當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)違反紀(jì)律行為心得體會(huì)總結(jié)一

2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成教師規(guī)定的活動(dòng)，如：練習(xí)題完不成;教授完新課后，要求學(xué)生自己準(zhǔn)備五分鐘，表演對(duì)話，有些學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不認(rèn)真準(zhǔn)備，以致不能順利完成表演內(nèi)容。

針對(duì)紀(jì)律問題，簡單總結(jié)幾個(gè)辦法，

1.提問干預(yù)的方法，可以達(dá)到制止事件發(fā)展和警告當(dāng)事人的雙重效果。兩個(gè)學(xué)生在課堂上看小畫書。教者見此情景，提出一個(gè)問題讓其中一個(gè)回答。這樣，兩個(gè)學(xué)生的注意力都集中到課堂上來了。

2.在課堂上難免會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，如果能夠科學(xué)的誘導(dǎo)，便可以使這些偶發(fā)事件為課堂教學(xué)服務(wù)。例如在上課時(shí)班上的一個(gè)學(xué)生大聲講話，故意引起老師注意，影響課堂的進(jìn)行，這時(shí)老師可以請(qǐng)全班一起對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“*be quiet,please.”這樣可以提醒那個(gè)孩子，調(diào)節(jié)氣氛，也達(dá)到了教學(xué)的目的。

3.當(dāng)課堂上出現(xiàn)了一時(shí)混亂的情況，比較費(fèi)時(shí)間解決的時(shí)候，為了保證可貴的教學(xué)時(shí)間不被浪費(fèi)，有些理由在課堂上容不得你去細(xì)講的，首要的是通過警告的方式來制止事情的發(fā)展勢頭。如正在上課的時(shí)候，突然從教室的某個(gè)角落爆發(fā)出一陣笑聲，一看才知道有個(gè)學(xué)生的后背不知被誰貼了一張畫滿畫的紙。這個(gè)時(shí)候不必直接追查肇事者，應(yīng)該盡快讓這位學(xué)生把紙拿掉，邊警告：“這種惡作劇發(fā)生在課堂上是很不恰當(dāng)?shù)?，以后我們不?yīng)該再看到這樣的的事件。”這樣能在短時(shí)間內(nèi)平息這個(gè)突發(fā)事件，保證課堂順利進(jìn)行，課后可以再進(jìn)一步調(diào)查，解決問題。也許，由于在課上沒有窮追惡批，搞惡作劇的同學(xué)會(huì)在課下主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

4.老師科學(xué)，有效的控制教學(xué)節(jié)奏也是一種有效的方式。學(xué)生在英語課上容易出現(xiàn)問題行為，與教師的教學(xué)節(jié)奏太慢，也有一定的關(guān)系。跟據(jù)研究顯示，人的思維速度比說話要快三、四倍。因此教學(xué)應(yīng)節(jié)奏緊湊、快慢有度，靈活地處理各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，切忌在課堂上處處平均用力。在引入新課時(shí)，學(xué)生的精神狀態(tài)較好，對(duì)新知識(shí)充滿好奇，這時(shí)課程的設(shè)計(jì)應(yīng)精彩而短小，以此來吸引學(xué)生的注意力。在理解、新授階段應(yīng)突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)，安排多一點(diǎn)時(shí)間，多一步引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生有充分的余地消化每個(gè)教學(xué)信息點(diǎn)，沉醉于學(xué)習(xí)思考中。在操練階段要緊緊抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，迅速地進(jìn)入語言鞏固與運(yùn)用階段，使學(xué)生體驗(yàn)?zāi)軌蜢`活運(yùn)用新知識(shí)的成就感。另外，值得思考的是，紀(jì)律問題的出現(xiàn)，有時(shí)候也與教師的講解不夠清晰，學(xué)生聽不懂;教師對(duì)教學(xué)不負(fù)責(zé)，情緒低落;處理問題不當(dāng)?shù)仍蛴嘘P(guān)。因此，遇到問題的時(shí)候，老師也不該一味地指責(zé)學(xué)生，反之，正面的去分析，找原因，想辦法解決才是正確的方法。

5.上課過程中，老師盡量不要只站在講臺(tái)上，應(yīng)該在教室四處走動(dòng)一下，讓喜歡做小動(dòng)作的學(xué)生有所畏懼和收斂。

6.利用教室環(huán)境的布置，和教師得當(dāng)?shù)膬x表來感染學(xué)生，培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

7.建立監(jiān)督制，特別是鼓勵(lì)紀(jì)律較差的學(xué)生來擔(dān)任監(jiān)督者，并提醒他要以身作則，嚴(yán)格要求自己。在課堂上要表揚(yáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生，樹立榜樣，對(duì)于紀(jì)律差的同學(xué)可以提醒他，但不要當(dāng)著同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)，以免傷害他的自尊心。

8.在課堂上如果僅僅只有幾個(gè)學(xué)生參與一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，其余的學(xué)生只能做“觀眾”，那么這些“觀眾”就很可能會(huì)不經(jīng)意地做出違反紀(jì)律的行為來。在練習(xí)的環(huán)節(jié)，需要精心的設(shè)計(jì)過程，有幾種小方法可以參考：首先，發(fā)動(dòng)觀眾來當(dāng)小評(píng)委，給表演對(duì)話的同學(xué)找問題，或提醒他們漏掉的句子;另外，當(dāng)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)時(shí)，可以采取小組互問互答的方式，或者同位兩個(gè)人彼此互問互答，老師從中引導(dǎo)學(xué)習(xí)，這樣就避免了老師在一對(duì)一地問學(xué)生的過程中，會(huì)出現(xiàn)的形形色色的紀(jì)律問題。

9.對(duì)于違反課堂常規(guī)的學(xué)生，以愛感化，以情感人。

10.利用好學(xué)校制定的行為常規(guī)，通過課前背誦等方式，隨時(shí)提醒，幫助孩子們建立并養(yǎng)成好的行為規(guī)范。

有關(guān)違反紀(jì)律行為心得體會(huì)總結(jié)二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：

我第一次深刻的意識(shí)到：我錯(cuò)了。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。

同時(shí)，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評(píng)和教育，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點(diǎn)。

此外，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先，關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律，不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動(dòng)作!我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

這一次，因?yàn)槔蠋煹慕逃?，我真的深刻體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì)是檢討書了。

20xx年xx月xx日

有關(guān)違反紀(jì)律行為心得體會(huì)總結(jié)三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，今天我工作違反紀(jì)律，首先我必須承認(rèn)錯(cuò)誤，這不是我的本意，但是這次的錯(cuò)誤還是存在著，我是在工作我也知道公司不允許這樣的情況，不管我是不是本意事情已經(jīng)發(fā)生了，我覺得這需要我端正自己的態(tài)度，上班前玩手機(jī)這樣的行為是我第一次，就是因?yàn)椴皇亲约罕颈疽?，也是第一次我要重視起來，?duì)自己負(fù)責(zé)，工作必然是走向更好的，作為公司的一份子，我應(yīng)該維護(hù)公司的一切制度，工作紀(jì)律是基本常識(shí)，我卻掉了鏈子，這肯定不好，我不能夠因?yàn)樽约菏状畏高@個(gè)錯(cuò)誤就有了借口，我們公司的制度需要大家自覺，這次上班玩手機(jī)肯定是我必須要重視的事情。

今天上班期間我拿出了手機(jī)在辦公位上玩了五分鐘，事情是這樣的，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍颐刻斓墓ぷ髯约和瓿傻倪M(jìn)度比較快，特別是今天我沒有太多的工作，自己在忙完后沒有主動(dòng)都去準(zhǔn)別第二天的安排，沒有在上班期間自覺得去學(xué)習(xí)沒去鉆研，這次的事情也是我自己沒有主動(dòng)自覺，我自己做完后就想著不做事情了，我在辦公位一直在玩自己的，上班期間沒有了事情做，這不是真正的沒有事情做，是我們的態(tài)度問題了，沒有好好地對(duì)待工作，別的同事都在一直忙著工作，意識(shí)形態(tài)比我好，是我自己不自覺。

就像幾天一樣我在上班期間做完自己工作，本應(yīng)該計(jì)劃一下第二天的事情，但是我卻在觀察有沒有人注意我這里，我起了這么一個(gè)想法，我當(dāng)時(shí)就看到?jīng)]有人注意我玩起了手機(jī)，盡管那個(gè)時(shí)候快下班了，但是我不應(yīng)該有這么一個(gè)舉動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我就是在上班，這沒有好解釋的。

這次的事情我看到了我自己有這么多的不足，這真的很難受，我在上班期間玩了五分鐘，最后是在您看到了我才停下來，這是第一次讓我這么覺得自己丟光了臉，這是第一次我覺得自己在您面前不可以犯這樣的錯(cuò)誤，我真的覺得自己很丟人，玩了五分鐘的手機(jī)，我當(dāng)時(shí)也覺得自己沒有什么不妥，覺得快下班了這樣應(yīng)該沒事沒什么問題，但是這真的錯(cuò)了。

上班玩手機(jī)，公司當(dāng)時(shí)的同事也看到了，其實(shí)大家都覺得這樣不好，讓我們這么一個(gè)積極的上班環(huán)境受到了我這樣的影響，我也會(huì)為這次的事情做出合理的解釋，重點(diǎn)是我會(huì)表明自己的行為錯(cuò)誤的，大家不應(yīng)該向我這樣，再一個(gè)公司的制度是鐵的，我會(huì)按照規(guī)定接受處罰，這不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的職工應(yīng)有行為，我在也不會(huì)在上班玩手機(jī)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字

有關(guān)違反紀(jì)律行為心得體會(huì)總結(jié)四

根據(jù)目前園區(qū)形勢，隊(duì)伍結(jié)合每日的實(shí)際工作，在廣泛征求意見、自我剖析的基礎(chǔ)上，經(jīng)過這一年的工作情況，人員情況，及各員工個(gè)人思想、團(tuán)隊(duì)效率。結(jié)合這一年查找出的問題全部納入后，決定進(jìn)行以下整改方案；適用于安保隊(duì)伍、及節(jié)假日工作作風(fēng)及紀(jì)律。

１、宗旨意識(shí)淡化

目前隊(duì)伍人數(shù)適中，但整體意識(shí)淡化。部分老員工對(duì)每日工作重點(diǎn)不清楚。多次出現(xiàn)工作不思進(jìn)取，無所作為的現(xiàn)象，對(duì)待上級(jí)弄虛作假，欺上瞞下，形式主義現(xiàn)象較為嚴(yán)重，各班體人員有時(shí)工作浮躁，甚至出現(xiàn)有以權(quán)謀私現(xiàn)象。

２、工作作風(fēng)不正

個(gè)人工作作風(fēng)重點(diǎn)顯示在工作中存在著拖拉推諉現(xiàn)象，部分隊(duì)員出現(xiàn)冷、硬、橫，甚至出現(xiàn)克扣隊(duì)員等現(xiàn)象，對(duì)待工作棚架，隊(duì)員之間矛盾上交等問題。

３、查自由主義

倆班隊(duì)伍成員為13人，在隊(duì)伍中有些隊(duì)員不講原則，出現(xiàn)會(huì)上不說，會(huì)下亂說的問題，甚至有些隊(duì)員無事生非，制造傳播謠言，拉幫結(jié)派、搞小團(tuán)體、小動(dòng)作，影響隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、造成隊(duì)伍不穩(wěn)定現(xiàn)象。

４、紀(jì)律作風(fēng)松懈

長久的隊(duì)伍中存在著上級(jí)指令傳達(dá)不暢，出現(xiàn)有令不行、有禁不止等問題，隊(duì)伍內(nèi)務(wù)管理“臟亂差”，隊(duì)員工作時(shí)間“稀拉松”，多次出現(xiàn)集合遲到、對(duì)講機(jī)回應(yīng)慢等問題。

5、保安服務(wù)不規(guī)范

保安隊(duì)伍以形象規(guī)范為本。目前隊(duì)伍中工作性隨意性大，部分隊(duì)員在工作中無視部門各項(xiàng)管理制度，服務(wù)不到位，隨意更改服務(wù)項(xiàng)目，降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。服裝不整潔，不準(zhǔn)守服務(wù)禮儀，甚至出現(xiàn)站崗期間玩手機(jī)，搞小動(dòng)作等有損服務(wù)形象問題。

6、節(jié)假日工作松懈

部分員工在節(jié)假日期間工作思想覺悟低，認(rèn)為無人管理，對(duì)待工作散漫，甚至出現(xiàn)空崗與崗上睡覺等紀(jì)律問題。對(duì)待巡邏日常工作不認(rèn)真，敷衍了事。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。全體工作人員要充分認(rèn)識(shí)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性、緊迫性、必要性，要嚴(yán)格有自己的工作改變措施，有學(xué)習(xí)的意識(shí)，將學(xué)習(xí)變成自覺行動(dòng)、積極性、主動(dòng)性。用實(shí)際工作來證明自己適合長期的工作需求。

２、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。人人履行各崗位制度、公司制度。切實(shí)體現(xiàn)人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)頭上有責(zé)任。在日常工作分配要進(jìn)一步科學(xué)、合理，要獎(jiǎng)勤罰懶。對(duì)待“投機(jī)取巧，拖拉推諉”必將嚴(yán)懲。

３、加強(qiáng)物業(yè)有關(guān)方面、安保方面的自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，對(duì)組織紀(jì)律性不強(qiáng)、工作效率低、利益面前搶、遇工作躲，背后戳是弄非的要嚴(yán)加管理，嚴(yán)厲批評(píng)指正絕不姑息。

４、加強(qiáng)自我約束能力，做到自律自已。時(shí)刻用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用軍人的思想衡量自己，不僅要做到遇事就上，更要做到出全力，讓物業(yè)保安服務(wù)行業(yè)的宗旨在自己身上得到體現(xiàn)。

５、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各崗位制度的落實(shí)，做到各崗人員牢記熟背崗位制度。各班管理人員加大督察工作力度，對(duì)查處的問題要做到及時(shí)解決，對(duì)違反崗位制度、不落實(shí)的人員及時(shí)按照《獎(jiǎng)罰制度》處分。解放個(gè)人主義思想，大膽工作，了解各個(gè)崗位工作制度及崗位周邊情況。

在紀(jì)律作風(fēng)整頓期間，希望部分隊(duì)員思想覺悟低下、崗位意識(shí)淡薄、組織紀(jì)律觀念較弱等人，積極改進(jìn)、把原先的惡習(xí)改成日常良好工作的習(xí)慣。切實(shí)地認(rèn)識(shí)到努力提高自身素質(zhì)和良好的工作作風(fēng)的可塑性。其次我隊(duì)會(huì)健立建全、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的隊(duì)伍制度并結(jié)合人性化的管理，定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行各崗位人員的工作與思想。

本思想紀(jì)律作風(fēng)整頓整改措施就是防止隊(duì)員違法違紀(jì)事件的發(fā)生，目的就是使整個(gè)隊(duì)伍的管理步入正規(guī)化。再次，通過本整改措施指出部分隊(duì)員的日常工作的不良。整改時(shí)間為期30天，在整改期間對(duì)違反崗位制度，違反本整改措施的將給予勸退處理。通過以上措施，我隊(duì)希望思想紀(jì)律作風(fēng)整頓收效明顯，整體形象得到大大改觀。

有關(guān)違反紀(jì)律行為心得體會(huì)總結(jié)五

根據(jù)黨組的要求，我們xx局窗口的所有工作人員都認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾?，F(xiàn)將自查自糾報(bào)告如下:

首先，我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、政策、政策和法律法規(guī)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們經(jīng)常教育和引導(dǎo)窗口的所有工作人員熱愛自己的工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，謹(jǐn)慎行事。我們應(yīng)該利用黨性原則和工作職責(zé)來對(duì)比人們，讓窗口的所有工作人員樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，讓每個(gè)人都能正確處理榮譽(yù)、金錢和地位之間的關(guān)系。

我們的窗口也經(jīng)常開展自我激勵(lì)、自我完善、自我警察和自我反省的學(xué)習(xí)活動(dòng)，用反面的例子;反面教材警告大家，讓每一位同志時(shí)刻保持清醒的頭腦，健康的身體，良好的心態(tài)，不犯自由主義，不踩雷區(qū)，不闖紅燈，不越高壓線，培養(yǎng)清正廉潔、防腐防變的免疫力。

通過自查，我公司對(duì)調(diào)整的審批事項(xiàng)和項(xiàng)目全部到位，沒有變相審批，沒有體外操作，沒有吃、拿、卡、要、報(bào)現(xiàn)象，沒有違反紀(jì)律和法律。按照改變政府職能，改變工作作風(fēng)，提高行政效率，提高公務(wù)員素質(zhì)的要求，履行職責(zé)，爭創(chuàng)卓越，加快窗口工作效率，方便群眾，服務(wù)社會(huì)。我們寧愿麻煩一百次，也不愿讓群眾麻煩一次，促使各項(xiàng)工作爭創(chuàng)一流，爭創(chuàng)第一，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先崛起。

自查結(jié)果:無違規(guī)、無違紀(jì)、無違法行為。

有問題:(1)有逾期完成現(xiàn)象。由于新系統(tǒng)的開放，有些環(huán)節(jié)的同志不適應(yīng)，不熟練，有些環(huán)節(jié)需要調(diào)整，所以還沒有按照公開承諾的時(shí)限辦理，力爭立即調(diào)整到位，按時(shí)完成。(2)軟、懶、散現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

分析根源:因?yàn)榭紤]到同志們?cè)趯?shí)際工作中真的很努力，有時(shí)候不愿意批評(píng)小問題，總是庇護(hù)他們，有好人主義，手腕軟，有時(shí)候一旦工作忙起來，就懶得擠時(shí)間組織政治學(xué)習(xí)。分散意味著個(gè)人思想松懈，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，窗口個(gè)人的服務(wù)態(tài)度不夠主動(dòng)、熱情、耐心、周到，達(dá)不到微笑服務(wù)的狀態(tài)。

整改方案:下一步，針對(duì)上述問題和不足，要下定決心，跳下身體，硬起手腕，按時(shí)完成制度，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)軟、懶、散的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)、比創(chuàng)新、看實(shí)效。與標(biāo)桿和先進(jìn)模式相比，我們應(yīng)該迎頭趕上，努力向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交完美的答案。