學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦榜樣人物王亞平心得體會和感想一

大家好！列寧說：“榜樣的力量是無窮的?！卑駱邮侨松淖鴺?biāo)，是事業(yè)成功的向?qū)?，是獵獵作響的旗幟，是激人奮進(jìn)的號角。

在成長的道路上，在職業(yè)的生涯中，總有一種強(qiáng)勁的動力助我們成長，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師。也許，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強(qiáng)忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔(dān)當(dāng)；也不會有張麗莉那危急時刻奮不顧身英勇救出孩子自我卻被碾倒于車輪之下的高尚情操；不會有高鐵成那應(yīng)對熊熊火海三進(jìn)三出救人，最終被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估。

農(nóng)村信用社是一所學(xué)校，一本書。在那里我學(xué)到了許許多多。你看，一本本點(diǎn)鈔紙由新到舊，凝聚了多少農(nóng)信人的汗水與心血。你聽，一陣陣鍵盤的敲打聲，打破了多少個夜幕的沉寂？

在吉林農(nóng)信工作，讓我感悟最深的，就是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)能夠更好地完成工作任務(wù)，一個優(yōu)秀的榜樣能夠帶動更多的人提高。在我們身邊，有很多這樣的先進(jìn)榜樣，他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、開拓創(chuàng)新；他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位，用堅強(qiáng)和執(zhí)著實(shí)踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言；他們工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，立足本職，不好高騖遠(yuǎn)；他們重在解決實(shí)際工作中的各種問題，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的需要。他們嚴(yán)于律己，不為親情所累，不為金錢所動，猶如寒梅傲松，品格高潔。讓我感到，歲月里，總有那么一群人在鼓舞著我，激勵著我；總有那么一種精神，引領(lǐng)我奮發(fā)圖強(qiáng)；總有那么一種力量讓我信心倍增，驅(qū)使我不斷前進(jìn)。

比如我的老領(lǐng)導(dǎo)、城郊信用社支部書記周志軍。他參加農(nóng)信30年來，先后從事過記賬員、信貸員、會計、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。在就任信用社主任的20余年里，他為人謙和，踏實(shí)工作，勤奮不怠。對待下屬關(guān)愛，對待客戶真誠，給予青年員工無私的幫忙和愛護(hù)，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴。

春風(fēng)化雨，潤物無聲。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你工作的崗位？這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認(rèn)真思索。

有一種感情在血管里流淌，在心頭銘刻，這種感情叫做感恩；有一個情愫在心靈里執(zhí)著，在崗位上閃光，這種情愫叫事業(yè)。

我們的農(nóng)信就是這樣的千秋大業(yè)，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅不可摧；她是用不凋的期望和完美的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白，榜樣能夠是一個人，能夠是一個團(tuán)隊(duì)；能夠是一件大項(xiàng)目，也能夠是一件尋常小事兒。她讓我理解，榜樣是平凡的能夠?qū)W習(xí)，榜樣是卓越的能夠效仿，榜樣是階段的也能夠超越，只是需要我們做得更好，只是需要我們堅持。因?yàn)?，堅持的昨日叫立足，堅持的今日叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。那么，親愛的朋友們，請為我加油，祝我成功！

我的演講結(jié)束，多謝大家！

推薦榜樣人物王亞平心得體會和感想二

我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)奈葑由涎b了一個塑料管子，管子一直延伸到樓下，在管子的盡頭是一個大水桶，這古怪的東西引起了我的好奇：“爺爺，什么時候裝了這樣一個新奇的現(xiàn)童兒??？”

爺爺笑了笑：“這個‘玩意兒’用處可大了。下雨天的時候，水就會

動地流到這個水桶里，這一大通用來洗手、澆花、拖地、沖馬桶夠

好幾天用?！?/p>

啊！我呆住了，原來是節(jié)約用水的新招。

吃飯的時候，餐桌上只有幾個小菜：西紅柿炒雞蛋、涼拌豆腐、油燜茄子。我拿起筷子，半天都沒夾菜，心想：爺爺真摳門兒，有著一筆不小的財富，怎么就不好好享受呢？爺爺似乎看出了我的心思，說：“你別看這些小菜，營養(yǎng)價值高，那些什么團(tuán)魚啊、牛肉啊、雞腿啊，營養(yǎng)價值還不如豆腐，吃多了對身體不好?！比缓笏蚪蛴形兜爻云饋?。

在爺爺屋子里，可以看到一大紙板箱，箱子里放著廢紙、易拉罐、塑料瓶等東西。不用說這又是爺爺?shù)男聞?chuàng)舉。爺爺每天要去晨跑。爺爺發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的廢棄東西越來越多了，而很多東西是可以回收的。從那以后，爺爺每天都要帶個袋子，把一些廢棄物拾回來，分門別類，然后賣出去。爺爺說：“這樣多好，既保持了小區(qū)環(huán)境，又能小賺一筆?！?/p>

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，爺爺時刻都在以身作則教育我勤儉節(jié)約，爺爺是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

推薦榜樣人物王亞平心得體會和感想三

寒風(fēng)呼嘯，雪大片落下，地上積雪使出行的人們極不方便。

“小心地滑，來，大爺，我扶您上去……，這里車多，東西我?guī)湍谩?，你做出停車的手勢，微笑致意，讓行人先走。這時，急救車的響聲傳入你的耳朵，你左右張望，一輛救護(hù)車駛進(jìn)你所管理的路段，你急忙地向那里跑去，指揮著車輛向兩側(cè)分開，為救護(hù)車讓出一條生命的通道。“小朋友，往后退，小心”。你又退回到人行道，讓行人們稍候再過。救護(hù)車順利駛過，你松了一口氣，寒冬里，臉頰旁，一顆汗珠滴下。

你每天早早起來，來到這里，先勘察路段上有沒有多余的障礙物，再有條不紊地指揮早高峰的交通。這幾天，你來的更早，掃雪除冰，只為為人們提供安全便利的出行。

你是我的榜樣，你對職業(yè)的熱情，對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，值得我們學(xué)習(xí)。

最美教師

你患了眼睛上的疾病，雙目視力嚴(yán)重下降，但你克服越來越嚴(yán)重的困難，每天堅持給學(xué)生們上課。

在一次課上，你艱難地在黑板上寫著板書，眼前突然一黑，這種情況的多次出現(xiàn)，讓你鎮(zhèn)定自若：“大家先看課本，復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容?！睉{著感覺走出教室，滴入眼藥，擦干汗珠，回到教室，繼續(xù)講課。

這幾年中，你看不見書上的字，便請人將教材內(nèi)容錄在磁帶上，反復(fù)聽，直到背下來，再加以補(bǔ)充、歸納，然后講給學(xué)生們聽。

你是我的榜樣，你為了不耽誤學(xué)生們的課程，放棄了個人的利益，時刻都以大局為重，值得我們敬佩。

最美拾荒者

依舊是那干凈的道路，整潔的城市，那么的清爽怡人，那么的賞心悅目。

四季交替，道路上你的身影從未消失。炎熱的夏天，垃圾桶旁散發(fā)著惡臭，行人們不惜繞遠(yuǎn)，避開那小蟲遍布的地方。只有你堅守在那里，將垃圾倒入車內(nèi)，清掃地面上留下的污漬。一個小孩子蹦蹦跳跳地來扔垃圾，還未到達(dá)，遠(yuǎn)處的媽媽就已發(fā)現(xiàn)：“快回來，離他遠(yuǎn)點(diǎn)，到別處扔。”你聽到，輕輕地嘆口氣，彎下腰更賣力地繼續(xù)著這份工作。

多少年來，你做著自己份內(nèi)該做的工作，盡職盡責(zé)，毫無怨言，而社會回報你的只是不時就在耳邊響起的冷嘲熱諷和少得可憐的那幾句書面上的贊揚(yáng)。

你是我的榜樣，你默默無聞地做好這份工作，為城市的清潔貢獻(xiàn)著自己的力量，值得我們尊重。

每走一步，榜樣的聲音就會在我耳邊回響，我要向他們學(xué)習(xí)，努力認(rèn)真地書寫出屬于自己的篇章!

推薦榜樣人物王亞平心得體會和感想四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

利用今天早上這個時間，我想和同學(xué)們一起說說身邊的榜樣。

今年植樹節(jié)，一年級二班劉歡歡老師和她班的孩子們一起在后操場種下了一棵樹。每周五，她班的孩子都會拎著水去澆灌他們班的希望。不管是大樹還是小樹，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學(xué)畢業(yè)時，在看看見證他們成長的小樹，一定會是另外一番滋味。

上周一，岳主任在這里啟動了“養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明少年”的儀式。一周下來，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園環(huán)境變得更干凈了，同學(xué)們的個人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化。可是也有個別同學(xué)沒有跟上大家的步伐。上周二午休時，三年級二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會輪流看著她們班的學(xué)生進(jìn)行午休。

《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌，同學(xué)們都耳熟能詳，五年級三班的李xx同學(xué)用他的實(shí)際行動對這首進(jìn)行了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢，而是56元錢。他沒有拿著這些錢去買零食，想反，他把這些錢主動交公、歸還失主。他的拾金不昧的品格值得大家來學(xué)習(xí)。

六年級的同學(xué)們，再有一個月你們就要畢業(yè)了，希望大家能夠珍惜在校的時光，為低年級的小弟弟、小妹妹做一個好榜樣。

最后，用一首小詩和同學(xué)們共勉。

學(xué)校是溫暖的家，我是家中的娃。家深情的愛著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽(yù)，成為校中奇葩。做最好的自己，在好習(xí)慣中長大。

推薦榜樣人物王亞平心得體會和感想五

1、孚尹明達(dá)：指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。

2、大德必壽：指高尚品德的人受命于天，必然會享高壽，以造福眾人。

3、光明正大：形容心地光明，言行正派，公正無私。

4、廉頑立懦：指高尚的節(jié)操可以激勵人振奮向上。

5、德高望重：德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。

6、無名英雄：姓名不為世人所知的英雄人物。

7、德高望重：指道德高尚，在群眾中有很高的聲望。

8、舍己救人：不惜犧牲自己的生命去拯救別人。

9、厚德載物：舊指道德高尚者能承擔(dān)重大任務(wù)。

10、方圓難周，異道不安：周：調(diào)和，方和圓難于相互通融，政治道路不同的人不能和平相處。也指不與世俗同流合污的高尚品德。

11、桂折蘭摧：比喻品德高尚的人亡故。

12、美行加人：美行：優(yōu)美的行為；加人：超越眾人。指行為高尚，超出一般人。

13、名德重望：猶德高望重。道德高尚，名望很大。

14、一塵不染：原不佛教用語。佛家把色、聲、香、味、觸、法叫做“六塵”，說道者不為六塵所玷污，保持心地清靜。形容不受壞思想、壞作風(fēng)的沾染而腐蝕。也形容環(huán)境非常清潔干凈。

15、廉靜寡欲：廉：品行端正；靜：脾氣平和；寡欲：欲望很少。指人的品德高尚，性格平和，沒有什么奢望。

16、果行育德：以果斷的行動培養(yǎng)高尚的道德。

17、達(dá)人雅志：達(dá)人：通達(dá)事理的人；雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深遠(yuǎn)。形容人的言談舉止不俗。

18、德為人表：品德高尚，可作為他人的榜樣。

19、德高毀來：品德高尚卻招來毀謗。形容壞人總是嫉妒和毀謗品行高尚的人。

20、麟鳳芝蘭：麟鳳：麒麟、鳳凰，比喻高尚的人；芝蘭：比喻才質(zhì)之美。指人的品德高尚，氣質(zhì)優(yōu)美。

21、高躅大年：躅：足跡，引申為行為，品行。品德高尚而年紀(jì)高邁。

22、一清二白：清楚，明白。形容非常純潔，沒有一點(diǎn)污點(diǎn)。

23、霽月光風(fēng)：指雨過天晴時的明凈景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟開闊。

24、抱瑜握瑾：瑜、瑾：美玉。比喻具有純潔高尚的品德。

25、高山仰止：高山：比喻高尚的品德。比喻對高尚的品德的仰慕。

26、積善成德：善：善行，好事；德：高尚的品德。長期行善，就會形成一種高尚的品德。

27、皇天無親，惟德是輔：親：親近；輔：幫助。指老天爺公正無私，總是幫助品德高尚的人。

28、敬賢禮士：禮：以禮相待，尊重；士：古時稱有學(xué)問的人。尊重品德高尚、學(xué)識出眾的人。

29、鐵面無私：形容辦事嚴(yán)明公正，不講情面，不徇私情。

30、德深望重：德：品德；深：高；望：聲望，名望。道德高尚，名望很大。多用于稱頌?zāi)觊L與名位高的人。

31、絕德至行：絕、至：極，盡。極為高尚的道德品行。

32、高才大德：高才：有杰出的才能；大德：有極高尚的品德。形容才能和品德都很好。

33、德重恩弘：重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠廣大。形容普施恩德。

34、任人唯賢：任用人只選擇德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

35、冰壺玉衡：冰壺：冰心玉壺；玉衡：用寶石裝飾的天文儀器。比喻高尚的品質(zhì)，優(yōu)雅的氣質(zhì)。

36、蘭芝常生：蘭芝：蘭草和靈芝草。比喻高尚的美德長在。

37、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：憂慮在別人之前，享樂也在別人之后。形容關(guān)心人民的疾苦。

38、大人不曲：曲：不公正。舊時指道德高尚的人遵守一定的原則，不偏私，不迎合。

39、潔身自好：保持自身的純潔，不同流合污。現(xiàn)也指怕招惹是非，只顧自己的，不關(guān)心公眾事情。

40、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，不怕勞苦地貢獻(xiàn)自己的一切直至死。

41、半天朱霞：半天：空中；朱：紅色。半空中的紅霞。比喻人品高尚，超凡脫俗。

42、公而忘私：為了公事忘掉了私事。比喻一心為公，不考慮個人得失。

43、春風(fēng)沂水：原意是大人和兒童在沂水洗個澡，在舞雩臺上吹吹風(fēng)。指放情自然，曠達(dá)高尚的生活樂趣。

44、冰壺秋水：比喻心地純潔，品德高尚。

45、懷瑾握瑜：懷：懷藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。

46、大義滅親：為了維護(hù)正義或人民的利益，不顧親屬之情，使犯罪者受到應(yīng)有的懲處。

47、堂堂正正：原來形容強(qiáng)大整齊的樣子，后多指嚴(yán)肅正派，光明正大。

48、冰壺玉尺：玉尺：玉制的尺。比喻高尚純潔的人品。

49、敬老尊賢：尊敬年紀(jì)大的或品德高尚、才能出眾的人。

50、君子報仇，十年不晚：君子：泛指品德高尚的人。指有志之士報仇雪恨不必性急，等待時機(jī)再動手。

51、克己奉公：嚴(yán)格要求自己，一心為公。

52、呷醋節(jié)帥：此為具有高尚品德和節(jié)操的典實(shí)。

53、黃花晚節(jié)：黃花：菊花；晚節(jié)：晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。

54、冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質(zhì)高尚純潔。

55、德配天地：指道德可與天地匹配。極言道德之高尚盛大。

56、抗心希古：抗：通“亢”，高尚；抗心：使志向高尚；希：期望。使自己志節(jié)高尚，以古代的賢人為榜樣。

57、澧蘭沅芷：沅、澧：都是水名；蘭、芷：都是香草。比喻高潔的人品或高尚的事物。

58、舍己為公：為了公眾的利益而犧牲個人的利益。

59、麟鳳龜龍：此四種神靈動物，象征吉兆。比喻稀有珍貴的東西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

60、奉公守法：奉行公事，遵守國家規(guī)定的法令制度，不違法徇私。

推薦榜樣人物王亞平心得體會和感想六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！绷_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個學(xué)生時，我們內(nèi)心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福、成長快樂。同時我也在發(fā)展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。

我的講話完畢，謝謝大家!

推薦榜樣人物王亞平心得體會和感想七

各位老師：

大家好!今天我給帶給大家一堂黨課——題目為：榜樣的力量

開講之前，我先問一下大家，是否聽過劉某某這個名字。在座的各位，肯定有一部分人聽過這個名字。劉某某，男，漢族，1988年3月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任**_*黨總支副書記、副校長。臨沂大學(xué)2008級歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)，南京師范大學(xué)在讀碩士研究生。

他被當(dāng)?shù)厝朔Q為“貴州第一孝子”，2008年以“千里背母上大學(xué)”在社會上引起了強(qiáng)烈反響。2012年大學(xué)畢業(yè)后，他回縣從教，將所有的精力和收入都投到了學(xué)生身上。他走遍所有的村莊，只為通過家訪改變更多孩子的命運(yùn)。他致力公益，一對一資助貧困學(xué)生1700多人，開展公益勵志演講1000多場次，覆蓋聽眾上百萬人。?

2020年4月28日，劉某某獲頒第24屆“中國青年五四獎?wù)隆薄?/p>

劉某某四歲時父親去世，隨后母親患上精神分裂癥，為了求學(xué)，從初中開始他就帶著母親在貴州省望謨縣、安龍縣和興義市四處奔波，2008年，劉某某考取山東臨沂大學(xué)，他毅然帶著母親遠(yuǎn)赴山東上大學(xué)，2012年大學(xué)畢業(yè)，他放棄了優(yōu)厚的工作，選擇回到貴州大山深處支教。劉某某被當(dāng)?shù)厝朔Q為“貴州第一孝子”，學(xué)生時代他以“千里背母上大學(xué)”的事跡被中央電視臺、《貴州都市報》等多家媒體專題報道后，全社會深受感動。

走上講臺那天開始，他始終沒有忘記，和他當(dāng)年一樣生活在貧困山區(qū)的孩子。在搞好教學(xué)之余，堅持開展社會公益活動，組建了“助學(xué)走鄉(xiāng)村協(xié)會”，利用自己的社會關(guān)系，牽線搭橋全國各地的愛心人士，進(jìn)行捐資助學(xué)，捐助山區(qū)的孩子。在他的努力下，愛心人士和企業(yè)紛紛響應(yīng)，慷慨解囊奉獻(xiàn)愛心，先后共籌集50萬余元助學(xué)金，助學(xué)物資(衣物、鞋子、書籍、學(xué)習(xí)用品等)50余萬元，牽線一對一資助1000余人，昔日被喻為“千里背母上大學(xué)”的“孝心大使”的他，如今卻變成了走鄉(xiāng)村助困的“愛心大使”。除此之外，他還進(jìn)行各種公益講座和演講300余某某，受眾上百萬人，并兩次受邀到貴州省委組織部給全省領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部講課，無論是參加任何形式演講和講座，他都是義務(wù)公益，不計報酬。

劉某某工作盡心盡力，所帶班級教學(xué)質(zhì)量年級第一，參加縣級、州級優(yōu)質(zhì)課大賽分別獲一、二等獎，所帶畢業(yè)班2015屆和2016屆高考成績超省及格率和省平均分，實(shí)現(xiàn)雙超，***頒發(fā)的高考特殊貢獻(xiàn)獎。2015年，***學(xué)工作的劉某某主動請纓，接手了一個高一班級的班主任工作。當(dāng)時這個班人人都不看好，中考總分700分，第一名只考了258分。然而，劉某某用三年時間讓這個差班華麗轉(zhuǎn)身，中考成績258分的那位學(xué)生高考取得586分的好成績，班上47名同學(xué)也全部考上了大學(xué)。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物?！?，劉某某用堅強(qiáng)與孝順的實(shí)際行動詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。譜寫了一曲孝老愛親，自強(qiáng)不息的青春之歌。他這種自強(qiáng)不息、樂觀向上、勇于承擔(dān)、發(fā)奮進(jìn)取及樂助人的精神應(yīng)該成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

推薦榜樣人物王亞平心得體會和感想八

尊敬的：

榜樣，這個詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實(shí)，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發(fā)覺：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個朋

友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢?是持之以恒，是一種耐心。

她原來是在廈門的一個小區(qū)里學(xué)鋼琴，每天老師交完什么曲子，一有時間，她都會到琴行里去練(她家沒鋼琴)，一練就是好長時間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動聽，使聽的人也如癡如醉?？上?，兩年后，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺電子琴，她每次來我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。

后來她又去學(xué)了跆拳道，我經(jīng)?？此g帶拉傷，而感到心疼，時不時勸她不要學(xué)了，但她還是咬著牙堅持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風(fēng)大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅強(qiáng)勇敢去面對一樣?！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗(yàn)了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽(yù)獎項(xiàng)，但，誰知道在這些榮譽(yù)的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!

她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動聽，如高山流水般好聽。小小年紀(jì)，一身本領(lǐng)，是時代需要的全面發(fā)展好少年。

想想她的這種對待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無地自容——為了學(xué)古琴，爸爸不惜買了一架古琴給我，學(xué)了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉，向超琪學(xué)習(xí)，刻不容緩，爭取做個名副其實(shí)的四好少年!

正如塞?約翰遜所說：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀!在你迷茫時，你需要一個好榜樣給予你動力;在你失敗時，你需要一個好榜樣給予你鼓勵;在你成功時，你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時也是無窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng)，讓我感到舒適;它像一泉清水，滋潤我的心田;它更像一縷陽光給予我活力!

謝謝大家!