通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，我明白了成功的秘訣。心得體會(huì)的寫作要注重個(gè)人的真實(shí)感受和體驗(yàn)，避免空泛和籠統(tǒng)的陳述。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的摘錄，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇一

劉秀祥1986年出生，2008年，劉秀祥曾因“千里背母上大學(xué)”在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，并獲得“中國好人”稱號(hào)。2012年，大學(xué)畢業(yè)的劉秀祥放棄高薪就業(yè)機(jī)會(huì)，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他走遍村莊，只為通過教育改變更多大山孩子的命運(yùn);他致力公益，牽線“一對(duì)一”資助上千名貧困學(xué)生，開展公益勵(lì)志演講上千場(chǎng)，聽眾達(dá)上百萬人，只為用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。2020年，劉秀祥先后榮獲“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆焙腿珖白蠲澜處煛狈Q號(hào)。

劉秀祥畢業(yè)后收到了多家企業(yè)的入職邀請(qǐng)，而且待遇不錯(cuò)，月薪上萬，可他最終決定放棄高薪工作，回到貴州老家當(dāng)一名普普通通的教師，去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。

現(xiàn)在的劉秀祥，已經(jīng)是貴州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中的副校長(zhǎng)，獲得諸多榮譽(yù)，兩次入選“中國好人榜”，也成為“中國最美教師”。

工作之余，劉秀祥積極開展公益活動(dòng)，全國巡回勵(lì)志演講1000多場(chǎng)，聽眾上百萬人，還資助貧困學(xué)生1700多人。

八年過去了，望謨縣越來越多的孩子通過教育走出了大山。劉秀祥堅(jiān)信：“無論我們的孩子身居何處，怎樣的家庭和怎樣的環(huán)境，都應(yīng)該有更好的未來。通過教育扶貧才能徹底拔掉窮根，越是偏遠(yuǎn)的地方越需要優(yōu)質(zhì)的教育，因?yàn)楹⒆觽兊奈磥砭驮诂F(xiàn)在的課堂里。”

劉秀祥是令人敬佩好老師，他通過自己的努力改變了命運(yùn)，希望他越來越好。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇二

“感動(dòng)中國”的旋律緩緩響起，一年一度的頒獎(jiǎng)晚會(huì)再一次打動(dòng)了觀眾的內(nèi)心，細(xì)數(shù)著那些平凡中的偉大，感動(dòng)之情油然而生。

其中，令我感觸頗深的是用盡一生來保護(hù)新中國孩子一生平安的醫(yī)學(xué)家——顧方舟。他是中國著名的病毒學(xué)專家，脊髓灰質(zhì)疫苗的研發(fā)者。上個(gè)世紀(jì)，全世界突然爆發(fā)脊髓疫情，我們?nèi)袊暮⒆右蚕萑肟只胖小．?dāng)時(shí)，這種疾病極易在幼兒身上發(fā)生，但無藥可治。31歲的顧方舟，意識(shí)到嚴(yán)峻的.形勢(shì)，于是他載著全中國的希望，去蘇聯(lián)探求疫苗。經(jīng)過不斷努力，他研制的疫苗終于問世，可由于那時(shí)并無證據(jù)來證明此疫苗是有效的。顧方舟沒有猶豫，他冒著生命危險(xiǎn)，與自己的同事一起試服了第一批疫苗，后來他還用自己的孩子當(dāng)作試驗(yàn)品去檢測(cè)。終于，功夫不負(fù)有心人，他成功了。2000年，他的研究成果使得中國成為了一個(gè)無脊灰的國家，而顧方舟在這條困難重重的道路上，足足奮斗了44年。

直到現(xiàn)在，我們還因此受益，一批又一批的新生兒得以健康地成長(zhǎng)。一聲“糖丸爺爺”，是我們對(duì)顧方舟爺爺?shù)臒o限感恩和緬懷。在中國的歷史上，正是因?yàn)橛性S多類似顧方舟爺爺這樣的醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家，才能推動(dòng)著中國的發(fā)展進(jìn)步。顧爺爺為研制疫苗用自家孩子來試驗(yàn)的行為深深打動(dòng)了我，我深刻體會(huì)到那該需要多么大的勇氣，才能做出如此行為！而這一行為的背后，更是對(duì)整個(gè)中國孩童的無私而博大的愛。

“為一大事來，成一大事去?！鳖櫡街蹱敔敺艞壛怂?jīng)高薪的外科醫(yī)生職業(yè)，奮不顧身地投入到國家公共衛(wèi)生事業(yè)中。那一粒粒糖丸，凝結(jié)的是數(shù)不清的汗水和智慧，他對(duì)國家和人民的熱愛超越了自己的親人。甚至最后他在彌留之際上，還叮囑著孩子們：“我一生做了一件事，值得，值得……你們快快長(zhǎng)大，報(bào)效祖國?！?/p>

作為糖丸受益的年輕一代，我們應(yīng)繼承顧爺爺舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的信念，并將這種信念深深刻在心上，如此，未來方能成就大業(yè)。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇三

“共產(chǎn)黨處處都是為人民辦事的，為國家昌盛辦事的。只有跟著共產(chǎn)黨，進(jìn)一步受黨的教育，使自己為黨、為人民做點(diǎn)工作。”

今年95歲的老革命、老黨員、老干部張富清，這樣講述著自己的入黨初心。

在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的革命年代，張富清舍生忘死，只要部隊(duì)一有突擊任務(wù)，就報(bào)名參加。翻城墻、繳機(jī)槍、炸碉堡……越是艱險(xiǎn)，越要向前。敵人的子彈和彈片，掀起過他的頭皮，灼燒過他的腋下，撞碎過他的牙齒，但擊不穿他為人民求解放的信念。

什么都不說，祖國知道我。

在看不見硝煙的建設(shè)和改革年代，張富清公忠體國，響應(yīng)組織號(hào)召，脫下軍裝，收起獎(jiǎng)?wù)?，直奔?dāng)時(shí)湖北最艱苦、最邊遠(yuǎn)的恩施來鳳，一干就是三十年。

時(shí)局艱難時(shí)，他以身垂范，動(dòng)員妻子下崗;忠孝兩難全時(shí)，他堅(jiān)守崗位，沒奔母喪成為畢生遺憾;改革開放時(shí)，他殫精竭慮，破除陳規(guī)桎梏……在同事眼里，他勤勞肯干，任勞任怨，不矜不伐。

或許在一般人看來，為國浴血奮戰(zhàn)、九死一生的老革命，忘我工作、公私分明的老干部，應(yīng)該好好歇一歇。

工作上離休了的張富清，在思想政治上沒有離休。他時(shí)刻銘記著自己老黨員的身份。

當(dāng)他認(rèn)為自己不能再為國家貢獻(xiàn)時(shí)，他首先想到的是少索取。88歲截肢的他，拒絕在輪椅上被照料，靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來;白內(nèi)障手術(shù)期間，明明可以給自己安一個(gè)好的晶體，他卻選了最便宜的一款;明明沒人會(huì)動(dòng)他的藥，但他每次都將藥瓶鎖上，生怕別人挪用他全額報(bào)銷的一粒藥。

一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。張富清的偉岸，不止在少年從戎時(shí)屢立戰(zhàn)功，也在中年轉(zhuǎn)業(yè)后恪盡職守，還在晚年離休間奮進(jìn)不息。

張富清曾說，戰(zhàn)場(chǎng)上決定勝敗的關(guān)鍵是信仰和意志。

的確，在人生的征途上，因?yàn)樾叛?，他也一往無前。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇四

若不是《感動(dòng)中國》節(jié)目，我還未曾認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)了你便讓我懂得，危急時(shí)刻挺身而出的凡人，就是英雄。你就是我心中的英雄——陳陸。

“我會(huì)守護(hù)好廬江”，這是你對(duì)父親最后的承諾，亦是對(duì)國與民最堅(jiān)定的保證。洪水猛獸沒有將你擊退，唯有拼命呼救的聲音時(shí)時(shí)緊扣你的心弦。面對(duì)濁浪滾滾的洪水，是進(jìn)是退；面對(duì)疲倦不堪的身軀，是戰(zhàn)是休；面對(duì)群眾殷切期盼的眼神，是留是走……你毫不猶豫地選擇了前者。一趟趟，一次次，哪怕已經(jīng)高強(qiáng)度工作96小時(shí)，哪怕被洪水浸泡的全身浮腫，你依然不顧疲勞，沖鋒在前，只為盡自己最大的努力挽救更多的生命。

堅(jiān)守是風(fēng)骨，堅(jiān)守是責(zé)任，堅(jiān)守使你成為家庭中的缺席者，堅(jiān)守，卻使你成為了抗洪中的英雄。

我要感謝你，是你讓我明白什么是責(zé)任，穿上軍裝是你從小的夢(mèng)想，抗洪救災(zāi)是你的職責(zé)，你在一線擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國的責(zé)任，而我，考上大學(xué)建設(shè)家鄉(xiāng)是我的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，我定會(huì)在題海中擔(dān)起學(xué)生的責(zé)任。我要感謝你，是你讓我明白什么是英雄，你并不是電視劇中的傳奇偶像，而是我們身邊一個(gè)有血有肉的平凡人。你是一位普通的消防員，一位普通的丈夫，一位普通的丈夫。和我們一樣，對(duì)生活有種種小期待期待：期待過年與家人的團(tuán)聚，送兒子一件消防車玩具，和家人去一趟海洋館……但危難時(shí)刻，方顯男兒本色。英雄，就是危難時(shí)刻挺身而出的平凡人。

大千世界，總有人會(huì)給世界帶來長(zhǎng)嘆，帶來憤慨，也總會(huì)有人讓世界溫暖著，美好著。感動(dòng)的力量，讓我們面對(duì)茫茫人海，仍然相信，仍然熱愛，對(duì)自己，對(duì)生活，對(duì)未來。而我們將會(huì)盡自己最大的努力，在每一個(gè)不被辜負(fù)的日子里起舞。

洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過后，你是天空燦爛的霞。

陳陸，一位在災(zāi)難中始終沖鋒在前的勇士，是人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的榜樣！我們對(duì)你還來不及說一聲再見，你的名字已經(jīng)讓世人知曉。我們總是無奈用這樣悲壯的方式認(rèn)識(shí)英雄，但不要悲傷，英雄的精神在我們這一代傳遞，我們會(huì)為了夢(mèng)想拼搏，我們會(huì)繼續(xù)沿著你的路勇往直前，請(qǐng)你放心，山河定無恙，人間皆安樂。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇五

她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名，集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國家、對(duì)人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。

用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>

她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇六

“當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”這是《感動(dòng)中國》給予劉偉的頒獎(jiǎng)詞。

看了《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)典禮，我被劉偉深深地感動(dòng)了。

劉偉十歲時(shí)被十萬伏的高壓線擊中，失去了雙臂。12歲時(shí)在康復(fù)醫(yī)院克服重重困難，學(xué)會(huì)了游泳;14歲時(shí)在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀;19歲患上過敏性紫癬，只好忍痛割愛，改學(xué)鋼琴。后來，他用腳彈出專業(yè)7級(jí)的鋼琴水平，到維也納金色大廳演出。這一串串的成就，哪怕是一個(gè)正常人，也是很難做到的，但劉偉做到了，失去雙臂的劉偉做到了!這不能不說是一個(gè)奇跡!

奇跡是怎樣創(chuàng)造出來的?命運(yùn)對(duì)劉偉狠了一點(diǎn)，劉偉對(duì)自己更狠。他媽媽告訴他，她不可能照顧他一輩子。劉偉就開始學(xué)習(xí)自理自立，他學(xué)會(huì)了用腳吃飯，用腳穿衣服、用腳看書寫字……正常人能做的事，劉偉都能做。正常人無法做到的，想都不敢想的事——用腳彈鋼琴，他也做到了。為了讓腳變得跟手一樣靈活，他天天堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。血泡出來了，繼續(xù)練;腳抽筋了，繼續(xù)練;他一遍一遍地練著，對(duì)自己毫不留情，對(duì)困難毫不退縮?？粗娨暪?jié)目中劉偉的種種奮斗，我不禁熱淚盈眶，心里默默地想：“劉偉，你太了不起了!”

劉偉，我和你相比，我覺得自己很慚愧。今天，媽媽叫我背一頁英語課文，我一看：天哪，足足有四大段!我的心里就打退堂鼓，不想背了。再說，新版《西游記》已經(jīng)開始播放了，我很想看。于是，我就跟媽媽討價(jià)還價(jià)：“只背兩段好不好?”媽媽生氣地說不行，我滿腹委屈地說就背兩段。媽媽說：“你看了劉偉的事跡，還不對(duì)自己狠一點(diǎn)?”我沒轍了，很不情愿地開始背誦。我一邊背還一邊嘮叨：“真煩呀!”過了一會(huì)兒，我靜下心來想了想：劉偉那么困難，都能堅(jiān)持，我還不能嗎?于是我開始認(rèn)真背起來。我一遍一遍地讀著、背著，花了一個(gè)小時(shí)，終于把它背下來。

這時(shí)，我才真正明白：對(duì)自己狠一點(diǎn)真不容易做到呀!真能做到這一點(diǎn)，許多困難都能克服。以后，我要好好向劉偉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上我不再偷懶，不再找借口，不再被吃喝玩樂誘惑，對(duì)自己狠一點(diǎn)，我一定能取得進(jìn)步的!

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇七

用愛的捆帶將患上“老人癡呆癥”母親與自己綁在了一起。每天，陳斌強(qiáng)，都會(huì)和母親騎上小車，從充滿了“孝”的小路上前去陳斌強(qiáng)教書育人的中學(xué)。母親的“癡呆癥”愈來愈嚴(yán)重，就連大小便也不能自理，陳斌強(qiáng)為了母親有時(shí)會(huì)沾上一點(diǎn)氣味，但他的學(xué)生們卻并不排斥——因?yàn)槟鞘菒鄣奈兜溃?/p>

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”,“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)的三寸暉······”這些在每個(gè)人的心里恐怕已經(jīng)再熟悉不過，可這些來自古代的真情告誡，在古代，人人都是孝子，可在“寶貝”肆孽的年代，卻有不少人不理解父母的苦心，令父母“超負(fù)荷運(yùn)行”。

但在《感動(dòng)中國十大人物》中，卻展現(xiàn)了一位名不見經(jīng)傳的中學(xué)教師陳斌強(qiáng)感人至深的守護(hù)母親的故事，在億萬的“寶貝”面前重新詮釋了“孝”，“孝”代表的不單單是一個(gè)字眼，而是一種偉大的力量，為我們的人生注滿了崇高之美，為所有人注入了春風(fēng)般溫暖。

陳斌強(qiáng)那將自己與母親再一次緊緊捆在一起的愛的捆帶，也許在未來久遠(yuǎn)的日子里會(huì)塵封，但盡管捆帶不會(huì)永存，它記錄的一點(diǎn)一滴的子孝與母愛卻會(huì)永存，卻會(huì)把孝傳滿整個(gè)華夏，傳滿整個(gè)世界！

在一點(diǎn)一滴的積累中，父母的愛已脈脈匯入了我們的血脈，但我們卻不一定會(huì)察覺出，但父母為我們而付出，為我們而忙碌，為我們而辛勞，就算是再疲憊，也不要忘記——感恩孝奉！其實(shí)，世界上不存在孝子，因?yàn)?，為父母付出，是我們理所?yīng)當(dāng)?shù)模?/p>

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇八

華坪女子高級(jí)中學(xué)沒有專職的心理醫(yī)生。學(xué)校老師們開玩笑說：“張桂梅校長(zhǎng)就是心理醫(yī)生。”

緊張的高中學(xué)習(xí)生活，家庭貧困的陰影，經(jīng)常會(huì)使一些學(xué)生精神狀態(tài)低迷，學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡。每當(dāng)遇到這種情況，張桂梅不僅耐心地開導(dǎo)學(xué)生，而且親自去家訪，了解學(xué)生背后的家庭原因。她不能讓任何一個(gè)孩子輟學(xué)。

張桂梅每晚住在學(xué)生宿舍。高一年級(jí)的一名女生情緒低落，學(xué)習(xí)成績(jī)退步。張桂梅就讓她與自己同住，經(jīng)常開導(dǎo)她。了解到女孩的父母經(jīng)常打架，女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家里為其父母調(diào)解，終于讓全家和好，小姑娘臉上有了笑容，學(xué)習(xí)也更努力了。“我要救這個(gè)孩子，就要救她父母，救她全家!”張桂梅說。

“陳小琴(化名)最近考試成績(jī)才390多分，這個(gè)成績(jī)究竟是什么原因?”今年國慶家訪，張桂梅帶著滿腹疑問來到船房鄉(xiāng)華榮村高三學(xué)生陳小琴家。陳小琴家是貧困戶，母親有精神疾病，父親受到村里幫扶，當(dāng)了村里的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病，親切地鼓勵(lì)她：“大家都在幫助你家，你在學(xué)校的生活費(fèi)有學(xué)校補(bǔ)助，你不用擔(dān)心家里，應(yīng)該全力以赴地專心讀書?！?/p>

12年來，華坪女子高中沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨лz學(xué)，沒有發(fā)生過學(xué)生自殺、自殘的事件。12年來，跋山涉水的家訪，每個(gè)學(xué)生和家庭的甘苦張桂梅都了然于胸。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇九

我采訪過不少先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，這次，第一次從臺(tái)下采訪改成了臺(tái)前宣講，向大家介紹我認(rèn)識(shí)多時(shí)的采訪對(duì)象毛卓云。

老毛的戰(zhàn)場(chǎng)沒有刀光劍影，卻也兇險(xiǎn)無比，他的課堂沒有講臺(tái)話筒，卻也教化心魂。高墻鐵門，是要鎖住邪惡與流毒，卻并不遮擋他將正心正行的光亮照進(jìn)人性的黑暗。即使這樣的過程，如行走于堅(jiān)冰，他也要破冰而行。

自從寧波市看守所設(shè)立專門的艾滋病犯監(jiān)區(qū)以來，我就想去采訪，想揭開它“神秘的面紗”。直到20__年，才得到許可，走進(jìn)禁區(qū)，也認(rèn)識(shí)了老毛。老毛質(zhì)樸、健談，平實(shí)的語言里透著鄰家大哥的親和力，給人很強(qiáng)的信任感。在這堅(jiān)壁高墻中，他像一股暖流，他那并不偉岸的身軀，總是散發(fā)著強(qiáng)大的磁場(chǎng)，有一種無形力量。

我們媒體的報(bào)道采寫一開始定位在設(shè)立艾滋病犯監(jiān)管的角度。但幾次接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)被大家親切地喚作“老毛”的質(zhì)樸警官，才更應(yīng)成為焦點(diǎn)。

老毛是一位警營里的學(xué)者。在12年的工作中，他幾乎每天都要和艾滋病在押人員談心，每次談話和心理疏導(dǎo)后，他都會(huì)將對(duì)方的心理反應(yīng)、情緒變化等記錄在冊(cè)，因此也積累了大量的心得體會(huì)和研究素材，摸索總結(jié)出一套獨(dú)特而可操作的“五心法”。他五大本十幾萬字的工作筆記，無論從所耗費(fèi)心血來看，還是作為可資研究的一手資料而言，都彌足珍貴。

老毛也像一位醫(yī)者。他用學(xué)到的知識(shí)首先克服了自己的心理障礙，做通了身邊相關(guān)人士的思想工作。他更在工作中，為每一名監(jiān)管對(duì)象尋找和研制獨(dú)門“藥方”。

老毛還是一位師者，對(duì)在押人員，既授業(yè)又解惑。比如有一批艾滋病犯是文盲和半文盲，老毛就給他們準(zhǔn)備了紙筆和課本，還手把手教他們寫字認(rèn)字，給他們講道理說文化，監(jiān)室成了文化補(bǔ)習(xí)班。

老毛更是一位善者。病犯對(duì)老毛如父如兄如師如友的信賴，稱老毛為“毛校長(zhǎng)”“毛老師”“毛爸爸”，無疑是因?yàn)槔厦纳菩暮蜕菩?。無論是擁抱狂躁，安撫哭泣的病犯，還是陪著病犯盡孝，善心和善行總是相輔相成。而每一次接近病犯，都如同接近黑色的魔障啊。

當(dāng)然，老毛用時(shí)間和實(shí)踐證明了自己是一位值得尊敬的忍者。12年來，監(jiān)區(qū)里的在押人員一茬茬地?fù)Q，不換的，是老毛。他很喜歡一句話，“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專家;重復(fù)的事情用心做，你就是贏家”，這幾乎是他的座右銘，也是他踐行初志的最佳總結(jié)。

老毛無私無畏、坦誠質(zhì)樸、真心善行，他也正是千千萬萬普通警察砥礪前行的代表。記錄這樣的人民警察是一個(gè)記者的責(zé)任與使命。我很慶幸，能認(rèn)識(shí)他，用我的筆記錄講述他的故事。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇十

秋意漸濃，群山環(huán)抱的山城村，山頭層林盡染，田間金黃一片。

“山城一隊(duì)北部灣，當(dāng)年就是爛泥灘。一遇水澇就不收，如今變成米糧川?！鄙匠谴妩h支部書記、村委會(huì)主任邱大鵬感慨地說，這首流傳下來的順口溜，是鄉(xiāng)親們對(duì)孫景坤帶領(lǐng)大伙改天換地最好的感念。

1955年，復(fù)員的孫景坤放棄到城里工作的機(jī)會(huì)，選擇回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)?！霸蹧]多少文化，還是回家本本分分做個(gè)農(nóng)民?！睂O景坤回憶。

回鄉(xiāng)后，孫景坤把各種獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)狀精心包好放到箱底，扛起鋤頭下地種田。很快，正直能干的他被選為生產(chǎn)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)村民們向著貧困這個(gè)“敵人”發(fā)起新的沖鋒。

村里有條河，經(jīng)常泛濫引發(fā)水災(zāi)。孫景坤的倔勁上來了：“還能讓條小河欺負(fù)了？”他帶領(lǐng)村民開山碎石、肩扛手提，筑起一座堤壩，自此河水安瀾。

“他是軍人出身，身上有一股威嚴(yán)勁兒，從不強(qiáng)迫鄉(xiāng)親們干這干那?！?6歲的村民劉振山回憶，“他在前邊干，我們?cè)诤筮厡W(xué)，大家心服口服。”

山城村是有名的蔬菜村，市里曾劃分一片公廁供村里挑糞施肥用，村民都不愿意去挑糞。正犯胃病的孫景坤第一個(gè)站出來：“沒有好的肥，菜怎么能長(zhǎng)好，我來挑?！碧糁?00多斤糞，走七八里的山路，他硬是挑了回來?？此讨竿礉M頭大汗顫巍巍的樣子，村民們紛紛挑起了糞桶。

靠著孫景坤的帶動(dòng)引領(lǐng)，山城村把上百畝爛泥灘改造成良田，在數(shù)百畝荒山上種植板栗、落葉松等經(jīng)濟(jì)林，一躍成為十里八鄉(xiāng)有名的富裕村。

村民劉玉慧說：“我們現(xiàn)在過上好日子，都得感謝這個(gè)老爺子。”

老兵心語：“我是在替戰(zhàn)友活著”

英雄，在驚濤駭浪中向死而生，也在平凡的日子里甘守寂寞清貧。

許多年后，孫景坤的赫赫戰(zhàn)功才被村民們了解。65歲的村民張德勝回憶起最早發(fā)現(xiàn)孫景坤的“秘密”時(shí)，仍按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)：“當(dāng)年我從廢紙堆里撿回一本舊書，翻書時(shí)，我看到里面講一位戰(zhàn)斗英雄叫孫景坤，還有他的照片，我一看這不是孫大爺嗎？”

拿著這本書，張德勝跑到孫景坤家。孫景坤不識(shí)字，張德勝就把文章讀了一遍，聽到支全勝等戰(zhàn)友的名字，孫景坤點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是，寫的是我?！?/p>

至此，孫景坤的英雄事跡才被外界了解。

越是豐功偉績(jī)，越是低調(diào)樸實(shí)。一直以來，孫景坤住在低矮的平房里，從不向組織開口、伸手。

為什么對(duì)自己的功勞不提不念？為什么不向組織要求應(yīng)得的待遇？外界不理解，孫景坤的7個(gè)兒女也不理解。

大兒子孫福貴也遭遇了類似的境況。不少好的工作機(jī)會(huì)都被父親逼著讓給了別人，他一咬牙，參軍入伍。這一次，孫景坤沒有阻攔，拿出珍藏多年的抗美援朝時(shí)用過的茶缸和毛巾送給兒子。

“到部隊(duì)后，首長(zhǎng)看到我的茶缸上寫著‘贈(zèng)給最可愛的人’，他舉著茶缸給戰(zhàn)友們說，孫福貴同志是革命戰(zhàn)士的后代，我們?yōu)橛羞@樣的戰(zhàn)友感到自豪！在戰(zhàn)友們的掌聲里，那一刻，我突然理解父親了?！睂O福貴說到這里，眼中淚光閃爍。

摩挲著舊軍裝上的軍功章，老人說出心底的想法：“當(dāng)年村里10個(gè)年輕人一起參軍入伍，回鄉(xiāng)的只有3個(gè)。和犧牲的戰(zhàn)友比，我做這點(diǎn)事算得了啥？條件再艱苦，能比戰(zhàn)場(chǎng)上苦？我活著，是替戰(zhàn)友們活，我要把他們想干卻來不及干的工作干好，才對(duì)得起他們。”

溫煦的秋陽照在老人珍藏多年的泛黃的報(bào)功書上：“孫景坤同志在朝鮮守備戰(zhàn)斗中，創(chuàng)立功績(jī)，業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)記一等功一次，這不僅是個(gè)人的光榮，全軍的光榮，也是人民的光榮，祖國的光榮……”光線明麗而柔和，為這張歷久彌新的報(bào)功書鑲上了一層金邊。

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感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇十一

“沒有庫爾班校長(zhǎng)，就沒有依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)，就不會(huì)有這么多像我一樣的農(nóng)牧民孩子走出農(nóng)村，是庫爾班校長(zhǎng)讓我們的人生更加豐富多彩，我十分感激他，庫爾班校長(zhǎng)是我們的榜樣，更是家鄉(xiāng)的驕傲?！碑?dāng)日，畢業(yè)于依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)的清華大學(xué)學(xué)生穆薩·圖爾貢激動(dòng)地說。

烏什縣是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的山區(qū)邊境國家級(jí)貧困縣，該縣依麻木鎮(zhèn)99.5%的人口是維吾爾族，絕大多數(shù)人不會(huì)說漢語。

2003年5月，庫爾班·尼亞孜辦國語小學(xué)初期，質(zhì)疑聲從未停止，沒有人愿意將孩子送到國語小學(xué)，也很少有人愿意到這所沒有編制的民辦學(xué)校當(dāng)老師……面對(duì)重重困難，庫爾班·尼亞孜咬牙堅(jiān)持了下來。

“讓維吾爾族學(xué)生接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，從小就要在孩子心里種下民族團(tuán)結(jié)的種子，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)國家認(rèn)同，用傳統(tǒng)文化和國語教學(xué)幫助他們走向包容多元的未來?！睅鞝柊唷つ嵫雷螆?jiān)信:“只有語言通，才能感情通;只要語言通，就能心靈通!”

“我為庫爾班校長(zhǎng)取得這一榮譽(yù)而感到高興，我的孩子在國語小學(xué)上學(xué)以后變化很大，感謝庫爾班校長(zhǎng)為孩子們提供學(xué)習(xí)國語的環(huán)境?！币缆槟炬?zhèn)玉斯屯克和田村村民艾熱提·薩吾提說，他的女兒艾克代爾·艾熱提今年從國語小學(xué)畢業(yè)，順利考入內(nèi)初班，他們一家人對(duì)庫爾班校長(zhǎng)充滿感激。

烏什縣委宣傳部副部長(zhǎng)熊遇紅說:“庫爾班·尼亞孜入選第六屆全國道德模范候選人這一消息公布后，在全縣范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的高潮，進(jìn)一步引領(lǐng)更多的干部群眾樹立愛黨、愛國、團(tuán)結(jié)感恩、爭(zhēng)當(dāng)模范的意識(shí)?！?/p>

據(jù)了解，今年5月以來，第六屆全國道德模范評(píng)選活動(dòng)受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注，烏什縣在層層推薦道德模范過程中開展向身邊道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚深入人心。

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感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇十二

20xx年，周秀芳放棄退休安逸生活，不遠(yuǎn)千里到湖南溆浦山區(qū)支教助學(xué)，被親切稱為“支教奶奶”。

四年多的時(shí)間，周秀芳將數(shù)萬寧波市民的愛心源源不斷地“搬運(yùn)”到溆浦山區(qū)，共捐建希望小學(xué)27所，近400名貧困生得到結(jié)對(duì)幫扶，累計(jì)捐款物近3000萬元。她拖著嚴(yán)重腿疾，積極為山區(qū)脫貧努力奔走，不但幫助溆浦當(dāng)?shù)劁伮吩鞓?、發(fā)展產(chǎn)業(yè)，還遠(yuǎn)赴吉林延邊建立周秀芳愛心驛站，完成128名貧困學(xué)生結(jié)對(duì)助學(xué)。

她的事跡被新華社、《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》、央廣等中央、省、市50多家主流媒體密集報(bào)道。她也先后榮獲中國好人、全國脫貧攻堅(jiān)“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”、全國最美志愿者、“最美浙江人·浙江驕傲”20xx年度人物等榮譽(yù)。

表彰活動(dòng)中，大屏幕上出現(xiàn)了周秀芳與山區(qū)孩子在一起的`身影：“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓每個(gè)孩子都享有公平有質(zhì)量的教育?！痹谒论E介紹的vcr后，這句話留在大屏幕上。

走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的周秀芳，步履因?yàn)椴⊥吹南ドw而遲緩，但她爽朗而飽含深情地講述，讓人感受到她身上蘊(yùn)含的無盡力量：“這些日子，我每天都要不停接電話，有需要幫助的，有想去幫助別人的?！彼牢康卣f，明天她就要去湖南，經(jīng)她牽線捐建的10所希望小學(xué)落成了。

“加入我們愛心團(tuán)隊(duì)的群體越來越多，鄞州的黨委政府也非常支持我們的愛心幫扶事業(yè)。我最想說的是，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，扶貧先扶智，把貧困地區(qū)的教育先搞上去，再幫助他們脫貧致富?！?/p>

最后，周秀芳堅(jiān)定地說：“只要我的膝蓋允許，只要山區(qū)孩子需要，我還會(huì)一直去幫助他們。”周秀芳的講述一次次被熱烈掌聲打斷。而她對(duì)孫輩帶些歉疚的告白，更讓人熱淚盈眶。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇十三

張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也！陽光下最崇高的職業(yè)莫過于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點(diǎn)燃青春，用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想。

每一名站在講臺(tái)上的師者都值得我們尊重，授業(yè)傳道成了他們生命的選擇，他們是人類靈魂的工程師。有一個(gè)人，她不僅為師為表、傳道授業(yè)、解惑答疑，她還是136個(gè)孤兒的“媽媽”，19年來在她的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)堂；她還成立了全國第一個(gè)女子免費(fèi)高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長(zhǎng)；也是黨的十七大代表，“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”。她，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用人間大愛，為孤兒、也為祖國，托起了明天的太陽。

命運(yùn)無情，人間有愛。張桂梅，沒有自己的孩子，卻用一個(gè)偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命。“孩子，別怕！以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了。”一句簡(jiǎn)單的話，卻是最偉大的承諾，是最堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，為他們托起了命運(yùn)的未來。

桃李春風(fēng)，師恩難忘。張桂梅，堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，總是把貧困山區(qū)孩子的教育問題放在心頭。她深刻認(rèn)識(shí)到貧困山區(qū)落后的根源在于教育，為解決孩子讀書費(fèi)用問題，她四處籌資、多年奔走，2008年成功創(chuàng)辦一所全免費(fèi)女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來，女子高中改變了1645個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，也改變了1600多個(gè)農(nóng)村家庭的命運(yùn)。

傳道授業(yè)的光輝崇高，興家庇幼的大愛偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳播社會(huì)主義正能量、傳遞愛也是我們應(yīng)盡的職責(zé)和本分。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的崇高精神，舍己為人民，大愛暖人間，把自己深埋在心底，時(shí)刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇十四

當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

——題記

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！边@句話是一位無臂鋼琴師的勵(lì)志名言。他失去了自己的左右臂，卻仍然能學(xué)游泳，獲得金牌；他失去了靈活的雙手，卻仍然能用雙腳，艱難的打字、彈琴。他只用了一年時(shí)間，就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)；他勇敢的挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄，成為世界上用腳打字最快的人；23歲那年，他登上了無數(shù)音樂家夢(mèng)寐以求的維也納金色大廳，為中國創(chuàng)造了奇跡；他還是2012感動(dòng)中國十大人物之一。他，就是劉偉。

在生活中，我們總是會(huì)為一些小事而沮喪或生氣，但劉偉，他10歲時(shí)就失去了雙臂，一個(gè)和我們差不多大的年紀(jì)，卻失去了左膀右臂，這對(duì)一個(gè)孩子來說，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。備受打擊的劉偉，在另一位殘疾人的幫助下，又重新充滿了活下去的希望。他開始學(xué)習(xí)游泳，在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，獲得了兩金一銀的獎(jiǎng)牌。他對(duì)母親發(fā)誓，一定要在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌回來。

正在劉偉為奧運(yùn)做準(zhǔn)備時(shí)，上蒼又讓他感到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。劉偉患上了過敏性紫癜，再也不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了，否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)。這對(duì)正在向夢(mèng)想出發(fā)的劉偉來說，無疑是個(gè)巨大的打擊。但他又重新站了起來，他要用腳彈鋼琴！全家為了他的夢(mèng)想，借錢買來了鋼琴。劉偉用腳趾一個(gè)一個(gè)在琴鍵上彈奏。身殘志堅(jiān)的他，想要學(xué)鋼琴，就要付出比別人更多的精力、時(shí)間。為此，劉偉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，一心一意的學(xué)習(xí)鋼琴。2010年，他獲得了中國達(dá)人秀冠軍；2011年，赴維也納金色大廳，演奏《梁祝》；2012年，成為感動(dòng)中國十大人物之一，獲得稱號(hào)“隱形翅膀”。

劉偉的經(jīng)歷，帶給了我很多啟發(fā)。在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能會(huì)公平，但我們要想劉偉那樣，要么趕緊死，要么就精彩的活下去，命運(yùn)是由自己來創(chuàng)造的，只要遇到困難不退縮，心中充滿希望，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)復(fù)雜的青春，相信你一定能成功。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇十五

一段簡(jiǎn)短的視頻讓現(xiàn)場(chǎng)每位老師都沉默了良久……陳斌強(qiáng)——背著媽媽上班，他的事跡感動(dòng)了中國，也撥動(dòng)了我們每個(gè)人的心弦?！懊康街苣?，從浙江省磬安縣到當(dāng)?shù)乩渌?zhèn)30多公里道路上，人們都會(huì)看到一輛特殊的電動(dòng)車，騎車人和后座上坐著的人被一條布帶緊緊地綁在一起。騎車人叫陳斌強(qiáng)，后座上坐著的人是他患有嚴(yán)重老年癡呆的母親…”一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，陳斌強(qiáng)都以常人無法想象到的力量克服了一個(gè)又一個(gè)困難。

看完這個(gè)視頻我最感動(dòng)的一句話：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊?！?/p>

在感情至深的真實(shí)情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡(jiǎn)短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對(duì)母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強(qiáng)用自己的事跡行動(dòng)給所有人做了一個(gè)完美的榜樣。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，作為最高級(jí)的生物，人，更應(yīng)該有感恩之心與感恩之情。孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，抱得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。

高尚、無私、善良、寬容，這就是張麗莉用行為詮釋的教師職業(yè)形象的縮影。師心、師愛、師德、師魂，這就是張麗莉老師用行動(dòng)驗(yàn)證的教師職業(yè)精神的永恒。

看完他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)心久久不能平靜?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！毕胍鲆粋€(gè)好老師太不容易了，曾簡(jiǎn)單地認(rèn)為教好書、做好研究就是一位好老師，看到先進(jìn)人物的事跡，不禁啞然。我們同樣處于教學(xué)第一線，然而面對(duì)他們，我只能仰望。他們散發(fā)出的崇高人格魅力讓我景仰。我能確信的是他們的“大愛”并非一兩日就沉淀于內(nèi)心，而是用心去對(duì)待每一位學(xué)生及家人，用心去做每一件事，“愛”即是一項(xiàng)事業(yè)。

作為教師，我覺得很幸運(yùn)，我視校園為一方凈土，在這方凈土上播撒愛的種子。我教孩子們知識(shí)，孩子們回饋于我他們的情感，我又會(huì)被他們感染。孩子們是祖國的花朵，未來的希望，我們教師的責(zé)任又是多么艱巨啊，但是教育就是一項(xiàng)慢事業(yè)、一項(xiàng)愛的事業(yè)，用心播撒，終會(huì)收獲愛的果實(shí)。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇十六

看了幾遍吳錦泉的事跡，每看一遍過后就會(huì)有一層更深刻的感受，太多幕令人感動(dòng)的畫面停留在我的腦中，怎么也揮之不去，每次想起他艱難地?fù)]動(dòng)手臂，就有一陣心酸，但令我印象最深的就是他和主持人對(duì)話的場(chǎng)景，當(dāng)主持人問他開心嗎，他說自己非常開心，主持人問他累不累，他說他一點(diǎn)兒都不累。

他掙一千元錢需要揮動(dòng)三十萬次手臂，最遠(yuǎn)要跑30多里路，從早八點(diǎn)磨到晚四點(diǎn)，他犧牲了自己的生活質(zhì)量，而自己卻很開心，一點(diǎn)都不覺累。照片上的他，捐款時(shí)總是帶著微笑，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，是最真誠的笑。

我們照比他有更多的生活享受，有更好的生活環(huán)境，有更優(yōu)越的生活條件，而我們卻有更少的快樂。在大街上行走，很少能看到有人能發(fā)自內(nèi)心地真誠地微笑，人們都厭倦了平淡的生活，甚至同學(xué)之中都有人勾心斗角，我在視頻中看到了他成立了“磨刀老人微基金”“錦泉一元愛心社”，他捐的總錢數(shù)將近4萬元，就像頒獎(jiǎng)詞中所寫“身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)”，他的目標(biāo)只有一個(gè)，就是去幫助需要幫助的人。而我們每天想著自己，最多會(huì)想一點(diǎn)家人和朋友。忘記了還有好多人生活在困苦之中，我們不知自己的目標(biāo)究竟是什么，所以只知學(xué)習(xí)不明確目的，一天到晚要比磨刀老人輕松的太多卻又一點(diǎn)也生不出快樂，內(nèi)心憂郁惆悵，討厭家長(zhǎng)與老師的管教與約束。

我們不曾竭盡自己所能去幫助別人，所以我們也不可能得到吳錦泉老人這樣的快樂，我們不曾有他高尚的胸懷，所以我們四處奔忙還是一籌莫展。當(dāng)我們真的能夠用心感受用心體會(huì)，然后身體力行，我想我們也會(huì)感受到像他一樣的快樂，那種感受應(yīng)該是久違的或者更準(zhǔn)確的說是幼兒時(shí)期的，最最簡(jiǎn)單的真實(shí)的快樂！

吳錦泉老人說過：“我是大海里的一滴水，起不了大浪，要大家行動(dòng)起來，做一些好事，我們的社會(huì)就繁榮了”。幫助別人，其實(shí)不僅能積功累行、造福社會(huì)，還可以快樂自己。

窄凳單車走四方，磨刀亮剪叫聲揚(yáng)。

角分摞起施援手，至美人間大愛翔。

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇十七

今天，是開學(xué)第一天，我觀看了《2017年度感動(dòng)中國》節(jié)目，里面有許多感人的故事。其中，讓我最感動(dòng)的是王峰和張超。

王峰他本來是一名普通的平民，有一天夜晚，樓下的電瓶車突然著火，住在一樓的王峰首先被驚醒，他急忙將妻子和兩個(gè)孩子救出，接著又跑進(jìn)去，敲響了整棟樓所有每家每戶的門，讓所有人都逃離了火海，卻造成自己98%的燒傷面積，經(jīng)搶救無效身亡。王峰用自己的生命換來了鄰居們的全部生命。

王峰救出自家人后本可以迅速地逃離火場(chǎng)，安全地活下來，可他卻選擇了沖入火海去救鄰居。他義無反顧地把自己置身于危險(xiǎn)之中，只為救出他人。一個(gè)平凡的市民卻有著不平凡的行動(dòng)，感動(dòng)著我們。

張超是一名優(yōu)秀的空軍飛行員，后來加入了艦載戰(zhàn)機(jī)隊(duì)，在執(zhí)行某一天最后一個(gè)班次的飛行任務(wù)時(shí)，飛機(jī)頭在陸后又突然以80°的仰角抬起，張超本來可以立馬跳傘逃生，但他想保全飛機(jī)，于是他試圖操控飛機(jī)安全著陸，可是飛機(jī)出了一些問題，使他無法操控，他不得不跳傘逃生，然而此時(shí)離地面已經(jīng)僅有十多米的距離了，他根本來不及打開降落傘，結(jié)果重重地摔在了地面上，壯烈犧牲。

張超作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行員，應(yīng)該非常清楚自己行為可能帶來的后果。但在生死攸關(guān)時(shí)刻，他首先考慮的是飛機(jī)的安全。從他的身上我們看到了軍人的偉大，以及他們面對(duì)危難時(shí)的從容不迫。張超是千千萬萬名中國軍人的縮影，他們用生命保衛(wèi)著家國平安。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍人的身影，抗洪、救災(zāi)他們總是沖在最前面。這些最可愛的人一次又一次地感動(dòng)著老百姓。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蓖醴搴蛷埑麄兊乃谰椭赜谔┥剑?yàn)樗麄冇蒙忈屃素?zé)任與擔(dān)當(dāng)。每次觀看感動(dòng)中國節(jié)目都讓我受益匪淺！從普通老百姓，再到軍人、科學(xué)家、醫(yī)生、教師……，里面的每個(gè)人物的故事都是如此的感人。例如：郭小平創(chuàng)辦了艾滋病患者學(xué)校、孫家棟主持設(shè)計(jì)了44個(gè)航天項(xiàng)目……正是他們這種默默奉獻(xiàn)、舍己為人的精神讓我們的社會(huì)變得如此的和諧與美好！

感動(dòng)中國人物事跡的心得體會(huì)篇十八

你是涯畔的桂，雪中的梅。

——題記。

有這樣一位女子，她的肩膀不算寬厚，卻扛起了千萬個(gè)山區(qū)女孩讀書的夢(mèng)想；有這樣一位校長(zhǎng)，她23種疾病纏身，卻送1804名女孩，上了大學(xué)。她是張桂梅。

“讓她去上學(xué)”

“把我的喪葬費(fèi)給女孩們”

張桂梅為了女孩們的學(xué)習(xí)勞心勞力，長(zhǎng)年累月下來，積累了23種疾病，每天被病痛折磨。一次，她痛得昏倒，送進(jìn)醫(yī)院后醒來說的第一句話就是“能不能把我的喪葬費(fèi)先預(yù)支了，我要看到這些錢用在女孩們頭上才放心?！边@句話讓當(dāng)時(shí)病房里的所有人都紅了眼眶，也讓屏幕前的我熱淚盈眶。這是何等偉大，一心為學(xué)生的教師精神。其實(shí)每個(gè)教師都有這樣默默奉獻(xiàn)的精神。猶記得我的小學(xué)教師，她一直身體虛弱，靠中藥調(diào)理身體。有一天上課時(shí)，她說著說著就暈倒了，可第二天的課上，她還是出現(xiàn)了。當(dāng)她消瘦的身影，伴隨著上課鈴聲出現(xiàn)在教室門口，那蒼白中透著堅(jiān)毅的臉出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，我們?nèi)颊酒鹕?，鼓起了掌。大家的眼圈都紅了，那是我們對(duì)她最深刻的印象。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是所有人民教師的真實(shí)寫照。

“與時(shí)間賽跑的女子”

張桂梅知道自己不久將長(zhǎng)辭于人世，所以她要用這有限的時(shí)間，圓更多女孩的大學(xué)夢(mèng)。她是個(gè)嚴(yán)厲的女校長(zhǎng)，是與時(shí)間賽跑的女子。她就用這一天天的光陰，用自己的生命，為山區(qū)女孩們搭建了通往大學(xué)的橋梁。建校18年，1804名山區(qū)女孩，圓夢(mèng)大學(xué)，本科上線率排麗江市第一。這一神話般的成就，是她與時(shí)間賽跑的結(jié)果。而我們，要想達(dá)成夢(mèng)想，是否也需要持之以恒的努力與珍惜一寸寸的光陰呢？時(shí)間從不會(huì)等人，我想，我們應(yīng)該將夢(mèng)想落實(shí)到每一天中，通過一寸寸正努力的拼接去實(shí)現(xiàn)。

張桂梅，崖畔的桂，雪中的梅。她用一顆素心圖托起高潔，托起了山區(qū)女孩們沉甸甸的夢(mèng)想。