在寫心得體會時，可以從自身的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享自己的心路歷程和獲得的啟示。首先，寫心得體會時要充分了解自己的經(jīng)驗和感受。以下是一些關于心得體會的精選文章，希望對您有所啟示。

愛綠護綠心得體會及收獲篇一

環(huán)境保護是當今全球所面臨的一個重要問題，而作為地球的居民，我們每個人都有責任去愛綠護綠。我對此有著深刻的認識：只有保護好環(huán)境，才能讓地球變得更加美麗宜居，并為子孫后代留下一個良好的家園。

第二段：關注身邊的環(huán)境問題。

在日常生活中，我們應該時刻關注身邊的環(huán)境問題。曾經(jīng)，我常常對路邊的樹木、河流、空氣等環(huán)境元素視而不見，直到有一次我們學校組織了一次義務植樹活動。我親手參與了栽培樹苗的過程，那株株小樹苗沐浴著陽光，對我而言就如同一個個生命在成長。我被這樣的景象深深打動，從此以后，我開始更加關注學校周圍的環(huán)境，主動參加環(huán)保志愿者隊伍，和同學們一起清理垃圾，澆灌樹木，讓校園充滿生機。

第三段：努力改變自己的生活方式。

環(huán)保是一種生活方式，所以我們應該從自己做起，改變自己的生活方式。我開始注重節(jié)約用水，關燈節(jié)能，減少浪費，不再隨手亂扔垃圾。我鼓勵我的家人也加入到環(huán)保行動中來，讓他們明白環(huán)保不僅僅是個人的責任，更是每個家庭應盡的義務。經(jīng)過一段時間的堅持，我發(fā)現(xiàn)這樣的生活方式已經(jīng)成為我的習慣，我對環(huán)境保護有了更加深入的理解和認識。

第四段：參與環(huán)境保護項目和活動。

了解環(huán)境保護知識并改變個人的生活方式只是開始，為了更有力地推動環(huán)保事業(yè)，我開始參與各種環(huán)境保護項目和活動。我利用課余時間加入了“綠色使者”環(huán)保小組，我們積極參與各類環(huán)保講座、義務植樹、垃圾分類等活動。除了在學校內(nèi)部的環(huán)保行動，我還參加了國內(nèi)及國際環(huán)保組織的活動，通過與他人的交流和合作，學習到更多有關環(huán)境保護的知識，提高了自己的環(huán)保意識和素養(yǎng)。

第五段：成為環(huán)保行動的領軍人物。

通過不斷的努力和參與，我逐漸成為了環(huán)保行動中的領軍人物。我?guī)ьI自己的同學集體參與各種環(huán)保行動，組織校內(nèi)外的環(huán)保講座和活動，引導更多的人關注環(huán)保問題。我還積極倡導使用環(huán)保袋、鼓勵同學們都攜帶水杯，減少塑料垃圾的產(chǎn)生。通過我的帶動，越來越多的同學加入到環(huán)保行動中來，形成了一股綠色的浪潮。

總結：愛綠護綠是我努力追求的目標，通過關注環(huán)境問題、改變生活方式、參與環(huán)保活動等實際行動，我已經(jīng)開始逐漸實現(xiàn)自己的目標。我相信，在我們每個人的共同努力下，未來的地球會變得更加美麗、宜居，我們一定能夠守護好這片綠色的家園。

愛綠護綠心得體會及收獲篇二

校園愛綠護綠活動是近來學校積極推進的一項環(huán)?；顒?，旨在營造濃厚的環(huán)保意識和如大家齊心協(xié)力，為我們的地球貢獻自己的一份力量。作為一名參與其中的學生，我深刻感受到了這項活動的積極意義和對我們青年人的重要性，也得到了一些啟示和收獲，下面是我對這次活動的心得體會。

第一段：認清環(huán)保的現(xiàn)實意義。

參與這次校園愛綠護綠活動，首先讓我認識到了環(huán)保具有現(xiàn)實意義。跟隨著老師們認真地參加這項活動，我們在校園里四處拾撿垃圾，清理雜草，修剪整齊花壇，整個校園頓時變得美麗了許多?；顒又?，我發(fā)現(xiàn)越來越多的同學加入了我們的隊伍，紛紛脫下了自己的外套，開始拿起工具投入到整理垃圾的行列中。這讓我想到，環(huán)保、垃圾分類這些平時看似很小的事情，卻是自己和每一個同學為創(chuàng)造一個更加美好的生活環(huán)境而共同努力的具體行動。

第二段：發(fā)現(xiàn)美好生活與環(huán)保息息相關。

校園愛綠護綠活動也讓我深感美好生活與環(huán)保息息相關。美好的生活需要依靠一個清潔、衛(wèi)生、有序的環(huán)境。而環(huán)境的優(yōu)美與否，需要每一個人都共同呵護。校園的環(huán)保意識、行動的樹立扶植了全社會的環(huán)保法律意識。學校校園的每一個細微的貢獻和每一個同學的堅守對于全社會的環(huán)境保護是十分重要的，美好的生活離我們只有一個環(huán)保的距離。活動的過程中，我身邊的同學互相攙扶、襟手合作，用旺盛的力量，散發(fā)著青春的光芒，讓我們的校園變得l美麗和有活力。

第三段：積極向環(huán)保文化理念轉變。

校園愛綠護綠活動也激勵我們積極向環(huán)保文化理念轉變。這次活動結束后，我們的環(huán)保意識得到了全面提升。從找到垃圾，拾起垃圾到垃圾分類、細心整理花壇、保持環(huán)境整潔美觀，這些均是環(huán)保的具體體現(xiàn)。通過這次活動，我們認識到，環(huán)保只有落實在行動，才能成為一種需要遵循的文化?；叵脒^去，我們的生活中或多或少也存在著一些不環(huán)保的事情，需要我們從身邊小事做起，漸漸形成一種良好的生態(tài)環(huán)保運動。

第四段：行動中體驗責任耕耘。

校園愛綠護綠活動也讓我初步體驗到行動帶給人們責任感的體驗。從環(huán)保上，當我們參與運動、健身、行走的時候，都要保持積極的心態(tài)。我們無論走到哪里，都不會隨地亂扔垃圾、毀壞花草，而是秉承著一個治家守國，從我做起的責任心，為環(huán)保做出努力。行動中我感受到，我們對環(huán)境有責任，同時也認識到，我們只有在行動中體驗到責任的耕耘，才能成為真正的環(huán)保主義者。我們要做的，就是要保護環(huán)境、珍惜資源、提高人們的環(huán)保意識，盡力做到不污染環(huán)境、減輕生態(tài)負擔，從而推動生態(tài)文明建設，讓每個人身邊的環(huán)境更加美好和健康。

第五段：環(huán)?！熬G色”的未來。

參與校園愛綠護綠活動，讓我更加認識到了環(huán)?！熬G色”的未來。隨著科技不斷的演進，我們應該更好地保護環(huán)境和資源，實現(xiàn)綠色環(huán)保，才能更好地推動經(jīng)濟的發(fā)展，保障社會的可持續(xù)發(fā)展。我們擁有更多更好的技術手段來實現(xiàn)環(huán)保，利用技術和節(jié)能減排，推進生態(tài)循環(huán)，實現(xiàn)山清水秀，同時讓城市更加宜居，呼吸更清新的空氣，享受更健康的生活。這個綠色的未來是需要我和每個人共同努力的。我們現(xiàn)在所做的每一步，都為這個未來推進了一分貢獻，相信在未來的日子里，環(huán)保的“綠色”未來一定能夠變成美好的現(xiàn)實。

以上就是我對于“校園愛綠護綠活動”的心得和體會總結，從認清環(huán)保的現(xiàn)實意義，發(fā)現(xiàn)美好生活與環(huán)保息息相關，積極向環(huán)保文化理念轉變，行動中體驗責任耕耘，以及對環(huán)保“綠色”的未來的展望，這些方面來談述我的看法。希望每個人都能夠想起自己的責任，從身邊小事做起，為環(huán)保人人有責，讓我們共同走向“綠色”未來。

愛綠護綠心得體會及收獲篇三

剛剛送走3月8日的婦女節(jié)，今天我們又迎來另一個有意義的節(jié)日3月12日，這是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林活動的節(jié)日。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，目前世界上已有50多個國家設立了植樹節(jié)。在中國，孫中山先生是最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人，在他的倡議下，3月12日為我國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。

以往的植樹節(jié)我們也曾組織過豐富多彩的植樹活動，去年，我校少先隊還集合了部分優(yōu)秀隊員參與市電視臺組織的濱河大道養(yǎng)綠護綠活動，并獲得了“優(yōu)秀護綠小隊稱號?！蔽覀兊男@雖然不適合我們的同學親自種上小樹苗，但我們通過其他的方法和渠道了解更多的關于如何去愛護樹木，保護森林，保護環(huán)境的知識，以此來提高我們的綠化意識，環(huán)保意識。在這里我建議同學們圍繞植樹節(jié)做一些有意義的活動，可以在班級中開展“種一盆花，添一份綠”實踐活動，讓班級多一片綠葉，多一份溫馨。更不要忽視的是要“凈化”校園，每位同學要把班級里和校園中每一個衛(wèi)生死角，都打掃的.干干凈凈，彎腰撿起校園里的每一片廢紙，讓校園更干凈。

我想植樹節(jié)，應該是綠色的，應該是美好的。因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，進而有了人類。綠色大自然是人類發(fā)展的搖籃，是人類共同財富的寶藏，也是人類智慧與生命的源泉。植樹節(jié)后，我希望同學們保護綠色，愛護綠色的意識會更強一些，我希望同學們關心學校、愛護校園的情感能更濃一些，我希望我們的校園能更綠一些，天空能更藍一些。讓我們一起行動起來，從我們自己做起，愛護一棵小樹，愛護一棵小草;從我們身邊做起，制止一次損壞草坪的游戲，制止一次損壞小花，小樹的行為。只有這樣，我們的校園才會更綠，更美。只有這樣，我們的紅領巾才能更紅、更艷。我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進了令人神往的三月，春天，是種子撒播的黃金時間，在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復蘇的季節(jié)里，我們希望全體同學能樹立“養(yǎng)綠護綠”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園。

愛綠護綠心得體會及收獲篇四

校園是青年學生自我發(fā)展和學習成長的場所，這里不僅有豐富的知識資源，更有綠草如茵、綠樹成蔭的優(yōu)美環(huán)境。隨著城市化的不斷推進，環(huán)境污染依然嚴峻，綠地不斷減少，校園綠地的保護意義愈加重大。在這一背景下，我們開展了“校園愛綠護綠”活動，深入了解校園環(huán)境狀況，探討綠化環(huán)保的重要性，提高師生環(huán)保意識，共同建設美麗校園。

第二段：活動概況。

本次活動旨在調動全校師生的愛護校園環(huán)境的熱情，讓校園更加美麗，讓學生更加健康?；顒庸卜謨蓚€部分，第一部分是查看校園綠地的植被狀況，收集樹木葉片標本，并對其進行分類和研究；第二部分是開展環(huán)保宣傳活動，號召大家積極參與環(huán)保實踐，共同保護校園環(huán)境。

第三段：活動收獲。

通過活動的開展，我們深刻認識到了環(huán)保的重要性，進一步加強了環(huán)保意識。在活動過程中，我們發(fā)現(xiàn)校園中存在諸多環(huán)保隱患，如部分綠化帶因管理不到位荒廢，廢水排放不規(guī)范等問題。通過集體討論，我們共同解決了這些問題，并制定出有效的管理措施，充分說明了環(huán)保工作的必要性和迫切性。

第四段：個人體會。

在活動過程中，我更加深刻地認識到了綠化對我們的重要意義。同時，我也認識到了個人在環(huán)保工作中的不可替代作用。環(huán)境保護需要我們大家的共同努力，任何一個環(huán)節(jié)的失誤都可能會對環(huán)境造成難以彌補的損害。因此，要從身邊的小事做起，如垃圾分類、環(huán)境整潔等，從個人微小的行動出發(fā)，為環(huán)境保護貢獻一份力量。

第五段：總結。

環(huán)境保護是我們每個人的責任，我們要從身邊小事做起，從自身做起，積極支持和參與各項環(huán)?；顒?，將環(huán)保意識融入到日常生活中。我們相信，在共同努力的作用下，校園綠化工作一定會不斷取得新的進展，校園環(huán)境也會變得更加美好、更加宜居。

愛綠護綠心得體會及收獲篇五

親愛的老師們、同學們：

大家上午好！

新的學期已經(jīng)開始，在這個綠草茵茵，樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)美的校園里，又響起了朗朗的讀書聲與歡笑聲，在我們美麗的，同學們一起學習，游戲，整個校園正譜寫著一曲和諧的樂章。

同學們，今年我們學校要參加市級“綠色學校”評比，我們的校園應該是節(jié)約環(huán)保的校園，愛綠護綠的校園。對于我們來說，愛綠護綠尤為重要，因此希望同學們做到以下幾點：

一、不踐踏綠地草坪，不在草地上玩耍嬉戲，不采摘樹枝花朵，不拔草，不在樹上亂刻亂畫，不要在草地里亂扔紙屑、果皮等免費學習網(wǎng)垃圾，同時也不能把草地的護欄條當平衡木走，特別是一年級的小朋友們，你們不能因為好玩就去拔草、挖泥，捉小蟲子，小草和我們一樣都是有生命的，我們應該愛護它們，保護它們。

二、我們每個同學都要積極主動的勸阻破壞綠化的行為。如果看到同學在踩踏、破化草坪和綠化，要主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能隨意踐踏。

認養(yǎng)班級要組織專門的護綠小組在課間對草坪進行看護，及時勸阻進入草坪的同學，并且每天對草坪的衛(wèi)生進行打掃，把認養(yǎng)牌擦干凈，大隊部將對各班的認養(yǎng)情況進行檢查，在期末評選護綠先進班級。

倡議人：

日期：

愛綠護綠心得體會及收獲篇六

愛綠、植綠、護綠是我們青少年的一項光榮職責。下面是本站帶來的愛綠.護綠.養(yǎng)綠。

希望大家喜歡。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

今天下午，一年級一班中隊組織了“愛綠護綠”活動，少先隊員一起到菜園里感受綠色。在菜園里，同學們看著綠油油的蔬菜，都感到很興奮，爭先恐后的給菜澆水。

在活動中，老師問：“誰知道綠色植物的作用?”

“綠色植物可以凈化空氣，吸附灰塵?！?/p>

“綠色植物可以給我們提供豐富的水果蔬菜”

“我們的眼睛看到綠色植物會感到很舒服?！?/p>

“……”

老師告訴我們：“綠色植物的作用很多，首先它可以固沙，前段時間的揚沙天氣，就是因為有的地區(qū)亂砍樹木導致黃沙滿天;其次綠色植物通過光合作用提供人類呼吸用的氧氣，人類才可以生存;綠色植物通過蒸騰作用散失水分，可以增加空氣濕度，增加降水。”通過老師的講解，同學們認識到植物的作用真是太大了，主動要和它們做好朋友。

活動中，有的同學還將自己精心制作的愛心卡掛到了小樹上，卡上寫有“小樹快快長”等溫馨。

寄語。

;有的同學拾撿塑料垃圾袋。這次活動提高了大家對綠色植物的認識，培養(yǎng)了愛綠、護綠的環(huán)保意識，增強了熱愛大自然、熱愛生活的情趣。

人在自然中生長，綠是自然的顏色，它是生命、是希望、是快樂!讓我們行動起來，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭!

樹木,是綠色的代言,是生命的象征.伴著和煦的春風,沐浴著淅淅瀝瀝的春雨,樹枝吐出了嫩綠的新芽,大地鋪上了綠色的地毯.在這萬物復蘇,生機勃勃的日子里,我們又迎來了一個春天.

綠色點綴了校園,也點綴了我們的生活,它使我們的眼前變得清凈明朗.綠色是大地回春之色,是生命的本色.如果我們忽視了環(huán)境,去破壞綠色,那么我們將失去綠色、健康、和諧,甚至更多.

為了不讓水土流失,不讓沙塵暴入侵,長江不再泛濫,黃河不會斷流……為了自己的未來,讓我們一起來保護環(huán)境吧!在這春風化雨的日子里,正是我們植樹造林,綠化祖國的大好時光.

讓我們栽一棵小樹,種一盆鮮花,拾起一片紙屑,回收一節(jié)電池,做一項環(huán)保知識宣傳……事情雖小,意義卻很深遠.讓我們做一個有環(huán)保意識和素養(yǎng)的人吧!

愛綠、植綠、護綠是我們青少年的一項光榮職責.綠化美好的家園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造.讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,為建設綠色湖州作出應有的貢獻!讓祖國的天更藍、草更綠、水更清!

春風陣陣拂面，吹走了冬天的寒意，帶來溫暖的春天。

春天來了!春姑娘喚醒了萬物，給祖國大地一派生機勃勃的景象?？墒锹放缘牟輩怖飬s有許多秋姑娘留下的“黃蝴蝶”——枯葉。在這春暖花開的日子里，學校組織我們進行了一次名叫“愛綠護綠”的活動。

我們六年級5班被分配到幼兒園撿樹葉。幼兒園旁，這里有許許多多的梧桐樹，他們在春風中搖曳著、茁壯成長。看，那棵梧桐樹，換上了新衣服，全身綠油油的。風一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂曲。撿起剛落在腳前的一片梧桐葉。它形似折扇，又如鵝掌，深黃色的葉脈連著細細的葉柄。

低下頭來，啊，草叢里有許多梧桐樹葉，我們一起在樹蔭下，輕輕地撿起在草叢里悠閑地睡著大覺的樹葉。我們還比賽撿樹葉，大家都爭先恐后地撿樹葉，看誰撿得快，撿得多。我們一片一片地把樹葉撿起來，每撿到一片我們就感覺像撿到寶藏一樣，不久大家的手就抓滿了梧桐樹葉，一大片草坪上的樹葉就被撿得干干凈凈。看著綠油油的草坪，我們心里真高興啊!

不一會兒，活動結束了，我還意猶未盡，沉浸在“愛綠護綠”的喜悅中。從這次活動中，我體會到：綠色是生命的象征，所以讓我們行動起來，為愛綠護綠獻出自己的一份力量吧!

愛綠護綠心得體會及收獲篇七

“對標培訓教育月”活動開展以來，公司組織廣大干部員工開展了內(nèi)容豐富的教育培訓和形式多樣的對標活動，我也全程參加了持續(xù)一個多月的培訓活動。在培訓中，通過教師直接培訓和觀看視頻講座等形式，我完成了全面的工程管理知識的培訓、施工安全管理規(guī)范培訓講解、hse體系培訓講解、建筑專業(yè)知識培訓并學習了公司2011年度先進單位和先進個人典型事跡、公司工作會上14個單位的交流材料、公司2011年度10位勞模的先進事跡材料、油建公司先進單位工程公司的事跡材料和典型經(jīng)驗以及《感動中國2011年度人物頒獎典禮》學習。通過扎實的學習、認真的培訓，我較好地完成了對標、培訓和教育三大任務。在學習過程中，我認真聽取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過本次學習，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對建筑行業(yè)熱點問題和前沿問題的了解，基本掌握了建筑行業(yè)的發(fā)展動向。這次培訓學習有助于我在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴展實際工作思路，增強解決實際問題的能力。通過此次培訓我的思想道德教育，陶冶了個人情操，提高了個人思想意識。最終將更好的為公司競爭能力的提高和進一步的發(fā)展做出貢獻。

的建設順利結束提供保障。在此次培訓中通過形式多樣的方式系統(tǒng)學習了施工安全管理規(guī)范和hse體系。還通過視頻的方式觀看了施工中的違規(guī)操作引發(fā)的安全事故，同時還學習了建筑施工的基本安全要求以及施工過程中的安全操作知識。讓我們清楚的認識到必須堅持“安全第一，預防為主”的方針，依法建立安全生產(chǎn)管理體系和安全生產(chǎn)責任制，在安排與布置生產(chǎn)內(nèi)容的時候，針對施工生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的危險因素，采取措施予以消除。

通過這部分培訓我得到以下心得：

1、引起人失誤而造成事故的發(fā)生多數(shù)都是，能力過強或過低的人，這是因為能力低于實際崗位要求的，他沒有能力正確處理崗位上可能出現(xiàn)的各種信息而不能勝任工作產(chǎn)生失誤；而能力過高的，精神松滯緊張度過低，產(chǎn)生對崗位工作的厭倦情緒，粗心大意、失去了對工作的責任感，同樣也容易發(fā)生失誤。所以我們要不斷的加強培訓來增加施工人員的工作水平與責任感，而不是停留在檔案上。

不合格，堅決不讓開工，即使耽擱工期也決不姑息。

此次培訓中根據(jù)我們崗位的實際需要，工程管理培訓一直貫穿培訓全程。在培訓涉及到工程的每個分項工作都由有經(jīng)驗的同事或者專門的老師進行專門的講課。這些同事和老師經(jīng)驗豐富，利用通俗易懂的語言講解理論知識，將古板的教學內(nèi)容融匯于現(xiàn)實中，激發(fā)了大家的創(chuàng)造性思維。而且他們都將自己多年來在工作實踐中積累的研究案例以及施工經(jīng)驗，與工程管理實踐技術相結合，毫不保留的傳授給各位我們，開闊了大家的視野；并借助幻燈片、寫字板等授課工具進一步深化了培訓內(nèi)容，培訓達到了預期的目的。我們都抓好這次難得的機會，認真學習，充分認識到科學的工程項目管理是完成工程的關鍵。

通過這部分培訓我得到以下心得：

1、對工程管理有了更明確、清晰的概念。學習之前，對工程項目管理的理解處于一知半解的狀態(tài)；對工程項目管理的內(nèi)容理解比較模糊；對工程項目管理工具認識比較零散，缺乏系統(tǒng)的認知，通過老師的講授，對工程項目管理有了系統(tǒng)的了解。

2、明確了工程項目管理不只是工程管理的必然手段，更可以運用于所用的工作管理當中。學習之前，提到工程項目管理，聯(lián)想到的就是工程項目的管理，比如說建筑工程、管理工程等。但通過老師的講授，進一步知道了日常工作均可以引入項目管理的方法。

3、工程項目管理要素（時間、范圍、成本、質量）使任務變得更清晰明了，一項任務如何在執(zhí)行前明確四要素，將決定此任務執(zhí)行的最終效果。在以后的工作中，必將四要素貫穿于任務的始終。

4、通過學習，對以后的工作幫助甚大，加強了對工程項目管理的整體思路。尤其是對工程項目管理工具有了進一步的理解與應用能力，將嘗試運用于以后的管理工作。

在思想道德培訓教育方面我們不僅對公司工作會上14個單位的交流材料、公司2011年度10位勞模的先進事跡材料、油建公司先進單位工程公司的事跡材料和典型經(jīng)驗進行了學習，還觀看了《感動中國2011年度人物頒獎典禮》《運輸公司發(fā)展紀實》專題片等企業(yè)文化知識。讓我們看到了兄弟單位不怕艱苦，勇于創(chuàng)業(yè)的精神，學習到了他們又快又好發(fā)展的經(jīng)驗，讓我們了解了身邊的先進工作者，更讓我們結識了堅守正義和良知的弱小女子劉姝威，我們銘記了掃惡打黑、除暴安良的錚錚女杰任長霞；從科學巨擘錢學森，到普通郵遞員王順友，再到收養(yǎng)多民族孤兒的維吾爾族阿媽阿里帕。那些閃光燈下的溫情淚花，那些攝像頭前的樸實無華，讓整個中國為之動容，讓所有世人為之敬仰，更是喚醒和振奮了我們的精神自覺與道德自律。

這次培訓讓我明白：也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。

距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的施工工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為公司的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

愛綠護綠心得體會及收獲篇八

近年來，我國環(huán)境污染日益嚴重。特別是濫砍濫伐樹木日益嚴重，人們?yōu)榱酥圃旒揖?，筷子，碗，勺子，等物資，大量砍伐了許多樹木，使原本茂密的樹林只留下了一個個樹樁。這使我聯(lián)想到了三年級的一篇課文《一個小村莊的故事》那把斧子，給人們帶來了幸福的生活，同時也毀了子孫的生活——洪水來時，由于沒有樹木的保護，使村莊消失在洪水中。讓人意識到濫砍濫伐樹木的危害是多么嚴重!我們應該從小養(yǎng)成愛綠，護綠的好習慣。

每年的3月12日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)，我們學校組織了愛綠，護綠的主題活動。要求每班認養(yǎng)樹木并愛護樹木。我們班認養(yǎng)的是教師停車場的那一排樹木，在教室中可以見到一些植物——這也是愛綠護綠的一項工作用植物來美化教室，校園還競選出了兩名護綠隊員，由他們帶領全班同學進行愛綠護綠活動。比如給樹澆澆水之類的'事。養(yǎng)成愛綠護綠的好習慣，做到保護每一棵樹，保護每一種植物。

愛綠吧!護綠吧!為了那清澈的小河，那茂密的森林，為了那美好的生活，為了我們的子孫后代!

愛綠護綠心得體會及收獲篇九

我經(jīng)常遇到下面這種事。有一次我正要上廁所，看見一個小孩子正在洗手，他拿起肥皂打肥皂，而水卻在一直地流著，我立刻把水龍頭給關掉了，那個小孩子說：“你干嘛給關上呀？我還要用呢?！蔽覍λ倪@句話非常生氣，說：“你ww用的時候再開開不就行了，為什么要浪費呢？”他無話可說，走了。

還有，我在電視上看見許多地方都缺水，為什么缺水呢？因為他們經(jīng)常把一些垃圾和塑料袋扔進他們喝水的湖里、河里，所以水被污染了，他們就沒有水喝了。

在森林里，你會看到一些人在砍伐樹木，導致人們?nèi)毖?，我們吸的是氧氣，而氧氣是樹制造出來的，你仔細想一想，如果全世界沒有樹，那我們會死的！一但它們沒有了，我們也就沒法呼吸，人類將面臨死亡！

是啊，如果人人都這么做，那我們的環(huán)境不就遭到嚴重污染了嗎？有一句話說的好：“世界上最后一滴水，將會是人類的眼淚?！彼晕覀円Ｗo環(huán)境，從小事做起，保護環(huán)境是每一個人的責任！

愛綠護綠心得體會及收獲篇十

在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的愛綠護綠養(yǎng)綠心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為了促進學校全體師生樹立養(yǎng)綠、愛綠、護綠的意識，培養(yǎng)少先隊員保護環(huán)境、愛護家園的良好行為，在校園內(nèi)全力營造人人關心綠化、人人參與綠色學校創(chuàng)建、人人爭當文明使者的良好氛圍，根據(jù)學校創(chuàng)建平湖市綠色學校工作安排，3月9日起，學校開展“養(yǎng)綠、愛綠、護綠”少先隊主題教育活動。

本次活動，主要圍繞“養(yǎng)綠、愛綠、護綠”這一主題，擬開展植樹活動、組建“‘未來花’假日護綠小分隊”、中隊護綠小知識宣傳、開展一次“養(yǎng)綠、愛綠、護綠”主題教育黑板報比賽、“植樹護綠公益廣告語”征集活動等。整個活動，從今天的國旗下講話啟動，由馮林軍老師作了題為“給大地一片綠色”的動員講話，拉開主題教育活動序幕。

樹木，是綠色的代言，是生命的象征。伴著和煦的春風，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地鋪上了綠色的地毯。在這萬物復蘇，生機勃勃的日子里，我們又迎來了一個春天。

綠色點綴了校園，也點綴了我們的生活，它使我們的眼前變得清凈明朗。綠色是大地回春之色，是生命的本色。如果我們忽視了環(huán)境，去破壞綠色，那么我們將失去綠色、健康、和諧，甚至更多。

為了不讓水土流失，不讓沙塵暴入侵，長江不再泛濫，黃河不會斷流……為了自己的未來，讓我們一起來保護環(huán)境吧！在這春風化雨的日子里，正是我們植樹造林，綠化祖國的大好時光。

讓我們栽一棵小樹，種一盆鮮花，拾起一片紙屑，回收一節(jié)電池，做一項環(huán)保知識宣傳……事情雖小，意義卻很深遠。讓我們做一個有環(huán)保意識和素養(yǎng)的人吧！

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

今天下午，一年級一班中隊組織了“愛綠護綠”活動，少先隊員一起到菜園里感受綠色。在菜園里，同學們看著綠油油的蔬菜，都感到很興奮，爭先恐后的給菜澆水。

在活動中，老師問：“誰知道綠色植物的作用？”

“綠色植物可以凈化空氣，吸附灰塵。”

“綠色植物可以給我們提供豐富的水果蔬菜?！?/p>

“我們的眼睛看到綠色植物會感到很舒服。”

老師告訴我們：“綠色植物的作用很多，首先它可以固沙，前段時間的揚沙天氣，就是因為有的地區(qū)亂砍樹木導致黃沙滿天；其次綠色植物通過光合作用提供人類呼吸用的氧氣，人類才可以生存；綠色植物通過蒸騰作用散失水分，可以增加空氣濕度，增加降水?！蓖ㄟ^老師的講解，同學們認識到植物的作用真是太大了，主動要和它們做好朋友。

活動中，有的同學還將自己精心制作的愛心卡掛到了小樹上，卡上寫有“小樹快快長”等溫馨寄語；有的同學拾撿塑料垃圾袋。這次活動提高了大家對綠色植物的認識，培養(yǎng)了愛綠、護綠的環(huán)保意識，增強了熱愛大自然、熱愛生活的情趣。

人在自然中生長，綠是自然的顏色，它是生命、是希望、是快樂！讓我們行動起來，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭！

愛綠護綠心得體會及收獲篇十一

愛綠護綠是指關注生態(tài)環(huán)境，保護綠色資源。作為當代年輕人，我深知自己肩負著保護環(huán)境的重任。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，我愿意積極參與其中，為綠色發(fā)展貢獻自己的力量。在這一過程中，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了愛綠護綠的意識和責任感。

第二段：加強環(huán)境意識。

為了更好地發(fā)揮自己的作用，我首先充分認識到環(huán)境保護的緊迫性和重要性。我了解到，現(xiàn)代工業(yè)化帶來的大規(guī)模生產(chǎn)和消費行為正在嚴重破壞著自然界的平衡。污染物排放、生態(tài)破壞、資源浪費等問題時刻威脅著我們的生存和發(fā)展。身邊的小事也能引起我足夠的關注，比如節(jié)約用水、分類垃圾、循環(huán)利用等，這些都是我們需要做的一份責任。

第三段：積極參與活動。

為了更深入地了解和參與環(huán)境保護工作，我積極參加各種相關活動。例如，我參加了社區(qū)的植樹造林活動，親自動手種下一棵小樹苗，為地球增添一份生機。我還參與了志愿者服務隊，幫助清理環(huán)境中的垃圾，宣傳環(huán)保知識，教育更多人如何愛護環(huán)境。通過這些實際經(jīng)歷，我進一步加深了對環(huán)境保護的理解，也更加堅定了繼續(xù)為之努力的決心。

第四段：踐行低碳生活。

除了積極參與活動，我還努力踐行低碳生活方式。我減少了對電子產(chǎn)品的使用，并在家庭中提倡大家減少用水、用電以及減少廢棄物的產(chǎn)生。我每天騎自行車上下學，這不僅減少了碳排放，還提升了個人的健康水平。我崇尚簡約品味，避免過度購買和浪費資源。通過改變自己的生活方式，我希望能夠影響身邊的人，讓更多人加入到愛綠護綠的行動中來。

第五段：展望未來。

作為一個綠色環(huán)保的積極倡導者，我將繼續(xù)保持自己的熱情，用實際行動影響身邊的人，并積極參與各種環(huán)境保護活動。我將進一步學習和了解環(huán)境保護方面的知識，提升自己的專業(yè)水平，為推進綠色可持續(xù)發(fā)展貢獻更大的力量。同時，我也會不斷鼓勵身邊的人積極參與愛綠護綠的行動，共同努力，共同營造一個更美好的未來。

結尾：總結。

通過對愛綠護綠的實踐和思考，我深刻認識到環(huán)境保護不僅是一種責任，更是一種美德，是每個人充分發(fā)揮自己力量的機會。我相信，只要每個人都能從自身做起，改變自己的生活方式，少一些浪費、污染和破壞，我們就能夠共同守護地球家園。愿我們的行動成為愛綠護綠的火種，喚醒更多人的環(huán)保意識，共同建設綠色、可持續(xù)發(fā)展的美好未來。

愛綠護綠心得體會及收獲篇十二

3月11日，在植樹節(jié)到來之際，靈寶市第三小學開展了“我愛祖國的春天”大型愛綠護綠活動。

上午，政教處首先組織了“我愛祖國的春天”主題升旗儀式，李校長做了題為《愛護花草樹木，共建綠色家園》的講話，并發(fā)出了“愛綠護綠、美化校園”倡議，號召:人人參與活動,為美化,凈化校園環(huán)境盡一份力。

各中隊迅速成立了“紅領巾愛綠護綠小隊”，利用課余時間在校園中開展“愛綠護綠”活動，做到護綠工作專人管，專人負責專區(qū)，對破壞校園綠化的不文明行為進行監(jiān)督，提醒大家時刻注意要愛護花草樹木，以有效保證校園內(nèi)花草樹木的健康成長，人人爭當護綠小天使。

下午，各班級又組織開展了“讓綠色與生命共存”主題班會，在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護樹教育，培養(yǎng)學生保護環(huán)境，愛護家園的`良好做法，形成了人人關心綠化、人人參與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。