我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題干部保健工作心得體會(huì)和方法一

您好。

當(dāng)我提筆給您寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的心情無(wú)疑是不快樂(lè)的，因?yàn)槲覍⒉坏貌桓鎰e我一直珍愛(ài)的工作——班長(zhǎng)。

請(qǐng)你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，一個(gè)理智的決定，一個(gè)無(wú)奈的決定。

辭職的原因是長(zhǎng)久以來(lái)困擾我的一個(gè)問(wèn)題：我沒(méi)有威信，沒(méi)有足以震懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作，所以我選擇離開(kāi)。

在您不在班級(jí)的時(shí)候，如果您回來(lái)，您會(huì)看見(jiàn)這樣一幕：我站在講臺(tái)前，努力地拍桌子，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學(xué)們厭倦了這樣的方式，無(wú)聊又反復(fù)的說(shuō)教，當(dāng)我面帶尷尬卻又無(wú)奈地面對(duì)一個(gè)在我——一個(gè)班長(zhǎng)面前公然吵鬧的班級(jí)，無(wú)地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對(duì)講臺(tái)下那些肆無(wú)忌憚的同學(xué)說(shuō)：“你能懂我作為一個(gè)管不住班級(jí)的班長(zhǎng)那種心情嗎？那種自責(zé)卻又無(wú)奈的心情嗎？——你永遠(yuǎn)不懂！”

我是一個(gè)事事較真的人，當(dāng)我每做不好一事，我會(huì)深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問(wèn)題。同時(shí)我又是一個(gè)善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影，如此往復(fù)，也常常給自己和身邊的人帶來(lái)不必要的麻煩。每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)看到您，作為一個(gè)班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個(gè)在您忙碌時(shí)能搭把手的人，您的鼓勵(lì)和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級(jí)，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。

最近的三件事深深地觸動(dòng)了我。第一件：那一份我計(jì)劃擬定的班委會(huì)名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當(dāng)班干部的同學(xué)成績(jī)并不優(yōu)異，各方面行為習(xí)慣也很不好，讓我很不放心把班級(jí)交給他們；而那些成績(jī)優(yōu)異各方面能力也很強(qiáng)的同學(xué)卻不愿意當(dāng)班干部，因?yàn)轳R上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績(jī)。我征求了很多人的意見(jiàn)，有的竟然說(shuō)：“不要選我哦，千萬(wàn)不要選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。 第二件：在您進(jìn)班級(jí)之前和最后一節(jié)課任課老師來(lái)之前的這段時(shí)間，我站在講臺(tái)前拍桌子，示意同學(xué)們安靜，也是有一定效果的。但班級(jí)始終無(wú)法靜下來(lái)，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無(wú)奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長(zhǎng)那么有能力，而我卻無(wú)用？為什么？

就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來(lái)，當(dāng)您來(lái)后的瞬間教室里鴉雀無(wú)聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺(jué)得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個(gè)投井的傻小孩變成的精靈，有一點(diǎn)卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強(qiáng)壯十倍的“蟹殼青”較量時(shí)，也是抱著“顧念劣物無(wú)所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動(dòng)，蠢若木雞”，當(dāng)時(shí)看到這個(gè)荒唐的故事時(shí)，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個(gè)弱小的促織。

第三件：我看到了比我適合十倍百倍當(dāng)班長(zhǎng)的人選——xxx。他是那樣有能力，各項(xiàng)工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個(gè)班級(jí)的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請(qǐng)您相信，這絕不是個(gè)自私的決定，我仍然熱愛(ài)我們xx班這個(gè)美好的家庭，以及這個(gè)家庭里每一個(gè)可愛(ài)的人，我也仍然愿意為班級(jí)做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。

希望您能諒解我的選擇。

您的學(xué)生xx

xx年x月x日xxxxx

主題干部保健工作心得體會(huì)和方法二

板橋鎮(zhèn)新任村干部培訓(xùn)工作：

突出“早、全、新、實(shí)”四特點(diǎn)

板橋鎮(zhèn)村級(jí)組織換屆選舉工作經(jīng)過(guò)多月的努力，于20__年1月全完成。為使新當(dāng)選的村干部進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前的農(nóng)村工作形式，提高履行崗位職責(zé)的能力，迅速進(jìn)入工作角色，進(jìn)一步推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，板橋鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，及時(shí)安排部署新任村干部的培訓(xùn)工作，20__年，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、大學(xué)生“村官”和新一屆村(居)兩委干部92余人全部參加了為期5的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了村干部教育培訓(xùn)的“全覆蓋”，突出了“早、全、新、實(shí)”四個(gè)特點(diǎn)。

一是安排落實(shí)早。

鎮(zhèn)黨委對(duì)新任村干部培訓(xùn)工作高度重視，在換屆選舉方案中，鎮(zhèn)黨委及時(shí)組織舉行了全鎮(zhèn)新任村“兩委”干部培訓(xùn)班，黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任授課教師;在換屆結(jié)束后的第一時(shí)間，對(duì)新當(dāng)選的村干部進(jìn)行了緊鑼密鼓的集中培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了新當(dāng)選村干部的認(rèn)識(shí)，理清了工作思路、理順了工作關(guān)系，為盡快打開(kāi)工作局面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二是培訓(xùn)內(nèi)容全。

在培訓(xùn)內(nèi)容的安排上，從農(nóng)村基層工作和村干部的實(shí)際需要出發(fā)，圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，設(shè)置了“板橋鎮(zhèn)情及戰(zhàn)略目標(biāo)”、“板橋鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展情況及相關(guān)政策”、“基層民主政治與村兩委建設(shè)”、“四議兩公開(kāi)一監(jiān)督工作法”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展”、“村級(jí)組織財(cái)務(wù)知識(shí)”、“農(nóng)村基層矛盾調(diào)處”和“預(yù)防職務(wù)犯罪”等相關(guān)知識(shí)，使村干部知曉了工作職責(zé)、明確了發(fā)展方向，增強(qiáng)了工作信心。

三是培訓(xùn)方式新。

在培訓(xùn)組織上，以既教給工作理論又教給工作方法為目的，靈活實(shí)行分層培訓(xùn)。由鎮(zhèn)黨政辦具體負(fù)責(zé)組織新任“兩委”干部的培訓(xùn)，確保培訓(xùn)覆蓋到每一個(gè)新當(dāng)選的村干部，使學(xué)員了解當(dāng)前我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、農(nóng)村等發(fā)展?fàn)顩r，開(kāi)闊學(xué)員視野，加強(qiáng)橫向?qū)Ρ?，提高了培?xùn)的實(shí)效性。

四是培訓(xùn)有實(shí)效。

參訓(xùn)同志普遍反映，這次培訓(xùn)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。平時(shí)在日常具體的工作中，都是自己摸索著干，雖然積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)農(nóng)村基層工作業(yè)務(wù)仍然缺乏一些系統(tǒng)性的掌握，在政策的把握上不明確，對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)村的發(fā)展形勢(shì)不了解，有想法但不知怎么干。通過(guò)培訓(xùn)，明晰了鎮(zhèn)情和戰(zhàn)略目標(biāo)，清楚了黨委、政府的規(guī)劃和要求，了解了當(dāng)前我鎮(zhèn)推推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展而制定的措施，對(duì)村級(jí)組織財(cái)務(wù)管理知識(shí)、基層民主政治與村兩委知識(shí)有了新的了解和感悟，以科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力得到新的提升。獲得了直觀的感受，堅(jiān)定了發(fā)展的信心。這次培訓(xùn)，使得他們?cè)谒枷肷系玫较炊Y，在理論上得到充電，在素質(zhì)上得到提到提升，學(xué)到了精神，學(xué)到了作風(fēng)，學(xué)到了政策，學(xué)到了方法。

鎮(zhèn)黨委根據(jù)本屆工作目標(biāo)，結(jié)合各村實(shí)際，將近、中、長(zhǎng)期任務(wù)予以分解。分別與各村簽訂一份勤政廉政及工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，增強(qiáng)新任村兩委干部的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，將進(jìn)一步完善目標(biāo)責(zé)任考核獎(jiǎng)勵(lì)工作機(jī)制，做到目標(biāo)考核、政治榮譽(yù)和經(jīng)濟(jì)待遇激勵(lì)結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)新一屆村干部的工作積極性和競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取意識(shí)。

中共盤縣板橋鎮(zhèn)委員會(huì)

二〇__年六月七日

主題干部保健工作心得體會(huì)和方法三

親愛(ài)的老師：

抱歉!

原諒我辜負(fù)了您的期望，因?yàn)檫@件事我想了好久，礙于許多事和無(wú)奈，沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)，但是，我還是說(shuō)出來(lái)比較好吧，我不想干了!

原諒我的軟弱，我想辭職，主攻學(xué)習(xí)。我也不在乎什么優(yōu)秀干部。

我想我很懦弱，沒(méi)有勇氣去罰同學(xué)，亦沒(méi)有勇氣給您交差，夾在您和同學(xué)之間，我不知如何解決，問(wèn)題一天比一天多，矛盾不斷升級(jí)，我不得不選擇退出。我知道這事逃避，但是我別無(wú)選擇，這是無(wú)奈之舉，同時(shí)我也沒(méi)有耐心再次夾在你們中間，這讓我感到痛苦?；蛟S，我想的復(fù)雜了，但是責(zé)任、友情、師命常常把我堵在死角，我只能默然承受。高中生活日益緊張，我不確認(rèn)我在以后的時(shí)間里還能不能承受，我想我應(yīng)該保護(hù)自己?？吹竭@兒，您是不是覺(jué)得我小題大作了?可是我真的受了很多委屈，我內(nèi)心真的矛盾過(guò)、掙扎過(guò)，我真的好累、好累……

我覺(jué)得我并不適合職場(chǎng)工作，也許您會(huì)說(shuō)，這正好是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，不，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難、太難了……，繼續(xù)把這個(gè)工作嫁給我，會(huì)適得其反，請(qǐng)您成全我!

不一樣的同學(xué)，讓我感到不是很滿意，我為他們操了太多的心，累!

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這兩個(gè)月的班委生活，讓我學(xué)到了許多，讓我失去了很多，讓我悟到了許多，中止，對(duì)誰(shuí)都好吧!

我想我這是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，但，我別無(wú)選擇，請(qǐng)成全!

此致

敬禮!

xxx

xxxxx