我們才能更好地在日常生活中保持自律。

第五段：總結(jié)自律的重要性和心得。

最后，總結(jié)一下自律的重要性和心得。對于小學(xué)生來說，自律是十分必要的，因為它將決定他們未來的方向和生活質(zhì)量。為了成為一個自律的人，我們應(yīng)該了解自己的目標和價值觀，養(yǎng)成規(guī)律的生活方式，培養(yǎng)自我控制力。這些步驟都是有用的，可以幫助我們更好地實現(xiàn)我們的目標，過上充實和有價值的生活。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇十四

近年來，不少體校學(xué)生在關(guān)鍵時刻挺身而出，展現(xiàn)出見義勇為的精神。作為體育特長班的學(xué)生，他們通過長期的集訓(xùn)和鍛煉，身體素質(zhì)較為出色，但他們的見義勇為行為卻遠不止體現(xiàn)在身體上的力量。從他們的事跡中，我們可以看到勇者心中的那份溫暖和責任。身為體校學(xué)生的我，通過了解這些故事，對見義勇為也有了更深刻的體會。

首先，見義勇為是一種責任感的體現(xiàn)。體校學(xué)生作為訓(xùn)練有素的運動員，他們知道自己所學(xué)的技能和身體素質(zhì)，讓他們在緊急情況下更容易做出反應(yīng)。而他們的見義勇為行為，正是對自己專業(yè)訓(xùn)練的一種回報。他們擁有救人于危難之中的能力，便意味著他們有責任擔當起保護他人安全的責任。這種責任感讓他們愿意毫不猶豫地伸出援手，積極地為他人提供幫助。

其次，見義勇為是一種勇氣的體現(xiàn)。體校學(xué)生長期接受嚴格的訓(xùn)練，他們形成了不怕困難、勇往直前的性格特點。這種勇氣讓他們敢于沖上前線，挺身而出，不畏困難和危險。他們不僅僅是在表現(xiàn)自己所學(xué)的技能，更是在以身作則，傳遞出一種積極向上的精神力量。正因為他們的勇氣，他們才能成為他人心中的英雄，也激勵著更多的人們積極行動。

再次，見義勇為是一種團結(jié)協(xié)作的體現(xiàn)。體校學(xué)生在集體訓(xùn)練中，養(yǎng)成了團結(jié)和協(xié)作的良好習(xí)慣。這種精神讓他們在關(guān)鍵時刻能夠迅速形成合力。在實施見義勇為行動時，他們往往能夠齊心協(xié)力，默契配合，使得援助行動更加有力度和效率。同時，見義勇為的行為也能夠激發(fā)其他人們的團結(jié)和協(xié)作意識，形成一股浩然正氣，共同為社會的和諧穩(wěn)定做貢獻。

此外，見義勇為是一種道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。體校學(xué)生在堅持自己技能訓(xùn)練的同時，也注重人性的培養(yǎng)。他們明白自己的行為會對他人產(chǎn)生積極影響，因此，他們在面臨危險的時候能夠迅速作出正確判斷，并果斷行動。他們的行為不僅僅是出于自身利益的考慮，更是對社會道德價值的堅守。體校學(xué)生的見義勇為不僅是技能的展示，更是人格魅力的展現(xiàn)，為社會樹立了良好的榜樣。

綜上所述，體校學(xué)生的見義勇為行為展現(xiàn)了責任感、勇氣、團結(jié)協(xié)作和道德素養(yǎng)等多個方面的品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅僅是他們體育特長班學(xué)生的優(yōu)勢，更是我們整個社會所需要的。通過了解這些感人的故事，我深刻體會到見義勇為不僅僅是一種行為，更是一種精神，一種氣質(zhì)。作為體校學(xué)生，我希望自己能夠在以后的生活中時刻保持警覺，學(xué)會始終保持一顆見義勇為的心，用自己的力量為他人創(chuàng)造更多的希望與溫暖。同時，我也期望更多的人能夠關(guān)注這些體校學(xué)生的事跡，傳遞這種見義勇為的精神，共同構(gòu)建一個更美好的社會。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇十五

少年智，則國智;少年強，則國強——梁啟超發(fā)出了這樣的吶喊。

當我看了老電影《火燒圓明園》，似乎重新經(jīng)歷了當年那個黑暗而又屈辱的時代?？蓯旱挠讼蛑袊圪u鴉片毒品。當時的國民吸食了這種東西，被人喚作“東亞病夫”，以致國家衰落，兵荒馬亂，民不聊生。大家都盼望著有人能拯救這個國家于水火，可這時昏庸的皇帝還在圓明園享樂呢!英法聯(lián)軍還逼迫我們中國簽署了喪權(quán)辱國的不平等條約，這群列強還火燒了萬園之園——圓明園。

歷史告訴我們，落后就要挨打!

如今的中國，變得如此繁榮富強。經(jīng)歷了許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，感謝革命先烈用生命和鮮血為我們換來的如此美好的生活。

新時代的我們，要爭做新時代的好少年，做思想好、品德好、學(xué)習(xí)好、身體好的“四好”少年，立志振興中華，不忘國恥，警鐘長鳴。我們要從我們力所能及的小事做起，從小立志，好好學(xué)習(xí)，報效祖國，讓祖國變得更美好、更強大。

鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚，我們?nèi)魏螘r候都不要忘記，他們可是革命先烈用鮮血染紅的，我們一定不要辜負了革命先烈的期望。

少年雄于地球，則國雄于地球。在陽光燦爛的日子里，我凝視著國旗，心中立志要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做新時代的好少年!

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇十六

青少年是社會的未來，他們的自律能力對于個人的成長和社會的發(fā)展至關(guān)重要。大學(xué)生作為年齡相對較大的青少年群體，能夠從自己的親身經(jīng)歷中總結(jié)出一些自律心得和體會。本文將圍繞“青少年自律心得體會”這一主題，從不同角度展開討論，共分為五個段落。整篇文章將從激發(fā)自律的內(nèi)在動力、制定明確目標、規(guī)劃時間管理、培養(yǎng)自律習(xí)慣和建立良好社交圈這幾個方面進行論述，以期為廣大青少年提供一些建議和參考。

首先，要激發(fā)自律的內(nèi)在動力。大學(xué)生應(yīng)該深刻認識到自律對于個人發(fā)展的重要性，并從內(nèi)心深處產(chǎn)生強烈的愿望和動力。這種內(nèi)在的驅(qū)動力是自律行為的核心，只有真正明白自律的價值，才能堅持不懈地追求自己的目標。此外，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的人生觀和價值觀，明確自己的人生目標，堅信自己通過自律行為可以實現(xiàn)夢想，從而樹立起自律的信念。

其次，要制定明確的目標。自律需要有明確的目標作為支撐，沒有目標的自律是盲目的自律，難以持久。大學(xué)生應(yīng)該對自己想要取得的成果進行明確的規(guī)劃和界定，設(shè)定長期目標和短期目標，并將其落實到具體的行動計劃中。同時，目標要具有可行性和可度量性，以便對自己的進展進行及時的評估和調(diào)整。只有有了明確目標的自律行為，才能更好地調(diào)動自己的積極性和主動性。

第三，要規(guī)劃時間管理。時間管理是自律的重要方面，好的時間管理意味著合理安排時間、高效利用時間。大學(xué)生應(yīng)該制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排每天的時間表，充分利用碎片化時間，提高學(xué)習(xí)效率。此外，大學(xué)生還應(yīng)該合理安排娛樂和休息時間，避免沉迷于虛擬世界和游戲，確保自己能夠身心健康地發(fā)展，為更好地實現(xiàn)自律目標打下堅實的基礎(chǔ)。

第四，要培養(yǎng)自律習(xí)慣。自律不僅是一時的行為，更是一種習(xí)慣。大學(xué)生應(yīng)該從培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣開始，建立起自律的生活方式。比如，定時起床、堅持鍛煉、保持良好的飲食習(xí)慣和作息規(guī)律等，這些良好的習(xí)慣能夠讓大學(xué)生更好地管理自己的生活，更好地進行自我管理和學(xué)習(xí)。

最后，要建立良好的社交圈。社交能力是自律成功的關(guān)鍵之一。大學(xué)生應(yīng)該主動參與社交活動，主動交流和溝通，擴大自己的人脈圈子。與積極向上的人交往可以增強自己的自律意愿和能力，相互激勵和監(jiān)督。此外，大學(xué)生還應(yīng)該關(guān)注和學(xué)習(xí)他人的自律經(jīng)驗，從中汲取營養(yǎng)，不斷提升自己的自律能力。

綜上所述，自律是青少年成功成長的重要支撐，大學(xué)生作為青少年群體的一員，應(yīng)該在自身成長的過程中逐漸培養(yǎng)出自律的習(xí)慣和能力。通過激發(fā)內(nèi)在動力、制定明確目標、規(guī)劃時間管理、培養(yǎng)自律習(xí)慣和建立良好社交圈這幾個方面的努力，大學(xué)生可以逐漸提升自己的自律水平，實現(xiàn)個人目標，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。

少年學(xué)生見義勇為心得體會怎么寫篇十七

今天我校廣播安全問題，雖然同學(xué)們對安全小常識了如指掌，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑殐A聽。

第一要注意飲食問題！雖然過節(jié)是件很快樂的事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。

1、不要暴飲暴食。

2、不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。

第二、無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。

讓我們多一分意識，做個有責任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個珍愛生命的好學(xué)生吧！

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了。我曾經(jīng)見過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定眼一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上路上的行人了。別人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意的神情。

我和媽媽走到一個拐角處，看見許多人圍在一起，我們就走了過去?！鞍　蔽也唤@叫。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵凋謝的蓓蕾開放。

如今，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星。我們要自覺的遵守交通法規(guī)。

生命只有一次，我們要珍惜生命。

大家都要珍惜生命！