心得體會的寫作過程需要我們用文字將內心的感受和體驗具象化，讓別人更好地理解并從中受益。寫心得體會時應該注重反思和思考，提出針對性的問題，尋找改進和提高的方向。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。

護理內科進修心得體會精選篇一

我參加腎內科進修培訓的這段時間，不僅增加了對腎臟疾病的了解，而且收獲了許多寶貴的經驗和心得。在這篇文章中，我將分享我在進修腎內科過程中的體會和感悟，以及我對于未來臨床實踐的展望。

在進修腎內科的第一周，我被派到了腎移植病房，這是我第一次親眼目睹腎臟移植手術的全過程。手術的成功不僅要歸功于醫(yī)生們的技術和經驗，更是來自于多方面的合作。這段經歷讓我深深體會到了團隊合作在醫(yī)療領域的重要性。在手術中，護士們通過嚴格的操作和細致的護理，確保患者的安全和手術的順利進行。此外，醫(yī)療設備的精確度和高效性也起到了至關重要的作用。當一切順利完成時，我對腎臟移植手術的深入認識使我對醫(yī)療事業(yè)和團隊合作有了更深層次的理解和進一步的認識。

接下來，我進修了腎臟病理學和腎臟超聲診斷方面的知識。腎臟病理學可以通過腎臟組織的切片來發(fā)現疾病的病變和病因，為臨床治療提供重要依據。通過觀察和分析腎臟病理切片，我了解到了各種疾病的特點和臨床表現。腎臟超聲診斷則是通過超聲波的顯像，對腎臟進行掃描和觀察，以便了解腎臟結構和功能是否正常。通過實際操作，我學會了如何用超聲波掃描腎臟，并對腎臟疾病有了更深入的了解。這些知識的掌握，無疑會提高我未來在腎內科臨床工作中的診斷能力和治療效果。

在進修期間，我還了解了一些常見的腎臟疾病，比如腎炎、腎結石和慢性腎功能不全。在與患者的接觸過程中，我注意到每個患者的病情都是不同的，因此治療也需要根據個體差異進行調整。這一點意識的提醒使我更加認識到，在腎內科的臨床實踐中，我需要根據患者的具體情況制定最佳的治療方案。除此之外，我還了解到腎臟疾病與生活習慣、飲食營養(yǎng)等因素的密切關系。因此，我將會在未來的臨床實踐中，更加注重患者的個體差異和綜合治療。

最后，在我的進修結束之前，我還參加了一次腎內科學術會議。這次會議匯集了國內外的腎內科專家，他們分享了最新的研究進展和臨床實踐經驗。通過參加這次會議，我不僅了解了腎內科的前沿知識，還與許多有經驗的專家進行了深入的交流和討論。他們的熏陶和指導使我對腎內科的發(fā)展和未來有了更清晰的認識和規(guī)劃。這次會議使我意識到，要成為一名杰出的腎內科醫(yī)生，不僅需要豐富的臨床經驗，還需要持續(xù)學習和積累醫(yī)學知識。

通過這段時間的進修和學習，我對腎內科有了更深入的了解，并積累了寶貴的經驗和心得。未來，我希望能將這些寶貴的經驗和知識應用于我的臨床實踐中，為患者提供更好的醫(yī)療服務。同時，我也會繼續(xù)學習和進修，不斷提高自己的專業(yè)水平，致力于腎內科的發(fā)展和研究。

護理內科進修心得體會精選篇二

內科進修是醫(yī)學生涯中不可或缺的一部分，是醫(yī)師提升診療技能的重要途徑。在這里，我分享一下自己在內科進修中的心得體會。

第二段：學術交流的重要性。

內科進修期間，我感受到了學術交流的重要性。通過和各類專家交流，我獲得了很多珍貴的經驗和知識，不僅讓我提升了臨床能力，還開闊了我的眼界。我也很愿意和其他醫(yī)生分享自己的經驗，幫助他們提高臨床實踐能力。

第三段：病歷記錄的重要性。

在進修期間，我也深刻地認識到了病歷記錄的重要性。精細的病歷記錄是基礎醫(yī)療工作中不可或缺的一部分。在面對多種復雜疾病時，良好的記錄可幫助醫(yī)生更快速、更準確地作出診斷并開展治療。

第四段：對困難病例的應對。

在進修期間，我會遇到一些困難、疑難雜癥。在這些情況下，我學會了如何利用各種醫(yī)學技能和知識，更好地診治疾病。如，我會運用組織學、免疫學、影像學等方面的知識，和資深的專家進行討論，以獲得最佳的治療方案。

第五段：結語。

進修不僅提高了我診療水平，也讓我更好地了解了醫(yī)院的管理制度和醫(yī)生的團結合作。我認為，內科進修是醫(yī)學生涯中的一次難得的機會，通過這樣的經歷，我們可以更加深入了解疾病的本質，為患者提供更好的治療和護理。我希望我能把這個經驗和其他醫(yī)學生分享，以幫助他們加強專業(yè)技能的同時也提高自身醫(yī)德醫(yī)風。

護理內科進修心得體會精選篇三

內科ICU進修是現代醫(yī)院中一個十分重要的模塊，是危重病患者的救治中最關鍵的部門。一位臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生在進入內科ICU進行進修后，會有怎樣的體驗和體會呢？本文旨在介紹筆者在內科ICU進修中所得到的經驗和體會。

第二段：進修期間的體驗和感受。

我進入內科ICU進修的頭幾天，感受到了許多前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。第一次親身接觸到危急病患患者，要求我在家庭醫(yī)生及其他臨床醫(yī)師的輔助下，完成一系列的工作，如診斷和治療。通過這樣的經歷，我深深地認識到了醫(yī)院中不同部門之間的緊密關系，同時更加珍惜了臨床醫(yī)學學習帶給我的種種機會。

第三段：與患者進行溝通和交流。

在內科ICU進修期間，我和危急病患患者的交流是一大挑戰(zhàn)。許多患者由于受到長時間治療的影響，精神萎靡不振，情緒低落，難以進行有效的溝通。我通過各種途徑了解這些患者的需要和關切，嘗試用不同的語言進行溝通和交流。同時，我也在和其他臨床醫(yī)生的交流中不斷完善自己的溝通技巧。

第四段：知識與實踐并重。

內科ICU進修期間，我深入學習了許多相關的臨床知識，如感染控制、危急病患的治療流程、臨床診斷和治療技術等等。在掌握這些知識的同時，我還積極參與了許多實際的治療任務。這樣的鍛煉不僅能夠提高我的實際技能，同時還幫助我進一步實現在臨床實踐中運用所學知識的目的。

第五段：總結和得出結論。

在內科ICU進修的日子里，我學到了許多臨床實踐技能以及協(xié)作和溝通的能力。我深深的感受到，在醫(yī)學救治中，患者是支撐醫(yī)療技術與理論建筑的最熱血的元素之一。后來，我在實踐中也能夠珍惜和保護每一個患者，同時希望能夠成為更好的臨床醫(yī)學專業(yè)工作者，不斷發(fā)掘和完善自己的潛能，為更多疾患的治愈奉獻自己的力量。

護理內科進修心得體會精選篇四

第一段：引言（150字）。

在兒內科進修期間，我深入學習了許多關于兒童健康和疾病的知識。通過與病人和家長的互動，我不僅增加了兒科診斷和治療方面的經驗，還培養(yǎng)了與兒童患者有效溝通的能力。這次進修讓我深刻認識到兒內科醫(yī)生的責任重大，也增強了我對兒童醫(yī)學的興趣。

第二段：實踐經驗（300字）。

在進修期間，我參與了許多接診工作。通過觀察患兒的癥狀和檢查結果，我可以提出初步的診斷，并制定相應的治療方案。與年幼的患者相處，我必須注重耐心和細致，因為他們有時難以描述癥狀。我學會了運用兒童友好的診斷工具，如玩具模型和圖片來幫助他們理解問題并減輕他們的緊張情緒。除了治療疾病外，我還注重與家長的交流，告訴他們孩子的病情和治療計劃，以增加他們的信任和配合度。

第三段：專業(yè)知識（350字）。

在進修中，我還深入學習了兒童常見疾病的病理生理變化和治療方法。例如，對于耳聾兒童，我了解到及早康復對于他們的語言發(fā)展至關重要。我學會了評估他們的聽力，并與康復師一起制定合適的康復計劃。此外，我也學習了兒童心臟病的診斷和治療，包括先天性心臟病和心臟肌病。這些知識讓我對兒童患者的疾病有了更深入的理解，也使我能夠給予他們更有效的治療。

第四段：團隊合作（250字）。

在兒內科進修期間，我更加重視與團隊成員的合作。我與其他醫(yī)生、護士和藥劑師密切合作，共同研究病情，并制定綜合治療方案。我們互相學習，討論病例，分享經驗和知識。這種團隊合作精神不僅提高了工作效率，也確保了患兒能夠得到全面的醫(yī)療服務。在與團隊成員一起工作的過程中，我學會了如何傾聽和尊重別人的意見，并提供自己的見解，以達到共同目標。

第五段：感悟與展望（250字）。

通過這次兒內科進修，我學到了很多寶貴的知識和經驗。我深刻認識到，在兒童醫(yī)學領域工作不僅需要醫(yī)學知識，還需要耐心、細心和關懷。我將更加努力提高自己的專業(yè)技能，并努力成為一名綜合素質較高的兒內科醫(yī)生。我希望能夠做出更多貢獻，為兒童健康事業(yè)做出自己的努力。

總結：（100字）。

兒內科進修讓我學到了許多關于兒童健康和疾病的知識，并提高了我的診斷和治療能力。與兒童患者和家長的互動讓我學會了與年幼患者有效溝通的重要性。團隊合作讓我更加注重傾聽和尊重別人的意見。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能，為兒童健康事業(yè)貢獻力量。

護理內科進修心得體會精選篇五

內科進修是醫(yī)生們在職業(yè)生涯中必須不斷進行的一項重要工作。它涉及到國民健康事業(yè)的深入發(fā)展和醫(yī)生個人職業(yè)素養(yǎng)的提升。在本次進修過程中，我平衡了醫(yī)療科研、臨床技能和學術思想的相互促進，增強了對內科醫(yī)學的認識和掌握能力，不斷提升自身的醫(yī)學水平和人格修養(yǎng)，其收獲和體會具有典型意義。

第二段：知識的拓展和更新。

內科進修的首要目標是完成相關疾病診治的領域知識和技能的更新與提升。通過參與臨床科研、疾病現場教學、現代疾病防治和救治技術的學習，我進一步了解和研究相應領域的新進展，特別是在腎臟疾病、心臟疾病、免疫疾病、消化系統(tǒng)疾病等方面的病因、預防和治療方案都有了更深入的認識和了解。

第三段：技能的優(yōu)化和提高。

內科進修的另一目的是提高臨床操作技能的熟練度，并進一步掌握現代先進的診斷技術和治療手段。在臨床科研中，我向前輩醫(yī)生學習了更多的診治方法和技巧，例如在胃腸道內窺鏡檢查中掌握了新的伸縮管技巧和精細鉗制技巧，在腎臟疾病治療領域，更是學習了血液透析、血漿置換等高端、高難度的技術。

第四段：學術思想的深入。

新時代對醫(yī)生的素質提出了更高的要求，科研意識、學術水平和文化素養(yǎng)都要相對提高。在內科進修中，我不斷夯實基礎醫(yī)學理論知識、加強與國際前沿疾病診斷的交流，提高對臨床科研基本思想和方法的理解和應用能力，使自己的學術思想變得更加獨立自主，并可以自學、自我提升。

第五段：人格修養(yǎng)的深化提高。

醫(yī)生作為診治疾病的“知音”，在與患者交談、撫慰和治療中尤其需要富有人情味、陽光向上的性格氣質。在內科進修中，我仔細審視和探究自己的心靈和情感過程，提高自己的心理素質和心理輔導能力、增強臨床感性認識和直觀判斷的能力，在患者的治療中始終不忘尊重、關注和關心疾病患者，發(fā)揮人性化、全面化的綜合治療模式，成為了對患者維護福祉和安全的體現和保障。

結尾：

通過內科進修的學習，我對內科醫(yī)學的認識和掌握水平得到了顯著提高，而且在生理、生化、病理等方面的專業(yè)領域也達到了更高的深度和廣度。同時，我也逐漸樹立了在醫(yī)學高校、科研機構、醫(yī)院等各方面的職業(yè)形象、學術形象和道德形象，成為了推動醫(yī)學進步的有益力量。

護理內科進修心得體會精選篇六

作為一名醫(yī)生，我一直認為自己需要不斷提升自己的醫(yī)學水平，這樣才能更好地為病人服務。在這個過程中，我參加了內科ICU進修課程，并取得了許多收獲。下面我將就這次進修經歷，分享自己的心得體會。

第二段：入手。

在進修期間，我首先學習了臨床ICU管理和治療方案。學習這方面的知識，是非常必要的，因為ICU患者病情嚴重，治療過程復雜，都需要各種醫(yī)療手段的綜合運用。我們在學習過程中，通過醫(yī)學講座、病例課，了解了各種ICU管理和治療方案，這些知識，對我以后的工作產生了重要影響。

第三段：深入。

進修期間，我深入了解了如何進行輕度插管、建立動脈導管、中心靜脈導管、實施床旁血透和肝素化等技能。在進修期間，我有幸觀摩了一臺中心靜脈置管手術，在手術后，我詳細了解了病人的監(jiān)測和護理方式，對于這方面的知識我受益良多。這些技能不僅可以提高我的臨床治療水平，也可以減少患者的感染風險，提高治療的安全性。

第四段：實踐。

在進修期間，我在ICU工作中得到了大量實踐機會。在這個過程中，我了解了ICU護理的特點，比如老年病人和糖尿病患者的護理問題，處理嚴重的危機事件。這種實踐不僅讓我學到了關于治療患者的知識，還提升了我個人的護理能力和組織能力，同時鍛煉了我的心理承受能力。

第五段：總結。

通過內科ICU進修，我不僅學到了許多新知識和技能，也更深入地了解了病患的病情和治療。我認為這是不可或缺的，因為有效的治療必須基于準確的診斷和全面的了解。我們的醫(yī)療水平不僅要有臨床實踐的支撐，更需要多樣化的提高方式，只有不斷追求進步，才能不斷滿足病人的需求和醫(yī)療不斷發(fā)展的需要?？傊?，通過這次內科ICU進修，我對于提高個人醫(yī)學素養(yǎng)有了新的認識，也更加堅定了我繼續(xù)深入學習和提升自己的決心。

護理內科進修心得體會精選篇七

作為一名兒內科醫(yī)生，不斷提升自己的專業(yè)水平是我的責任和使命。為了不斷更新自己的知識和技能，我選擇了參加一次兒內科的進修課程。這次進修的目的是提高我在兒科領域的臨床實踐能力，掌握最新的治療理念和技術，為患兒提供更好的醫(yī)療服務。在這篇文章中，我將分享我的進修心得和體會。

第二段：進修內容和方法。

在進修的過程中，我參加了各種學術講座、臨床實踐和病例討論。學術講座中，專家們詳細介紹了兒科常見病、多發(fā)病的最新治療方案和研究進展，使我對兒內科診療有了更深入的理解。臨床實踐中，我親自參與了一些病例的診斷和治療，學到了許多實用的技巧和方法。病例討論讓我有機會和其他醫(yī)生一起交流，分享經驗和思考，從中受益匪淺。

第三段：進修的收獲和啟示。

通過這次進修，我不僅學到了許多新知識和技能，還不斷提升了自己的思維能力和解決問題的能力。進修課程中，我接觸了一些復雜疑難的病例，這讓我更加深刻地認識到兒科醫(yī)生的責任和挑戰(zhàn)。在與其他醫(yī)生的交流中，我發(fā)現每個人都有自己的經驗和方法，互相學習和借鑒是進步的關鍵。這次進修也讓我更加意識到醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展和需求變化，我們不能停止學習和更新知識。

第四段：進修的成果和影響。

進修的成果不僅體現在我個人的能力提升上，更體現在我對患兒的治療效果上。通過學習最新的治療理念和技術，我能夠更加準確地診斷和治療兒科疾病，提供更加個性化和精準的醫(yī)療服務。同時，我也通過進修結識了一群優(yōu)秀的醫(yī)生，建立了良好的人際關系和合作網絡。這些都將對我的未來發(fā)展產生積極的影響，促使我不斷進步和提高。

第五段：展望未來和總結。

通過這次進修，我深刻意識到兒內科是醫(yī)學中一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的專業(yè)。未來，我將繼續(xù)保持對兒科知識和技術的關注，持續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也將積極參與學術交流和科研工作，為兒科醫(yī)療的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信通過不斷學習和努力，我可以成為一名更優(yōu)秀的兒內科醫(yī)生，為患兒的健康和幸福貢獻自己的力量。

總結起來，這次兒內科的進修課程使我受益匪淺。通過學習和實踐，我不僅掌握了最新的治療理念和技術，提升了自己的專業(yè)能力，還結交了一群優(yōu)秀的醫(yī)生，建立了良好的人際關系和合作網絡。在未來的工作中，我將堅持學習和進修的理念，不斷提高自己，為兒科醫(yī)療的進步和發(fā)展做出貢獻。

護理內科進修心得體會精選篇八

第一段：引言（字數：200）。

進修內科是我作為醫(yī)學生的一次寶貴經歷。這段時間里，我有機會與一流的醫(yī)生團隊共事，親身參與各種疾病的診療和治療過程。在這個過程中，我學到了許多知識和技能，也獲得了寶貴的心得體會。

第二段：學習與實踐的結合（字數：250）。

在進修內科的過程中，我們不僅學習了豐富的理論知識，還將其付諸實踐。通過親自與患者接觸，我學到了如何與患者建立良好的關系，傾聽他們的需求和感受，并給予他們適當的治療建議。我還學會了如何觀察和分析患者的病情，制定出最佳的治療方案。這些實踐經驗讓我更加有信心和能力獨立面對各種臨床挑戰(zhàn)。

第三段：團隊合作與溝通的重要性（字數：300）。

在進修期間，我意識到團隊合作和良好的溝通對于高效的醫(yī)療工作是至關重要的。在內科團隊中，醫(yī)生、護士和其他醫(yī)務人員密切合作，每個人都扮演著不可或缺的角色。良好的團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以減少醫(yī)療差錯。我學會了與團隊成員建立良好的溝通渠道，協(xié)商解決問題，共同取得最佳的治療效果。

第四段：持續(xù)學習的重要性（字數：250）。

進修內科讓我深刻體會到醫(yī)學知識的更新速度是如此之快。每天都有新的研究成果發(fā)布，新的診療方案推出。作為醫(yī)生，我們必須時刻保持學習的狀態(tài)，不斷更新自己的知識和技能。只有持續(xù)學習，才能更好地理解和應用最新的醫(yī)療進展，為患者提供更好的治療方案。

第五段：對患者的關愛與責任（字數：200）。

進修內科讓我更加深刻地認識到醫(yī)學的本質是為患者服務。每位患者都是一位寶貴的生命，每一次診療都要以患者的健康和利益為重。作為醫(yī)生，我們必須對患者懷有深深的關愛和責任心。我發(fā)誓要始終把患者的利益置于首位，竭盡全力為他們提供最佳的醫(yī)療服務。

結尾：（字數：100）。

進修內科的經歷對我個人和職業(yè)的成長都產生了巨大的影響。通過學習與實踐，我獲得了豐富的知識和經驗，提高了專業(yè)技能。團隊合作和溝通的重要性也深深地印在了我的腦海中。持續(xù)學習的重要性使我認識到醫(yī)學是一門永無止境的學科。最后，我希望能夠將對患者的關愛與責任心貫穿于整個職業(yè)生涯，為每位患者提供最優(yōu)質的醫(yī)療服務。

護理內科進修心得體會精選篇九

第一段：引言（150字）。

作為神內科專業(yè)的醫(yī)生，我有幸參加了一次進修培訓。為期兩個月的進修培訓經歷，對我的職業(yè)發(fā)展和精神內科康復治療工作的提升帶來了很大的幫助。在這次進修中，我深刻認識到神內科的重要性，并學會了一些新的心理治療方法，這些經驗不僅讓我受益匪淺，也對我的醫(yī)療實踐產生了積極的影響。

第二段：認識神內科（250字）。

在進修之前，我對神內科的認識還相對較淺。通過這次進修，我對神內科的定義有了更清晰的認識。神內科是一門綜合性的醫(yī)學學科，主要關注人類內心的精神健康狀態(tài)，涵蓋了各種精神疾病的診斷和治療，以及心理康復等方面。雖然神內科的醫(yī)學知識不如其他科室的技術性，但對于患者的康復和心理健康來說，卻具有非常重要的作用。

第三段：心理治療方法（300字）。

進修期間，我學習到了一些新的心理治療方法，如認知行為療法、精神分析療法、家庭系統(tǒng)療法等。我認識到不同的心理治療方法適用于不同的病情，因此在實踐中要根據患者的具體情況來選擇合適的治療方法。例如，對于焦慮癥患者，認知行為療法可以幫助他們改變負面思維，緩解焦慮情緒；對于抑郁癥患者，精神分析療法可以幫助他們解決心理沖突和潛意識問題。

在進修期間，我有機會親自參與了一些真實病例的診斷和治療。這些實踐案例讓我受益匪淺，充實了我的專業(yè)知識和臨床經驗。同時，這些案例也給我敲響了警鐘，讓我認識到神內科工作的挑戰(zhàn)和重要性。在治療過程中，我們不能只關注患者的疾病，更要關注他們的心理狀態(tài)和需求，與患者建立良好的醫(yī)患關系，給予他們關懷和支持。此外，我也深刻明白一個道理，那就是培養(yǎng)良好的自我調節(jié)和心理健康對于醫(yī)生自身的發(fā)展和工作質量有著重要的影響，只有保持自身的心理健康，才能更好地幫助他人。

第五段：總結（150字）。

通過這次神內科進修，我不僅學到了新的理論知識和技能，還對神內科專業(yè)的重要性有了更深刻的認識。進修讓我更加注重患者的心理健康和康復，也讓我意識到醫(yī)生自身的心理健康對工作的重要性。我將把所學到的心理治療方法應用到實踐當中，為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。同時，我也會時刻保持自身的心理健康，通過自我調節(jié)和心理咨詢等方法，不斷提高自身的心理素質和能力，為神內科患者的康復做出更大的貢獻。

護理內科進修心得體會精選篇十

我經院科兩級領導批準，于xx年9月1日到華西醫(yī)院胃腸外科參加為期3個月的進修學習。在學習期間，遵守上級醫(yī)院各項規(guī)章制度，認真學習胃腸外科護理基礎知識及操作和先進的管理理念。通過3個月的臨床學習實踐，較好地完成了進修學習任務?，F將學習情況作如下總結，并簡要匯報如下：

1、華西醫(yī)院胃腸外科護理實行院、科、組三級管理。分為數個護理小組，實行組長負責制。組員分管一定床位數，實行床旁交接班制度。各護理小組須對病員做到八知道（含姓名、診斷、治療、飲食、護理、心理狀態(tài)、陽性體征、主要檢查結果）。按時巡視病房，并做好各項基礎護理工作。在護理人員充足的情況下，每個病房由一名護理人員具體實施護理管理，全面抓好護患溝通工作，有效避免了護患糾紛的發(fā)生。

2、實施以病員為中心的整體護理理念。從病員入院到出院期間，都由主管護士和分管護士具體負責。從晨間護理、基礎護理到治療一步到位，并做到心中有數。在力所能及的范圍內滿足病員的需求，讓病員及家屬感到放心、安心。

3、貫徹落實護理核心制度。分級護理做到有床旁標示，床頭卡上分別注明級別護理?！叭槠邔Α柏瀼厥冀K，電腦文檔與紙質文檔同步進行，同時查對，做到護理基礎工作有據可依。

4、嚴格執(zhí)行無菌操作?？剖颐恐芙M織一次無菌操作演練。如：口腔護理、尿道口護理、靜脈輸液、靜脈加藥、無菌技術、胃腸減壓、更換引流袋等。全科統(tǒng)一操作標準，并做出講評。嚴格留置針的管理，標注使用的具體日期和時間，有效期不超過96小時。

5、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚了醫(yī)護人員的主人翁精神，體現人人都是管理者，人人參與管理，發(fā)動病員及家屬保持病床及病室整潔，做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。

1、腸道準備：為減輕病員痛苦，保持病員良好的身體及心理狀態(tài)，胃腸道手術病人盡量減少洗胃和灌腸的次數，使用口服洗腸液。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服，值得推廣。

備皮：經臨床實踐表明，術前備皮過早易引起切口感染，故宜在手術室備皮；需留置尿管的，在手術室安置后再送回病房。

2、術后營養(yǎng)支持

為減少感染的機會，術后使用卡文，一是減輕護士的負擔，減少加液的次數；二是給予病員高營養(yǎng)支持，使其早日康復。

3、引流袋的更換

引流管道均注明管道名稱、留置時間，每周2、5交替更換。

4、護理文書的書寫

使用全護理電子文檔。首次護理病歷使用電子模塊，其余的都和我們大致相同。

5、化療

化療病人一般六個月為一療程，每月一次，為期一天。

輸八、九組液體，均用留置針，用后即拔。這樣即減輕病員痛苦，又有效的防止藥液外滲，缺點是其費用昂貴。通過在華西醫(yī)院三個月的進修學習，我雖在護理操作和認識上取得一定進步，但也深刻認識到自身業(yè)務能力存在的不足。在今后的臨床護理實踐中，我將在科主任和護士長的幫助指導下，不斷總結完善，為科室護理進步盡一份綿薄力量。當然，我們不管從哪個方面都與華西醫(yī)院存在著一定的差距，但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點只是我個人的淺見，如有不對之處，敬請各位批評指正。