當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

推薦學校助學講座心得體會和方法一

一加強領導，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，并根據具體工作資料成立了校園設施設備、教學活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。

二、強化安全，警鐘長鳴

一學期來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也證明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為建立平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中個性注意安全問題;每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全職責感。

三、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由校長負責，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有直接職責人的職責。

2、簽訂職責書。學校與班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全職責書，明確了家長應做的工作和應負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。

5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

四、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與公安、、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

五、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。透過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。

六、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，用心配合衛(wèi)生局對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。

推薦學校助學講座心得體會和方法二

甲方(出讓方)：

身份證號碼：

乙方(受讓方)：

身份證號碼：

甲方為《成都布恩職業(yè)技能培訓學校》(以下簡稱學校)的法定代表人(舉辦者)。持有學校 %的出資額(股權)。現(xiàn)甲方自愿將其所持有的 %的出資額(股權)、學校的經營管理(辦學資格)權以及甲方因投資學校而享有的其他一切權利轉讓給乙方(上述權利以下統(tǒng)稱“出資額”。甲乙雙方本著平等自愿、誠實信用原則，經充分協(xié)商，就轉讓事宜達成如下協(xié)議，以資甲乙雙方共同遵守。

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學校名稱：《成都布恩職業(yè)技能培訓學?！忿k學許可證編號為：勞社民2255a05540125。學校登記證書編號為：川成民政第060105。上述證書信息詳見附后的復印件(加蓋民辦非企業(yè)單位公章)。

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1、甲方保證真實準確的向乙方提供學校的資產狀況及運營情況，若未向乙方如實提供學校資產狀況及運營情況，致使乙方受到損失的，除承擔合同總價款30%的違約金還應當賠償乙方的經濟損失。

2、甲方若對學校資產另行聘請(包括學校的業(yè)務主管部門指派)審計機構進行審計或聘請評估機構進行資產評估所產生的費用由甲方負擔。

3、審計報告，評估報告只能作為合同價款的參考，不直接認定為轉讓款。

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1、甲乙雙方確認，甲方所持出資額(股權)、學校的經營管理(辦學資格)權以及甲方因投資學校而享有的其他一切權利的轉讓總價款為人民幣 元(大寫： )。

2、甲乙雙方同意本次轉讓所涉稅費(如存在)由甲方承擔，不包含于轉讓價款之中。

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1、甲方向乙方提供完整的出資證明，在有效期內的《民辦學校辦學許可證》(以下簡稱“許可證“)《民辦非企業(yè)單位登記證書》(以下簡稱“登記證書”)后乙方向甲方支付定金人民幣 元(大寫 );

2、學校的'內部決策機構及業(yè)務主管部門審查同意變更舉辦者以及“許可證”、“登記證書”的法定代表人(舉辦者)變更登記為乙方，甲方將其所有的出資財產交付乙方及出資額變更手續(xù)完成后，乙方向甲方支付轉讓款人民幣 元(大寫： )

3、剩余轉讓款款人民幣 萬元(大寫： )作為甲方協(xié)助乙方協(xié)調與 關系的保證金，待乙方全面接受經營管理(辦學資格)權以及學校如期、正常開學之后 日內，乙方將剩余轉讓款支付給甲方。

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1、甲方負責自乙方支付定金之日起 日內完成“許可證”和“登記證書”的法定代表人(舉辦者)變更登記，學校經營管理(辦學資格)權變更手續(xù)以及出資額(股權)變更手續(xù)。出資額(股權)變更手續(xù)包括但不限于：甲方出具學校資產清單、資產證明文件、租(房)地合同、資產取得相關票據、修改民辦非企業(yè)單位章程等，由此產生的相關費用均由甲方承擔。

2、因甲方原因未能按時完成“許可證”、“登記證書”的法定代表人(舉辦者)變更登記、學校經營管理(辦學資格)權變更手續(xù)以及出資額(股權)變更手續(xù)的，乙方有權拒絕支付未付的轉讓價款，且甲方每日向乙方按已付轉讓價款的3%乙方支付違約金。

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1、甲方保證學校經營管理(辦學資格)權以及資產無任何瑕疵，不存在抵押、查封等產權瑕疵，可以對抗任何第三人。

2、甲方保證出資額的轉讓通過相關的政府部門的批準。

3、甲方保證出資的財產以及出資額在權利上沒有任何瑕疵。

4、甲方承諾學校章程中，未有學校的出資額(股權)以及經營管理(辦學資格)權不得向第三人轉讓的規(guī)定。

5、甲方在經營學校期間學校及甲方產生的所有債務及一切不利于乙方的法律責任均有甲方承擔，

6、甲乙雙方違反本條規(guī)定的，違約一方須向守約一方支付違約金 萬元(小寫：￥ )。

7、甲方違反上述義務，應當賠償乙方的經濟損失并承擔合同轉讓價款30%的違約金。

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1、甲方承諾自“許可證”和“登記證書”的法定代表人(舉辦者)變更登記之日起以學校名義開戶的帳號及公章交付乙方進行管理。

2、甲方承諾自“許可證”和“登記證書”的法定代表人(舉辦者)變更登記之日起退出學校的日常管理和經營，不得帶走任何與學校相關的業(yè)務文件資料。

3、在“許可證”和“登記證書”的法定代表人(舉辦者)變更登記

4、“許可證”和“登記證書”的法定代表人(舉辦者)變更登記前學校出現(xiàn)的問題的由甲方承擔責任。

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1、本合同任何一方不履行或不全面履行或延遲履行本合同項下其承擔的任何義務，均構成違約，應依照約定承擔違約責任。

2、本合同任何一方不履行或不全面履行或延遲履行本合同項下其承擔的任何義務，超過本合同約定期限60日或導致合同目的不能實現(xiàn)，視為根本違約，守約一方有權解除合同，違約一方應向守約一方支付違約金 萬元(小寫：￥ )并承擔給守約方造成的損失。

3、乙方接手學校后甲方因出資的財產及出資額權利上的瑕疵導致乙方承擔任何風險的，視為甲方違約，甲方賠償乙方的經濟損失并支付轉讓價款30%的違約金。

4、甲乙雙方違反本合同所約定的任何一項義務，均應當賠償對方的經濟損失。

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1、本合同一式三份，均具有同等法律效力，甲乙雙方各持一份，學校留存一份。

2、本合同約定與辦理變更登記時向登記管理機關提交的資料不一致的，以本合同約定為準。

3、資產清單、資產證明文件、租地(房)合同、資產取得相關票據、等作為本合同的附件，與本合同具有同等法律效力。

4、與本合同相關的一切爭議雙方首先應友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，甲乙雙方應向乙方住所地人民法院提起訴訟解決。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

推薦學校助學講座心得體會和方法三

一、活動目的：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。

二、活動時間：

重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當日。

三、活動對象：

全校少先隊員。

四、活動過程：

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。

2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。

3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。

4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

五、活動說明：

1、重陽節(jié)前3天內，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。

2、重陽節(jié)前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

推薦學校助學講座心得體會和方法四

尊敬的院領導：

您好!

我是經濟管理學院__級金融學的一名學生，來自內蒙古自治區(qū)包頭市東河區(qū)的一個小村。母親與父親離異x年有余，父親不曾給過任何形式的撫養(yǎng)費和幫助，與父親已經失去聯(lián)系多年，與父親家里所有人沒有任何聯(lián)系，在這x年里，一直都是母親一個人帶著我，只靠母親開的一家小理發(fā)店的微薄收入支撐著我的學業(yè)，平時大多靠母親的朋友以及母親家里親戚接濟，家里沒有任何額外收入，母子相依為命。所以我申請學校的國家助學金。

我的父母原本是傳統(tǒng)的農民，一次偶然機會，父親學會了理發(fā)，家庭有所改善。母親和父親一起在村子里開了一家小理發(fā)店，但是好景不長。聽母親說，自從我出生不久以后，母親漸漸的完全學會了理發(fā)，父親就染上了賭博，一發(fā)不可收拾，直到現(xiàn)在，小時候的我被母親帶著出入在各個賭館找父親的那一幕幕場景依然讓我難忘。小時候的我不懂事，總問母親：“媽媽，我們?yōu)槭裁纯傇谡野职?”母親說：“因為爸爸比你還貪玩。”一直到我懂事以后，我才漸漸明白：只有母親一個人在苦苦支撐著這個家，父親對這個家沒有任何實質的貢獻。父親真的就像個孩子一樣出入在各個賭場，找也找不到的躲著我和母親。從來不懂，也不知道，什么叫父愛，看到別人的父親，真的，好羨慕。

母親日夜操勞的在理發(fā)店干活，而我則每天除了學習就是學習，因為母親說過，我只要好好學習就是對她最好的報答。母親對我的要求一向也很嚴格，我也很懂事，很少和小朋友們出去瘋玩。初中時候，我在學校里一直保持著全班第一全校前十的成績，父親呢，因為賭博和別人打架斗毆坐牢，在獄中，父親信誓旦旦的向母親承諾：再也不賭博了。母親選擇了相信父親，不僅把父親保釋出來，還為父親還了大量的賭債。之后的日子平淡了一些，但是，同樣的，不到兩年，父親又忘記了自己的承諾，繼續(xù)一如既往的開始賭博，這時候母親搬了理發(fā)店，為了方便自己干活兒，也為了我學習，簡單的帶上了一些家具，母子二人在外租了一間不到__平米的房子住。這時候的父親，還總是死皮賴臉的回我和母親在外租的房子來打鬧要錢去賭博，母親不給，他就搶著家電要出去賣，母親總是背著我偷偷的哭，我知道，我也看得見，只是母親一直不知道。我不懂，難道別人的家庭也是這樣的么?漸漸的我也迷惑了，似乎這一切很正常，以為別人的家庭也是這樣的，我還是太小，太傻。后來到了我初三漸漸的，懂得了一些，母親很苦，很苦，她才是這世上最愛我的人。初三周末的一天，我在家，母親問我，她想離婚，問我怎么看這件事，我只說了一個字：“離?！蹦赣H又問我如果離婚打算跟誰，我說：“當然是你。”母親抱著我哭了，我擦掉母親的淚說：“媽，咱不哭，不然讓她以為你好欺負?！敝蟛痪茫琠_年x月x日，母親終于毅然決然的決定了，離婚。

那天，母親辦完手續(xù)來學?？次?，母親依然是哭，她畢竟是女人。我說：“媽，不怕，你還有我。”

后來母親告訴我，經過法院判決她給了父親x萬元算是離婚費，家產一人一半，父親給母親部分我的撫養(yǎng)費。母親只是帶了一些家具，房子等出售后再分錢，就這樣我和母親出來了。后來房子被我三叔(父親的親弟弟)買下，賣了x萬元，錢給了父親，從此父親消失了，消失的無蹤無跡。當然從離婚后父親就一直拖著的撫養(yǎng)費，也一份沒給，自從那以后，母親的負擔就重了，當時我正在讀高中，看到母親一遍遍疲憊的自我安慰：本來就擔心他來騷擾我們母子，這下可以算是完全擺脫他了!每次聽到母親這么說，我都心疼母親，母親說，不管怎么樣，我還有這個高分考上本市重點高中的兒子，我再苦再累也值。

終于，我不辜負母親的希望，考上了內蒙古大學，心里一直內疚于只超了那年一本線__分，但是母親說：“內蒙也挺好，至少咱的專業(yè)好，金融嘛，就業(yè)那么好?！蔽铱嘈?，總覺得有點兒對不起母親。上了大學，大一剛來，莫名其妙的就被班主任相中干班長一職，從此一直抱著為同學服務的想法，一直努力幫助同學，為班級組織了一系列活動，班務工作認真負責。在任職期間，看到家庭困難的同學好多，我想至少我還吃得起飯，有些同學家庭真的很難，所以大一大二把助學金都讓給了其他同學，希望我的棄權對于他們的困難能盡一些微薄之力吧!但是也因為第一次干班長，沒有經驗，耽誤了學習，自從辭去班長后，一直在努力學習，但是由于大學課程的基礎沒打好，成績提高的不是特別快。但是我相信我的學習能力，我一定可以再造曾經的輝煌。加油，劉博!

來大學后，我的生活一直很節(jié)約，從不和別人比吃穿，也不會想去什么有名的地方去玩。不是我不想去增長見聞，而是我知道這對于我來太奢侈。每次聽到別人說要去外地旅游，我只能默念：我也會去!但是，不是現(xiàn)在，在不遠的將來。從高中開始每年的學費都是我的姨姨舅舅還有姥姥補貼著，多虧了我母親的親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，上了高中，并且來到了大學，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。在學習之余的假期，我一直在學校附近的博曼海航酒店端盤子打工，盡量減少母親的負擔。因為我知道，我已經足夠大了，應該要有敢于闖蕩的勇氣，要學會考慮現(xiàn)實問題，要學著為家里想想，所以我向學校申請助學金。

我現(xiàn)在已經在大學了，我會珍惜這次機會。用自己的熱情去擁抱大學，用自己的執(zhí)著去書寫學習，用我的毅力去改善我的適應能力，用我的……希望學校批準我的申請，給我安上一雙飛翔的翅膀，讓我飛的更高更遠!

此致

敬禮!