體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題開學疫情演練心得體會和方法一

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為進一步做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的預防與控制工作，確保我校的正常教學秩序、保障全校師生的身體健康和生命安全，根據(jù)上級要求，我校以校長親自部署、分管領導具體落實、全體老師共參與的原則開展工作。

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(一)防控措施部署工作。按照《全省教育系統(tǒng)疫情防控工作規(guī)范》和《鄭州市學校新冠肺炎疫情防控工作指南及流程圖》有關要求，學校立即組織領導班子進行了專題學習，深刻解讀、領會其精神，并向全體教職工詳細傳達、組織專題學習，確保其熟悉掌握《工作規(guī)范》和《指南及流程圖》要求;通過多種形式向學生及家長宣傳指南和流程，達到生生熟悉的宣傳效果。成立了學校疫情防控領導小組，校長為第一責任人;定期召開疫情防控專項會議，針對上級文件、通知做出專項部署，有記錄存檔。

(二)防控責任明確。學校黨政負責人(校長)袁全營同志為第一責任人，下設辦公室(李丹丹)——保健室(宋忠林)——后勤保障組(楊麗娜)——宣傳及心理疏導組(牛忠強)——班級責任人(班主任)。

(三)防控人員組織到位。學校通過分工明確，采取多級防控，?！嗉墶彝?，實時上報。同時對學校校園內進行片區(qū)管理，各片區(qū)責任到人，要求巡查到位;針對上下課時間段性的全時值守。

(四)防控信息精準。自疫情以來學校對全體教職工和學生的情況進行詳細摸底排查，確保覆蓋到了每位師生，準確掌握師生寒假及疫情期間出行、身體狀況、密切接觸等情況，已經完善了《金水區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控全體師生員工健康檔案管理卡》信息內容，并建立全體教職工和學生的發(fā)熱、咳嗽等癥狀信息管理機制，實施動態(tài)監(jiān)測。學生每日健康動態(tài)監(jiān)測檔案以班級為單位管理，教職工檔案由學校統(tǒng)一管理。學校每天對教職工及學生進行日報制度、零報制度，要求各班做到精準掌握學生健康狀況及疫情防控重點地區(qū)的教職工及學生分布情況。制訂了返鄭人員未隔離滿14天嚴禁入校制度。

(五)防控制度。在疫情初期我校按照上級要求，已經制定了“三方案”、“十五制度”等各項疫情防控制度。明確了領導班子成員、班主任及每個教師都是疫情防控責任人的防控體系，把防控責任落實到每個責任人、每個環(huán)節(jié)、每個場所、每名學生身上，群策群力，凝心聚力，確保各個工作環(huán)節(jié)無紕漏，共同完成好疫情防控各環(huán)節(jié)各項工作任務。

(六)防控物資儲備。按照《河南省大中小學校、幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎防控物資配備建議清單》配備到位，師生個人防控物資也已經到位(已經提前通知家長為學生復學準備充足口罩，經調查基本都配備到位);目前我校到位的的防控物資有：額溫槍14支、教室安裝紫外線消毒燈20支、移動紫外線消毒燈1臺、醫(yī)用消毒桶10個(教室、科室、校門口用)、一次性外科口罩2000支、免洗手部消毒液35升、84消毒液75公斤、普通洗手液30升、一次性防護服80套、一次性隔離衣80套、護目鏡20只、工作膠鞋4雙、一次性消毒帽400個、消毒噴霧器2臺、長袖橡膠手套10雙、復測用水銀溫度計。以上防控物資均已登記入庫，并準備了物品使用登記表。

(七)防控設施。疫情防控所需的設施均已經到位，學校設立了與教學區(qū)域分開的的隔離室、觀察室，設立了單獨的物資儲備室并且購置了防控物資存放專用柜。學校水龍頭數(shù)量嚴格按照比例配備，水池配有洗手液及消毒液。學校沒有食堂，但是在校就餐學生嚴格按照間隔1米排隊領餐，學校對此做了學生排隊間隔指示地貼。學校配備有衛(wèi)生室，兼職衛(wèi)生負責人宋忠林老師會時刻關注學生的健康狀況。

(八)應急預案完備。學校制定了《柳林鎮(zhèn)第八小學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，計劃4月25日開學前實行演練(有方案);此外學校還制定了《柳林鎮(zhèn)第八小學開學前準備工作方案》、 《柳林鎮(zhèn)第八小學開學工作方案》 ;同時在疫情期間學校不定時的對全體學生及全體教職工開展疫情防控知識培訓及宣傳，并要求各班準備一節(jié)疫情防控開學第一課。

(九)防控風險評估。通過電話、微信、釘釘平臺等保持學校與教師、教師與家長的聯(lián)系，不僅僅是線上教學，同時也對教職工、家長、學生進行心理疏導、追蹤排查、跟蹤回訪等。

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我校在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生防疫和校園環(huán)境衛(wèi)生工作方面還存在硬件設施方面的一些不足。

學校廁所為旱廁，無下水，所以衛(wèi)生打掃較困難。

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(一)繼續(xù)抓好每天學生的信息統(tǒng)計工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

(二)繼續(xù)做好開學前的各項工作，把各項工作落到實處。

我校會對廣大師生生命安全和健康成長持高度負責的態(tài)度，為學校疫情防控提供有力保障。

主題開學疫情演練心得體會和方法二

疫情防控，重任在肩。為進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備，確保各項工作正常開展，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協(xié)調和處置能力，做實做細開學前的準備工作，針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關法律法規(guī)，結合本園實際，特制定本應急預案，供各幼兒園參考實行演練。

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1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定;

2、檢驗對疫情現(xiàn)場應急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善;

3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報;

4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。

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1、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅;

2、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記;

3、參與演習的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健醫(yī)、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員;

4、玩具娃娃一個(扮演幼兒);

5、疫情相關上報部門的聯(lián)系電話表。

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演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。

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總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。

01

家長送孩子入園時

演練地點： 幼兒園大門口

參與人員： 保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師

工作流程：

1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距)，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

2)晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。

02

幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

演練地點： 幼兒園門口

參與人員： 幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員

情景描述： 一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。

工作流程： 幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。

03

幼兒體溫正常時入園

演練地點：幼兒園晨檢室

參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。

2)幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。

3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

04

教職工入園檢查

1)入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄;

2)檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒;

3)保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園;

4)幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。

05

幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

演練地點：幼兒園班級課室

參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

工作流程：

1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。

2)班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細心照顧患病幼兒。隨后，做好個人防護前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，

3)班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開;清理過程中，保持空氣流通。

4)家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

嘔吐物處理小知識

①嘔吐物處理。如嘔吐物較少，用一次性吸水材料(如紗布、抹布等)沾取有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液(或能達到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除;如嘔吐物尤其是固體污穢物較多，應使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋，或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋。

②嘔吐物污染環(huán)境處理。將浸有有效氯500mg/l～1000mg/l的消毒液抹布或拖把稍作擰干，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內，由外向內擦拭桌面或地面。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域，以及附近2m的范圍，最后用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，才可再次使用。廁所拖把應專用。對被嘔吐物污染的學生衣服盡量避免在學校內清洗，可將其用塑料袋密封，讓家長帶走處理。

06

進餐及離園流程

進 餐

1)餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。

2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.

3)教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

離 園

1)班級教師進行室內及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。

2)確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。

3)食堂人員進行廚房內環(huán)境、物品消毒。

4)保潔人員進行室內外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

5)保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

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演習結束后，參加演習的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。

結 語

經過這次的應急演練，各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心!

主題開學疫情演練心得體會和方法三

一、做好師生返崗返學前期組織引導

1、建立師生健康檔案和動態(tài)跟蹤。學校在2月底之前建立每位師（含臨時用工，下同）生的“一碼一表一報”（“一碼”指健康碼；“一表”指師生健康信息檔案表；“一報”指師生每日申報健康狀況，有異常情況由學校在健康信息檔案表中記載），落實健康信息日報制度。

2、加強在市外教師的返崗管理。按照“能回盡回”原則，做好在市外教師的返崗管理。市外返校無固定住所的教師由教育局統(tǒng)籌解決。對目前涉鄂、身體等原因目前暫不具備返校條件的教職工，各校（園）落實人員做好安撫，并要求其承擔能在線上完成的力所能及的工作任務。

3、引導在市外學生有序返校。按照“能返盡返，可返早返”原則，引導家長、學生有序返校，按防控要求落實市外到校后學生自覺居家休息14天，并做好其動態(tài)及健康信息跟蹤記載。對目前涉鄂、身體等原因暫不具備返校條件的學生，各校（園）落實專人做好每日聯(lián)系、思想引導和心理疏導工作，多種途徑做好居家學習指導。

二、做好開學前準備

1、百度完善防疫設施條件。在校門口設立體溫檢測區(qū)；設置臨時隔離留觀室。完善室內場所如教室、圖書館、體育場館等通風措施，加強校園各類場所流動水洗手設施配備。

2、做好防疫物資儲備。以學校為單位，按開學后半個月用量籌集疫情防控所需物資（額溫計、84消毒液或百威消毒液、口罩），額溫計按每班一只配備，口罩按教職工每人每天1只測算。班級數(shù)在12個班及以上的學校配備熱成像智能測溫設備，較大規(guī)模學校配備2臺。

3、規(guī)范校園清潔消殺。規(guī)范校園保潔清單及工作流程，在正式開學前3天，嚴格按規(guī)范對校園內傳達室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寢室、食堂、衛(wèi)生間、圖書館、會議室、室內活動場所及校車等進行全面清潔消毒，幼兒園還應重點對教玩具、寢具、圖書等幼兒密切接觸的器械進行消毒。各校（園）要按要求做好直飲水設備清潔消毒。

4、強化校園安全檢查。各校（園）在正式開學前5天，組織人員全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立隱患清單，明確整治、檢查責任人員，隱患排查整治工作要嚴格落實驗收銷號制度，確保閉環(huán)管理到位。

5、統(tǒng)籌做好人員安排。各校（園）做好開學師生人數(shù)統(tǒng)計和學校教育教學及后勤保障工作人員安排。根據(jù)學校建立的師生健康檔案和動態(tài)跟蹤，開學時間確定后，及時做好到崗返學師生信息統(tǒng)計。根據(jù)教職工到崗情況，對教育教學、后勤保障等各崗位人員進行必要的調整。

6、加強防疫知識培訓。市教育局在開學前一周為各校提供師生疫情防控知識視頻，做好各校（園）種子（保健教師）培訓。各校（園）在教職工返校首日做好對教職工的培訓；在開學前5天做好相關崗位教職工的防疫工作操作規(guī)范培訓，確保教職員工熟知相關操作流程；在開學前3天完成學生線上防疫培訓全覆蓋。7?？茖W安排教學計劃。學校根據(jù)上級明確的開學、放假、中高考時間和雙休日安排等情況，結合開學前線上教育教學開展情況，統(tǒng)籌安排教學內容和教學進度，科學調整教學計劃，做好本學期整體教育教學工作安排。

8、嚴格返崗返學條件。師生進校必須同時符合以下三項條件：

一是綠色健康碼（對于無法領取健康碼的學生，要求其共同生活的監(jiān)護人健康碼均為綠碼）；

二是健康信息檔案表記載無異常；

三是進校時體溫檢測正常。對暫不符合進校條件的師生（特別是學生），各校（園）做好安撫，待條件具備時，及時通知返崗返學。

9、實行開學預告制度。在正式開學前一周發(fā)布開學預告，明確各級各類學校正式開學事宜；學校要通過微信公眾號、校園網等途徑，告知家長、學生學校正式開學時間、報到事宜及開學準備相關要求，引導學生及家長做好相關準備。

10、檢查開學準備工作。開學前3至5天，檢查各校（園）落實本方案落實情況，確保開學各項準備工作到位。

三、精細安排開學報到

1、實行教職員工分批報到制度。在確保符合進校條件的前提下，學校領導和后勤管理服務人員提前7天到崗到位，其他教職員工開學前5天報到，做好正式開學各項準備工作。

2、實行學生分段錯時報到制度?？茖W安排學生分學段或分班錯時報到，確保學生入校健康詢問和體溫測量有序，切實防止報到當日校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。開學工作總體安排由市教

主題開學疫情演練心得體會和方法四

疫情就是命令，防控就是責任。根據(jù)市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室下發(fā)的《關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知》(徐政教督辦﹝2020﹞2號)精神，銅山區(qū)教育局、銅山區(qū)政府教育督導委員會辦公室高度重視，認真學習領會通知精神，積極研究制定督查工作方案，迅速組織責任督學于2月24日—25日對全區(qū)中小學(含幼兒園)開學前疫情防控和校園安全工作進行了全面督查。

各責任督學，在疫情防控方面，重點督查了：“一把手”責任落實、消毒滅源、日常監(jiān)控、線上教學、物資儲備、疫區(qū)師生不得返徐的管控落實措施情況、防疫保障特別是40人一個水籠頭配置和隔離室防護物品配足配齊到位情況、開學復學方案及具體措施落實情況等。在校園安全方面，重點督查了：門衛(wèi)管理、進出人員管控、值班值守、防控物資安全管理、校園和校車安全專項整治開展情況等。通過以“督”促“查”，確保學校疫情防控和校園安全工作抓緊抓細，落到實處。

現(xiàn)將我區(qū)關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作的督查情況報告如下。

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2月19日下午，區(qū)政府教育督導室接到市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室下發(fā)的《關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知》(徐政教督辦﹝2020﹞2號)，迅速行動，著手制定督查工作方案，擬定督查工作通知，上報區(qū)政府分管領導和區(qū)教育局主要領導決斷。

2月20日上午，區(qū)政府教育督導委員會辦公室下發(fā)《關于轉發(fā)市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室》的通知,要求各校高度重視，認真學習，嚴格落實，對照“督查表”中的六項二十二條，逐條做好開學前疫情防控和校園安全工作的全面自查和排查工作，確保不留死角。

2月24日—25日，全區(qū)中小學、幼兒園責任督學采取現(xiàn)場督查的方式對負責的掛牌督導學校(幼兒園)進行實地督查，對發(fā)現(xiàn)的問題，當場反饋并提出整改意見，指導督促學校落實防控措施，確保師生生命安全。并根據(jù)督查情況，如實填寫《學校開學前疫情防控和校園安全工作督查表》，認真撰寫《學校開學前疫情防控和校園安全工作專項督導報告》，上報區(qū)教育督導室備案。

2月27日—28日，區(qū)政府教育督導室采取“四不兩直”、回訪督查等方式，對一些重點學校進行了針對性抽查。督促指導各學校不折不扣貫徹黨中央、國務院關于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署和省、市、區(qū)關于做好疫情防控和校園安全工作的通知精神，切實維護師生生命安全和身體健康。

從責任督學工作督查情況來看，我區(qū)各學校能夠嚴格按照區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組印發(fā)的《銅山區(qū)教育系統(tǒng)預防與控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作預案》、《關于切實做好制定2020年春季開學工作方案的通知》、《銅山區(qū)小學生寒假延期開學期間自主學習指導意見》、《關于做好學校疫情防控保障工作的通知》、《關于疫情期間加強校園安全防范工作的通知》、《銅山區(qū)學校開學復課疫情防控工作方案》等相關文件精神落實和實施，堅持不懈、持之以恒、毫不放松地抓好疫情防控和校園安全工作，取得積極成效。

在疫情防控方面，各?！耙话咽帧蓖υ谇?，統(tǒng)籌謀劃，制定方案，指導落實。各校均成立了新冠肺炎疫情防控工作領導小組，制定了疫情防控工作應急預案，嚴格落實校干帶班和值日教師值班值守制度，學校實行24小時封閉管理，門衛(wèi)保安每天對出入人員進行體溫測量和校園消毒消殺工作。按照區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組統(tǒng)一部署，各校重點對滯留外地師生進行精準摸排，跟蹤聯(lián)系，人員信息及時上報至區(qū)教育局監(jiān)測組。各校嚴格按照區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組要求，認真制定開學工作預案，通過班級微信群、名師空中課堂、釘釘教學系統(tǒng)等線上教學方式指導學生居家學習。各學科教師每天開展線上教學答疑和居家鍛煉、心理健康教育輔導，為師生生命安全和身體健康保駕護航。同時，各校按照區(qū)教育局物資保障組要求，積極儲備防控物資，努力做到早準備、足準備、有備用。

在校園和校車安全專項整治開展方面，區(qū)教育局成立了銅山區(qū)校園和校車安全專項整治工作領導小組，下設校園和校車安全專項整治工作領導小組辦公室，具體負責校園和校車安全專項整治工作。從責任督學督查情況來看，有關安防不合格負面清單的學校在2020年春節(jié)前就對“徐州市學校安全風險責任清單”上面的項目逐條進行了整改落實，并按要求上報至市教育局。本次督查，各校又依據(jù)“徐州市學校安全風險責任清單”上面的內容進行了全面排查和再落實，梳理潛在的安全風險隱患，不斷充實完善，建立健全各項安全管理制度，進一步加強了學校安全風險防控。同時，各校嚴格按照“兩照一表”常規(guī)要求制度，定期進行隱患排查并做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題及時整改落實，基本形成了安全風險有人排查、負面清單有人整改、整改效果有人監(jiān)督、整改結果有人跟蹤的長效工作機制，有力提升了學校的安全管理能力。

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(一)部分學校隔離室條件簡陋，室內疫情防控的設施設備不到位，布局達不到隔離室配備的建設標準。學校隔離室人員除少部分學校有校醫(yī)外，多為兼職教師，缺乏一定的衛(wèi)生健康和疫情防控專業(yè)性科學知識。

(二)學生人數(shù)較多的學校通過提前謀劃、自行采購等方式，雖已儲備了一定的疫情防控物資，但是網上采購的口罩、額溫槍、測溫儀、防護衣、消毒液等疫情防控物資遲遲不能到貨，缺口較大。部分學校根據(jù)上級下發(fā)的新的洗手盆的標椎差距較大，存在以簡單面盆代替，部分中學以食宿的水龍頭代替洗手面盆現(xiàn)象，水龍頭鋪設不到位。部分學校學生人數(shù)較多，為防止發(fā)生聚集性疫情，各校反映開學后疫情防控壓力增大。

(三)較為偏遠的農村保留學校和教學點，一方面學校設施設備較為陳舊，有技術、操作熟練的優(yōu)秀師資匱乏，線上教學質量無法得到保障;另一方面學生家里的網絡設備和帶寬相對較低，再加上家長的文化素養(yǎng)和理念意識有待提高，對于線上設備操作不熟練等因素，給這部分居家學生的線上學習也帶來一定的困難。

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(一)對于隔離室條件較為簡陋部分學校，建議區(qū)政府、區(qū)教育局通過統(tǒng)一添置、調劑等方式，努力改善這部分學校隔離室的硬件條件。對于學校隔離室人員缺乏、不專業(yè)的問題，建議區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組與區(qū)衛(wèi)健委等部門積極協(xié)調、溝通，有效利用衛(wèi)生系統(tǒng)的專業(yè)資源，安排專業(yè)性人員對學校負責隔離室人員進行專業(yè)培訓和科學指導，切實解決基層學校遇到的難題。

(二)對于疫情防控物資存在缺口的學校，不能等、靠、要，要想方設法，主動作為，能多儲備一點就多儲備一點。同時，建議區(qū)教育局物資保障組加大區(qū)級層面的統(tǒng)籌力度，繼續(xù)通過各種渠道采購消毒液、口罩、額溫槍等防控物資，向缺口較大的學校傾斜，還要統(tǒng)籌計劃安排好對薄弱學校的物資補充。局相關科室要對洗手盆缺口較大的學校做好技術指導和資金的保障。為有效防止開學后人數(shù)較多的學校發(fā)生聚集性疫情的可能，建議區(qū)教育局會同衛(wèi)生防疫部門盡快制定指導性意見和學生錯峰就餐指南，并科學論證與實施。

(三)對于較為偏遠的農村保留學校和教學點，設施設備較為陳舊、優(yōu)秀師資欠缺、線上教學質量無法得到保障的問題，建議區(qū)教育局要不斷改進這部分學校的設施設備，努力加快信息技術資源平臺建設，整合利用好各級各學段學習資源平臺，充分發(fā)揮本地區(qū)優(yōu)秀師資資源的輻射和引領作用，為較為偏遠的農村學校教師提供教學服務。同時，建議區(qū)相關部門和學校要對居家線上學習確實有困難的學生及家庭，開展一對一幫扶和指導，努力改變家長的認識理念，改善家庭網絡條件，為學生更好地進行線上學習提供智力支持。