寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們對自身能力的認(rèn)知和改進(jìn)意識(shí)。心得體會(huì)的寫作要有邏輯性，按照時(shí)間順序或主題順序進(jìn)行。小編為大家收集了一些精選的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇一

在長達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里，我一直在學(xué)院花卉課題組里實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)蘭花等花卉的組織培養(yǎng)、細(xì)胞工程等方面的知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我的心態(tài)不斷轉(zhuǎn)變，在思想方面有了較多的收獲，認(rèn)識(shí)也更加深入。

一、學(xué)無止盡，學(xué)以致用。

學(xué)習(xí)是無窮無盡的，自學(xué)能力是關(guān)鍵，不恥下問，靈活運(yùn)用，這是我的感悟之一。因?yàn)樵谖宜诘膶?shí)驗(yàn)室內(nèi)，我又變成了師妹，輩分最低，剛開始只能幫忙作些雜事。而我之前完全沒有接觸過，缺乏相關(guān)的理論、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，一切都要從頭學(xué)起，最重要的當(dāng)然是靠自學(xué)，不懂就問下其他師兄師姐，多問多看多動(dòng)手，才能彌補(bǔ)自己的劣勢。

二、適應(yīng)環(huán)境，自娛自樂。

每天都重復(fù)同樣的實(shí)驗(yàn)，很容易讓人產(chǎn)生厭煩情緒，感到無聊。這對我的耐心是一次極大的考驗(yàn)。為此，我努力讓自己適應(yīng)這種節(jié)奏，通過空閑時(shí)間的娛樂來協(xié)調(diào)情緒，保持動(dòng)力。打乒乓球便是其中一種。由于在實(shí)驗(yàn)室隔壁便是學(xué)院資料室，里面就有乒乓球臺(tái)，所以每天下午實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我都會(huì)去那里學(xué)習(xí)打球。由于這個(gè)機(jī)緣，我覓得一位知音，也接觸到許多人，包括老師，外國研究生等，從他們身上學(xué)到許多不同的東西，從而不斷激起我的斗志，讓我能夠堅(jiān)持下去。

三、通過本質(zhì)看問題。

實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)基剩余物或被污染、發(fā)生褐變等，外觀會(huì)讓人感到有的惡心，但是每當(dāng)想到這些培養(yǎng)基包含了植物所必須的所有大量及微量元素、激素等，使其生長發(fā)育，我便不會(huì)在乎其臟亂，清理時(shí)也沒壓力了?？梢姡瑥谋举|(zhì)上看問題，往往能夠抓住問題的關(guān)鍵，更好的解決問題。

總之，這次實(shí)習(xí)讓我在思想上收獲頗豐。我將珍視思想上的感悟，鞭策自己不斷進(jìn)步。

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇二

進(jìn)入大學(xué)以來，我一直對花卉飽含熱情。因此，在暑假剛剛結(jié)束時(shí)，我報(bào)名參加了一項(xiàng)名為“花卉實(shí)習(xí)”的活動(dòng)。雖然經(jīng)歷中有些許挫折，但我在這次實(shí)習(xí)中獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)與感悟，這讓我對于未來的職業(yè)規(guī)劃有了更深刻和精準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。

第二段：實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)。

首先，實(shí)習(xí)中遇到的最大挑戰(zhàn)就是工作與身體狀況的不適應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)花卉養(yǎng)護(hù)的工作特別繁瑣，累的身體不能支撐常常需要彎腰、蹲下、仰頭、肩膀承受許多壓力，但為了工作的順利，我必須要靠自己的毅力硬抗。為了適應(yīng)這種工作強(qiáng)度，我每天都會(huì)有意的鍛煉身體，充分給予身體必要的放松、修復(fù)和營養(yǎng)。這雖然很累，但一方面我也從中了解到了花卉養(yǎng)護(hù)的重要性，通過觀察花卉，我漸漸意識(shí)到花卉養(yǎng)護(hù)不僅僅是讓花卉長得好看，也關(guān)系到花卉的生命和人們的健康。

第三段：實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

其次，我學(xué)到了花卉的分類、養(yǎng)護(hù)技巧及花藝的造型技巧。我深入地認(rèn)識(shí)到花卉的觀賞性和藝術(shù)性，能夠動(dòng)手實(shí)際操作，從花卉的配色、局部黏結(jié)往上，都可以講到花藝的造型技巧。通過接觸這些花卉，我了解到不同類型的花卉在生長過程中需要不同的氣候條件、土壤環(huán)境和養(yǎng)護(hù)方法。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧在今后的生活中和工作中將會(huì)帶給我不可估量的幫助。

第四段：實(shí)習(xí)的收獲。

與此同時(shí)，我還加深了自己對團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我和組員們共同分析和討論市場動(dòng)態(tài)、客戶需求以及我們的工作計(jì)劃，這樣我們可以制定出最適合花卉生長和展示的方案。這樣的團(tuán)隊(duì)協(xié)作為我今后工作中更好地與人合作提供了依據(jù)。

第五段：實(shí)習(xí)的啟示。

總之，這次花卉實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅僅學(xué)到知識(shí)和技巧，而且學(xué)到了如何與他人協(xié)作、共同進(jìn)步。每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都讓我印象深刻，也讓我感受到了專業(yè)技能的重要性。除此之外，實(shí)習(xí)更要求我們具備良好的心態(tài)，積極進(jìn)取，不斷提升自己的能力，讓事業(yè)取得更大的成就。在今后的工作生活中，我也將以此次花卉實(shí)習(xí)為契機(jī)，不斷探索、總結(jié)、提升自己，打破自己的僵局，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇三

俗話說得好“好種出好苗，好苗結(jié)好果，地是膽，整好地能高產(chǎn)”。20xx年，我們專業(yè)的花卉學(xué)實(shí)習(xí)基地的育苗準(zhǔn)備工作正有序開展，在育苗前，為了培育出大壯苗實(shí)現(xiàn)早栽，我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作，到處都能看到同學(xué)們整地的身影，老師說，整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥、氣、熱條件，為花卉生長發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件?；ɑ芨狄蟪浞盅由欤鞲胪凛^深，根系分布廣，只有創(chuàng)造深厚、肥沃的土層，才能滿足根系良好友育的要求，進(jìn)而促進(jìn)地上部植株的生長。

土壤的溫濕度、通氣狀況、土壤微生物的活動(dòng)對肥料的分解、吸收有著密切的關(guān)系?；ɑ芊N子小，頂土能力弱，播種時(shí)，土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此，高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。但質(zhì)地較差的土壤，可通過深耕改土、增施肥料等措施，有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整，我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地，有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎，使土壤無大的土塊和坷垃，土粒微細(xì)，給花卉生長創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過整地知道了土壤對花卉生長的影響。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)期間，在農(nóng)翠園實(shí)習(xí)基地進(jìn)行我們的扦插育苗實(shí)驗(yàn)。先不論其成活率，說說自己的感想體會(huì)。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西，讓我明白了一個(gè)道理，就是只要你掌握了某項(xiàng)知識(shí)，那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財(cái)富來，不管這個(gè)財(cái)富是大還是小。還是就事論事吧，之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來，剪去部分枝葉(目的是防止在扦插中因過量蒸騰失水而死亡，以提高成活率)，直接插入泥土中就可以了。在扦插的過程中，有些細(xì)節(jié)是要注意的。除了提到的剪去部分枝葉外，還要整好地，另外，要遮陰。因?yàn)閷τ趧倓偳げ宓哪壑δ矍o來說，沒有根，水的吸收能力極為薄弱，加上蒸騰比較大，水分散失比較嚴(yán)重，遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用。而對于扦插的嫩莖來說，長度要保持一定的長度。

對于很多植物，在我的印象中是不能扦插活的，但通過實(shí)習(xí)很多植物都堅(jiān)強(qiáng)的活了。這也告訴了我一點(diǎn)，思維不能定勢。什么東西都可以去嘗試一下，說不定能起到意想不到的效果或帶來意想不到的驚喜。整個(gè)扦插育苗的時(shí)間持續(xù)了一個(gè)下午，撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著，直到扦插苗成活，長出新葉，我們還是澆水除草。通過扦插實(shí)習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物，掌握了一定的扦插技術(shù)，專業(yè)一點(diǎn)就是，扦插繁殖用的插條、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽，長葉、生根是由于植物的生活器官具有再生能力，而且，構(gòu)成植物器官的生活細(xì)胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。當(dāng)植物的部分器官脫離母體時(shí)，只要條件適合.其再生能力和細(xì)胞的全能性就會(huì)發(fā)生作用，分化出新的根、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根。但不同植物的離體器官的生根部位不同，有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織，再由愈傷組織形成根。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根，插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根，這類植物扦插較易成活。通過實(shí)習(xí)將一些書本上的原理理解的更加透徹，為以后的應(yīng)用做好準(zhǔn)備。

通過前兩次實(shí)習(xí)以及平時(shí)的細(xì)心管理，我們的萬壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了，我們整個(gè)專業(yè)有一次來到了農(nóng)翠園。

剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭，心頭一驚，不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭，老師來了叫我們男生去把雞糞抬過來，大家愣了一下，相會(huì)之間有默契的笑了一下，大家都很明白，要想順利地完成實(shí)習(xí)，必須積極配合老師，于是我們就一袋一袋的抬，令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列。終于我們抬完了。

接下來是肥土混拌，我們用鐵鍬把土和肥拌在一起，經(jīng)過一段時(shí)間的攪拌，基本均勻了，在接下來就是載苗了，我們有裝土的，有挖苗的，有填土的，有拿盆的，有移盆的，有澆水的的。一直忙到了天黑。

通過這次實(shí)習(xí)深刻的意識(shí)到了，要想有一定的成績必須做好吃苦的準(zhǔn)備，當(dāng)你真正在所謂的“苦”中時(shí)，突然又發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有很多樂趣的，他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏?!

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇四

接觸花卉這個(gè)專業(yè)以來，第一次近間隔走近花卉生產(chǎn)基地――陳村花卉世界。

參觀的第一個(gè)地方――廣東維生公司(亞運(yùn)會(huì)花卉盆栽最大的合作伙伴)。一下車，放眼看往，紅的黃的，一盆盆的小盆栽擺成帶狀，正是壯觀，放置在大棚前的空地上，有萬壽菊、矮牽牛、天子菊、孔雀草、報(bào)春花、千日紅、波斯菊、天竺葵……或許是我們往的時(shí)間不對，廣場擺放的很多盆栽花，幾乎都開放完，觀賞期不久了，不知道還能不能售出往。走到大棚里面，面積空間不知道是學(xué)校大棚的多少倍，一看看不到盡頭。棚架整潔地?cái)[放著，棚架上方有輸液管和燈;支撐大棚的柱子上架著有抽風(fēng)機(jī)、風(fēng)扇;角落的地上放著些操縱工具，如鋤子、鏟子、噴霧器……;棚架上方還有一層玄色的膜，夏天可以用來遮光，冬天有保溫作用。還參觀了維生公司的育種試冬成品擺放室。在大棚與大棚間有有一條幾米寬的小河，河水渾濁，河岸邊幾米遠(yuǎn)就有一臺(tái)抽水機(jī)，估計(jì)河水是用來澆花的。

總得來說，1.維生公司按植物的生長分區(qū)栽培治理，程序化，規(guī)?；?2.機(jī)械自動(dòng)化較少，主要為人力操縱，機(jī)械輔助人工;3.基地環(huán)境較差，基礎(chǔ)設(shè)施簡陋。

第二站――花卉展覽中心。隨著車子駛進(jìn)陳村花卉世界，透過車窗，可以看到道路兩旁林立著很多苗木，每隔一段間隔便是一家公司，與之前的花卉生產(chǎn)基地相比又是另一番景象。幾乎每家公司都只經(jīng)營一兩種苗木，比較專業(yè)化。進(jìn)進(jìn)花卉博覽中心，門聯(lián)：一花一世界，一展一乾坤。橫批：中國國際植物展。會(huì)展里面簡直是一個(gè)花的天堂，花卉的種類繁多，有觀花的，觀葉的，很多是平時(shí)沒見過的。還有b區(qū)為花卉用品展銷，專門展銷一些土壤攪拌機(jī)、花卉施肥拖拉機(jī)、播種機(jī)和各種各樣的***，塑料盆……各種展銷花卉的價(jià)格也是天差地別的，有幾塊錢到十幾塊錢、幾十塊錢的盆栽，也有幾十萬幾百萬的。比如說有一家賣富貴竹的展銷店，看著弄得造型很優(yōu)雅，花器也很漂亮的盆栽，本以為會(huì)很貴，一問價(jià)錢，才十幾塊一盆，要不是離學(xué)校遠(yuǎn)都買回來了。而另一家盆景店，咋一看往，空蕩蕩的，只在門口擺放了四五個(gè)盆景，種植的細(xì)葉榕，造型蒼穹有勁，如同一株株勁松，在家里擺上一盆可凸顯主人的財(cái)力霸氣。問及店主為何擺放那么少的盆栽呢?一般的展銷店都是擺的琳瑯滿目，盡可能展出自己的品種特色來。店主說：這些盆景都是在泰國培育的，由于運(yùn)輸不是很方便，而且這些盆栽不是一般人能買得起來的，我們主要針對的是大客戶，比如說這盆60萬，在門口邊的那盆120萬，所以擺放的不是很多?；ɑ苁袌龅膬r(jià)格真的很難捉摸，可以從幾塊錢到幾十萬幾百萬，說明花卉雅俗共賞，適合各個(gè)階層的人。

固然花卉展展銷的產(chǎn)品很多，但參展的人數(shù)不是很理想，沒有想象中的繁華熱鬧的景象，反而有點(diǎn)冷清，可能是現(xiàn)在全國各地都在辦花卉展會(huì)的緣故吧。另外，在展會(huì)上很少看到有水生花卉，芳村市場上看到的水生花卉也比較少，個(gè)人以為這是花卉市場可拓展的部分。

最后一站――芳村，已經(jīng)不止一次來到芳村了。芳村給人的感覺總是混亂的。鮮花市場沒專門的店，就直接擺在地上叫賣，買花的人就拖著車走來走往挑選中意的花卉，是很原始的方法。這個(gè)在設(shè)施方面有待完善。盆栽區(qū)還好一點(diǎn)，有專門的店面，每個(gè)店面也只賣一兩種植物，專業(yè)化。

此次的見習(xí)增長了見識(shí)，加深了對花卉的理解?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)是一個(gè)潛伏市場，隨著人們生活水平的進(jìn)步，越來越多的人有條件追求精神層次的生活，樂于買些盆栽花卉來裝點(diǎn)生活，花卉正逐漸成為一種需要，故是很有遠(yuǎn)景的。

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇五

俗話說得好“好種出好苗，好苗結(jié)好果，地是膽，整好地能高產(chǎn)”。2012年，我們專業(yè)的花卉學(xué)實(shí)習(xí)基地的育苗準(zhǔn)備工作正有序開展，在育苗前，為了培育出大壯苗實(shí)現(xiàn)早栽，我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作，到處都能看到同學(xué)們整地的身影，老師說，整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥、氣、熱條件，為花卉生長發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件?；ɑ芨狄蟪浞盅由?，主根入土較深，根系分布廣，只有創(chuàng)造深厚、肥沃的土層，才能滿足根系良好友育的要求，進(jìn)而促進(jìn)地上部植株的生長。

土壤的溫濕度、通氣狀況、土壤微生物的活動(dòng)對肥料的分解、吸收有著密切的關(guān)系。花卉種子小，頂土能力弱，播種時(shí)，土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此，高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。但質(zhì)地較差的土壤，可通過深耕改土、增施肥料等措施，有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整，我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地，有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎，使土壤無大的土塊和坷垃，土粒微細(xì)，給花卉生長創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過整地知道了土壤對花卉生長的影響。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)期間，在農(nóng)翠園實(shí)習(xí)基地進(jìn)行我們的扦插育苗實(shí)驗(yàn)。先不論其成活率，說說自己的感想體會(huì)。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西，讓我明白了一個(gè)道理，就是只要你掌握了某項(xiàng)知識(shí)，那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財(cái)富來，不管這個(gè)財(cái)富是大還是小。還是就事論事吧，之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來，剪去部分枝葉(目的是防止在扦插中因過量蒸騰失水而死亡，以提高成活率)，直接插入泥土中就可以了。在扦插的過程中，有些細(xì)節(jié)是要注意的。除了提到的剪去部分枝葉外，還要整好地，另外，要遮陰。因?yàn)閷τ趧倓偳げ宓哪壑δ矍o來說，沒有根，水的吸收能力極為薄弱，加上蒸騰比較大，水分散失比較嚴(yán)重，遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用。而對于扦插的嫩莖來說，長度要保持一定的長度。

對于很多植物，在我的印象中是不能扦插活的，但通過實(shí)習(xí)很多植物都堅(jiān)強(qiáng)的活了。這也告訴了我一點(diǎn)，思維不能定勢。什么東西都可以去嘗試一下，說不定能起到意想不到的效果或帶來意想不到的驚喜。整個(gè)扦插育苗的時(shí)間持續(xù)了一個(gè)下午，撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著，直到扦插苗成活，長出新葉，我們還是澆水除草。通過扦插實(shí)習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物，掌握了一定的扦插技術(shù)，專業(yè)一點(diǎn)就是，扦插繁殖用的插條、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽，長葉、生根是由于植物的生活器官具有再生能力，而且，構(gòu)成植物器官的生活細(xì)胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。當(dāng)植物的部分器官脫離母體時(shí)，只要條件適合.其再生能力和細(xì)胞的全能性就會(huì)發(fā)生作用，分化出新的根、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根。但不同植物的離體器官的生根部位不同，有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織，再由愈傷組織形成根。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根，插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根，這類植物扦插較易成活。通過實(shí)習(xí)將一些書本上的原理理解的更加透徹，為以后的應(yīng)用做好準(zhǔn)備。

通過前兩次實(shí)習(xí)以及平時(shí)的細(xì)心管理，我們的萬壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了，我們整個(gè)專業(yè)有一次來到了農(nóng)翠園。

剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭，心頭一驚，不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭，老師來了叫我們男生去把雞糞抬過來，大家愣了一下，相會(huì)之間有默契的笑了一下，大家都很明白，要想順利地完成實(shí)習(xí)，必須積極配合老師，于是我們就一袋一袋的抬，令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列。終于我們抬完了。

接下來是肥土混拌，我們用鐵鍬把土和肥拌在一起，經(jīng)過一段時(shí)間的攪拌，基本均勻了，在接下來就是載苗了，我們有裝土的，有挖苗的，有填土的，有拿盆的，有移盆的，有澆水的的。。。一直忙到了天黑。

通過這次實(shí)習(xí)深刻的意識(shí)到了，要想有一定的成績必須做好吃苦的準(zhǔn)備，當(dāng)你真正在所謂的“苦”中時(shí)，突然又發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有很多樂趣的，他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏?!

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇六

接觸花卉這個(gè)專業(yè)以來，第一次近間隔走近花卉生產(chǎn)基地——陳村花卉世界。

參觀的第一個(gè)地方——廣東維生公司(2010亞運(yùn)會(huì)花卉盆栽最大的合作伙伴)。一下車，放眼看往，紅的黃的，一盆盆的小盆栽擺成帶狀，正是壯觀，放置在大棚前的'空地上，有萬壽菊、矮牽牛、天子菊、孔雀草、報(bào)春花、千日紅、波斯菊、天竺葵……或許是我們往的時(shí)間不對，廣場擺放的很多盆栽花，幾乎都開放完，觀賞期不久了，不知道還能不能售出往。走到大棚里面，面積空間不知道是學(xué)校大棚的多少倍，一看看不到盡頭。棚架整潔地?cái)[放著，棚架上方有輸液管和燈;支撐大棚的柱子上架著有抽風(fēng)機(jī)、風(fēng)扇;角落的地上放著些操縱工具，如鋤子、鏟子、噴霧器……;棚架上方還有一層玄色的膜，夏天可以用來遮光，冬天有保溫作用。還參觀了維生公司的育種試冬成品擺放室。在大棚與大棚間有有一條幾米寬的小河，河水渾濁，河岸邊幾米遠(yuǎn)就有一臺(tái)抽水機(jī)，估計(jì)河水是用來澆花的。

總得來說，1.維生公司按植物的生長分區(qū)栽培治理，程序化，規(guī)?；?2.機(jī)械自動(dòng)化較少，主要為人力操縱，機(jī)械輔助人工;3.基地環(huán)境較差，基礎(chǔ)設(shè)施簡陋。

第二站——花卉展覽中心。隨著車子駛進(jìn)陳村花卉世界，透過車窗，可以看到道路兩旁林立著很多苗木，每隔一段間隔便是一家公司，與之前的花卉生產(chǎn)基地相比又是另一番景象。幾乎每家公司都只經(jīng)營一兩種苗木，比較專業(yè)化。進(jìn)進(jìn)花卉博覽中心，門聯(lián)：一花一世界，一展一乾坤。橫批：中國國際植物展。會(huì)展里面簡直是一個(gè)花的天堂，花卉的種類繁多，有觀花的，觀葉的，很多是平時(shí)沒見過的。還有b區(qū)為花卉用品展銷，專門展銷一些土壤攪拌機(jī)、花卉施肥拖拉機(jī)、播種機(jī)和各種各樣的***，塑料盆……各種展銷花卉的價(jià)格也是天差地別的，有幾塊錢到十幾塊錢、幾十塊錢的盆栽，也有幾十萬幾百萬的。比如說有一家賣富貴竹的展銷店，看著弄得造型很優(yōu)雅，花器也很漂亮的盆栽，本以為會(huì)很貴，一問價(jià)錢，才十幾塊一盆，要不是離學(xué)校遠(yuǎn)都買回來了。而另一家盆景店，咋一看往，空蕩蕩的，只在門口擺放了四五個(gè)盆景，種植的細(xì)葉榕，造型蒼穹有勁，如同一株株勁松，在家里擺上一盆可凸顯主人的財(cái)力霸氣。問及店主為何擺放那么少的盆栽呢?一般的展銷店都是擺的琳瑯滿目，盡可能展出自己的品種特色來。店主說：這些盆景都是在泰國培育的，由于運(yùn)輸不是很方便，而且這些盆栽不是一般人能買得起來的，我們主要針對的是大客戶，比如說這盆60萬，在門口邊的那盆120萬，所以擺放的不是很多?；ɑ苁袌龅膬r(jià)格真的很難捉摸，可以從幾塊錢到幾十萬幾百萬，說明花卉雅俗共賞，適合各個(gè)階層的人。

固然花卉展展銷的產(chǎn)品很多，但參展的人數(shù)不是很理想，沒有想象中的繁華熱鬧的景象，反而有點(diǎn)冷清，可能是現(xiàn)在全國各地都在辦花卉展會(huì)的緣故吧。另外，在展會(huì)上很少看到有水生花卉，芳村市場上看到的水生花卉也比較少，個(gè)人以為這是花卉市場可拓展的部分。

最后一站——芳村，已經(jīng)不止一次來到芳村了。芳村給人的感覺總是混亂的。鮮花市場沒專門的店，就直接擺在地上叫賣，買花的人就拖著車走來走往挑選中意的花卉，是很原始的方法。這個(gè)在設(shè)施方面有待完善。盆栽區(qū)還好一點(diǎn)，有專門的店面，每個(gè)店面也只賣一兩種植物，專業(yè)化。

此次的見習(xí)增長了見識(shí)，加深了對花卉的理解?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)是一個(gè)潛伏市場，隨著人們生活水平的進(jìn)步，越來越多的人有條件追求精神層次的生活，樂于買些盆栽花卉來裝點(diǎn)生活，花卉正逐漸成為一種需要，故是很有遠(yuǎn)景的。

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇七

歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物；了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式；還深入市場，了解了花卉的行情；下苗圃地，對于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。

花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的，通過這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參與花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見識(shí)，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機(jī)花卉市場、法雅園林。在武漢植物園我們進(jìn)行的主要是水生花卉的實(shí)習(xí)。

水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對水分的要求和依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類，因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性。

水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。

這次武漢植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

解放公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過今天的實(shí)習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場地的使用情況。

在解放公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

第三天我們來到了鐵機(jī)花卉市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí)，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí)，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。

在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。

通過一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。

以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。

通過花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：

1、了解到了花卉的起源和分類；

2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。

3、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響；

4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同,花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。

6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。

7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。

對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇八

花卉藝術(shù)學(xué)書本理論知識(shí)的了解和掌握通過老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對課本的主要內(nèi)容有了一定的了解。下面是本站小編為大家收集整理的花卉。

總結(jié)，歡迎大家閱讀。

俗話說得好“好種出好苗，好苗結(jié)好果，地是膽，整好地能高產(chǎn)”。20xx年，我們專業(yè)的花卉學(xué)實(shí)習(xí)基地的育苗準(zhǔn)備工作正有序開展，在育苗前，為了培育出大壯苗實(shí)現(xiàn)早栽，我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作，到處都能看到同學(xué)們整地的身影，老師說，整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥、氣、熱條件，為花卉生長發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件?；ɑ芨狄蟪浞盅由?，主根入土較深，根系分布廣，只有創(chuàng)造深厚、肥沃的土層，才能滿足根系良好友育的要求，進(jìn)而促進(jìn)地上部植株的生長。

土壤的溫濕度、通氣狀況、土壤微生物的活動(dòng)對肥料的分解、吸收有著密切的關(guān)系?；ɑ芊N子小，頂土能力弱，播種時(shí)，土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此，高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。但質(zhì)地較差的土壤，可通過深耕改土、增施肥料等措施，有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整，我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地，有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎，使土壤無大的土塊和坷垃，土粒微細(xì)，給花卉生長創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過整地知道了土壤對花卉生長的影響。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)期間，在農(nóng)翠園實(shí)習(xí)基地進(jìn)行我們的扦插育苗實(shí)驗(yàn)。先不論其成活率，說說自己的感想體會(huì)。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西，讓我明白了一個(gè)道理，就是只要你掌握了某項(xiàng)知識(shí)，那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財(cái)富來，不管這個(gè)財(cái)富是大還是小。還是就事論事吧，之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來，剪去部分枝葉(目的是防止在扦插中因過量蒸騰失水而死亡，以提高成活率)，直接插入泥土中就可以了。在扦插的過程中，有些細(xì)節(jié)是要注意的。除了提到的剪去部分枝葉外，還要整好地，另外，要遮陰。因?yàn)閷τ趧倓偳げ宓哪壑δ矍o來說，沒有根，水的吸收能力極為薄弱，加上蒸騰比較大，水分散失比較嚴(yán)重，遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用。而對于扦插的嫩莖來說，長度要保持一定的長度。

對于很多植物，在我的印象中是不能扦插活的，但通過實(shí)習(xí)很多植物都堅(jiān)強(qiáng)的活了。這也告訴了我一點(diǎn)，思維不能定勢。什么東西都可以去嘗試一下，說不定能起到意想不到的效果或帶來意想不到的驚喜。整個(gè)扦插育苗的時(shí)間持續(xù)了一個(gè)下午，撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著，直到扦插苗成活，長出新葉，我們還是澆水除草。通過扦插實(shí)習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物，掌握了一定的扦插技術(shù)，專業(yè)一點(diǎn)就是，扦插繁殖用的插條、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽，長葉、生根是由于植物的生活器官具有再生能力，而且，構(gòu)成植物器官的生活細(xì)胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。當(dāng)植物的部分器官脫離母體時(shí)，只要條件適合.其再生能力和細(xì)胞的全能性就會(huì)發(fā)生作用，分化出新的根、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根。但不同植物的離體器官的生根部位不同，有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織，再由愈傷組織形成根。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根，插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根，這類植物扦插較易成活。通過實(shí)習(xí)將一些書本上的原理理解的更加透徹，為以后的應(yīng)用做好準(zhǔn)備。

通過前兩次實(shí)習(xí)以及平時(shí)的細(xì)心管理，我們的萬壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了，我們整個(gè)專業(yè)有一次來到了農(nóng)翠園。

剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭，心頭一驚，不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭，老師來了叫我們男生去把雞糞抬過來，大家愣了一下，相會(huì)之間有默契的笑了一下，大家都很明白，要想順利地完成實(shí)習(xí)，必須積極配合老師，于是我們就一袋一袋的抬，令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列。終于我們抬完了。

接下來是肥土混拌，我們用鐵鍬把土和肥拌在一起，經(jīng)過一段時(shí)間的攪拌，基本均勻了，在接下來就是載苗了，我們有裝土的，有挖苗的，有填土的，有拿盆的，有移盆的，有澆水的的。一直忙到了天黑。

通過這次實(shí)習(xí)深刻的意識(shí)到了，要想有一定的成績必須做好吃苦的準(zhǔn)備，當(dāng)你真正在所謂的“苦”中時(shí)，突然又發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有很多樂趣的，他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏?!

歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深入市場，了解了花卉的行情;下苗圃地，對于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。

花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的，通過這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參與花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見識(shí)，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機(jī)花卉市場、法雅園林。

水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對水分的要求和依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類，因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性。

水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。

這次武漢植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

解放公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過今天的實(shí)習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場地的使用情況。

在解放公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

第三天我們來到了鐵機(jī)花卉市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí)，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí)，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。

在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。

通過一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。

以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。

通過花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：

1、了解到了花卉的起源和分類;。

2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。

3、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)。花卉的繁殖指通過各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同,花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。

6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)。

7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。

對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。

三、花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)對花卉學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)加深。

除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富。

課件。

和圖片資料外，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了五次教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，包括花卉的分類識(shí)別、花卉的市場調(diào)查、花卉設(shè)施類型參觀、花卉的繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗(yàn)了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對花卉學(xué)的喜愛，加深了我們對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。

下面總結(jié)本學(xué)期幾次小內(nèi)衣實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的情況：1、花卉的分類識(shí)別在老師的帶領(lǐng)下，依據(jù)課程安排，我們專業(yè)的同學(xué)來到花卉基地進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是通過對各種溫室花卉的分類識(shí)別，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。老師在實(shí)習(xí)的過程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動(dòng)向老師了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫了。

報(bào)告。緊接著，溫故知新，第二次的花卉實(shí)驗(yàn)我們一方面復(fù)習(xí)了上一次的花卉，一方面又學(xué)習(xí)了新的種類，最后進(jìn)行了考核。

2、花卉的繁殖依舊在花卉基地，我們學(xué)會(huì)了多種植物的繁殖方式，主要是穴盤播種和分生繁殖。

3、花卉設(shè)施類型參觀在綠化科和花卉基地通過各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點(diǎn)及使用情況等?；ɑ艿母鞣N設(shè)施能對花卉進(jìn)行保護(hù)栽培，滿足其一定的生產(chǎn)需求。

4、花境設(shè)計(jì)種植這是這學(xué)期實(shí)驗(yàn)中最讓人難忘的一項(xiàng)。歷時(shí)近一個(gè)月，全班同學(xué)從開始的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到花卉種植，翻地整地，累并快樂著。現(xiàn)在去南湖邊，還能看到有許多游客不顧告示的阻攔，走入我們的花境欣賞我們的勞動(dòng)成果。

5、花卉市場的實(shí)際調(diào)研通過在花卉市場的調(diào)研，我們大致了解到了花卉市場的流通與運(yùn)作情況，以及武漢花卉的市場價(jià)格。

花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開始，在今后的工作和生活中，我們會(huì)利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過程中去逐漸加深對花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。

但是同樣的，還有幾點(diǎn)建議希望老師能看到。讓花卉學(xué)實(shí)習(xí)能夠越來越好，幫助越來越多的同學(xué)學(xué)習(xí)花卉學(xué)，熱愛花卉學(xué)。

希望我們能將大實(shí)習(xí)的時(shí)間稍微提前的學(xué)期中期，學(xué)期末難免事情堆積，并且有許多花卉的花期已過，花朵是我們辨別花卉十分重要的一點(diǎn)，看不到花難免可惜。

實(shí)習(xí)過程中希望老師不僅僅是告訴我們花卉的名稱，能盡量講解一些植物的識(shí)別特征和要點(diǎn)，外出認(rèn)知植物的量一直都很大，老師講解快，通常看不到植物就已經(jīng)奔赴另一個(gè)地方，對于植物的感性認(rèn)識(shí)不夠深。

在花卉學(xué)實(shí)習(xí)過程中，不僅僅是認(rèn)知植物，還能多由老師提點(diǎn)，學(xué)習(xí)下植物的配置應(yīng)用。我們對于花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是要落實(shí)在用上，不會(huì)使用一切都是無用功。

其實(shí)有機(jī)會(huì)的話，還想跟老師一起學(xué)習(xí)更深入的東西，我覺得這是一門不錯(cuò)的學(xué)科，既增加我們的常識(shí)，又能陶冶情操，這是件很難得的事情。

最后更感謝老師對我們的關(guān)心和幫助，您認(rèn)真的批閱我們的作業(yè)給我們糾正錯(cuò)誤的拉丁名和植物名稱讓我們感動(dòng)不已。

祝老師培育出更多頂尖的園林人才，為園林事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!最后，感謝花卉學(xué)老師對我們這一個(gè)學(xué)期來的教育和關(guān)心，我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。

在未接觸花卉藝術(shù)前，我就像一個(gè)懵懂的小孩，我只知道這門學(xué)科講的是花，可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù)。有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。我愛花，喜歡觀花，汲取他的芳香成為我平時(shí)的一種嗜好，我把花看成自己的朋友，愛他的一切，這是我喜歡花卉學(xué)的初衷。有它嬌艷美麗的一天，我的生活都會(huì)更加的精彩豐富!我雖然不是因?yàn)榛ǘ?，但是因?yàn)樗鴲芤庾匀?，不能自?

花卉藝術(shù)是以花卉植物為研究對象,主要研究插花基本知識(shí)，插花造型，插花發(fā)展史，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)，盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史，山水盆景介紹。花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活,還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

對花卉藝術(shù)概念的深刻認(rèn)識(shí)。

以前覺得所謂的“花卉藝術(shù)”就是對各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的園林學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究插花造型，插花發(fā)展史，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)，盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史，山水盆景等專業(yè)內(nèi)容。

花卉藝術(shù)學(xué)書本理論知識(shí)的了解和掌握通過老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：

1、了解到了插花藝術(shù)概述。插花是以切花花材為主要素材，通過藝術(shù)構(gòu)思和裁剪整形與擺插來表現(xiàn)自然美與生態(tài)美的一門造型藝術(shù)。

2、了解了插花藝術(shù)的基本知識(shí)。凡插花所用的植物材料統(tǒng)稱為花材，花材種類很多，根據(jù)不同取材類別分類可分為四大類。插花所用的器皿為花器，不僅作為一個(gè)容器盛放花材和水，以維持花材的生命，保持其鮮度，而且是插花藝術(shù)作品構(gòu)圖中不可缺少的一部分。插花的基本技能，修剪、彎曲、固定等是基本常用的技能，遵循“以構(gòu)圖需要為目的，順其自然為主導(dǎo)，分明層次，造就美觀”的原則。

3、了解和掌握了插花造型基本理論，插花藝術(shù)如同其他藝術(shù)一樣，都是通過形象和布局來展現(xiàn)美的造型藝術(shù)。要掌握造型的基本要素及基本原理。比例、均衡、多樣性與統(tǒng)一性、調(diào)和、韻律是插花藝術(shù)不可或缺的技術(shù)手法。

4、簡單介紹插花藝術(shù)發(fā)展史。插花藝術(shù)起源，插花藝術(shù)的原始形態(tài)、中國插花藝術(shù)發(fā)展史，大致分為7個(gè)階段;日本插花藝術(shù)的發(fā)展史;歐美各國的插花藝術(shù)簡史。

5、西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)與東方插花藝術(shù)的對比介紹。分別介紹了各自的風(fēng)格特點(diǎn)，創(chuàng)作手法，簡單示例欣賞。

對以上基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。花卉藝術(shù)是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與園林美學(xué)，生態(tài)學(xué)，植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。它不但是一門學(xué)識(shí)性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會(huì)學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識(shí)，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來的樂趣。在學(xué)習(xí)的過程中，我們常常會(huì)遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對課堂知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志去了解更多花卉藝術(shù)及其發(fā)展的知識(shí)和信息;在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過程中，有時(shí)候不能正確地把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，影響到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，在插花動(dòng)手實(shí)際操作過程中就因?yàn)榧寄苁址ò盐詹磺‘?dāng)，而導(dǎo)致完成作品與預(yù)料不一致的現(xiàn)象。

世界上的插花藝術(shù)流派眾多，然而，從總體上可以分為兩種，一種是以中國、日本等國為代表的東方風(fēng)格插花，另一種是以歐美為代表的西方風(fēng)格的插花。這兩種插花風(fēng)格有著較明顯的區(qū)別。西方風(fēng)格的插花，注重色彩的渲染，強(qiáng)調(diào)裝飾的豐茂，布置形式多為各種幾何形體，表現(xiàn)為人工的藝術(shù)美和圖案美;中國和日本等國的東方式插花則崇尚自然，樸實(shí)秀雅，富含深刻的寓意。我個(gè)人從各方面欣賞而言，還是更喜歡東方式的，其寓意表達(dá)的意境耐人尋味，美不勝收。

我從一開始就沒有把花卉藝術(shù)當(dāng)做是一門專業(yè)科學(xué)來學(xué),我認(rèn)為它是我的一個(gè)愛好,一個(gè)興趣."落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花","采菊東籬下,悠然見南山".花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西,而且對花卉的愛好是一種比較高雅的情趣.我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識(shí)會(huì)用到多少,但是我知道我以后的生活中是離不開的.花卉可以調(diào)節(jié)人的情緒,可以美化居所,營造健康的生活環(huán)境,可以陶冶情操,修身養(yǎng)性。

就從我這樣的理解中,我認(rèn)為花卉的市場前景也是非常樂觀的,生活水平的提高就會(huì)讓人們更多的去追求精神生活,隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來一定會(huì)被人們更為重視?；ɑ軐W(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,可我的興趣與愛好還會(huì)繼續(xù),我們學(xué)到的只是一個(gè)簡單的方法,以后的知識(shí)還需要我們繼續(xù)去研究與探索,不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活。

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇九

本人是一名植物學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，在大學(xué)期間有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)于一家花卉園藝公司。這次實(shí)習(xí)的主要目的是學(xué)習(xí)如何養(yǎng)植物、維護(hù)花卉、設(shè)計(jì)花園等相關(guān)知識(shí)，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。同時(shí)也是為了鍛煉自己的實(shí)踐能力、提高職場適應(yīng)能力，為今后的工作做好準(zhǔn)備。

第二段：實(shí)習(xí)過程中的收獲。

在實(shí)習(xí)過程中，我通過與園藝工人交流、觀察，強(qiáng)化了我的植物識(shí)別能力，并學(xué)習(xí)了如何為不同種類的植物提供適宜的生長環(huán)境和關(guān)心。我學(xué)會(huì)了使用種植盆和肥料、剪枝、澆水等關(guān)鍵技能，為花卉提供足夠的光照、氮氧化物、水分和空氣，保證它們的健康生長。除此之外，我還學(xué)習(xí)了在設(shè)計(jì)花園中如何規(guī)劃位置、選擇植物和裝飾，增強(qiáng)了美學(xué)和設(shè)計(jì)方面的意識(shí)。

第三段：如何應(yīng)付具體的工作任務(wù)。

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)了深耕、除草、修剪、排水等任務(wù)。當(dāng)然，學(xué)到的知識(shí)不僅僅是這些，還有很多，例如處理植物疾病和咨詢客戶關(guān)于植物及花卉相關(guān)的問題等。每天在工作中遭遇的問題，給我?guī)砗芏嗵魬?zhàn)，我必須更加努力學(xué)習(xí)新技能，運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來適應(yīng)職業(yè)場景，并給予高質(zhì)量的客戶服務(wù)。

在實(shí)習(xí)的過程中，我得到了不少收獲。首先，我體會(huì)到了良好的工作態(tài)度和溝通技能能夠?yàn)轫樌膶?shí)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍。其次，對于每一項(xiàng)工作任務(wù)，必須要有責(zé)任心和細(xì)致性，才能夠做好任務(wù)。另外，通過這次實(shí)習(xí)，我更加了解到了自己的職業(yè)規(guī)劃，希望有一天能夠把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市設(shè)計(jì)領(lǐng)域。在未來的工作上也需要繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能，努力在職場上實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。

第五段：結(jié)論。

總的來說，花卉實(shí)習(xí)的得益頗多，不僅賦予我專業(yè)技能，也讓我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃方向。雖然實(shí)習(xí)過程有很多困難和挑戰(zhàn)，但我充分地認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和發(fā)展機(jī)遇。現(xiàn)在，在我即將畢業(yè)之際，我感到非常榮幸和滿足，收獲了許多美好的回憶和人際關(guān)系。這次實(shí)習(xí)正是我邁出職業(yè)發(fā)展的第一步，我會(huì)堅(jiān)持不懈地去追求自己的夢想，并不斷地提升自己的職業(yè)技能和智慧。

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇十

花卉產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)朝陽產(chǎn)業(yè)，是當(dāng)前最具活力的產(chǎn)業(yè)之一。對于花卉市場的調(diào)查研究既是我們專業(yè)課的需要，同時(shí)也有助于我們在具體實(shí)踐中更好的了解市場調(diào)查的技術(shù)。在前期的問卷設(shè)計(jì)中，我積極參與我們小組的討論，經(jīng)過我們不斷的篩選和商榷，最終集思廣益，確定了最終的問卷。在這個(gè)過程中，我深切的感受到市場調(diào)查問卷的質(zhì)量的高低，取決于集體的智慧。而在接下來的實(shí)際調(diào)查中，更多的是一種自我挑戰(zhàn)。在第一天的調(diào)查中，我碰了好幾次壁，因?yàn)樵S多人沒有時(shí)間停下來給我們填這些對他們沒有太多關(guān)聯(lián)的表，而且，對于陌生人的訪問，他們都懷有一種警戒心理，因此在剛開始時(shí)，問卷的效果很不好。后來，我們小組集體商量訪問的感受，交流了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，慢慢的在后面的時(shí)間里，問卷做的很順利。

調(diào)查進(jìn)行的最后兩天，我們做了統(tǒng)計(jì)。這里也用到了很多簡單的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，通過自己親身實(shí)踐，對書本上的知識(shí)，理解的更加透徹了。

我們經(jīng)常說“學(xué)以致用”，可能更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識(shí)在社會(huì)上，在工作崗位上無法發(fā)揮，沒有作用，深感懷才不遇。這句話是否正確，我們目前無從考證，但若從這次市場調(diào)查的過程來看，如果說我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課，那么市場調(diào)查純粹將理論與實(shí)踐相結(jié)合為一體，并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實(shí)踐，真正做到了學(xué)以致用。

自己學(xué)到的知識(shí)有限，知識(shí)面也較為狹窄，真正是“滄海一粟”。一個(gè)人當(dāng)他生活在獨(dú)自的領(lǐng)域，自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒有時(shí)，經(jīng)常會(huì)形成以自我為中心，并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個(gè)社會(huì)的縮影，但它與外面真正的世界相比，乃是微不足道的。在調(diào)查當(dāng)中，在與人們的交談當(dāng)中，我們真實(shí)地感受到了自己知識(shí)的饋乏，以致使自己的自信受到打擊。因此，我們真正要做的，是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足，與缺點(diǎn)，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論世界里，盡可能的拓展自己的知識(shí)面，為以后真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競爭激烈的社會(huì)所淘汰。

在幾天的準(zhǔn)備與調(diào)查當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)很多的事情需要我們大學(xué)生去關(guān)注，需要社會(huì)上每個(gè)人投入更多的熱情。真正的將我們所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇十一

通過花卉學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握花卉的分類、識(shí)別、生態(tài)習(xí)性、繁殖、栽培管理及應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能，為花卉的產(chǎn)業(yè)化栽培和經(jīng)營、城市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中園林植物的配植、花卉的新品種培育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是培養(yǎng)合格的園林專業(yè)高級(jí)專門人才所必不可少的課程之一，是為園林花卉生產(chǎn)、栽培、養(yǎng)護(hù)管理和園林設(shè)計(jì)和園林綠化服務(wù)。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生花卉學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考。

俗話說得好“好種出好苗，好苗結(jié)好果，地是膽，整好地能高產(chǎn)”。20__年，我們專業(yè)的花卉學(xué)實(shí)習(xí)基地的育苗準(zhǔn)備工作正有序開展，在育苗前，為了培育出大壯苗實(shí)現(xiàn)早栽，我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作，到處都能看到同學(xué)們整地的身影，老師說，整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥、氣、熱條件，為花卉生長發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件?；ɑ芨狄蟪浞盅由?，主根入土較深，根系分布廣，只有創(chuàng)造深厚、肥沃的土層，才能滿足根系良好友育的要求，進(jìn)而促進(jìn)地上部植株的生長。

土壤的溫濕度、通氣狀況、土壤微生物的活動(dòng)對肥料的分解、吸收有著密切的關(guān)系?；ɑ芊N子小，頂土能力弱，播種時(shí)，土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此，高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。但質(zhì)地較差的土壤，可通過深耕改土、增施肥料等措施，有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整，我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地，有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎，使土壤無大的土塊和坷垃，土粒微細(xì)，給花卉生長創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過整地知道了土壤對花卉生長的影響。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)期間，在農(nóng)翠園實(shí)習(xí)基地進(jìn)行我們的扦插育苗實(shí)驗(yàn)。先不論其成活率，說說自己的感想體會(huì)。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西，讓我明白了一個(gè)道理，就是只要你掌握了某項(xiàng)知識(shí)，那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財(cái)富來，不管這個(gè)財(cái)富是大還是小。還是就事論事吧，之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來，剪去部分枝葉(目的是防止在扦插中因過量蒸騰失水而死亡，以提高成活率)，直接插入泥土中就可以了。在扦插的過程中，有些細(xì)節(jié)是要注意的。除了提到的剪去部分枝葉外，還要整好地，另外，要遮陰。因?yàn)閷τ趧倓偳げ宓哪壑δ矍o來說，沒有根，水的吸收能力極為薄弱，加上蒸騰比較大，水分散失比較嚴(yán)重，遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用。而對于扦插的嫩莖來說，長度要保持一定的長度。

對于很多植物，在我的印象中是不能扦插活的，但通過實(shí)習(xí)很多植物都堅(jiān)強(qiáng)的活了。這也告訴了我一點(diǎn)，思維不能定勢。什么東西都可以去嘗試一下，說不定能起到意想不到的效果或帶來意想不到的驚喜。整個(gè)扦插育苗的時(shí)間持續(xù)了一個(gè)下午，撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著，直到扦插苗成活，長出新葉，我們還是澆水除草。通過扦插實(shí)習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物，掌握了一定的扦插技術(shù)，專業(yè)一點(diǎn)就是，扦插繁殖用的插條、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽，長葉、生根是由于植物的生活器官具有再生能力，而且，構(gòu)成植物器官的生活細(xì)胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。當(dāng)植物的部分器官脫離母體時(shí)，只要條件適合.其再生能力和細(xì)胞的全能性就會(huì)發(fā)生作用，分化出新的根、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根。但不同植物的離體器官的生根部位不同，有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織，再由愈傷組織形成根。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根，插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根，這類植物扦插較易成活。通過實(shí)習(xí)將一些書本上的原理理解的更加透徹，為以后的應(yīng)用做好準(zhǔn)備。

通過前兩次實(shí)習(xí)以及平時(shí)的細(xì)心管理，我們的萬壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了，我們整個(gè)專業(yè)有一次來到了農(nóng)翠園。

剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭，心頭一驚，不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭，老師來了叫我們男生去把雞糞抬過來，大家愣了一下，相會(huì)之間有默契的笑了一下，大家都很明白，要想順利地完成實(shí)習(xí)，必須積極配合老師，于是我們就一袋一袋的抬，令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列。終于我們抬完了。

接下來是肥土混拌，我們用鐵鍬把土和肥拌在一起，經(jīng)過一段時(shí)間的攪拌，基本均勻了，在接下來就是載苗了，我們有裝土的，有挖苗的，有填土的，有拿盆的，有移盆的，有澆水的的。。。一直忙到了天黑。

通過這次實(shí)習(xí)深刻的意識(shí)到了，要想有一定的成績必須做好吃苦的準(zhǔn)備，當(dāng)你真正在所謂的“苦”中時(shí)，突然又發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有很多樂趣的，他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏?!

為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，讓理論與實(shí)際相結(jié)合，我來到了園藝試驗(yàn)基地學(xué)習(xí)，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)使我對花卉的栽培，管理都有了進(jìn)一步的了解，對花卉的種植發(fā)展趨勢有了初步了解，并通過這次的學(xué)習(xí)對我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn)。在實(shí)踐過程中，聽取了園藝試驗(yàn)基地人員的學(xué)習(xí)安排。

安排好后，在工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的園藝場進(jìn)行參觀，對學(xué)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解，通過幾天的實(shí)踐操作，并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作，其中包括了對種植植物的栽培方法，淋水管理以及花場種植調(diào)節(jié)，使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí)，最終使自己對花卉的種植與管理更加合理，更加具有科學(xué)性，使植物的生長更加茂盛。除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外，在平時(shí)的人際交流和工作過程中，都能夠與員工和諧共處，互助互愛。在與技術(shù)人員交流時(shí)，能夠認(rèn)真聽取他們的看法，虛心請教花場內(nèi)的專業(yè)人員，遵守花場的規(guī)章，準(zhǔn)時(shí)上班，不遲到，聽從專業(yè)人員和主管的安排。

通過幾天的實(shí)踐操作后，使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序。三天后，通過花場的人員的再次指導(dǎo)下，使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后，學(xué)習(xí)期間，在園藝試驗(yàn)基地人員的帶領(lǐng)下來到了個(gè)體花場進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場實(shí)踐以及交流，在通過當(dāng)?shù)鼗▓龅膶I(yè)人員的指導(dǎo)和交流下，繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理，以及現(xiàn)場地進(jìn)行鑒別花木的病蟲害，從而作出合理的防治措施，使花木能夠正常生長。在工作的同時(shí)，通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流，從中獲得了大量的栽培和管理方法，實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木，管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用，農(nóng)藥的合理運(yùn)用，使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長。花場人員帶領(lǐng)我們進(jìn)行百合花的栽植。

百合花的種類很多，花色豐富，花形多變，花期較長(自春至秋)，具有濃香，是世界著名花卉之一。百合花既合適盆栽觀賞，又適宜于地栽作切花，地下鱗莖還可供食用和藥用，有潤肺止咳、清心安神之功效。

百合花為百合科多年生草本，原產(chǎn)我國，日本、朝鮮等，性喜濕潤、光照，要求肥沃、富含腐殖質(zhì)、土層深厚、排水性極為良好的砂質(zhì)土壤，多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長。

栽種百合花，北方宜選擇向陽避風(fēng)處，南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時(shí)間以8-9月為宜。種前一個(gè)月施足基肥，并深翻土壤，可用堆肥和草木灰作基肥。栽種宜較深(一般深度為鱗莖直徑的3-4倍)，以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺，冬季易受凍害，并會(huì)影響根須和小鱗莖的生長。生長期間不宜中耕除草，以免損傷根莖。若有條件，可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。這樣，既可防止雜草生長，又可保墑和降低土壤濕度，以利鱗莖發(fā)育。

盆栽，宜在9-10月份進(jìn)行。培養(yǎng)土宜用腐葉土、砂土、園土以1：1：1的比例混合配制，盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及為作基肥。栽種深度一般約為鱗莖直徑的2-3倍。百合對肥料要求不很高，通常在春季生長開始及開花初期酌施肥料即可。國外一些栽培者認(rèn)為，百合對氮、鉀肥需要較大，生長期應(yīng)每隔10-15天施一次，而對磷肥要限制供給，因?yàn)榱追势鄷?huì)引起葉子枯黃?；ㄆ诳稍鍪?-2天磷肥。為使鱗莖充實(shí)，開花后應(yīng)及時(shí)剪去殘花，以減少養(yǎng)分消耗，澆水只需保持盆土潮潤，但生長旺季和天氣干旱時(shí)須適當(dāng)勤澆，并常在花盆周圍灑水，以提高空氣濕度。盆土不宜過濕，否則鱗莖易腐爛，盆栽百合花每年換盆一次，換上新的培養(yǎng)土和基肥。此外，生長期每周還要轉(zhuǎn)動(dòng)花盆一次。不然植株容易偏長，影響美觀。

總的來說，通過這么一次有意義的外出學(xué)習(xí)，不但使我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)得到充分地運(yùn)用到實(shí)踐中去，還能夠通過與專業(yè)人員的交流，從中獲得大量的經(jīng)驗(yàn)和課本上從沒提及到的專業(yè)知識(shí)，以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術(shù)，最終使我對本專業(yè)更深入地了解，對本專業(yè)的理論知識(shí)更加牢固，充分達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)和!

歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深入市場，了解了花卉的行情;下苗圃地，對于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。

花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的，通過這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參與花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見識(shí)，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機(jī)花卉市場、法雅園林。

水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對水分的要求和依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類，因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性。

水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。

這次武漢植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

解放公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過今天的實(shí)習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場地的使用情況。

在解放公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

第三天我們來到了鐵機(jī)花卉市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí)，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí)，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。

在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。

通過一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。

以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。

通過花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：

1、了解到了花卉的起源和分類;。

2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。

3、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同,花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。

6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)。

7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。

對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇十二

花卉實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷之一。實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多有關(guān)花卉種植和養(yǎng)護(hù)的知識(shí)，也收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到與植物的接觸和溝通的重要性。在這篇文章中，我將分享我在花卉實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：對植物的感悟。

在實(shí)習(xí)期間，我深深感受到植物和人類之間的聯(lián)系。通過觀察植物的生長過程，我意識(shí)到植物和我們一樣需要充足的空氣、水和光。同時(shí)，在每天的工作中，我也學(xué)會(huì)了與植物進(jìn)行交流。每次我將手放在花卉上，我都能感受到它們發(fā)出的生命力和能量。這樣的感受讓我更加愛護(hù)植物，也更深刻地認(rèn)識(shí)到人與自然的和諧共處之道。

第三段：花卉養(yǎng)護(hù)的技能。

在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于花卉養(yǎng)護(hù)的技能。我學(xué)會(huì)了如何選用合適的土壤、施肥和澆水。我也了解了不同花卉需要不同的光照和溫度條件?，F(xiàn)在，我可以自己照顧自己家里的花卉了。這些知識(shí)不僅幫助我保持我的花卉的健康，也讓我更加熱愛這個(gè)行業(yè)。

第四段：協(xié)作精神和責(zé)任心的重要性。

花卉實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)成功的花卉園需要所有人的協(xié)作精神和責(zé)任心。在園區(qū)中，每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要時(shí)刻密切合作來保證花卉的質(zhì)量和數(shù)量。同時(shí)，每個(gè)人也需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，要保證自己的任務(wù)按時(shí)完成，以免影響整個(gè)園區(qū)的發(fā)展。這樣的協(xié)作精神和責(zé)任心對身為職場人士的我來說非常重要。

第五段：對未來的思考。

在花卉實(shí)習(xí)中，我感受到了這個(gè)行業(yè)的魅力和發(fā)展?jié)摿?。我開始思考，未來我如何將這些學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于其他領(lǐng)域中。在家庭、社區(qū)或者公司中，我可以運(yùn)用這些技能和精神去提升生活和工作的質(zhì)量。我也可以考慮未來在這個(gè)行業(yè)中發(fā)展，成為真正的花卉專家。這些思考都是源于這次花卉實(shí)習(xí)，我為此感激不盡。

結(jié)語：

在花卉實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于花卉養(yǎng)護(hù)和種植的知識(shí)，更重要的是，我收獲了全新的視野和體驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了與自然溝通的技能，培養(yǎng)了自己的協(xié)作精神和責(zé)任心。這些經(jīng)驗(yàn)都將成為我未來生活和職業(yè)中的寶貴財(cái)富。

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇十三

在本學(xué)期中，學(xué)校安排了為期兩周的一次有實(shí)踐意義的市場調(diào)查，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我收獲了很多，下面就我對這次實(shí)習(xí)談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。

所謂市場調(diào)查就是采用科學(xué)的方法，有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的對市場信息進(jìn)行搜集、整理、分析和綜合的過程。在學(xué)校我們學(xué)的多是理論知識(shí)，出去實(shí)踐的機(jī)會(huì)也不多，學(xué)到的知識(shí)也不好消化、理解透徹。而這次是由我們由老師分配結(jié)組，需要先找到調(diào)查對象，即明珠花卉市場，針對其經(jīng)營中出現(xiàn)的問題和一些市場信息做一份調(diào)查問卷，然后再對目標(biāo)市場進(jìn)行問卷調(diào)查，最后對收集到的資料進(jìn)行分析及總結(jié)報(bào)告。在實(shí)踐的過程中我們遇到了很多書本上沒有的實(shí)際問題，比如如何與人交流，如何得到盡可能真實(shí)的回答，調(diào)查對象的選擇等等。更重要的就是團(tuán)隊(duì)的配合，工作的安排以及隊(duì)員間的協(xié)作。因?yàn)槭袌稣{(diào)查不是單靠一個(gè)人就可以完成的，其工作量還是比較大的，涉及的也比較廣。

花卉產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)朝陽產(chǎn)業(yè)，是當(dāng)前最具活力的產(chǎn)業(yè)之一。對于花卉市場的調(diào)查研究既是我們專業(yè)課的需要，同時(shí)也有助于我們在具體實(shí)踐中更好的了解市場調(diào)查的技術(shù)。在前期的問卷設(shè)計(jì)中，我積極參與我們小組的討論，經(jīng)過我們不斷的篩選和商榷，最終集思廣益，確定了最終的問卷。在這個(gè)過程中，我深切的感受到市場調(diào)查問卷的質(zhì)量的高低，取決于集體的智慧。而在接下來的實(shí)際調(diào)查中，更多的是一種自我挑戰(zhàn)。在第一天的調(diào)查中，我碰了好幾次壁，因?yàn)樵S多人沒有時(shí)間停下來給我們填這些對他們沒有太多關(guān)聯(lián)的表，而且，對于陌生人的訪問，他們都懷有一種警戒心理，因此在剛開始時(shí)，問卷的效果很不好。后來，我們小組集體商量訪問的感受，交流了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，慢慢的在后面的時(shí)間里，問卷做的很順利。

調(diào)查進(jìn)行的最后兩天，我們做了統(tǒng)計(jì)。這里也用到了很多簡單的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，通過自己親身實(shí)踐，對書本上的知識(shí)，理解的更加透徹了。

我們經(jīng)常說“學(xué)以致用”，可能更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識(shí)在社會(huì)上，在工作崗位上無法發(fā)揮，沒有作用，深感懷才不遇。這句話是否正確，我們目前無從考證，但若從這次市場調(diào)查的過程來看，如果說我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課，那么市場調(diào)查純粹將理論與實(shí)踐相結(jié)合為一體，并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實(shí)踐，真正做到了學(xué)以致用。

自己學(xué)到的知識(shí)有限，知識(shí)面也較為狹窄，真正是“滄海一粟”。一個(gè)人當(dāng)他生活在獨(dú)自的領(lǐng)域，自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒有時(shí)，經(jīng)常會(huì)形成以自我為中心，并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個(gè)社會(huì)的縮影，但它與外面真正的世界相比，乃是微不足道的。在調(diào)查當(dāng)中，在與人們的交談當(dāng)中，我們真實(shí)地感受到了自己知識(shí)的饋乏，以致使自己的自信受到打擊。因此，我們真正要做的，是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足，與缺點(diǎn)，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論世界里，盡可能的拓展自己的知識(shí)面，為以后真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競爭激烈的社會(huì)所淘汰。

在幾天的準(zhǔn)備與調(diào)查當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)很多的事情需要我們大學(xué)生去關(guān)注，需要社會(huì)上每個(gè)人投入更多的熱情。真正的將我們所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

花卉實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡短篇十四

當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，通過寫心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生暑假花卉園實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，讓理論與實(shí)際相結(jié)合，我來到了園藝試驗(yàn)基地學(xué)習(xí)，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)使我對花卉的栽培，管理都有了進(jìn)一步的了解，對花卉的種植發(fā)展趨勢有了初步了解，并通過這次的學(xué)習(xí)對我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn)。在實(shí)踐過程中，聽取了園藝試驗(yàn)基地人員的學(xué)習(xí)安排。

安排好后，在工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的園藝場進(jìn)行參觀，對學(xué)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解，通過幾天的實(shí)踐操作，并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作，其中包括了對種植植物的栽培方法，淋水管理以及花場種植調(diào)節(jié)，使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí)，最終使自己對花卉的種植與管理更加合理，更加具有科學(xué)性，使植物的生長更加茂盛。除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外，在平時(shí)的人際交流和工作過程中，都能夠與員工和諧共處，互助互愛。在與技術(shù)人員交流時(shí)，能夠認(rèn)真聽取他們的看法，虛心請教花場內(nèi)的專業(yè)人員，遵守花場的規(guī)章，準(zhǔn)時(shí)上班，不遲到，聽從專業(yè)人員和主管的安排。

通過幾天的實(shí)踐操作后，使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序。三天后，通過花場的人員的再次指導(dǎo)下，使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后，學(xué)習(xí)期間，在園藝試驗(yàn)基地人員的帶領(lǐng)下來到了個(gè)體花場進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場實(shí)踐以及交流，在通過當(dāng)?shù)鼗▓龅膶I(yè)人員的指導(dǎo)和交流下，繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理，以及現(xiàn)場地進(jìn)行鑒別花木的病蟲害，從而作出合理的防治措施，使花木能夠正常生長。在工作的同時(shí)，通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流，從中獲得了大量的栽培和管理方法，實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木，管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用，農(nóng)藥的.合理運(yùn)用，使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長?；▓鋈藛T帶領(lǐng)我們進(jìn)行百合花的栽植。

百合花的種類很多，花色豐富，花形多變，花期較長（自春至秋），具有濃香，是世界著名花卉之一。百合花既合適盆栽觀賞，又適宜于地栽作切花，地下鱗莖還可供食用和藥用，有潤肺止咳、清心安神之功效。

百合花為百合科多年生草本，原產(chǎn)我國，日本、朝鮮等，性喜濕潤、光照，要求肥沃、富含腐殖質(zhì)、土層深厚、排水性極為良好的砂質(zhì)土壤，多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長。

栽種百合花，北方宜選擇向陽避風(fēng)處，南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時(shí)間以8—9月為宜。種前一個(gè)月施足基肥，并深翻土壤，可用堆肥和草木灰作基肥。栽種宜較深（一般深度為鱗莖直徑的3—4倍），以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺，冬季易受凍害，并會(huì)影響根須和小鱗莖的生長。生長期間不宜中耕除草，以免損傷根莖。若有條件，可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。這樣，既可防止雜草生長，又可保墑和降低土壤濕度，以利鱗莖發(fā)育。

盆栽，宜在9—10月份進(jìn)行。培養(yǎng)土宜用腐葉土、砂土、園土以1：1：1的比例混合配制，盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及為作基肥。栽種深度一般約為鱗莖直徑的2—3倍。百合對肥料要求不很高，通常在春季生長開始及開花初期酌施肥料即可。國外一些栽培者認(rèn)為，百合對氮、鉀肥需要較大，生長期應(yīng)每隔10—15天施一次，而對磷肥要限制供給，因?yàn)榱追势鄷?huì)引起葉子枯黃。花期可增施1—2天磷肥。為使鱗莖充實(shí)，開花后應(yīng)及時(shí)剪去殘花，以減少養(yǎng)分消耗，澆水只需保持盆土潮潤，但生長旺季和天氣干旱時(shí)須適當(dāng)勤澆，并常在花盆周圍灑水，以提高空氣濕度。盆土不宜過濕，否則鱗莖易腐爛，盆栽百合花每年換盆一次，換上新的培養(yǎng)土和基肥。此外，生長期每周還要轉(zhuǎn)動(dòng)花盆一次。不然植株容易偏長，影響美觀。

總的來說，通過這么一次有意義的外出學(xué)習(xí)，不但使我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)得到充分地運(yùn)用到實(shí)踐中去，還能夠通過與專業(yè)人員的交流，從中獲得大量的經(jīng)驗(yàn)和課本上從沒提及到的專業(yè)知識(shí)，以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術(shù)，最終使我對本專業(yè)更深入地了解，對本專業(yè)的理論知識(shí)更加牢固，充分達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)和！