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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫讀書思廉讀書養(yǎng)廉心得體會及收獲一
我叫z,來自高二(1)班,十分榮幸能參加這次校十大杰出學(xué)生競選,同時更要感謝學(xué)校能夠給我們提供這樣一個展現(xiàn)自我的平臺。
何為杰出?在我看來,首先要有遠大的志向。因此我很敬佩周總理“為中華之崛起而讀書”的豪氣。在此我認為,當今青少年應(yīng)樹立“為中華之繁榮昌盛而讀書”的志氣,仰望星空,腳踏實地。而我正是一名上進心很強的人,時刻都對勝利充滿著理智的渴望??粗缃癜┌Y病魔橫行霸道,我的理想一直很明確,那就是成為一名醫(yī)生,可以為人類戰(zhàn)勝癌癥作出一份微薄的貢獻。也許這很遙遠,但屠格涅夫說過:“人類的力量是渺小的,但偉大的一切正是有人們的雙手創(chuàng)造。”因此我絲毫不質(zhì)疑自己的理想,生命不熄,理想不滅!
同時,我認為杰出之人,注定要肩負使命與責(zé)任。相信許多同學(xué)認為:“學(xué)習(xí)才是第一要務(wù)?!钡艺J為,這是遠遠不夠的。我們已經(jīng)是一名高中生,即將邁入成年人的行列,也不要認為自己的肩膀尚且稚嫩,我們?nèi)缃裨鐟?yīng)肩負起對自己的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,乃至對整個社會的責(zé)任。相信現(xiàn)在的我還沒有能力,更沒有資格肩負起國家的使命,但這是我努力的方向。我可以從現(xiàn)在做起,作為家庭的一份子,讓全家開心幸福是我的責(zé)任;作為學(xué)生會的一份子,為同學(xué)服務(wù),為老師分憂是我的責(zé)任;而作為邗中的一份子,為邗中添磚加瓦更是我的責(zé)任!
同時,我也有過多年擔(dān)任班長的經(jīng)歷,雖然走來的并不是一路鮮花,但我一直在總結(jié),在努力,在提高。我愛好籃球,在結(jié)束不久的籃球賽中,我班榮獲季軍,我也很榮幸是隊中的一份子。對于學(xué)校的活動,我積極參與,并不在于結(jié)果如何!
正如這次競選,我很珍惜這次鍛煉的機會,我相信只要我努力過,拼搏過,便無怨無悔。在充滿荊棘的人生道路上,我很想祝自己一帆風(fēng)順,但我知道,真正的'一帆風(fēng)順是不存在的,我能做的只是更加堅強!讓我們共同迎接人生的挑戰(zhàn)!大家對自己有沒有信心?
也請大家記住我,來自高二(1)班!
謝謝!
描寫讀書思廉讀書養(yǎng)廉心得體會及收獲二
把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當中,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合自己的實際情況,特制訂個人讀書計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典書目,豐富人生,通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,更新觀念,進行教育創(chuàng)新,真正使讀書學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣。
二、讀書目標
1、不斷學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。2、通過閱讀接觸更廣的課外知識, ,深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣,從而適應(yīng)社會發(fā)展的需求。3、研讀教育專著,引發(fā)教師可持續(xù)的思考,
豐富精神內(nèi)涵,爭 做學(xué)習(xí)型教師。
三、讀書范圍
利用空閑時間,積極開展自學(xué),認真學(xué)習(xí)新的教育理論,新課程改革的指導(dǎo)思想,改革目標及相關(guān)政策等,不斷提高理論水平,所以計劃學(xué)習(xí)閱讀以下書目:
1、《給教師的建議》蘇霍姆林斯基著
2、《父母只做三件事》
3、《決定孩子命運》
4、《生物教學(xué)課堂教學(xué)實錄》
5、《修優(yōu)美師德 做陽光教師》、
6、《和諧師生關(guān)系的心理構(gòu)建》
四、主要措施:
1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,勤于做讀書筆記,寫好摘錄和心得體會。讓讀書成為自己的自覺行動。
2.把讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與解放思想相結(jié)合,不斷提高認識,創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認真地進行教學(xué)反思。
描寫讀書思廉讀書養(yǎng)廉心得體會及收獲三
各位老師,同學(xué)們:
大家上午好!
在快節(jié)奏的信息化社會,勸導(dǎo)人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識?上網(wǎng)似乎也可以;在書本中感受遠方?那為什么不去旅游呢;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是,閱讀即便沒有變成小眾的,似乎也變得奢侈起來。
然而,真正熱愛閱讀的人是不需要理由的,從書本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食。一個角落、一本書、一束光,就能筑起一個完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌,或記載著高深玄妙的思想,或傳遞著歷史深處的信息,在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過程,就是一個自我教育、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中,勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。
同學(xué)們,在紛繁復(fù)雜的社會里,太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩,卻無法和自己平靜地相處片刻??砷喿x就給人這種能力。我們在閱讀中學(xué)著和自己對話,正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上,閱讀是對平庸生活的救贖,讓我們得以暫時擺脫瑣碎的眼前之事,對永恒之物進行片刻的凝望。而這,正是精神人格養(yǎng)成的過程。
閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀,并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界,而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中,我們不僅在與高尚人物的靈魂對話,更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間,也包括歷代經(jīng)典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動,我們將學(xué)會虛心求教,將變得柔和、平淡、寬厚,最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì)。在我們的閱讀課堂中,像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨等作品,逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候,我覺得同學(xué)真正的在走向成熟。
也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué),不明白我們讀書了到底有什么用,我下面告訴你,讀書起碼給你帶來三樣?xùn)|西:情懷、胸懷和氣質(zhì)。什么叫情懷?對世界的美好和丑惡的理解能力,能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。什么叫胸懷?海納百川,容天下英雄進入你的麾下;納天下思想進入你的頭腦,轉(zhuǎn)換成你的智慧,這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展,各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡,并且善于發(fā)揚自身的美好,這就是胸懷。什么叫做氣質(zhì)?一個人的氣質(zhì)來源于什么?來源于的智慧知識、經(jīng)驗才能,氣質(zhì)是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。
同學(xué)們,青春終將逝去,但我們的內(nèi)心需不斷強大,請同學(xué)們在閱讀中一次次的將我們的心靈洗禮,使之堅韌強大。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
描寫讀書思廉讀書養(yǎng)廉心得體會及收獲四
1、讀書破萬卷,下筆如有神。
2、要想成為強乾,決不可以繞過擋道的荊棘也不可以回避風(fēng)雨的沖刷。
3、太陽雖有黑點,卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
4、在茫茫沙漠,唯有前時進的腳步才是期望的象征。
5、你既然認準一條道路,何必去打聽要走多長時間。
6、智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。
7、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時流淌的淚。
8、假如可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
9、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
10、行路人,用足音代替嘆息吧!
描寫讀書思廉讀書養(yǎng)廉心得體會及收獲五
尊敬的老師、親愛的小朋友們:
大家,早上好!
我是大一班的__小朋友,我今天演講的主題是《讓我們一起來讀書吧》。
昨天,我和爸爸媽媽一起看了兒童繪本《先左腳,再右腳》。
巴比剛出生的時候,爺爺就是他最好的朋友,爺爺總是陪著他堆積木、講故事。巴比學(xué)走路的時候,爺爺耐心地說:“先左腳,再右腳。”一步一步,教會了巴比。
突然,爺爺中風(fēng)住院了。過了很久,爺爺雖然出院了,但是不會走路,甚至不認識巴比,巴比非常傷心。
于是巴比總是陪著爺爺玩,慢慢的爺爺好起來了,巴比耐心地教爺爺走路,“先左腳,再右腳”,一步一步,爺爺重新學(xué)會了走路……
這是一個講述愛的故事,一幅幅精美的插圖,一行行溫馨的文字,一段段純真的對話,流露出濃濃的親情,洋溢著愛的味道。我想,我永遠都不會忘記這個故事!
書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影,書中的故事不僅生動有趣,還包含著豐富的知識和道理,讓我們一起來讀書吧,一起享受讀書帶來的快樂!
描寫讀書思廉讀書養(yǎng)廉心得體會及收獲六
在春暖花開的高原四月天,在“世界讀書日”到來之際,我省“全民讀書活動月”活動拉開了帷幕。今年,我省開展全民讀書月活動的主題是:“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,建設(shè)文化名省”。這是我們在重新熔鑄面向未來的新青海精神進程中,向全省各族人民發(fā)出的熱切呼喚。
熱愛讀書是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導(dǎo)人們樹立正確的人生觀和價值觀!讀書更是提高國民素質(zhì)、建設(shè)和諧社會、創(chuàng)造美好生活、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的必由之路!為此,我們誠摯地向全社會發(fā)出倡議:
——讓我們讀書吧。因為“書是人類進步的階梯”。正是書籍的出現(xiàn),才讓人類的知識積累與擴展、思想傳播與豐富、靈魂寄托與升華成為可能;書籍也是證照個人與社會的鏡鑒,正是書籍所承載的真理和能量,引導(dǎo)了人類的歷史方向和文明進程。
——讓我們讀書吧。因為“最是書香能致遠”。書籍是無數(shù)先輩探索世界和人生的智慧結(jié)晶,是我們唯一享用不盡的精神財富。在知識的海洋中,書籍是我們遠行的航線,也是我們心靈的燈塔和港口。在讀書的過程中,我們就會進入一個高尚的領(lǐng)域,并與各個時代的偉大人物對話和交流,我們就能開闊視野,增長才智,豐富思想,讓人生充滿芬芳。
——讓我們讀書吧。因為“書山有路勤為徑”。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí),才能不斷更新知識,與時俱進,抵達新境界?;畹嚼蠈W(xué)到老,希望人人都能養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中提高個人和家庭的生活品位;在讀書中增強自己的工作能力和才智;在讀書中成為一個有益于人民有益于社會的人。
——讓我們讀書吧。因為“書是我們時代的生命”。我們正在勵精圖治、尋求新的發(fā)展與突破。讓我們更多地吸納有益的思想和知識,讓優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化與當代世界先進科技相結(jié)合,在讀書學(xué)習(xí)中實踐與創(chuàng)新;讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力;讓讀書成為青海高原最美的時尚。
全省各族兒女,在這萬物生長的季節(jié),濃濃書香飄溢在我們美麗的家園,全民讀書活動就是一次新的耕耘與播種。面向世界,面向未來,讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
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