心得體會是一個好的學習方法，可以幫助我們更好地吸取經驗、總結規(guī)律和提高自己。寫總結時要注意語言的簡練清晰，避免冗長和啰嗦的表達。我寫了一篇心得體會，希望能夠與大家分享。

教師培訓完的心得體會及收獲篇一

2月25日參加了寒假省“送教師培訓下鄉(xiāng)”活動，收獲頗多，現(xiàn)將我的點滴感慨與收獲記載如下。

這次培訓在實驗小學的多功能廳，感覺到的不僅是多功能廳的豪華，感受更多的是這里的溫暖與舒適。培訓三天，天天座無虛席。這樣的環(huán)境更加提高了學員學習的積極性。

在這三天里，我學到了新的教學理念，還有新的教學模式。省教育學院的馮麗老師告訴我們，成功的人生始于策劃，告訴我們看重自己，告訴我們享受課堂、愛上閱讀、走出迷茫、學會休閑、提高情商。

大慶市的馬麗華老師講的《荷花》更是給我耳目一新的印象?！逗苫ā肥且黄x課文，這一課馬老師講的很精彩。讓我感覺這一課和以往不同的是1、在字音字義，詞語理解方面做的非常到位，在教學過程中，不是牽著孩子走，而且順著孩子的思路進行教學。好的詞語滲透為后面的品讀課文打下了良好的基礎。2、以往精讀課文以讀為主，一讀到底。但這節(jié)課不同，在這一課結束前10分鐘，馬老師又對孩子進行了寫字指導。當時聽完課，覺得很奇怪。后來聽馬老師反思，又聽專家講座，才知這是一種新的教學模式，這才豁然開朗。

訓過程中還聽了齊齊哈爾市大學教授田麗君的報告。感受最大的是教授的才華，還有對教育事業(yè)的無比熱愛之情。我們所為學生付出的點點滴滴，跟田教授比那就是杯水車薪微不足道。

三天的時間轉瞬即逝，但專家名師的教誨，仍然在耳邊回蕩，在心中銘刻。

教師培訓完的心得體會及收獲篇二

轉眼間，今年已是我在我們xx中專工作的第五個年頭了，說長不長，說短也不短，在我們這個團隊中也算的上是老員工了，使我感受最深的就是參加培訓的人數(shù)越來越多，說明了我們的學校再不斷的壯大、不斷的發(fā)展，這就需要我們不斷的提高自身的綜合素質，樹立一個良好的學習心態(tài)，終身學習的觀念，不要被學校的快速發(fā)展所淘汰，我覺得這就是我們崗前培訓的主要目的。每學期的崗前培訓，學校領導都會精心的為我們準備一些培訓課程，在每一次的學習中，都能給我強烈的感染和深深的理論引領，常常能帶給我思想上的洗禮和理念的.革新，在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏，讓我受益匪淺。由于我個人原因，有兩次的崗前培訓沒能參加，我感到非常的惋惜，錯過了很好的學習機會，雖然事后筆記都補上了，但我覺得環(huán)境不同了，效果也就差了，所以我知道珍惜每一次的培訓機會，在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)將此次為期三天的培訓心得總結如下：

首先，李校長對這學期整體的工作計劃做了安排，又對學校及老師們今后的發(fā)展方向做了合理的規(guī)劃，主要講了教科研的重要意義；各位校長、主任又針對各自負責的工作做出了部署和要求，使我更加明確了本學期的工作重點，我要以積極向上的心態(tài)對待今后的工作，做好每一件事，不論大小，為學校的發(fā)展奉獻自己的一份力量，實現(xiàn)自己的人生價值。

再次，聽了幸福教育的講座，使我想的最多的就是我們都應樹立自己的人生價值觀，并且符合教師這一職業(yè)，要有為了教育事業(yè)而獻身的精神，不要為了工資而去工作，我們要學會在教學中感受幸福，要集約教學，形成一種樂教樂學的風氣，來提高我們的教育教學質量。

最后是傳統(tǒng)文化中關于團隊建設的講座，其中心思想就是要自律，也就是做好自己，找準自己的位置，事事處處都要成全別人，才能成就自己。還有我們都應有不怕吃虧的奉獻精神，去做那沙子中的粘結劑，要心往一處想，勁往一處使，不要互相拆臺，才能形成一個好的團隊。

為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

為期兩天的崗前培訓已經結束，馬上我們就要開始自己的工作，這兩天的培訓讓我受益良多，李校長王校長霍校長分別對本學期的工作做了部署，又請到外來專家做了有關幸福教育以及團隊精神的專題，這給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷场６潭痰臅r光，讓我對未來的工作充滿信心，也更加堅定自己的選擇。在這期間，我不僅認真學習了有關幸福教育，接受了業(yè)務培訓，更重要的是我在各位領導的身上學到了怎樣做一名合格的教師。非常感謝各位領導給我們組織安排了此次培訓，真的可以說，這次培訓對于我———一個沒有多少經驗的老師來說，意義非常重大。

新學期的指導思想是夯實基礎提升內涵創(chuàng)建特色打造品牌，這一大思想給我們的行動提供了強有力的動力。我們學校要不斷的提高自己的實力與競爭力，走有自己特色的道路，一切以學生為中心，以素質為基礎，切實做到讓每個人都享受成功。在學校內培養(yǎng)一批骨干教師，注重發(fā)揮他們的帶頭作用，嚴肅教學工作。

其次，教師的師德師非常重要的，教室對學生要有三心即耐心愛心和責任心，努力做到切實對學生負責，上課的時候注重提高學生的學習積極性，關注每個學生的學習狀態(tài)與生活狀態(tài)，實行科研興校戰(zhàn)略。

在這幾天的培訓中，給我留下最深刻印象的是原唐山一中老校長。教育專家孟老師有關幸福教育的講座。其實真的有時候總是在想；幸福到底是什么，我們每個人都幸福嗎？總是在文自己這個問題，直到孟老師的一句“幸福是人性需求滿足的心理狀態(tài)和感受”，這一下子點醒了沉睡中的我，人類需求有五個層次，從低到高分別是生理需求安全需求審美需求歸屬和愛德需求以及求職需求。而幸福教育即在教育中感受幸福，教師樂于教而學生樂于學，這無疑是最好的教學狀態(tài)，我想，這就要求我們老師要無時無刻的注意找出學生的閃光點，對待他們的時候要多表揚少批評，找出他們的優(yōu)點?！吧硇募骖櫧】档谝幻裰饕?guī)范輕傷管理以文化人自我教育集約教學輕負高質”這是幸福教育的特點，我們老師在講課中，要做到教學內容集中，無時無刻的在教學中感受幸福。

培訓已經結束，可是我作為老師的道路還有很遠的道路，在這期間，我要始終以本次培訓為依托，努力提升自己，做一個讓領導和學生都放心的人民教師。

教師培訓完的心得體會及收獲篇三

作為一名入黨進取分子，又是重點發(fā)展對象，我感到必須要時刻以一名黨員的標準來衡量自我，以一名黨員的條件嚴格要求自我，在周圍同學當中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，僅有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。經過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向:。

一、加強政治理論學習。學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，僅有認真學習理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央堅持一致，參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，為經濟發(fā)展和社會提高做出貢獻。

二、堅定共產主義信念，認真學習經過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和本事，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐-認識-再實踐-再認識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復，才能夠獲得的。要經過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。

三、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結構。僅有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，僅有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。僅有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。

四、要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，進取地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產黨員教師，和優(yōu)秀的進取分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一向感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一向是我學習的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，并且要長期的注意檢查自我做黨員的動機，克服那些不正確的思想。

當然，由于本期培訓班時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的夢想和信心，只要經過自我堅持不懈地努力，嚴格要求自我，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學校黨委、學院黨支部關懷和培養(yǎng)下，相信自我必須能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。

四天的入黨用心分子培訓班將近結束，雖然時間很短，但透過這次學習卻使實我的思想.學習和工作等方面都有了很大的改變，真所謂受益非淺。

經過入黨前的黨課學習，使我更加堅定了自己的共產主義的堅定信念。黨課的學習，使我更深刻的了解了黨的性質和宗旨.黨的指導思想.黨的奮斗目標和基本路線以及黨的最終目標和現(xiàn)階段的基本任務等等，不斷的深化了我對黨的認識。

中國共產黨是馬克思列寧主義和中國工人運動想結合的產物。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。是社會主義現(xiàn)代化建設.的領導核心。代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

回顧中國共產黨走過的八十年的光輝歷程，功勛卓著。中國共產黨對我們中華民族的發(fā)展產生了巨大的影響。一九二一年七月二十三日至八月初，中國共產黨第一次全國代表大會召開，大會透過了中國共產黨綱領，規(guī)定了黨的奮斗目標，中國共產黨宣告成立了。她從成立之日起就忠實的代表工人階級和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務。從此，中國共產黨領導人民取得了一個又一個勝利，領導中國人民建設有中國特色的社會主義，領導中國人民把我國的社會主義事業(yè)推行一個新的歷史階段。

經過黨課的學習，使自己清楚了，要樹立正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考察。只有為了獻身共產主義事業(yè)，更好地為人民服務而要求入黨，才是正確的入黨動機。

這學期，我很榮幸參加黨校培訓，進一步學習有關黨的理論和共產主義思想，透過認真聽經驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課，我感觸頗多收益良多。我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原先自我對黨認識中的誤區(qū)。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨，端正了自我的入黨動機，明確了自我的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我加入中國_，成為其中一員的決心?？偟膩碚f，在這段集中學習的日子里，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史職責感。我懂得要入黨就要端正自我的入黨動機，只有明白了自我為什么要入黨，才能有忠心于共產黨，服務于人民。

我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。透過系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。馬克思主義認為，人類社會是按照生產關系必須要適合生產力發(fā)展水平的客觀規(guī)律由低級向高級向前發(fā)展的，社會主義社會是共產主義社會的初級階段，它必將繼續(xù)向前發(fā)展，最終進入到共產主義社會，中國_在這種崇高理想和目標指引下，團結和領導全國人民，為把我國建設成為富強、民主、禮貌的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，為實現(xiàn)黨的最終目標創(chuàng)造條件。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。我明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。透過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來，才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自我，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀。

這次學習對于我來講是一次靈魂的洗禮，此刻我認識到入黨不僅僅是一種光榮，更重要的是就應有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評和自我批評，使自我在思想上與黨組織靠近，加強自我在社會實踐各方面的鍛煉，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自我慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所明白的和我要明白的，并嚴格要求自我的一言一行，爭取早日加入我們的中國_并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自我，深刻理解里面的精髓，用于指導我的行動。要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員，要有很長的路要走。首先，要不斷地學習豐富自我的理論知識，提高自我的理論水平。黨課的學習短暫而又有限，自我只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話說：“思想是行動的先導。”目光短淺，思想陳舊，工作就難以打開局面。自我的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!我覺得，對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的_，作為黨員就就應多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民作想、從大局作眼。對于這樣的宗旨，作為用心向黨靠攏的先進分子，就就應從小事做起，從身邊做起。在學習生活中，盡量多與每個同學接觸、交流，努力搞好同學關系!作為一名普通的學生，一名入黨的用心分子，應努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要務使更堅定黨的信念和對黨的追求。透過對黨史和對黨實行的政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自我各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中;講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領導下獲得進步。

我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們就應在生活里克勤克儉，嚴格要求。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。身為一個中國人，我同樣熱愛自我的祖國，期望為同胞的安居樂業(yè)盡自我的一份力量，這是我志愿加入中國_最樸素的動機。參加黨校培訓后，我深刻認識到黨是一個先進的群眾，為我們帶給了為人民服務的大舞臺，并且指引和教導我們走上共產主義的道路，我將選取這條道路并為之奮斗終身。

中國共產黨的黨章中明確的規(guī)定，黨的宗旨是：全心全意為人民服務。這不是一句空的口號，在我們黨的歷，有成千上萬的共產黨員自覺實踐著全心全意為人民服務的根本宗旨。以下是整理的入黨心路歷程心得體會，歡迎閱讀!

“黨員的身份對個人來說，不只意味著黨組織的認可，更是一種責任”“行動是踐行共產黨員本色的證明”“常記得姥爺對家人說的一句話，咱們是黨員，就得有覺悟，怎么能跟社員爭好處?”……這些句子，全部是從市檔案局黨員撰寫的“我是一名黨員”主題作文中摘錄出來的。

市檔案局現(xiàn)有在職干部職工28人，其中黨員24名，平時工作性質都差不多，很少主動亮出黨員身份。

在4月29日市檔案局“兩學一做”學習教育動員會上，局黨組書記、局長肖梅提出倡議：領導干部帶頭、每名黨員都利用“五一”假期，以“我是一名黨員”為主題，寫一篇個人體會文章，回顧梳理自己為什么入黨、入黨之后都作了哪些工作，有哪些印象深刻或遺憾的事情，以及在“兩學一做”中應該怎么做。

這一倡議得到全體黨員積極響應，到5月4日，全部文章如數(shù)收齊。全體黨員認真回顧了自己的入黨經歷和體會，有的老黨員還把自己入黨十多年、幾十年來的工作、心路歷程做了系統(tǒng)梳理分享，字里行間中無不透露出對黨員身份的自豪和珍視。

一篇文章，一下拉近了彼此間的距離。全體黨員清醒地認識到，無論身處哪個崗位、何種職位，無論是60后、70后、80后還是90后，大家都有一個共同的政治身份———共產黨員。這篇主題作文的撰寫，對于激發(fā)大家對黨員身份的認同，深刻認識黨員內涵，迅速進入學教狀態(tài)，起到了積極的推動作用。

“我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身......”。從這一刻起，我光榮的成為了一名共產黨員，恍若昨日。仍記得那份經反復修改的入黨志愿書，_測評時緊張激動的心情，評選成功后的喜悅之情，每次從腦海中被翻出來，歷久彌新。因為不管經歷多久，成為共產黨員，并為黨的事業(yè)奮斗始終不曾改變，這便是屬于我的初心。

我出身在一個農村家庭，父輩們都是樸實淳厚的農民，一次陪父親在地里干農活，休息間隙，父親說道，“咱們家還沒出過一個黨員呢，不知道你將來能不能......”話沒說完又繼續(xù)干活了，可能那會在他的心中也并不確定一個農民的兒子就能當上黨員，而也就在那一刻起我對黨員這個奇怪的稱謂有了興趣。但因為年紀小的緣故，那會就覺得，能讓父親欲言又止的東西，肯定不賴，將來給他弄一個來給他高興高興。時光荏苒，在經歷一陣繁忙又緊張地學習考試之后，開始走上了工作崗位，黨員這個詞義逐漸明晰起來。異地上班的不便，語言、生活習慣上的障礙使我我出現(xiàn)了短時間的不適應，一次_生活會后，支部領導們主動找到我，向我了解目前的現(xiàn)狀，給我講解了許多本地民俗，經過一系列努力，我逐漸適應了本地的生活。那一刻，身處異地孤獨感漸漸遠去，也是在這一刻，孩提時的那份“興趣”也越發(fā)濃厚起來。緊張有序的工作中，黨員同事們從來都是帶頭加班，能多干一會就絕不早下班，能多干一點就絕不推諉，我很訝異：不是說公務員隊伍就是喝茶看報嗎，怎么比高考還累啊!“因為我們是黨員啊?！币晃稽h員前輩這樣回答道。從他洋溢笑容臉上，我仿佛明白了，“心安即是歸處”，干自己熱愛的事業(yè)是從來不會覺得累的，能為自己的理想打拼更是一件幸福的事情，從那以后我暗暗下決心，也要成為向他們一樣的人。令我感到幸運的是，經過一年的努力后，我成了黨員發(fā)展對象，而且很順利的通過了之后的考察成為了一名共產黨員，那時打心底覺得我也是幸福的。

“疾風知勁草?！笔舜笠詠?，全國刮起了一陣陣反復倡廉的強風，風力之勁可見一般，總結其經驗教訓，放松警惕、遺忘初心是癥結。令人欣慰的是，我們絕大部分黨員干部，都能經得起考驗，守得住清貧，無論面對什么樣的強風、颶風，始終能展現(xiàn)出共產黨員的堅韌與執(zhí)著?！澳详柕木然鸶纭薄ⅰ叭嗣裥l(wèi)士申亮亮”等一大批年輕的黨員干部用他們的一舉一動，作出了新形勢下的表率。在“學”上，始終堅持“靜坐常思己過”，想扎實理論學習基礎，就必須認真剖析自身存在的問題，把一些不干凈不該有的思想從腦子里清除出去，才能放得下更多、更干凈的好東西。按照”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺主動地將自己擺進去，自我反思，帶著問題去學。平時工作不認真，馬虎大意，責任意識不強;主動從更高的崗位上審視自己、謀劃思路、落實工作的方面仍存在短板，這些缺點在系列的理論學習中逐一得到解決。在“做”上，身為一名環(huán)保工作者，工作中不免遇到這樣那樣的難題，但我始終與同事們一道堅守在污染一線，不放過一絲絲污染隱患，不姑息一起違法行為，堅決站在了破壞環(huán)境的對立面，摒棄一切私心雜念，”明知山有虎，偏向虎山行”,敢于擔當，勇于負責，知難而進，迎難而上。因為難，才需要黨員站在前頭。也因為難，才能凸顯我們肩上責任之重，還是因為難，才需要像我們這樣的人不顧一切奮力向前。這份堅持，只源心中一個堅定信念—為民謀利從來都不需要理由。

“不積小流，無以成江河。”黨員是匯集成流的每一滴水珠，支部是涓涓細流，水珠不斷，細流水長流，才能長久的為黨的事業(yè)輸送人才和血液，才能匯集成波瀾壯闊的大河，奔流到海，而維系水珠泉涌、細流不斷的則是黨員那顆不管經歷多長時間、多少事情始終活躍著的“初心”。

我是懷著興奮而又激動的心情來回顧改革開放這30年的偉大歷程的。心中不禁對一路走來的中國充滿著深深的敬畏之情。三十年前，黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的新時期。三十年來，從農村到城市、從沿海到內陸，廣袤的中華大地掀起了波瀾壯闊的發(fā)展大潮，實現(xiàn)了從計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制、從封閉、半封閉到全方位開放的偉大歷史轉變。

三十年的改革開放，極大地改善了人民的物質生活條件和精神面貌，為中國百姓創(chuàng)造了實實在在的福祉;三十年的改革開放，為中國的發(fā)展注入了前所未有的生機和活力，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國以煥然一新的姿態(tài)巍然屹立于世界東方。三十年前，那是一個我們這一代人還不曾涉足的時期，一切的一切都從父輩那一代人飽經滄桑的臉龐中可以得知，他們貧困、他們勞苦。父母們常常對我們說的一句話就是：你們現(xiàn)在的生活多好!是呀!時間在我們的身旁悄悄的流走，周圍的環(huán)境也無聲的改變著，變得越來越好。我們幸福的沉浸在祖國賜福于我們的優(yōu)厚生活中，深深的體驗著改革開放三十年來中國發(fā)生的巨大變化。

在科學發(fā)展觀指導下建設社會主義新農村，振興東北老工業(yè)基地，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會、推進創(chuàng)新型國家建設、實施人才強國戰(zhàn)略、文化體制改革、構建社會主義和諧社會、加強黨的建設等一系列重大舉措。點點滴滴都呈現(xiàn)出中國所取得的偉大的成就。

當_中的畫面定格在5月12日14點28分時，我們在場觀看的每個人的眼眶再一次被浸濕了，歷史的一幕幕再次重現(xiàn)時，我們再次為災區(qū)人民祈福。我知道在這將近一年的時間里，黨對災區(qū)大力重建工作也取得了重大的進展，人民都居住上了新建的房子。黨是不會忘記災區(qū)人民的!

改革開放_多年，中國在共產黨的領導下取得了舉世矚目的偉大業(yè)績。作為當代的青年人，我們更是要以百倍的努力、百倍的信念，勇往直前，再創(chuàng)明日輝煌!

_月__日至__日，我作為入黨積極分子，在美麗的王屋山愚公移山紅色教育基地，參加了由__市直機關工委組織的__市市直機關入黨積極分子暨發(fā)展對象培訓班。通過三天的封閉式學習，我對中國共產黨有了進一步深刻的認識，同時對于自己早日加入中國共產黨有了更高的緊迫性。

在這三天的培訓時間里，市直工委邀請了一流的講師力量，從黨的歷史、黨的使命、黨領導中國人民建設社會主義以及增強紀律意識、提高政治素養(yǎng)、不忘初心、牢記使命、努力奮斗、加強學習等方方面面，進行了系統(tǒng)而科學的闡述。通過三天時間的學習，我下定決心：一定要端正入黨動機，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

在培訓班開班儀式上，市委常委、市委副書記賈_就強調，要始終堅守正確的入黨動機，明確入黨為了什么、入黨要干什么、擦亮初心、不改本色，扣好政治生命中的“第一?？圩印?。之后，老師也從不同側面，進一步明確了端正入黨動機的重要性，也讓我受到了更深的教育和感觸。

通過查閱資料，所謂“動機”，就是推動人從事某種行為的念頭，是人為某一件事不懈追求并為之奮斗的源動力，是人的本質特征的具體表現(xiàn)。良好的動機會促使人們客觀地、科學地對待客觀事物，遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，并站在人民群眾的立場上為實現(xiàn)某一目標而奮斗;不良的動機會促使人們片面地、狹隘地對待和思考客觀事物，違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，站在急劇膨脹起來的個人利益的立場上，為實現(xiàn)個人利益而工作和追求。兩種不同的思想觀念，即使干的是同一件事，其結果截然相反。

趙老師通過紀委的案例告訴我們，我們黨內曾經也有不少動機不純正的黨員，他們以職權謀私利，為了花天酒地的物質生活，為個人一己之私破壞組織紀律，貪污受賄，背叛了黨組織。但最終，他們都受到了黨紀國法的嚴懲。而那些有著堅定信念的大部分的黨員，無論他們的貢獻有多少，都會為了壯麗的共產主義事業(yè)堅持、奮斗終生。這些案例都生動地說明了一個道理：不首先解決動機問題，什么事情也干不了，干了也干不好。

通過老師的講解，我認為要樹立起正確的入黨動機，首先要對黨有深入的了解。這次學習讓我進一步了解了黨的性質：中國共產黨事中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。中國共產黨一開始就肩負著階級和民族的雙重使命，不僅代表中國工人階級的利益，而且代表中國人民和整個中華民族的利益;不僅要為實現(xiàn)工人階級的利益而奮斗，也要為實現(xiàn)中國人民和整個中華民族的利益而奮斗。在黨員的具體要求中明確指出：中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終生。因此，我認為對黨組織的正確理解與對之的接受使樹立正確的入黨動機的第一步。為此，我要在今后的日子里，無論是否已經成為了黨員，都積極參與黨組織的活動，認真從中學習、提高。

此次培訓歸來后，在與我的入黨介紹人趙美麗、付衛(wèi)東溝通時，我深刻認識到向周圍的優(yōu)秀黨員學習也是極重要的。我看到了我們很多優(yōu)秀黨員的感人肺腑的先進事跡在他們的潛移默化下，相信我對黨的認識會更真切。同樣，這也會對我思想上的提高有不小的幫助。俗話說：“做一件好事不難，難的是做一輩子的好事?！蔽乙冀K保持正確的思想，不迷茫，不猶豫，那么向周圍的黨員們學習是很好的方法，他們的優(yōu)秀品質漸漸地也會成為我的優(yōu)秀品質，使為人民服務的思想在我心中扎根，并使我一生受益。

通過多次的學習，我發(fā)現(xiàn)了入黨的更高層次的目的，入黨不是為了個人，而是為了全心全意為人民服務，為建設有中國特色的社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興，服務祖國!

教師培訓完的心得體會及收獲篇四

為期x周的培訓，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。

教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。

通過本次培訓，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學習，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。

通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。

教師培訓完的心得體會及收獲篇五

懷著激動的心情，在這炎熱的季節(jié)里，我很幸運地成為了清水頤園幼兒園教師隊伍中的一員，開始了人生新征程。學校為了使我們新教師盡快的適應教育工作，領導特地安排了3天的培訓。這次培訓雖然時間短，但是培訓內容十分豐富。

備課是教學工作中一個極為重要的環(huán)節(jié)，因此培訓的第一天就是備課要求及方法。陸老師的講座讓我了解到教師反思的重要性，并對教師提出了幾點要求：一要有反思的意識和習慣，二要學會“教學反思”的方法，三要打通反思的的途徑。美國學者波斯納十分簡潔的提出了教師成長的規(guī)律：“經驗+反思=成長”。通過學習讓我知道教學反思是教師進步的階梯，是教師進步的重要途徑。

第二天從王老師的“你樂意被監(jiān)控嗎？”小調查中開始，大家紛紛發(fā)表了自己的意見。對于剛踏入工作崗位不久的我，自己在教學工作中是比較薄弱的，需要很多的實踐，摸索，經驗的積累。需要虛心向經驗型教師學習，積極參加園本教研活動，以適合幼兒的年齡特門師徒故事。從中我也了解到了孔夫子周游列國14年的部分艱辛苦難，以及在困難面前，他的弟子們所表現(xiàn)出的智與勇。所有“道”的教與傳播，都不會是一帆風順的，而在這個過程中，堅持正確的思路、堅定思想信念，智慧而平靜地對待問題與挫折，終會有所收獲。

《恰同學少年》中，從少年毛爺爺成才過程中而收獲到的幾個詞：經世致用，修學儲能，先博后淵。忽然間想到那則頗為諷刺的小故事——上學是為了什么？（讀書是為了上大學，上大學為了找好工作，找好對象……）那個時候的自己也是迷茫懵懂，來到先鋒工作后，隨著年齡增長也慢慢知道了自己這份工作的'重要性和意義，也在學會約束自己的語言行為，在學習中充實自己，豐富自己。

影片中老師也說到“有好老師才有好的教育”，而好的老師是言行示范者，這也讓我由此想到了之前一位師長教給我的“敬物”之道，用“無字天書”（抹布）俯身低頭擦試物品及地面。老師講并示范無字天書應打開對折，手放在中間來擦試。做這件事情時首先要心態(tài)端正，大方恭敬。敬物的過程就是靜心的過程，“掃地掃地掃心地，心底不掃空掃地”，只有俯身放下自己傲慢之心，低頭反省自察才有可能讓自己內心清澄明澈起來。同樣，如果將此“敬物”用在班級每周三習勞日，老師靜心敬虔待物，相信孩子們所吸納到的也不一定是恭敬之心。

“善之本在教，教之本在師”，而每一位師者帶給我的心得與分享也讓我漸漸地感知善，靠攏善。在新的學期，有明師引路，相信自己也可以帶著成長陪伴孩子收獲。

教師培訓完的心得體會及收獲篇六

那么最后就會導致自己的商業(yè)地產營銷技巧不能夠達到理想的效果。導致最終商業(yè)地產營銷環(huán)節(jié)不能夠正常的進行。嚴重的還會影響一些相關的工作環(huán)節(jié)。其次，對于商業(yè)地產營銷技巧還要注意的問題就是，在很多商業(yè)地產營銷技巧的運用過程當中，銷售執(zhí)行不管是針對于什么樣的信息以及什么樣的技巧，在具體的使用過程當中自己不能夠一味的追求簡單而忘記了商業(yè)地產營銷技巧需要注意的一些問題。

因為在具體的工作環(huán)境當中，如果自己本身對于商業(yè)地產營銷技巧沒有一個很好的掌握，那么在實施相關的工作的時候可能就會導致自己的工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)一些負面的情況。對于自己的正常工作來說是非常不利的。最后，要想商業(yè)地產營銷做的好，技巧的掌握很關鍵，但是也不能夠一味的僅僅只是追求技巧。商業(yè)地產營銷技巧技巧僅僅只是一種外在的表面，具體還是需要掌握正確的方式以及方法來完成商業(yè)地產營銷工作。

教師培訓完的心得體會及收獲篇七

對于教師實習，起初我是心驚膽戰(zhàn)的，生怕說課會讓我理不清頭緒，到了學校，才知道主要還是聽課。這一周的實習，學習到的有很多，并不是課業(yè)上的，而是心理狀態(tài)。從學生到老師的角色轉換，原先在我心目中的老師成了我的同事，看著跟我一般稚嫩的學生卻要成為師生關系。開始時，我并不適應，即使姐跟我講了不要太拘束，要以一種同事的身份和老師相處，我還是以一種學生的心態(tài)畢恭畢敬，這種心態(tài)的調整，我想是需要一定時間的。還好，我在學生方面，轉換角色自我感覺還可以。該嚴格的時候嚴格，課后好像是同齡人般和他們一起聊天，給他們一些經驗性的建議，這種感覺讓我非常滿足。聽到第一句“老師”時，還是有點小小的竊喜。

這星期的實習，我發(fā)現(xiàn)在知識方面還有很大的缺陷：高中學的知識全忘光了，學生問的問題，我也答不出來，這個老師做得有點違心。老師上課的模式也挺生疏的，尤其是以聽課老師的身份去聽。在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的老師很注重學生的思考，不像大學課堂的滿堂灌，指導老師老熟的上課模式，讓我敬佩并羨慕。

我的第一次和學生見面讓我有點遺憾，指導老師要去開會，讓我看班給他們默寫，但我卻沒把握好時間，導致兩個班默寫的時間都不夠了，甚至拖課。即使當時跟學生主動道歉了，但還是覺得有些愧疚，有一絲失敗感。

星期六他們下午放假，我沒想到會控制不了場面，也不怪他們，兩三個星期沒回家了，心情的急迫能夠了解。

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教師培訓完的心得體會及收獲篇八

20_年7月14日，我有幸參加了北辰區(qū)小學數(shù)學骨干教師的學習培訓。感謝為我們搭建這樣一次難得的學習和交換的平臺的單位和領導，和每位名師專家的出色講座，使我們各位學員的天天都覺得收獲很大。這次培訓的內容豐富，情勢多樣，凝聽了多位專家對數(shù)學與數(shù)學研究的理解，為我今后的工作提供了很多幫助。作為一位數(shù)學教師，必須具有淵博的學科知識，熟練的操縱技能，良好的思想品質，特別是要成長為骨干教師，更應當把握現(xiàn)代教育教學理論、把握現(xiàn)代教育教學技術。教育理念要提升，理念的更新隨之帶來的是教育教學方式的變革，未來教育需要專家型的教師,而不是教書匠，所以我們教師，既不能脫離教學實際又要為解決教學中的題目而進行的研究，也不是在書齋中進行的研究，而是在教學活動中的研究。下面我對自己參加骨干教師培訓學習談幾點心得。

第一，思想熟悉得到了進步，靈魂得到了凈化。通過培訓，讓我能以更寬廣的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多進步本身素質和教育教學水平的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，讓我的課堂布滿豪情;我知道了怎樣讓我的學生真實的實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學;人人都能取得必須的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，真實的讓每個學生能多樣的、延續(xù)的發(fā)展;我知道了愛是教育永久的主題，怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。

第二，對高效課堂有了更深入的熟悉和理解。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：假如教師不想方想法使學生進入情緒高昂和智力振奮的內心狀態(tài)，就急于傳授知識，那末，這類知識只能使人產生冷漠的態(tài)度，而不動感情的腦力勞動就會帶來倦怠。課堂教學是師生的雙邊活動，數(shù)學教學進程不但是知識傳授的進程，也是師生情感交換的進程。轉化成我自己的理解就是讓學生在課堂上有超凡收獲，有超凡進步，有超凡進步。一般來講，高效課堂效益評價主要標準是，看學生在課堂上參與的人數(shù)，是100%參與，還是大于或小于100%看學生參與的質量，語言表達是否是通順，態(tài)度是否是積極認真，情感是否是投入，精神是否是飽滿，板演書寫整齊工整，詞、句、符號、公式是否是正確，等等。

第三，在教學活動中，教師要當好組織者。教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活，同等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就可以充分展現(xiàn)自己學習的進程，教師也就可以夠自若地展開教學活動。重視課堂實踐和資源整合，應用專家的.教育聰明補己之短，通過應用信息技術整合教育內容，推動教育教學的行為的變化。第四，教師要學會畢生學習，在自己的教學進程中不斷進行反思。新時代、新知識、新課程都要請教師建立畢生學習的目標，實現(xiàn)本身的可延續(xù)發(fā)展。

學習不單單只專業(yè)方面，要擴充到各個領域，不斷的提升本身的修養(yǎng)和素質。要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領域和其他領域的最新發(fā)展動態(tài)，重視與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承畢生學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。

教師培訓完的心得體會及收獲篇九

9月13日，有幸參加了學校組織的新教師培訓會，潘小卉老師繪聲繪色地從四個方面給我們講了跟教師工作息息相關的內容，分別是組織教學擺第一，作業(yè)困惑，獲得家長的支持，自我成長建議。

雖然我不是新老師，但教學經驗還很不足，還需要多學習。聽了潘老師的一番話，雖沒有多少華麗的辭藻，卻能感受到一個老老師對新老師的些許期冀，讓我受益匪淺。教師要心態(tài)平和，不急不躁。對班級里的孩子們，要心態(tài)平和，孩子們好的表現(xiàn)要積極高調地表揚，孩子們差的行為要單獨地低調地批評。整個班級的管理最重要的在于組織教學，組織教學的過程中，要善于營造激流勇進，你爭我趕的學習氛圍，老師則要想辦法平衡其中的高低落差，讓每個孩子都能享受到自我的成就感。對于較差的孩子們，潘老師用了一句“拉他們一把”，從中就能感受到潘老師在用心對待每個孩子。潘老師還教了我們很多具體的組織教學的方法，比如，79個人分八個小組，則要八個小組長，誰來當小組長呢？哪些人分成一組呢？潘老師充分考慮到孩子們的自主自愿原則，非常民主得全班投票選八個孩子當小組長，再由小組長來選自己的組員。那沒有小組選的'孩子，怎么辦呢？潘老師很用心，把他們分在了老師組。那評比的時候，有些小組老是落后怎么辦呢？潘老師又想了個好對策，若小組成員對誰的表現(xiàn)不滿意，可以經小組投票來踢人，一次只能踢一人，踢出來的人坐講臺邊。其他小組若也要踢人，那就要從自己小組要踢的人和已經被踢出來的人選擇，若選擇已經踢出來的人，那他就復活了，這個班級管理方式特別有意思，印象深刻，既能管理好班級，又能保持孩子們的學習興致，非常好，可見潘老師對孩子們的用心良苦！這樣一來，每個孩子也都特別有積極性，也都能感受到自我的成就感。是啊，有進步就是，有努力就是！