從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

主題神經(jīng)損傷康復(fù)心得體會(huì)和感想一

大家好!

在中國(guó)革命長(zhǎng)廊中，有一座橫空出世的豐碑。她就是中外軍事史上獨(dú)一無(wú)二的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。

當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士在毛主席等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的領(lǐng)導(dǎo)下，爬雪山、過(guò)草地、歷經(jīng)滄桑，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，硬是用腳板量出了二萬(wàn)五千里。而這其中的艱險(xiǎn)，恐怕除當(dāng)年親歷長(zhǎng)征的戰(zhàn)士外，旁人是難以想象的。當(dāng)年的艱巨只怕要比我們今天的想象要險(xiǎn)上千百倍，也要難上千百倍。

在爬雪山、過(guò)草地時(shí)凍死、餓死、病死、墮進(jìn)沼澤淹死的戰(zhàn)士不計(jì)其數(shù)。但這些困難并沒(méi)有嚇倒我們的英雄們，他們?cè)谂c自然環(huán)境做斗爭(zhēng)的同時(shí)，還要不時(shí)地與反動(dòng)派展開(kāi)激戰(zhàn)。紅軍戰(zhàn)士們?cè)谶@樣的逆境中，盡不畏縮，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，抱著革命必勝的決心，用熱血譜寫了一曲又一曲感人肺腑的樂(lè)章，而代價(jià)卻是生命……

艱巨的戰(zhàn)爭(zhēng)，換來(lái)的是成功的喜悅，在用時(shí)數(shù)十月，折損無(wú)數(shù)將士以后，長(zhǎng)征終究結(jié)束，而戰(zhàn)士們?cè)陔S后的戰(zhàn)爭(zhēng)中，斗志高昂，奮勇拼殺，終究在毛主席的指揮下，一舉擊潰國(guó)民黨反動(dòng)派，成功解放了中國(guó)，迎來(lái)了本日繁華興盛的太平盛世。

我們是榮幸的，生長(zhǎng)在這樣的年代里，沒(méi)必要像祖輩，遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬;我們是幸福的，從小就被父母捧在手心，無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。站在今天，回首長(zhǎng)征，真是難以想像，那樣艱苦的環(huán)境，紅軍戰(zhàn)士們是如何笑傲長(zhǎng)征的，本日，想起來(lái)都一陣心冷，但可以肯定的是經(jīng)歷長(zhǎng)征的英雄，他們都是鐵打的漢子!他們共同演繹了長(zhǎng)征精神。

現(xiàn)在，我們常把長(zhǎng)征精神掛在嘴邊，我也知道了長(zhǎng)征精神的精華：堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，不怕困難。這幾句話，說(shuō)說(shuō)是很輕易，同學(xué)們也經(jīng)常把他們寫進(jìn)作文里，但又有幾人，能堅(jiān)持這樣做呢?在我看來(lái)，現(xiàn)在我們都知道長(zhǎng)征精神的所在，但缺少的就是把付諸與行動(dòng)的那末一股勁。

說(shuō)來(lái)慚愧，我說(shuō)得那末大義凜然，但自己卻也沒(méi)做到，我做事歷來(lái)都丟三拉四的，做事經(jīng)常中途而廢，難以貫徹始終，不知道是為甚么，媽媽說(shuō)我是神經(jīng)大條;對(duì)這點(diǎn)，我也很是苦惱?，F(xiàn)在，我明白了，我缺少的就是那種長(zhǎng)征精神，從此時(shí)此刻起，我發(fā)誓要把紅軍長(zhǎng)征精神付諸于行動(dòng)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。即使有困難，也要笑對(duì)困難?？朔щy。決不能中途而廢!

愿長(zhǎng)征精神永存我心!永伴我行!

謝謝大家!

主題神經(jīng)損傷康復(fù)心得體會(huì)和感想二

20xx神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作將圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心，本著以病人為中心 ， 以服務(wù)、 質(zhì)量、安全為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，以提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)為主題，提升服務(wù)水平， 持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，創(chuàng)新管理方式，不斷提高社會(huì)滿意度。

一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效的回 避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

1、不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。

2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，定期和不定期檢查，監(jiān)督到位。

3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。 減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理 搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

4、加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如危重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。

5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)， 對(duì)病人現(xiàn)存的和 潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。

6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué) 生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。 同 時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師， 培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題， 記錄要客觀、 真實(shí)、 準(zhǔn)確、 及時(shí)完整 ， 避免不規(guī)范的書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生 記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、 突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。

1、責(zé)任護(hù)士真誠(chéng)接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出 院病人健康宣教。

2、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，并于周二基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教日， 各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。

3、建立健康教育處方，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每日聯(lián)系。