我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)文化體育周心得體會范文一

經(jīng)過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的夢想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。所以，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認為教師應(yīng)注意從下頭四個方面加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地擔負起培養(yǎng)“有夢想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。

一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)當只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)當把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“...x”的重要思想，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點；宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學(xué)生僅有學(xué)好科學(xué)文化知識，進取參加體育活動，進取參加社會實踐活動，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大夢想才能得以實現(xiàn)。在當今知識經(jīng)濟時代，僅有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。

三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和職責(zé)是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認識到自我的錯誤，僅有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。僅有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。

教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，經(jīng)過教育勞動過程逐步構(gòu)成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自我智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈。

經(jīng)過學(xué)習(xí)德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望，千方百計的去教好學(xué)生。

經(jīng)過學(xué)習(xí)德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當成自我的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

有關(guān)文化體育周心得體會范文二

20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的正確指導(dǎo)下，全縣文體工作者深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆六中全會、黨的精神，圍繞創(chuàng)建“國家、省級公共文化服務(wù)體系示范區(qū)”和打造“中國文化強縣”總體目標，努力搞好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，廣泛開展群眾文化體育活動，加強公共文化服務(wù)體系建設(shè)，切實抓好文體市場管理，促進了文化體育事業(yè)的健康發(fā)展。

一、加強黨建綜合管理，努力提高干部職工整體素質(zhì)和服務(wù)水平

局黨委緊緊圍繞“學(xué)習(xí)貫徹、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題，扎實推進各項活動有序開展。一是深化學(xué)習(xí)教育，邀請縣委黨校老師講黨課、召開支部黨員會、自學(xué)、觀看專題片、知識競賽等多形式多渠道組織全局黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的報告、新《黨章》和一系列重要講話及黨的群眾路線教育實踐活動精神。二是“三抓一促”活動不斷走向深入。推進學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建，落實中央、省委、市委和縣委關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，推進服務(wù)型機關(guān)創(chuàng)建，打造機關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。三是“四個領(lǐng)先”學(xué)習(xí)討論實踐活動扎實有成效，組織文體系統(tǒng)廣大干部職工撰寫學(xué)習(xí)討論心得和調(diào)研文章，形成調(diào)研報告2篇，學(xué)習(xí)體會14篇。召開全體黨員干部專題民主生活會，開展機關(guān)黨員干部送黨課下鄉(xiāng)、民主評議黨員、爭創(chuàng)黨員示范崗等活動。四是堅定不移反對腐敗，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)習(xí)在xx屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，貫徹落實中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”以及市委、縣委相關(guān)規(guī)定。開展第十四個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動，組織黨員干部學(xué)習(xí)新黨章，觀看紅色經(jīng)典影片《記憶》及湖北省警示教育專題片《蛻變》。

二、堅持科學(xué)發(fā)展，扎實開展各項業(yè)務(wù)工作

(一)充分發(fā)揮文體部門行業(yè)優(yōu)勢，全力打造文化體育品牌。

1、第二套長陽巴山舞推廣普及工作如火如荼。

繼續(xù)打造長陽巴山舞品牌，深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村及社區(qū)組織第二套長陽巴山舞培訓(xùn)和推廣普及工作。從4月開始，安排輔導(dǎo)人員下基層開展第二套長陽巴山舞的深度推廣，在全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦專期培訓(xùn)活動，政府機關(guān)干部、教師、社區(qū)藝術(shù)團員及部分村民共4500人次參加輔導(dǎo)培訓(xùn)。第二套長陽巴山舞被國家體育總局表彰為20xx年全國原創(chuàng)廣場健身操(舞)二等獎。11月11日，由省體育局組織、省社會體育中心承辦的全省第二套長陽巴山舞培訓(xùn)班舉辦，縣文化館2名輔導(dǎo)干部擔任主教練，全省各地、市、州體育局及部分廠礦企業(yè)的30多名健身骨干和教練參加了3天的培訓(xùn)，這批學(xué)員返回屬地之后，將如星火播種，將長陽巴山舞向全省人民推廣。我局還將標準培訓(xùn)視頻上傳至互聯(lián)網(wǎng)，供群眾免費學(xué)習(xí)。同時，爭取省體育局的大力支持將第二套長陽巴山舞同第一套一樣納入了省第十四屆運動會比賽項目。

2、“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建取得成效。

將巴土文化作為“一縣一品”主打文化品牌培育，積極實施巴土文化產(chǎn)業(yè)園文化品牌創(chuàng)建，大力實施“土家源”生態(tài)文化工程，12月，我縣文化品牌“長陽巴土文化產(chǎn)業(yè)園”獲第二屆湖北省“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建特別獎。

3、中華詩詞之鄉(xiāng)創(chuàng)建成功。

20xx年，縣委決定在全縣開展“中華詩詞之鄉(xiāng)”的創(chuàng)建工作，并成立由縣委任組長的申報工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了由縣委宣傳部、縣文體局、縣文聯(lián)等十多個部門參加的申報工作專班。通過創(chuàng)建，我縣詩詞之鄉(xiāng)取得了“六有”成果：一是有詩詞楹聯(lián)組織，二是有廣泛的群眾性，三是有雄厚的詩詞創(chuàng)作骨干力量，四是有詩詞創(chuàng)作的豐碩成果，五是有詩詞研究專著，六是有以親水平臺詩廊為代表的碑廊工程。20xx年8月3日，中華詩詞學(xué)會發(fā)文授予長陽為“中華詩詞之鄉(xiāng)”稱號。

4、機關(guān)軟件正版化工作有序推進。

我縣軟件正版化工作有序開展，成效顯著。對納入政府機關(guān)軟件正版化清理范圍的1580臺計算機，一是通過自籌資金購買，按要求安裝到位，檢查驗收后，縣政府按照整改投入總額的10%實施獎補。二是申請安裝一銘免費正版軟件。截止10月25日，縣直黨、政、群機關(guān)軟件正版化應(yīng)整改辦公電腦1493臺，現(xiàn)已全面整改到位。10月29日，接受了省、市軟件正版化督查組的檢查。

(二)文化保護工程再添新成績。

1、“長陽人遺址”于今年3月被國務(wù)院正式公布為第七批全國重點文物保護單位。

2、今年5月，正式啟動我縣全國首次可移動文物普查工作，完成371個國有單位調(diào)查和匯總。

3、博物館館藏文物清理工作有序進行，重點對館藏一、二、三級珍貴文物進行了核查，同時，為全面了解博物館文物藏品的價值，更好地開展館藏文物的保護和利用，邀請專家組對我館館藏文物進行了級別鑒定，新增二級文物24件，三級文物838件，使我館珍貴文物數(shù)量達到988件，為申報國家重點文物保護項目、全國博物館等級評估奠定了基礎(chǔ)。

4、縣博物館藏“豬形銅磬”入選“宜昌十大國寶”并參加了宜昌國寶精品展。

5、縣博物館講解員參加第一屆“楚鳳杯”全省講解員比賽，獲市委宣傳部通報表揚，參賽講解員獲優(yōu)秀獎。

6、今年新增第四批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人1名;第三批省級傳承人7名;完成了第四批民族民間傳統(tǒng)文化代表性傳承人和第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地評審工作。評選出了20名民間藝人為我縣第四批民族民間傳統(tǒng)文化優(yōu)秀傳承人，都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)莊溪小學(xué)為我縣第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。

7、完成了省級第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目名錄的申報工作。8月27日，《長陽道教科儀音樂》被省政府列入第四批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目名錄。

8、完成了《中國民俗志r26;長陽卷》編撰評審工作。

9、對《遺產(chǎn)法》和第八個“文化遺產(chǎn)日”進行了多形式的宣傳，選送的長陽山歌《一股清泉水》參加了由市委宣傳部、市文化局在夷陵廣場舉辦的第八個“文化遺產(chǎn)日”慶祝展演活動。6月7日，在縣實驗小學(xué)舉辦了以“文化遺產(chǎn)與全面小康，人人都是文化遺產(chǎn)的主人”為主題的大型圖片展，發(fā)放《非遺法》、《文物保護法》等宣傳資料20xx余份。12月，資丘南曲藝人代表湖北到北京參加了文化部和國家民委主辦的中國少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示周活動。

10、7月至9月，到資丘、漁峽口、大堰、磨市、榔坪、賀家坪、都鎮(zhèn)灣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對“九佬十八匠”展開全面調(diào)查，資料整理工作正在推進。

有關(guān)文化體育周心得體會范文三

體育課中傳統(tǒng)體育文化精神的缺失與中國歷史的發(fā)展有直接的關(guān)系，中國體育教育的發(fā)展史充分融入了當時的政治理念與社會背景。一個自我封閉、沉睡、富饒的泱泱大國，突然之間被西方的大炮驚醒，外來殖民者慘無人道的侵略，使我們的民族一下子生活在水深火熱之中，在那個時期，強身健體，為國而戰(zhàn)，成為了每個中國人的渴望，國民體質(zhì)的培養(yǎng)也有了更深的意義。體育教育在特殊的時期成為了最重要的載體，承載了國人的希望。所以，“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”的愛國口號，我們一喊就喊了一百多年。時至今日，上到國家下到每個從事體育教育的工作者，我們內(nèi)心深處還是處在一味追求“野蠻其體魄”的年代，大家似乎忘記了，體育教育的發(fā)展，應(yīng)根據(jù)時代的不同，社會組成不同，體育教育被賦予的歷史任務(wù)也應(yīng)該各有不同。我們的國情與戰(zhàn)爭年代已經(jīng)不同，我們應(yīng)該把我國優(yōu)秀的體育思想、體育文化滲透在體育實踐活動中，讓學(xué)生在體育課中享受到體育精神、體育文化帶給他們的愉悅，不能一味的追求體質(zhì)的發(fā)展，輕視人文的價值。我們應(yīng)該思考體育課設(shè)立的初衷是什么？體育課的發(fā)展方向到底是什么？

1體育課中缺乏傳統(tǒng)體育文化精神的因素

1.1“東亞病夫”四個字的影響

一提到“東亞病夫”這四個字，我們就會想到那段屈辱的歷史，每個人都會從骨子里憤恨，所以“東亞病夫”這四個字也深深的留在我們每個人的最深處，反抗的意識流淌在血液中。為了向世界證明，我們是一個身強力壯的民族，我們是一個體育強國，我們不斷學(xué)習(xí)西方的體育技能，西方的先進技術(shù)和訓(xùn)練水平，我們還推出舉國體制，聚集國家財力、物力搞競技體育。時至今日我們在所有國際性體育比賽中，我們都奮力表現(xiàn)，拿金牌，爭第一，似乎金牌的數(shù)量就能代表整個國家的體質(zhì)情況，就能向世界證明民族的強大，“東亞病夫”這四個字的消失和可笑。競技體育的發(fā)展是為國爭光，這是無可厚非，但是我們也應(yīng)該清醒的認識到，國家體育僅僅只能代表極少數(shù)人的體育技術(shù)水平，身體狀況，跟整個國民的素質(zhì)和體質(zhì)關(guān)系不大。所以我們會看到青少年體質(zhì)下降，大學(xué)生身體素質(zhì)極差的狀況，我們國家推出陽光體育、快樂體育、體育健康標準等等一系列推動體育發(fā)展的措施，改善現(xiàn)狀。在體育課中更是重視學(xué)生體質(zhì)的提高，卻很少在體育課中涉及到體育文化精神方面的教育，從內(nèi)在激發(fā)學(xué)生的體育意識，增強體育精神。要想使“東亞病夫”這四個字從我們的民族中徹底消失，我們應(yīng)該在體育課中傳授我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化精神，不但讓學(xué)生身體力行感受到傳統(tǒng)體育項目的精華和無限魅力，更能體會出我們民族智慧的偉大，建立起充分的自信。

1.2體育課的重要性在現(xiàn)實中口號大于施行

我們一直在說的有哲理的一句話“生命在于運動”，把體育的重要性提到了前所未有的高度，但是我們還有一句對體育人或者熱愛體育人的一句俗語“頭腦簡單，四肢發(fā)達”，在我們的現(xiàn)實生活中似乎后者的威力可能是更大的，所以體育課在學(xué)校的重要性遠遠沒有其它科目重要，特別是在中小學(xué)體育教育中，這一現(xiàn)象更為嚴重。雖然現(xiàn)在全國都在提倡素質(zhì)教育，施行“陽關(guān)體育”運動，快樂體育教學(xué)，現(xiàn)在新一輪體育教育改革中實施各省市特色體育推廣項目，“校園足球”、“校園籃球”、“校園舞蹈”等等，其實無論我們采用什么方法，什么措施，什么手段，只要國家的統(tǒng)考制度沒有改變，學(xué)校、家長心中的指揮棒方向永遠也不會變。所以，我們看到各個學(xué)校的體育老師嚴重缺乏，體育場地設(shè)置嚴重不足，體育教學(xué)環(huán)境差等很明顯的現(xiàn)象和事實。我們可以想象一下，一個體育老師要在有限的時間和空間內(nèi)，不但要在大班額的情況下，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，還要完成國家要求的達標項目，學(xué)校要求的達標成績，更要完成繁重超額的課時，他怎么會有更多的精力和時間去培養(yǎng)學(xué)生的體育文化意識，靜下心和學(xué)生共同探討體育文化精神的博大內(nèi)涵。

2當今體育課中體育文化精神的重要性

2.1體育文化精神的回歸是社會的需求

我們已經(jīng)經(jīng)歷了二十多個世紀，經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)達到了一個前所未有的高度，在前期發(fā)展過程中，人們把追求物質(zhì)作為主要對象，大家的社會觀不斷被扭曲。在經(jīng)歷了物欲橫流的社會以后，自我價值觀的意識慢慢蘇醒，內(nèi)心希望在浮躁的氛圍之中回歸一份寧靜，這樣人們就需要在體育鍛煉中找到自身身體的文化，享受文化精神的愉悅。因為體育文化精神是圍繞著人類通過身體活動進行自我控制、自我調(diào)節(jié)；對人體機能進行再創(chuàng)造。我們知道體育文化是一個動態(tài)的發(fā)展過程，它不斷與時俱進，是一種具有開放式和生命力的文化，它必然會將自身在不斷發(fā)展過程中積聚和創(chuàng)造的新的體育思想、體育理論、體育知識和體育活動方式滲透到自身、所在的城市甚至整個社會，從而對社會文化和大眾健身產(chǎn)生深遠的影響，提高自身在體育鍛煉過程中的愉悅感。它是社會發(fā)展的必然歸宿和需求，它可以引導(dǎo)人們的體育生活方式向合乎人類理想的方向發(fā)展，體育意識和鍛煉行為方式，主動地適應(yīng)健康的、全面發(fā)展的個人和社會需求，它可以引領(lǐng)社會體育價值觀和大眾體育發(fā)展的潮流向更好的方向發(fā)展。

2.2體育課中體育文化精神有利于學(xué)生身心健康

我們知道當今的學(xué)生除了身體素質(zhì)需要提高外，心理素質(zhì)差也有待更進一步的加強，小事情就離家出走，稍微遇到挫折就自殺的事件時有發(fā)生。眾所周知，在體育鍛煉過程中我們一直提倡“更高、更快、更強”的體育精神，因為這種精神不但可以激發(fā)學(xué)生挑戰(zhàn)自我身體極限，更使學(xué)生在體育課堂上通過創(chuàng)造、超越、競爭和追求自由的精神，提高自身的心理素質(zhì)，達到強大心智的效果。我們要求學(xué)生在體育鍛煉過程中不但要保持良好的心理狀態(tài)，樹立積極、向上的優(yōu)秀品質(zhì)，更會加強學(xué)生的責(zé)任感，要求學(xué)生熱愛生命、熱愛家庭、熱愛社會，熱愛國家，從而進一步肯定自己的人生觀、價值觀、世界觀。因為體育是一種用身體活動改造人的肉體和精神的實踐活動，是一種能使人具有集體認同感、歸屬感和自我價值體現(xiàn)的激情體驗，它是學(xué)生在體育鍛煉過程中心理能力的一種考驗和提升。所以體育文化精神的存在和傳播是無形的，內(nèi)心承受力的增強就是長期鍛煉的結(jié)果，是對抗身體痛苦體驗的一種意念方式，是提高身體和心理素質(zhì)的最佳途徑。體育課追求的最高境界就是讓學(xué)生心理和生理都保持健康，得到全面的發(fā)展，通過身體的運動在課堂上充分釋放自己的快樂、自由和激情，感知自己生命能力的提高。創(chuàng)造一個通過體育鍛煉的過程，感悟和體驗到生命的超越和人生價值的意義。?2.3發(fā)展和提倡傳統(tǒng)體育文化是體育課堂找回自我本質(zhì)的需求

世界變化萬千，各國風(fēng)情萬種，但是就如人一樣，都有一張不一樣的臉，一份不同于他人的秉性，中國的傳統(tǒng)體育文化就是我們自身所擁有的特性。中國是四大文明古國之一，中華民族傳統(tǒng)體育除了具備體育的一般屬性外，還具有歷史性、傳統(tǒng)性、民族性等社會特征，在活動范圍、起源方式、發(fā)生發(fā)展等文化內(nèi)涵特征方面具有鮮明的民族文化特點。但是由于歷史的原因，現(xiàn)在我們的體育課堂已經(jīng)面目全非，在課堂上丟失了我們“順應(yīng)自然、天人合一”、“崇德尊禮、貴中尚和”、“中庸為本，不偏不依，無過不及”、“重義輕利、誠信守諾”的優(yōu)秀民族體育文化精神和倫理道德。我們忘記了在鍛煉過程中講究技藝、追求神韻、身心和諧的體育思想和觀念。這些都是我們的民族留下的最璀璨的知識文化和精神思想，我們應(yīng)該把這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化精神找回到課堂上來，因為它是培養(yǎng)學(xué)生身心健康的一個良好場所，一個平臺，一座橋梁，請老師、學(xué)校和政府放下一些功利心，放開一些執(zhí)著的思想模式，讓我們優(yōu)秀的體育文化精神傳送下來，輸入到學(xué)生的內(nèi)心和學(xué)習(xí)中。讓我們的學(xué)生具有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)和秉性走到社會上來，走到世界各個地方去。

3小結(jié)

從古至今，體育從誕生之日起就肩負著特殊的歷史使命，有不同于尋常的魅力。體育課也就成為了傳承與發(fā)展體育教育、體育理念、體育精神、體育文化的一個唯一的課程，它的重要性不言而喻。所以，當我們認識到目前存在的問題之后，應(yīng)該及時改正，及時修訂，才可能把體育課帶到良性發(fā)展的方向，才有機會把我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化精神、理念和思想融入到大、中、小的體育課堂上來，讓我們這些優(yōu)秀的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚光大，這也是我們當代從事體育事業(yè)人的使命。

有關(guān)文化體育周心得體會范文四

（一）見習(xí)準備階段（第1周）

我到達實習(xí)學(xué)校后，及時請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老教師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進度和班級學(xué)生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊指導(dǎo)教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。在這一點上我做了及時的調(diào)整，光坡中學(xué)的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班則80多人，這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法，以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時，根據(jù)學(xué)校要求和實習(xí)教師的具體情況，我分配了班主任工作，深入班級工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證正常的教學(xué)工作。

（二）實習(xí)階段（第2—7周)

1、教學(xué)工作：

見習(xí)結(jié)束后，我正式進行教學(xué)工作，實習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類（排球、籃球、足球）展開教學(xué)。中學(xué)體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實習(xí)面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進入中學(xué)課堂教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，學(xué)生練習(xí)的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改進教學(xué)過程中的不足，及時進行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實踐中，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高，實習(xí)總結(jié)《體育教育專業(yè)教育實習(xí)總結(jié)》。實習(xí)將近尾聲時，學(xué)校安排我們進行全校的公開課教學(xué)，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下，我進行了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定，同時也提高了我的教學(xué)技能。

2、班主任工作：

在教學(xué)的同時，我深入學(xué)校班級工作，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報、編黑板報、做勞動、主持班會活動、家訪等。我每天六點就起床到班上組織早讀，一直到晚上九點晚修結(jié)束才能休息。每周的班會課是最精彩的，我先設(shè)計好班會主題，同學(xué)們暢所欲言，既增加師生之間的交流，也滲透了學(xué)生思想教育工作。對經(jīng)常曠課的學(xué)生，在原班主任及學(xué)生的配合下我及時進行家訪工作，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，對學(xué)生進行雙重教育。為了增進班級之間的了解，根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排，我還安排了和其他班級進行了球類挑戰(zhàn)賽。

3、課外體育工作：

在課外體育活動時間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動等工作。

（1）結(jié)合學(xué)校課外體育活動，我們實習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽，既增加實習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通，又強化提高了雙方的球技。此外，我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動，在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績。

（2）在初二體育負責(zé)人受傷后，我積極負責(zé)了整個年級的早操和課間操工作。

（3）組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后，我負責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時間練習(xí)，活躍了校園文化氛圍，增強了學(xué)生班級榮譽感，同時也體現(xiàn)實習(xí)老師深厚的專業(yè)功底。

（4）組織其他文體活動。在實習(xí)組的建議下，我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動，在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的組織能力。

(四)總結(jié)階段（第8周）

（1）實習(xí)生做好總結(jié)：實習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后，我及時檢查自己在實習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向。在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，實習(xí)小組進行評議，整理出小組的書面總結(jié)和實習(xí)生的初步鑒定。

（2）實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對這次實習(xí)做總結(jié)。指出實習(xí)生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。并在實習(xí)鑒定上做了意見，肯定了這次實習(xí)取得的成績。實習(xí)學(xué)校為我們實習(xí)組設(shè)慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學(xué)生歡送實習(xí)生。

（3）回校后系實習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報告，確定實習(xí)成績。

二、主要收獲

1、我系實習(xí)指導(dǎo)老師認真負責(zé)和積極指導(dǎo)實習(xí)工作。一方面認真做好實習(xí)前的各項準備工作，幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴格要求學(xué)生，端正態(tài)度，教育學(xué)生認真對待實習(xí)工作，結(jié)合實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點，提出更高的教學(xué)要求，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。

有關(guān)文化體育周心得體會范文五

本著“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定計劃如下：

以“三個代表重要思想和四法一綱要”為指針，以教學(xué)課標為依據(jù)，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點，以為了學(xué)生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園。

學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)。

1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)：

1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會公德。

2)樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣。

3)發(fā)展學(xué)生的個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。

4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng)。

2、全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展：

1)培養(yǎng)學(xué)生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展。

2)提高學(xué)生的生理機，增強對自然和社會的適應(yīng)能力與對疾病的抵抗能力

3)促進學(xué)生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學(xué)會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術(shù)，初步學(xué)會運用科學(xué)的方法，鍛煉身體。

3、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：

1)使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù)

2)掌握體育基礎(chǔ)知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護。

3)促進學(xué)生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調(diào)控，自我檢測和自我評價。

1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系。

1)特點：a、堅持基礎(chǔ)性，b、突出育人性，c、體現(xiàn)靈活性。

2)變化：a、版式圖文并茂，圖文化設(shè)計，b、內(nèi)容編輯主輔化，c、項目分類化，d、理論知識通俗化。

3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能。教材面向全體學(xué)生，使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展，充實反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容，讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生動活潑一發(fā)展，使每學(xué)生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。

1、學(xué)生情況：

1)今年的初中學(xué)生，身體素質(zhì)比較差，大部分沒有進行過規(guī)范的體育課學(xué)習(xí)，組織紀律、行為習(xí)慣均待形成和規(guī)范。

2)是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。

3)這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應(yīng)能力的提高，促進身心健康發(fā)展。

1、認真鉆研教材，深入領(lǐng)會有關(guān)精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。

2、堅持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化，經(jīng)?；涞綄嵦?。

3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。

4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。

5、認真搞好體育訓(xùn)練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。

6、以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持教研教改，重點改進教法，改善學(xué)法，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法。

總之：全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生身心發(fā)展，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識，技能和方法，認真對學(xué)生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學(xué)嚴謹高效，打造體育新品牌。

有關(guān)文化體育周心得體會范文六

為全面推進我市的文明城市創(chuàng)建工作，進一步提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度，提升我市的城市品位和對外形象，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《全國文明城市測評體系》和《山西省文明城市測評體系》，結(jié)合陽泉實際，制定本方案。

(一)指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹落實系列重要講話精神，按照《全國文明城市測評體系》和《山西省文明城市測評體系》目標要求，圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局，創(chuàng)新創(chuàng)建內(nèi)容，拓展創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建手段，加大創(chuàng)建力度，全面推進我市經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)，為實施“四大戰(zhàn)略”、推進“六大發(fā)展”、實現(xiàn)富民強市提供強大精神動力和良好社會環(huán)境。

(二)創(chuàng)建目標

20xx-20xx年，通過扎實工作，努力使我市經(jīng)濟社會發(fā)展與城市建設(shè)和管理水平全面提升，城市面貌顯著變化，社會風(fēng)氣顯著改善，文明程度顯著提高，各項測評指標基本達到《山西省文明城市測評體系》標準，20xx年建成省級創(chuàng)建文明城市工作先進城市。 20xx-20xx年，繼續(xù)鞏固創(chuàng)建成果，提升創(chuàng)建水平，各項測評指標達到或超過《山西省文明城市測評體系》標準，20xx年建成省級文明城市。

通過扎實有效的創(chuàng)建工作和全市人民的共同努力，力爭提前兩年跨入省級文明城市行列。

(三)基本原則

堅持圍繞中心的原則。緊緊圍繞市委市政府全力實施“四大戰(zhàn)略”、推進“六大發(fā)展”、實現(xiàn)富民強市這個中心，把人民群眾是否滿意，是否有利于全面建成小康社會，作為衡量創(chuàng)建工作的重要標準。

堅持以人為本的原則。以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，把發(fā)展好、維護好和實現(xiàn)好人民群眾根本利益作為創(chuàng)建活動的根本出發(fā)點和落腳點，切實解決好人民群眾普遍關(guān)注的熱點、難點問題，不斷提高人民群眾的幸福感和滿意度。

堅持重在建設(shè)的原則。將創(chuàng)建工作與城市建設(shè)相融合，與社會管理相貫通，與社會公共服務(wù)體系建設(shè)相一致，真正達到以創(chuàng)促建、重在建設(shè)、惠及百姓、造福群眾的目的。

堅持分步實施的原則。以科學(xué)論證為前提，規(guī)劃好創(chuàng)建目標和實施步驟，分階段一步一步向前推進。以項目建設(shè)為保證，制定工作措施，多辦好事、實事，確保抓一件、成一件、鞏固一件。

堅持統(tǒng)籌推進的原則。要注重把文明城市創(chuàng)建同衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)保模范城市創(chuàng)建有機結(jié)合起來，與部門工作有機聯(lián)系起來，使創(chuàng)建工作成為推進各項事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。

成立陽泉市創(chuàng)建省級文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)組

成員單位:市紀委、市委辦公廳、市委組織部、市委宣傳部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市委政法委、市直機關(guān)工委、市政府辦公廳、市發(fā)改委、市經(jīng)信委(市國資委)、市教育局、市科技局、市公安局、市民政局、市司法局、市財政局、市人社局、市國土資源局、市住建局、市交通運輸局、市水務(wù)局、市委農(nóng)辦、市林業(yè)局、市文化局、市衛(wèi)計委、市規(guī)劃局、市環(huán)保局、市體育局、市統(tǒng)計局、市食藥監(jiān)局、市旅游局、市宗教局、市安監(jiān)局、市工商局、市質(zhì)監(jiān)局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市殘聯(lián)、市公安消防支隊、市公安交警支隊、市園林局、市文明辦、市應(yīng)急辦、市依法治市辦、市愛衛(wèi)辦、陽泉日報社、市廣播電視臺、陽煤集團、北京鐵路局陽泉站、開發(fā)區(qū)、城區(qū)、礦區(qū)、郊區(qū)。

創(chuàng)建省級文明城市重在建設(shè)，全市上下要按照《全國文明城市測評體系》和《山西省文明城市測評體系》的要求，把握十方面標準，實施五大工程，完善四大體系，切實推動創(chuàng)建省級文明城市各項工作任務(wù)的落實。

(一)把握十方面標準

文明城市測評主要從十個方面考核城市創(chuàng)建水平，具體創(chuàng)建標準為:

1、政務(wù)環(huán)境廉潔高效。全市各級黨政機關(guān)認真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，建立規(guī)范的理論學(xué)習(xí)制度并有效落實，干部政治理論素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)全面提高。各級黨政機關(guān)決策民主科學(xué)、政務(wù)公開、政務(wù)行為規(guī)范、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良、人民群眾滿意。

2、法治環(huán)境民主公正。大力開展法治宣傳教育，實施法律援助，社會法治意識普遍增強。維護公民權(quán)益的各類機構(gòu)、制度、機制健全，公民的各項合法權(quán)益得到有效保障?；鶎由鐓^(qū)的各種組織機構(gòu)健全并積極發(fā)揮作用，民主建設(shè)扎實推進。

3、市場環(huán)境公平誠信。積極推進社會誠信主題教育活動，加快政府誠信體系建設(shè)，各級地方政府能夠做到公開、公平、公正地行使社會管理職能，加強市場監(jiān)管，嚴厲打擊各類制售假冒偽劣商品和損害民生、破壞市場秩序的行為，維護市場公平，社會公信力高。建立企業(yè)信用評估機制和信用信息公開共享機制，企業(yè)誠信守法經(jīng)營，商務(wù)誠信落實。窗口行業(yè)恪守職業(yè)道德，服務(wù)文明規(guī)范，群眾滿意率高。

4、人文環(huán)境健康向上。注重公民思想道德建設(shè)，城市的教育、文化、體育等事業(yè)長足發(fā)展。義務(wù)教育均衡發(fā)展，文化建設(shè)投入逐年增長，各種公共文化體育場館建設(shè)達標，群眾性文體活動開展普遍，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。市民文明素質(zhì)提升，自覺遵守公共場所的道德準則、禮儀規(guī)范，關(guān)心他人，熱心公益，積極參與社會志愿服務(wù)活動，基本形成良好的社會道德風(fēng)尚。

5、未成年人成長環(huán)境優(yōu)良。按照全國、全省未成年人思想道德建設(shè)測評體系的要求，組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門和社會力量積極參與凈化社會文化環(huán)境工作，建立長效工作機制和督查制度。網(wǎng)吧有效管控，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化切實加強，開展文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)活動。凈化熒屏、聲頻，規(guī)范小報小刊、電子出版物和網(wǎng)絡(luò)出版發(fā)行秩序。校園周邊環(huán)境治理成效明顯。鼓勵扶持優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)，向未成年人提供的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)健康規(guī)范。

6、生活環(huán)境舒適便利。堅持科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，城市經(jīng)濟發(fā)展水平顯著提高，城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量明顯改善。各種公共服務(wù)設(shè)施基本完善，城市主干道、街巷道路暢通美觀，城市公交方便快捷，整體環(huán)境干凈整潔，公共場所秩序良好。城市醫(yī)療與公共衛(wèi)生服務(wù)體系達標，城市經(jīng)營性公共場所衛(wèi)生、市民飲用水衛(wèi)生監(jiān)管嚴格。社會救助體系健全，最低生活保障和醫(yī)療救助制度全面落實，住房保障制度建設(shè)扎實推進。

7、社會環(huán)境安全穩(wěn)定。加強社會管理，各種公共安全管理措施到位，社會治安防控體系健全，基層綜治工作扎實，能夠有效預(yù)防和處置各類突發(fā)性公共事件，社會治安形勢良好。努力解決道德領(lǐng)域存在的突出問題，加強對食品藥品行業(yè)的監(jiān)管，各項措施到位，成效明顯。加強安全生產(chǎn)管理，落實安全生產(chǎn)責(zé)任，安全生產(chǎn)任務(wù)達標。有效控制邪教和非法宗教活動，做好社會維穩(wěn)工作，市民群眾的安全感顯著提高。

8、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美宜人。加大環(huán)境保護力度，城市空氣質(zhì)量、城市生活垃圾無害化處理、城市污水處理、工業(yè)污染物防治、城市環(huán)境噪聲、城市水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)、節(jié)能減排等達標。重視生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，大力開展植樹造林，城市綠化覆蓋率和綠地率達到國家規(guī)定的同類城市標準。加強國土資源管理，土地資源管理規(guī)范，土地利用秩序良好，耕地面積得到有效保護。

9、創(chuàng)建活動扎實有效。市委、政府高度重視文明城市創(chuàng)建工作，完善創(chuàng)建工作的中長期規(guī)劃和年度工作計劃，并將其納入城市發(fā)展的總體規(guī)劃，創(chuàng)建目標明確，工作措施落實，投入保障有力。市縣兩級文明委、文明辦工作機構(gòu)健全，對全市創(chuàng)建工作指導(dǎo)有力。以文明城市創(chuàng)建為龍頭，廣泛組織開展講文明樹新風(fēng)、創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、社區(qū)、單位、家庭等多種類型的群眾性創(chuàng)建活動。創(chuàng)建活動基礎(chǔ)扎實，典型突出，宣傳廣泛，氛圍濃厚。創(chuàng)建工作的管理監(jiān)督制度健全，創(chuàng)建工作實現(xiàn)規(guī)范化管理。

10、重點工作落實有力。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神，深化中國特色社會主義理論和中國夢學(xué)習(xí)教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，推進誠信建設(shè)制度化，做好志愿服務(wù)制度化建設(shè)和社區(qū)志愿服務(wù)實踐活動，不斷提升公民文明素質(zhì)，認真完成“講文明樹新風(fēng)”公益廣告刊播工作。

(二)實施五大工程

1、實施市民素質(zhì)提升工程。加強社會主義核心價值體系教育，積極踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚民族精神和時代精神，利用重大節(jié)慶日、紀念日，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性愛國主義教育活動。宣傳“山連四海、城藏大氣”的陽泉精神，增強全市人民的認同感、歸屬感和自豪感。圍繞樹立公共意識、踐行公共道德、規(guī)范公共行為、恪守文明規(guī)范，精心設(shè)計載體，大力宣傳和普及文明禮儀知識，引導(dǎo)廣大市民自覺遵守公共秩序，摒棄不文明行為。組織編寫《陽泉市創(chuàng)建文明城市宣傳手冊》和《陽泉市文明市民行為規(guī)范讀本》，重新修訂《陽泉市文明市民公約》。開展豐富多彩的公民道德實踐活動。開展“愛家鄉(xiāng)、建陽泉、講奉獻、樹形象”活動，充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，積極培育各條戰(zhàn)線典型人物和群體，大力弘揚新時期創(chuàng)業(yè)之星、勞動模范和英雄人物的崇高精神，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好精神狀態(tài)。在全市開展“陽泉好人”評選活動，組織開展兩年一屆的全市道德模范評選和全省、全國道德模范推薦選樹活動，廣泛設(shè)立“善行義舉榜”，引導(dǎo)人們見賢思齊、崇德向善，自覺踐行社會主義核心價值觀。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，凈化社會文化環(huán)境，深入開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)，定期組織開展網(wǎng)吧專項治理、凈化熒屏聲頻和校園周邊環(huán)境治理，為未成年人健康成長營造良好的社會文化環(huán)境。

2、實施行政效能創(chuàng)優(yōu)工程。全面推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，大力開展學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建活動，堅持和完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度，加強各級干部理想信念、廉潔從政和職業(yè)道德教育，開展經(jīng)濟、法治、文化、科技等方面知識的培訓(xùn)，不斷提高廣大干部的政治理論素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和工作能力。建立科學(xué)民主決策制度，強化政務(wù)公開、依法行政和行政監(jiān)督，編制政務(wù)公開目錄，利用政務(wù)網(wǎng)站開展公共服務(wù)，實現(xiàn)政務(wù)信息資源共享。紀檢、監(jiān)察部門及時處理有關(guān)違法行政的投訴，政務(wù)活動自覺接受人大、政協(xié)、新聞輿論和社會公眾監(jiān)督。加強法律熱線、人民調(diào)解委員會等援助體系建設(shè)。建立維護勞動者權(quán)益的體制機制。切實保障婦女、兒童、殘疾人、老年人和進城務(wù)工人員的合法權(quán)益，堅決查處使用童工現(xiàn)象。加快政府部門信用體系建設(shè)，以黨政機關(guān)的誠信服務(wù)帶動全社會的誠信建設(shè)，建設(shè)誠信體系。建立健全黨政領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來訪制度，通過書記信箱、市長熱線、網(wǎng)上論壇等形式，讓人民群眾享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3、實施文化精品打造工程。深入貫徹落實《中共陽泉市委、陽泉市人民政府關(guān)于加快建設(shè)文化強市的實施意見》，大力實施文化興市戰(zhàn)略。在整合我市現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)惠及全體市民的公共文化基礎(chǔ)設(shè)施，全面完成市級“五館一院”和縣級“三館一院”建設(shè)任務(wù)。完善公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，建立健全公共文化服務(wù)體系，推動公共文化設(shè)施和愛國主義教育示范基地免費向社會開放。深入開展“全民閱讀”、“全民健身”，推動送書送戲送電影下鄉(xiāng)，開展好文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、 “送歡樂下基層”等文化活動。突出辦好“三節(jié)”系列文化活動和“群星風(fēng)采”廣場文化活動等大型品牌文化活動。加強文藝精品創(chuàng)作生產(chǎn)規(guī)劃，以地域文化為重點，打造一批體現(xiàn)優(yōu)秀歷史文化、反映時代精神、富有陽泉特色、具有較高水準的精品力作。積極開展全民健身活動，健全和完善公共體育設(shè)施。

4、實施市容整治優(yōu)化工程。深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理作為創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容抓緊抓好抓出成效。嚴格落實“門前三包、門內(nèi)達標”責(zé)任制，切實加強對商業(yè)街、步行街、火車站、長途汽車站、廣場、公園、游園和綠地等重點窗口區(qū)域的管理，規(guī)范戶外廣告、門頭牌匾的外觀、尺寸、文字色彩標準，大力治理亂搭亂建、亂貼亂畫、亂堆亂擺、亂設(shè)廣告牌以及占道經(jīng)營等現(xiàn)象，重點整治居民小區(qū)周邊夜市擾民、流動攤點、馬路市場等市民反映強烈的突出問題。抓好城市主干道、背街小巷、老舊小區(qū)、城中村和城鄉(xiāng)接合部、城市河道等重點區(qū)域的綜合整治。開展“小廣告”、“建筑工地”、“五小行業(yè)”、廢品收購站(點)專項整治活動。加強流浪乞討人員的救助管理。加大日常執(zhí)法巡查力度，嚴防違章反彈。以“文明出行、安全出行”為主題，大力實施“文明交通行動計劃”，積極培育文明交通意識，營造文明交通環(huán)境。研究解決建筑垃圾、工業(yè)垃圾、餐廚垃圾處理場地問題。適當增加公廁數(shù)量，并進行合理布局，增設(shè)明顯路標進行指示。加快智能化陽泉建設(shè)，創(chuàng)新城市管理模式，逐步推行和完善網(wǎng)格化管理體系。

5、實施文明品牌創(chuàng)建工程。堅持高起點規(guī)劃、高標準創(chuàng)建，鞏固國家園林城市和國家森林城市創(chuàng)建成果，加快全國衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市的創(chuàng)建步伐。引深各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動?？平涛捏w法律衛(wèi)生“四進社區(qū)”長期堅持。各級各類文明單位積極履行社會責(zé)任，充分發(fā)揮示范帶動作用，窗口單位深化文明行業(yè)創(chuàng)建活動，繼續(xù)開展好“百城萬店無假貨”、“誠信示范店”、“文明旅游景點”等創(chuàng)評活動。開設(shè)精神文明建設(shè)專門網(wǎng)站，展示精神文明建設(shè)成果。廣泛開展志愿服務(wù)活動，建立完善志愿者服務(wù)組織體系。組織開展“我們的節(jié)日”系列活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并形成長效機制。

(三)完善四大體系

1、完善“一把手”領(lǐng)導(dǎo)體系。創(chuàng)建省級文明城市，是貫徹落實系列重要講話精神的重要舉措，是我市實施“四大戰(zhàn)略”，推進“六大發(fā)展”，實現(xiàn)富民強市的重要抓手。文明城市創(chuàng)建工作要在市委、市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由書記、市長總負責(zé)，市委副書記和市委、宣傳部長總協(xié)調(diào)，市創(chuàng)城指揮部及創(chuàng)建辦公室和各工作組負責(zé)組織、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查。全市各級、各部門一定要把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，將創(chuàng)建省級文明城市的工作任務(wù)列為任期目標，納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體布局，納入年度工作目標考核內(nèi)容。每年年初，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組與成員單位一把手簽訂責(zé)任狀，自上而下建立文明創(chuàng)建工作“抓一把手，一把手抓”的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。

2、完善責(zé)任落實體系。創(chuàng)建文明城市是一項系統(tǒng)工程，在市委、市政府統(tǒng)攬全局之下，各職能部門和單位要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，層層強化履職擔當。要建立嚴格的工作目標責(zé)任制，根據(jù)《測評體系》的目標要求，分解細化工作任務(wù)，提出階段目標要求。各職能部門和單位要嚴格按照《測評體系》的要求，落實主體責(zé)任，認真制定工作流程和工作推進時間表，做到目標明確，責(zé)任到人，工作到位，成效明顯。堅持解決重點問題與規(guī)范化管理相結(jié)合，集中整治與日常管理相結(jié)合，真正形成黨政負責(zé)、部門聯(lián)動、全民參與、齊抓共管的工作格局。

3、完善檢查獎懲體系。建立創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)組例會制度，了解、通報各創(chuàng)建組工作任務(wù)完成情況。督促檢查組要對各任務(wù)承擔單位進行隨機檢查，組織市人大代表、市政協(xié)委員開展創(chuàng)建省級文明城市視察活動。在迎檢年，市統(tǒng)計局每季度要按照測評體系和公共文明指數(shù)(指標)要求進行測評并通報測評結(jié)果。要引導(dǎo)和關(guān)注群眾監(jiān)督，開通文明創(chuàng)建監(jiān)督熱線，公布舉報電話，組織市民代表對文明城市創(chuàng)建工作進行點評。要加大媒體監(jiān)督，在主流媒體開設(shè)專題、專欄，開設(shè)文明網(wǎng)，對不文明行為和現(xiàn)象要及時曝光。要制定陽泉市文明城市創(chuàng)建工作考評獎懲辦法，將創(chuàng)建工作與評先評優(yōu)和目標管理工作結(jié)合起來。對在創(chuàng)建工作中行動遲緩，未完成任務(wù)、甚至造成不良影響的單位和個人要通報批評，追究相關(guān)責(zé)任。

4、完善投入保障體系。要按照綜合性、可持續(xù)性發(fā)展的要求，把創(chuàng)建文明城市工作納入經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，增加創(chuàng)建文明城市的資金投入，特別是要加大城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施建設(shè)的投入。采取統(tǒng)籌兼顧、分步實施的辦法，堅持一年一個新目標，高標準、高起點，建一個、成一個。探索建立多元化投入機制，鼓勵和支持社會資本參與文明城市創(chuàng)建。每年市縣兩級財政預(yù)算要安排一定的創(chuàng)建經(jīng)費和辦公經(jīng)費，確保創(chuàng)建文明城市重點經(jīng)費及時到位。

1、第一階段:健全機構(gòu)，籌備啟動(20xx年10月—20xx年12月)。籌備市文明委全體會議，專題研究創(chuàng)建文明城市工作，審議《陽泉市創(chuàng)建省級文明城市實施方案》，成立陽泉市創(chuàng)建省級文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)組、陽泉市創(chuàng)建省級文明城市指揮部及創(chuàng)建辦公室，確定抽調(diào)人員。起草《陽泉市創(chuàng)建省級文明城市工作任務(wù)分解》等相關(guān)資料，做好文明城市創(chuàng)建的前期準備工作。

2、第二階段:宣傳動員，全面部署(20xx年1月—20xx年6月)。召開全市創(chuàng)建省級文明城市動員大會，下發(fā)《陽泉市創(chuàng)建省級文明城市實施方案》及《陽泉市創(chuàng)建省級文明城市工作任務(wù)分解》，印發(fā)倡議書，與各單位、各縣區(qū)簽訂《陽泉市創(chuàng)建省級文明城市工作目標責(zé)任狀》，對活動進行全面部署。各縣區(qū)、各相關(guān)責(zé)任單位要根據(jù)動員大會精神，制定具體的工作方案，組建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，確定工作重點，細化目標責(zé)任，并報市創(chuàng)建辦。各新聞媒體要開辦專欄、專題，宣傳創(chuàng)建文明城市的重大意義，引導(dǎo)廣大人民群眾提高認識，形成共識，自覺參與。

3、第三階段:夯實基礎(chǔ)，全面推進(20xx年7月—20xx年6月)。20xx年7月，各相關(guān)責(zé)任單位要對照《陽泉市創(chuàng)建省級文明城市工作任務(wù)分解》，自檢自查，摸清底數(shù)，明確重點。各單位要針對查找出的問題及薄弱環(huán)節(jié)，組織攻關(guān)，狠抓落實。在全面推進的基礎(chǔ)上，重點開展市民素質(zhì)提升專項行動、市容市貌改善專項行動、未成年人思想道德建設(shè)專項行動、交通秩序整頓專項行動、公共環(huán)境整治專項行動和窗口服務(wù)達標專項行動。各相關(guān)責(zé)任單位要各負其責(zé)、通力配合，使各項活動取得明顯成效。市創(chuàng)建辦協(xié)調(diào)組織人員對創(chuàng)建工作的階段性任務(wù)進行明查暗訪，督促工作。全市各級新聞媒體要開設(shè)創(chuàng)建專題或?qū)?，加大對?chuàng)建省級文明城市的宣傳力度，主要公共場所要設(shè)立大型公益廣告，社區(qū)宣傳欄定期刊登創(chuàng)建內(nèi)容，形成濃厚的輿論氛圍。

4、第四階段:初評自查，完善提高(20xx年7月—20xx年12月)。各成員單位根據(jù)《任務(wù)分解》，按照材料審核、實地查看、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查四種測評方式，對涉及上報省文明委審核的資料進行整理匯總歸檔，對涉及實地考察的條款按標準自行準備，對涉及問卷調(diào)查的內(nèi)容進行自測。在此基礎(chǔ)上，對照《測評體系》自行打分，寫出自查報告交市創(chuàng)建辦。各責(zé)任部門、各單位根據(jù)自查情況要認真整改，完善提高。召開省級文明城市創(chuàng)建推進會，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，針對薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，強力攻堅克難。市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組將對各責(zé)任單位進行專項考核，對在創(chuàng)建活動中工作積極成績突出的部門、單位及其負責(zé)人給予獎勵;對工作消極延誤影響創(chuàng)建工作的部門、單位及其負責(zé)人給予通報批評。

5、第五階段:攻堅克難，力爭先進(20xx年1月—20xx年12月)。舉全市之力，全面發(fā)動，全員參與，打響創(chuàng)建文明城市工作的“攻堅戰(zhàn)”，把鞏固成果、展示亮點、查找差距、集中整改和迎接檢查等各項工作有機整合起來。根據(jù)各責(zé)任部門、各單位遞交的自查報告，組織相關(guān)力量對創(chuàng)建工作進行全面督查、嚴格考核，特別是對市民素質(zhì)提升工程、行政效能創(chuàng)優(yōu)工程、文化精品打造工程、市容整治優(yōu)化工程、和文明品牌創(chuàng)建工程的落實情況進行重點督查。要把材料整理、規(guī)范、提升作為重中之重，認真、細致地指導(dǎo)、督促各部門、各單位的材料審核達到測評要求。力求以一流的市民素質(zhì)、一流的城市環(huán)境、一流的服務(wù)水平、一流的精神面貌迎接省級文明城市測評考核，力爭在20xx年成為“山西省創(chuàng)建文明城市工作先進城市”。

6、第六階段:再接再厲，提檔升級(20xx年1月—20xx年12月)。認真總結(jié)創(chuàng)建省級文明城市的經(jīng)驗和成果，重點解決存在的突出問題，再接再厲，爭取在20xx年建成省級文明城市。