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街道黨工委中心組理論學習情況匯報篇一

工作報告是員工向上級匯報工作的書面材料。它是應用寫作研究的風格之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

一、學習情況。

一是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規(guī)范化。

年初，根據(jù)局黨委工作要求，結(jié)合公司實際，立即制定《20xx年度公司黨委中心組學習計劃》，嚴格執(zhí)行學習工作制度、學習文件制度。每次集中學習，所有成員都可以按時參加集中學習討論。如果在特殊情況下不能參加，請?zhí)崆靶菁?。每次學習記錄工作，存入學習文件，保證各學習任務實行。迄今為止，公司黨委中心組織集體學習8次。

二是追求真實，強調(diào)重點，確保學習內(nèi)容落實。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學習會議精神、總部和局工作會議精神、安徽省經(jīng)濟會議精神，確保學習內(nèi)容的落實。

三是嚴格制度，創(chuàng)新形式，確保學習效果落實。每次學習都要提前通知，把要學習內(nèi)容、方法、個人自學準備的內(nèi)容通知每個中心組成員，讓參加學習的同志有足夠的時間安排其他工作，避免工學矛盾，自學，做好學習準備。在學習時，通過點名制保證到達率，開展月度交流，提高運用理論解決實際問題的能力。

二、學習特征。

一是以學習精神為核心內(nèi)容。在安排學習計劃時，將學習精神貫穿于中心組學習的全過程。學習精神、科學發(fā)展觀與學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史相結(jié)合的經(jīng)濟、政治、文化等知識相結(jié)合，努力提高理論分析和解決實際問題的能力。

二是把學習貫徹總部、工程局和安徽省重大決策作為重點內(nèi)容。全面正確深入學習總公司、工程局一系列重要會議精神作為重要任務貫穿全年學習安排。具體安排學習總公司和工程局工作會議精神，將會議精神落實到實際工作中，學習科學發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認識，明確工作思路，實踐工作風格。學習全國兩會精神，將思想和行動統(tǒng)一到中央精神，全力推進公司建設的積極性、積極性和創(chuàng)造性，學習安徽省兩代會報告，推進經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

三、學習效果。

中心組學習對統(tǒng)一思想、總結(jié)經(jīng)驗、完善決策等，推進實踐起著重要作用。黨委中心組在學習時，堅持理論聯(lián)系實際，將學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上。進一步整理發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進科學決策，提高領導水平和決策水平。圍繞總部、工程局和安徽省的重大決策和部署，將研究解決公司突出矛盾和問題，作為中心組學習常規(guī)化的任務和要求，使學習內(nèi)容更加充實、豐富，學習成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。

也就是說，迄今為止，公司中心組的理論學習取得了堅實的效果，但與上司的標準和要求有一定的差距。例如，學習形式需要進一步豐富的學習和工作矛盾有時處理不足的學習制度有時不嚴格等。這些不足需要下半年努力改善和提高。

接下來，我們將繼續(xù)學習會議精神，走大眾路線，開展實踐教育活動，努力推進新的解放思想，深化改革、管理升級，扎實推進一最二跨。發(fā)揮中心集團學習的表率作用，以講座、座談交流、專題研討等形式認真組織公司黨員干部開展學習活動，確保實際效果。

2020年以來，xx黨委嚴格落實黨委理論學習中心組學習各項制度，以xxx思想為指導，把學習貫徹xxx精神作為最首要的政治任務，按照“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求，結(jié)合xxx教育，緊跟企業(yè)改革發(fā)展形勢，深入學習領會xxx重大理論觀點、重大任務部署，著力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，著力弘揚改革創(chuàng)新的精神，努力為圓滿完成工作任務提供強大的思想保證和精神動力。具體情況如下:。

（一）狠抓制度落實，營造濃厚氛圍。年初，xx下發(fā)《2020年黨委理論中心組學習計劃》，為規(guī)范抓好中心組學習工作提供了依據(jù)。上半年，黨委進一步健全完善黨委理論學習中心組學習考勤、集體研討、學習檔案管理、專題調(diào)研、學習通報等制度，認真抓好考勤、請假、筆記、檔案、考核等環(huán)節(jié)的落實，安排6次集中學習，每次安排中心組成員2人以上重點發(fā)言，中心組成員結(jié)合分管工作和個人實際，制定了切實可行的學習計劃，認真學習指定書目和材料，精心準備發(fā)言提綱，積極開展研討交流，以實際行動帶動形成了崇尚學習研究的濃厚氛圍，因故未參加集體學習的，都提前向中心組組長請假，認真登記參加人員、缺席人員、缺席原因等情況，并及時安排補課，確保全員額參加學習，提升理論水平。

（二）緊跟發(fā)展形勢，拓寬學習渠道。根據(jù)形勢任務需要，上半年邀請4位有關領導或權威專家作專題輔導講座，對xxx精神和xxx重大會議重大部署的新指示新要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。緊貼時代發(fā)展和領導干部學習特點，選取xxx等權威理論輔導和形勢政策教育音像學習資料提供給中心組成員。利用學強國app、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)等網(wǎng)絡資源，拓展學習的廣度和深度，提高學習的質(zhì)量和效果，要求各級黨委把加強理論學習同隊伍建設實踐結(jié)合起來，同自覺增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力結(jié)合起來，扎實推進學習理論和指導實踐相結(jié)合。

（三）強化學以致用，提升學習成效。黨委著重把理論學習與專題調(diào)研結(jié)合起來，深入基層、深入職工，扎實開展調(diào)查研究，深化理論學習，強化學以致用。上半年，黨委共上報x篇高質(zhì)量的調(diào)研報告，黨委理論學習中心組成員撰寫了x篇理論文章，對黨的建設、作風建設、隊伍建設、經(jīng)營管理工作等方面存在的突出問題研究解決辦法，為xxx提供工作思路，取得良好成效。

（一）學習深度不夠。部分單位組織學習內(nèi)容比較單一，學習視野相對狹隘，學習載體相對匱乏，個別單位單純就學習談學習，不能做到理論聯(lián)系實際、理論指導實踐。

（二）工學矛盾突出。上半年，部分單位工作任務多，學習到位率不高，一些單位重業(yè)務輕學習，對考勤登記、個人自學、缺課補課等制度落實不到位，影響了整體學習效果。

（三）未能學以致用。有的黨委成員缺乏問題導向意識，對形勢任務和發(fā)展規(guī)律研究不透，撰寫理論文章結(jié)合實際不夠緊密，對現(xiàn)實問題的解決缺乏有效指導，甚至僅落實在文字上，內(nèi)容比較空洞。

（一）統(tǒng)一認識，抓好落實。中心組學習是黨委領導班子和領導干部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。要切實把思想認識和行動統(tǒng)一到中央要求上來，把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入意識形態(tài)工作責任制。

（二）明確職責，抓好示范。要進一步擔負起抓理論武裝的政治責任和領導責任，不斷加強和改進黨委理論學習中心組學習，進而帶動大興學習之風。要研究中心組學習計劃，審定公號“老秘帶你寫材料”整理編輯階段性學習安排，把握好學習的主題和重點，強化學習責任，注重學習質(zhì)量，指導和檢查中心組成員的學習，切實提升中心組學習的科學化規(guī)范化水平。

（三）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好保障。中心組學習服務保障工作由黨務辦公室負責，紀委、人事部門配合落實，相關部門根據(jù)自身職能負責提供與學習主題相關的資料等內(nèi)容。要經(jīng)常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領導責任制和工作機制，指導了解各級黨組織的學習情況，針對實際情況，認真抓好分類指導。

xx黨組在州委的堅強領導下，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，認真踐行“兩學一做”活動常態(tài)化，把中心組學習作為新時期加強思想理論建設和干部隊伍建設的重要載體來抓，進一步增強理論學習的規(guī)范化、制度化，不斷豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，做到學以致用，活學活用，取得了明顯效果。通過理論學習，黨組中心組成員的理論修養(yǎng)和執(zhí)政水平得到了切實提高，進一步統(tǒng)一了思想、堅定了信念、轉(zhuǎn)變了作風，增強了領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為強化執(zhí)法規(guī)范化建設提供了有力的思想保證，現(xiàn)將有關學習情況總結(jié)如下：

局黨組在思想上高度重視中心組學習工作，強化組織領導，建立健全了中心組學習機構(gòu)，成立了由黨組書記任組長的中心組學習領導小組，按照州委學習計劃安排，結(jié)合實際制定學習計劃，嚴格執(zhí)行學習制度，狠抓理論學習的貫徹落實。

(一)注重學習制度的落實，努力加強學習的規(guī)范性。對中心組學習進行了較為全面的規(guī)范，在學習計劃的實際性與系統(tǒng)性、學習內(nèi)容的前瞻性與針對性、學習制度的嚴肅性與靈活性上進行了深入研討，并在學習中建立和完善了集體研討、個人自學、專題調(diào)研、匯報通告等學習方法，用制度促學習。一是嚴格落實學習例會制度。堅持每月進行學習，中心組成員參學率達到98%以上;對學習內(nèi)容進行提前準備，并做好學習記錄。此外，在工作之余各成員還根據(jù)自身需求制定自學計劃和選學課題，切實保證學習質(zhì)量。二是力促知識鞏固吸收。為了讓所學知識真正入腦、入心，將所學轉(zhuǎn)化為能力，為工作所用，我們注重理論與實際結(jié)合，使學有所用，不斷提高學習積極性。三是嚴抓監(jiān)督工作。制定了《xx司法局黨組中心組學習制度》，從考勤、筆記等幾個方面，進行了嚴格要求，從而保證了中心組理論學習的有效開展，并把學習結(jié)果直接與年終述職考評掛鉤。

在抓常規(guī)學習的同時，理論學習中心組主要領導還積極參加州委中心組的學習，在“兩個改變”上求創(chuàng)新：一是突出重點，先后邀請州黨校講師做宣講，邀請省司法廳和法學院教授做法制輔導報告，提升了學習層次，開闊了領導干部的視野，提高了全局黨員干部的修養(yǎng)。二是改變“按部就班學”為“緊跟形勢學”。堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，運用學習成果指導工作實踐，促進工作與學習相互交融、相互促進、相得益彰。通過學習，中心組成員進一步解放思想，理清了工作思路，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合新時代新發(fā)展要求的思想觀念，不斷提高了發(fā)展、深化改革開放、促進司法行政維護社會和諧的職能作用。

學習的最終歸宿在于運用。在學習中，中心組成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，努力從提高學習質(zhì)量出發(fā)，增強理論中心組學習的吸引力，在“真學、真信、真用”上狠下功夫，取得了明顯的學習效果。

1、進一步提高了理論修養(yǎng)。理論學習中心組成員在深刻領會黨的方針、政策上狠下功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，分別把中心組成員理論學習的成果和黨員干部通過學習撰寫的理論文章和心得體會放在學習園地上，進行相互交流，相互學習，結(jié)合實際共同探討和宣傳理論學習的認識體會，達成政治理論上的共識。正確地解決工作中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了工作中的矛盾和困難。

2、進一步增強了創(chuàng)新意識。通過學習，使得中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了業(yè)務能力。努力營造了認真學習、積極探索、民主討論，求真務實的良好氛圍。

3、進一步提升了工作能力。黨組中心組在學習過程中，引導成員主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，努力成為“肯干事、會干事、敢擔當”的干部。

20*年我局黨組中心組理論學習，按照上級黨組織的要求，精心組織，認真安排，取得了良好的效果，局黨組成員都能認認真真地學，扎扎實實地干，使我局的各項工作取得了較好的成績，全局上下呈現(xiàn)出團結(jié)向上、和衷共濟、共謀發(fā)展、再創(chuàng)佳績的良好局面?，F(xiàn)將局黨組中心組理論學習的情況報告如下：

一、統(tǒng)一思想，精心組織。局黨組中心組在局黨組書記肖勝安的帶領下，局機關黨委具體組織實施，每月十五日組織局黨組成員集中學習，主要學習了黨的十六屆六中、七中全會精神，黃鳳林先進事跡，林強同志先進事跡，胡總書記“6?25”講話精神，黨的十七大主題報告以及上級有關文件精神，相關法律法規(guī)知識等，通過學習，提高了局黨組成員的思想覺悟、理論水平和政策水平，樹立了正確的世界觀、價值觀，增強了公仆意識，堅持了立黨為公、執(zhí)政為民的理念。通過學習統(tǒng)一了思想，把學習領會黨中央精神、落實科學發(fā)展觀與科學、合理安排全縣糧食經(jīng)濟工作相結(jié)合，促使了各項工作進展順利，成效顯著。中心組在安排學習時，做到了合理安排時間，做到了工、學兩不誤，從不因?qū)W習而貽娛工作，給工作帶來損失。而且每月都作出了具體的學習安排計劃，每次學習討論，都確定了學習主題并提前通知到了中心組各成員。

二、制訂措施，考核逗硬。局黨組制訂了《黨組中心組理論學習制度》，要求全年局黨組中心學習時間不少于12天；建立了考勤冊，中心組成員每次集中學習討論都有記載，并進行公布，除因重要公務或到外地出差開會外，在學習討論期間一律不得請假；每位中心組成員結(jié)合實際均撰寫了兩篇理論文章或調(diào)查報告；中心組成員做到了學習有個人記錄，有心德，集體有學習筆記，學習記錄由機關黨委統(tǒng)一管理；堅持了局黨組中心組組長帶頭，學習制度，并親自安排和主持學習，充分發(fā)揮中心組的作用。另外，局黨組還規(guī)定，凡中心組成員無故不參加學習討論，年終沒有完成調(diào)研任務的，年終考核時將降等考核，扣發(fā)年終獎。

三、結(jié)合實際，科學安排。局黨組中心組成員通過認真學習黨中央的有關政策，結(jié)合工作實際，科學地謀劃工作思路，年初提出了*縣糧食經(jīng)濟工作“三大建設”。一是開展訂單農(nóng)業(yè)基地建設，根據(jù)本區(qū)域的氣候、土壤等特點，大力開展訂單農(nóng)業(yè)基地建設，積極向農(nóng)民推廣優(yōu)質(zhì)品種，提高糧食經(jīng)濟價值，走“公司+農(nóng)戶+基地”道路，今年已完成縣委、縣政府下*的訂單糧食面積xxx萬畝，為全縣農(nóng)民增收約xxx萬元。二是開展科技小糧倉助農(nóng)建設，為了支持新農(nóng)村建設，改善農(nóng)村儲糧條件，我局今年在石梯鎮(zhèn)四埡村、虎讓鄉(xiāng)玉皇村等地新改建農(nóng)村新型小糧倉xxx個，提高了農(nóng)村糧食儲藏品質(zhì)，改善了農(nóng)村人居環(huán)境。三是開展了便民糧油超市建設，為了方便群眾購糧購油，我局積極開展了便民糧油超市建設，今年已在全縣建立起了xxx個便民小超市，極大地方便了廣大城鎮(zhèn)居民糧油供應，將惠民措施落到了實處。

四、深入調(diào)研，解決問題。一是認真解決職工訴求。我局下屬企業(yè)按上級文件精神基本上已相繼改制，不少職工到局里或縣政府上訪要求解決有關問題，局黨組成員通過中心組理論學習，為了切實解決問題，變上訪為下訪，主動深入到企業(yè)了解情況，對癥下藥，解決問題，維護穩(wěn)定。實行局黨組成員包案制，對職工反映的問題進行分類，落實到人，并認真調(diào)查解決。局黨組成員到企業(yè)后查看了有關文件資料，走訪了部分當事人，聽取了職工的反映，使職工反映的問題有了初步的了解，到局里后再根據(jù)上級相關文件精神，調(diào)查走訪相關證明人，到縣級有關部門進行政策咨詢，使職工反映的問題基本上都得到了酌情解決，不能解決的都能夠按照政策規(guī)定給予解釋說明，化解了矛盾，疏通了關系，維護了穩(wěn)定。二是局黨組成員積極開展“1+2”定點結(jié)對幫扶活動。6月14日，局黨組成員給虎讓鄉(xiāng)玉皇村、高寨村的貧困戶送去了5噸農(nóng)用化肥，解決他們在春耕時節(jié)無錢購買化肥的實際困難，深受農(nóng)戶的歡迎。三是捐助受災群眾。青寧鄉(xiāng)巖門村整體滑坡后，局黨組書記、局長肖勝安與前幾任區(qū)委書記一道，私人送去慰問金1000元，并發(fā)動局機關黨員職工捐了5000元。四是積極開展“春蕾助學活動”。6月14日，局黨組成員在局黨組書記、局長肖勝安的帶領下，前往虎讓鄉(xiāng)中心小學，看望并慰問了因家庭經(jīng)濟困難即將輟學的三名女童，并給每位女童送去現(xiàn)金200元作為下學期學雜費，并表示將繼續(xù)資助三名女童今后讀書，勉勵她們走出思想上和經(jīng)濟上的困境，以良好的心態(tài)和專注的精神努力學習，成為國家未來的有用之才。五是幫助社區(qū)抓好基層黨建工作。9月21日，由縣政協(xié)副主席王陳軍帶領工商聯(lián)、糧食局等部門前往麻柳鎮(zhèn)二社區(qū)，我局送去了現(xiàn)金500元，幫助社區(qū)抓好基層黨建工作。六是調(diào)研文章獲得好評。今年4月，結(jié)合縣上干部作風整頓，局黨組書記、局長肖勝安結(jié)合糧食工作實際，撰寫了《給縣級糧食行政管理部門足夠的權力》調(diào)研文章在《中國縣域經(jīng)濟報》（原《經(jīng)濟日報.農(nóng)村版》）發(fā)表，深受社會的好評，并受到同行的關注。

五、率先垂范，帶動一片。局黨組成員通過中心組的理論學習，提高了思想覺悟，提高了政策水平，局機關職工看到局領導認真學習，深入調(diào)查研究，工作兢兢業(yè)業(yè)，并認真解決群眾的困難，科學謀劃糧食經(jīng)濟工作，帶頭遵守單位規(guī)章，工作總是沖在前，利益面前讓在前，緊急關頭不講價錢，都從心里十分佩服，并認真效仿，真是榜樣的力量是無窮的，領導的言行帶動一片。一是開展“1+1”定點幫扶活動。局機關每名職工都與虎讓鄉(xiāng)的困難戶結(jié)成了對子，建立了幫扶交友結(jié)對卡，并經(jīng)常深入到幫扶戶家中，了解生產(chǎn)、生活情況，分別從物質(zhì)上、精神上、脫貧致富點子上給予幫扶。二是開展抗災查災工作。今年6.18、7.5洪災中，地處巴河沿岸的虎讓鄉(xiāng)受災較為嚴重，在縣委的統(tǒng)一安排下，我局全體黨員職工在災情發(fā)生的第一時間內(nèi)，趕赴到了虎讓鄉(xiāng)和鄉(xiāng)政府的同志一道指揮抗災，查清災情，局里還送去現(xiàn)金3000元，幫助困難群眾重建家園。三是積極加工救災大米。青寧鄉(xiāng)巖門村發(fā)生整體滑坡后，縣委書記、縣人大主任陳光禮要求縣糧食局緊急加工救災大米33噸，并及時送到災民手中。災情就是命令，局黨組書記、局長肖勝安立即組織局機關干部職工與河市國庫職工一道，通過22個小時的艱辛努力，終于生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)救災大米33噸，并按時送到了災民手中，受到了縣委書記陳光禮、縣長李春的高度贊揚。四是積極改建新型小糧倉。今年局黨組作出在石梯、虎讓等地改建新型小糧倉xxx個的決定后，我局5名同志吃住在農(nóng)村，與農(nóng)民打成一片，幫助農(nóng)民改建新型小糧倉，并取得了良好的社會反映。五是為孤寡老人送溫暖。趙家糧站退職職工李勝清，85歲，終生未婚，膝下無子，2004年因患腦溢血中風成為半癱，我局要求趙家糧站將他送到通川區(qū)老年活動中心，請專人護理，料理他日常生活，還要求趙家糧站按時送去生活費、護理費。2004年趙家糧站改制時，考慮他年齡較大，給他預提了xxx萬元費用，由于各項費用較高，到今年7月份預提的xxx萬元就用完了，而趙家糧站改制時無資金來源。我局得知此事后，特事特辦，立即召開局黨組會議，給他解決了1.17萬元，并親自將錢送到了通川區(qū)老年活動中心，讓他繼續(xù)在活動中心頤養(yǎng)天年。六是職工動手解決機關飲水問題。為了節(jié)省費用，局黨組發(fā)動機關黨員職工自己動手，每周各股室輪流到南外七里溝南外糧管所拉深井水，既解決了機關飲水問題，又使職工參加了勞動，增強了單位的凝聚力和團隊協(xié)作精神。

總之，20*年我局黨組中心組理論學習，按照上級黨組織的統(tǒng)一安排，做到了精心組織，學以致用，不走形式，不走過場，并結(jié)合部門實際扎扎實實地開展了各項工作，取得了良好的效果。我局今后將切實開展好黨組中心組理論學習，認真貫徹學習黨的十七大報告精神，落實科學發(fā)展觀，堅持改革開放，為實現(xiàn)縣委、縣政府提出的“3357”發(fā)展戰(zhàn)略作出積極的貢獻，為糧食經(jīng)濟工作的振興而努力奮斗！

為落實意識形態(tài)主體責任制，進一步推進理論學習中心組制度化、規(guī)范化、科學化，xx黨委高度重視，積極采取切實有效、豐富多彩的方式方法加強和改進中心組學習，著力提高領導干部的政治業(yè)務水平、理論素質(zhì)和領導方法，有力帶動了xx經(jīng)濟、社會、文化的持續(xù)發(fā)展。

一是建立健全組織領導機制。由黨委書記擔任黨委學習中心組組長，分管領導和組織委員任副組長，進一步完善組織體系。年初，及時研究制訂中心組年度集中學習和自學計劃，明確中心組組長是第一責任人，負責組織中心組的學習活動，審定學習計劃，主持每次集中學習和交流活動。

二是建立健全協(xié)調(diào)指導機制。每次集中學習，都把學習內(nèi)容、討論題目預先通知到每位成員，做好具體的月度集中學習和自學安排，及時提供學習資料，專人做好學習記錄，建立學習檔案。

三是建立健全考勤考核機制。實行點名制度和請銷假制度，做好考勤記錄。采取檢查學習筆記、收集調(diào)研文章、撰寫論文等形式，對黨委中心組成員的學習情況進行嚴格考核，有明確的考核規(guī)定、記錄及考核成績，有階段性的學習小結(jié)。

四是建立健全經(jīng)費保障機制。在鄉(xiāng)財政經(jīng)費相對緊張的情況。

下，安排專項資金用于理論中心組學習資料采購，每季度根據(jù)學習計劃，安排發(fā)放中心組學習資料、書記，確定專人擔任中心組學習秘書，履行工作職責。

一是自學為主，集中討論。按照年初制定的學習計劃，以日常自學為主，但每月安排不少于4個半天的集中學習討論時間，全年不少于25天。

二是教學相長，共同提高。以分管領域和擅長項目為準，把學習輔導任務分解到中心組成員，既當學生，又當老師，教學相長。

三是層層傳達，擴大范圍。通過召開周一夜學、專題學習會議、干部座談會、鄉(xiāng)村干部大會等形式，層層傳達各種會議精神，學習理論知識。

四是深入基層，宣講輔導。利用“七一”建黨節(jié)、黨支部活動日等契機，中心組成員到聯(lián)系村以專題黨課、座談會、黨員大會等形式宣講學習體會，宣講國家政策法規(guī)、有關會議精神等，與基層黨員干部交流學習心得、指導基層工作。

重點學習和重點把握。同時做好與分管的工作結(jié)合起來，認真總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距和不足。每次學習前，黨委中心組把屬于各分管領導應該研究落實的事項理出來，突出重點，抓住關鍵，鎖定目標，加強溝通，多方協(xié)調(diào)，一件一件抓突破，一件一件抓落實，并研究解決分管工作發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，更新發(fā)展觀念，調(diào)整發(fā)展思路，提出發(fā)展措施，在個人領會的基礎上，開展討論，交流心得，切磋琢磨，切實把上級黨委、政府的文件精神、政策運用到各項具體工作中，真正落到實處。

二是突出學習重點。組織班子成員專題學習討論，對重點學習內(nèi)容，讓班子成員首先對新的理論、精神、知識入心入腦，然后再深入村進行廣泛宣傳學習。在學習機關效能作風建設文件中，中心組還召開了專題民主生活會，讓班子成員們主動自我深刻剖析，對照在學習、思想認識、工作思路、工作能力、工作作風五個方面存在的具體問題認真分析，實事求是地分析自身存在的不足與問題。同時，明確努力方向，理清思路，堅定信心和意志，找準工作的突破口和著力點。由于重點突出，理解深刻，中心組成員的理論水平有了較大的提高，指導實際工作的能力不斷增強。

問題認真思考，特別是對黨代會、人代會、全縣機關干部大會、縣委十四屆三次全體(擴大)會議等重要會議精神學習貫徹以來，我們結(jié)合實際學習討論，對工作中重大問題提出了指導和決策性意見，進一步堅定了中心組成員按照縣委、政府提出的各項要求指導各項工作和“全域旅游”建設的信念。

下一步，xx將通過理論中心組學習，統(tǒng)一思想、居安思危，增強憂患意識，做到思想上始終保持清醒、政治上始終保持堅定、作風上始終保持務實、工作上始終腳踏實地，引領全鄉(xiāng)干部群眾更新掛念、自我加壓，為實現(xiàn)xx經(jīng)濟社會事業(yè)的更好更快發(fā)展做出新的貢獻。

黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，筠門嶺鎮(zhèn)黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。學習資料收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。

(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結(jié)合”。“三個落實”是指時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于一次。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三、四、五、六中全會精神、省委、市委和縣委有關會議精神作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結(jié)合”，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內(nèi)容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)筠門嶺跨越式發(fā)展相結(jié)合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設相結(jié)合。

(三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學習的內(nèi)容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質(zhì)效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。

(一)集中學與分散學相結(jié)合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

(二)請進來和走出去相結(jié)合。加強與先進地區(qū)的溝通學習和交流，學習先進地區(qū)成功經(jīng)驗和有效舉措。

(三)研究性與課題化相結(jié)合。中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。

加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。筠門嶺鎮(zhèn)黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鄉(xiāng)的實際情況相結(jié)合，從而形成適合筠門嶺自身發(fā)展的對策。

(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為_難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產(chǎn)要素中，人是最能動的因素，只有人發(fā)展了，時刻以科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發(fā)展觀落實好、實踐好。根據(jù)這一理論，鎮(zhèn)黨委中心組認為，要實現(xiàn)瓦礫更大發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優(yōu)良的干部隊伍。因此，我鎮(zhèn)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領導團隊。

xx年上半年，xx局黨組中心學習組以深入學習貫徹系列重要講話精神為主線，以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和市委五屆四次、五次全會精神和十八大以來黨紀黨規(guī)黨法為主要內(nèi)容，以理解精神實質(zhì)、把握完整體系、緊密聯(lián)系實際、解決實際問題、學習精神、使用良好、實效為原則，切實實現(xiàn)真正的學習、真正的理解、真正的信賴、真正的使用。把學習的體會轉(zhuǎn)化為規(guī)劃工作的思路、促進工作的措施、促進工作的能力，不斷提取和升華學習實踐的結(jié)果，指導工作，取得了良好的效果。

一、加強領導，落實學習責任一是黨組重視。年初局黨組抓住中心組理論學習作為重要工作，與業(yè)務工作配置、執(zhí)行、檢查。局黨組調(diào)整充實黨組書記、局長劉世勇?lián)谓M長，黨組成員、分管副局長為副組長，其馀班組成員、股份室和部下部門負責人為成員的xx局黨組中心組理論學習指導組，主要負責人親自抓住，分管指導具體抓住，各部門合作抓住結(jié)構(gòu)，認真做好中心組學習的日常管理和督促、檢查、審查工作。

二是學習有計劃。年初，黨組對中心組了中心組的學習內(nèi)容，精心制定了全年的學習計劃，科學設置了討論主題，明確了主題發(fā)言人，全面安排了學習內(nèi)容、時間、討論主題、學習原則、方法和要求。每次集中學習討論，黨組書記親自主持，帶頭發(fā)言，提出要求，安排，確保學習效果。

明確市經(jīng)信委黨委理論學習中心組成員，黨委書記為中心組組長，分管領導為副組長。明確學習秘書，做好中心組學習的各項準備工作。經(jīng)信委黨委書記作為中心組組長認真履行自己的職責，親自審定學習計劃，做到帶頭學、思、講、寫、研，在中心組成員中起帶頭示范作用，在學習上給干部職工做表率。每次中心組學習都是黨委書記主持或黨委書記指定某位成員主持并帶頭作中心發(fā)言。據(jù)統(tǒng)計，今年1-12月份，我委理論學習中心組集中學習20天（次）。

1、學習內(nèi)容豐富，重點突出。黨委每年年初都制定《市經(jīng)信委黨委理論學習中心組學習計劃》，以黨委文件形式下發(fā)。對學習時間、內(nèi)容作了具體的安排，在實施過程中，根據(jù)具體的情況作適當?shù)恼{(diào)整。今年以來，經(jīng)信委黨委理論學習中心組根據(jù)市委宣傳部《2016年度蕪湖市縣處級黨委（黨組）中心組學習指導意見》，繼續(xù)認真學習十七屆四中全會、十七屆五中全會精神，學習實踐科學發(fā)展觀，學習十七屆中紀委五次全會公報和胡錦濤在十七屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話，學習了中央經(jīng)濟工作會議精神。學習了胡錦濤《努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設新局面》及溫家寶《政府工作報告》。學習《關于推進學習型黨組織建設的意見的通知》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度》，認真學習了省委組織部《關于轉(zhuǎn)發(fā)中央組織部〈關于在黨政領導班子后備干部集中調(diào)整中加強監(jiān)督認真治理拉票行為的通知〉的通知》和市委組織部《關于抓緊做好在后備干部集中調(diào)整中加強監(jiān)督，認真治理拉票行為的通知》，學習省委、省政府《關于推進皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設的決定》及《關于皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃的實施方案》、《關于深入貫徹落實科學發(fā)展觀加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的意見》。傳達全省學習沈浩同志電視電話會議精神及王金山關于《大力弘揚沈浩精神推動安徽崛起大業(yè)》的講話。學習市委、市政府《關于加快城市化進程的實施意見》，學習中央領導及省委、省政府、市委、市政府領導講話精神。以及企業(yè)《后危機時代的中小企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略》、《品牌管理》等，積極參加市委舉辦的報告會。通過加強學習，提高了黨委班子的思想政治建設，提高了個人修養(yǎng)和整體素質(zhì)，提高了黨委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、創(chuàng)新學習方式，增強學習的靈活性。一是堅持集體學習與個人自學相結(jié)合，中心組學習原則上每月安排2次集中學習，每次不少于半天時間，其它以個人自學為主。二是學文件與參加講座、看錄像相結(jié)合。三是以黨委中心組的學習帶動全機關、事業(yè)單位的學習，在全機關形成濃厚的學習氛圍，創(chuàng)建學習型機關。四是抓好自身學習的同時，積極參加市委中心組舉辦的學習報告會。

3、開展調(diào)查研究，促進工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。市經(jīng)信委黨委一貫堅持理論聯(lián)系實際，堅持學習和調(diào)研并重，把學習思考、調(diào)查研究與解決實際問題相結(jié)合，做到調(diào)研在先，決策在后，為有針對性的開展工作和科學決策提供了保證。

圍繞加快培育新的增長極，推動光電產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，我委深入調(diào)研，借鑒江蘇昆山、廣東深圳等地發(fā)展光電產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗，對我市光電產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行了深入思考和謀劃。起草完成了《蕪湖市關于促進led產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實施意見》，初步提出了我市光電產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標、發(fā)展重點、具體措施和政策支持等，著力打造千億元的光電產(chǎn)業(yè)，引進了安徽邦大科技公司和廣東東莞勤上光電公司在蕪投資生產(chǎn)led節(jié)能照明產(chǎn)品，先期投入4600萬元，廠房及辦公樓配套設施已開工建設。在編制“十二五”工業(yè)規(guī)劃過程中，對我市三縣四區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、相關政府部門及重點工業(yè)行業(yè)中的代表性企業(yè)開展調(diào)研。保證規(guī)劃編制有超前性和可操作性，達到規(guī)劃布局科學，集約化程度高，符合蕪湖發(fā)展實際。

委中心組成員結(jié)合各自的分管工作，在學習和調(diào)研的基礎上積極撰寫理論文章。在如何謀劃“十二五”工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展上，委主任王志鵬撰寫了《搶抓機遇謀劃“十二五”》刊登在《企業(yè)與企業(yè)家》2016年第6期，如何調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進我市十二五工業(yè)發(fā)展，如何應對金融危機，推動中小企業(yè)發(fā)展，委副主任陳四清、程世明經(jīng)過充分調(diào)研，分別撰寫了《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我市“十二五”工業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的關鍵》和《優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加快中小企業(yè)發(fā)展》，先后刊登在《蕪湖社會科學》上；在如何加強機關黨組織建設方面，委紀委書記王軍同志撰寫的《加強機關黨建，服務工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展》在《蕪湖日報》理論版上刊登。

市經(jīng)信委領導班子始終把加強政治理論學習放在十分重要的位置，率先垂范，作學習的模范。早在2000年就制定了《市經(jīng)貿(mào)委領導班子中心組學習制度》，并根據(jù)市委宣傳部的要求，不斷進行修改完善，對黨委理論學習中心組學習的主要內(nèi)容、學習時間、學習計劃、學習方式、學習制度等都作了明確的規(guī)定。保證我委黨委理論學習中心組學習有章可循。在學習時，一律實行本人簽到，專人記錄，每個成員都認真做好學習筆記，寫好學習心得，做到“三簿”齊全。有要事確需請假的，事后進行補課。經(jīng)信委黨委中心組成員都能科學合理安排工作日程，處理好工學矛盾，參加學習，委紀委書記王軍同志雖在寧波駐點招商，但只要回蕪辦公都能積極參加中心組學習。中心組成員學習的出勤率達到95%以上。

通過學習，進一步加強了理論武裝，提高了思想認識，自覺地以科學發(fā)展觀為指導，自覺地實踐科學發(fā)展，把思想統(tǒng)一到中央決策部署上來，把學習同推動當前工作緊密結(jié)合起來，以學習來推動工作，以工作來檢驗學習成效，堅定信心、迎難而上，團結(jié)奮斗、共克時艱，努力實現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

泥供應量172.52萬噸，同比增長31.79%，實現(xiàn)綜合經(jīng)濟效益6187.08萬元。全年實施擴能技改非煤礦山18家、整合重組10家、關閉技術落后規(guī)模小的礦山23家。工業(yè)“小巨人”培育初見成效，企業(yè)發(fā)展勢頭良好。全年組織申報國家中小企業(yè)專項、擔保機構(gòu)補助、中小企業(yè)服務體系建設等項目7個，爭取專項資金1170萬元。申報省級中小企業(yè)專項16個，預計爭取專項資金100萬元。全年新增擔保機構(gòu)72家，新增注冊資金31.08億元。全年舉辦5次金融、擔保機構(gòu)與中小企業(yè)對接會，金融機構(gòu)為中小企業(yè)提供項目貸款融資意向金額1.79億元。

我委黨委理論學習中心組學習在市委宣傳部的關心指導下，取得了一定的成效，但離上級的要求還存在一定的差距，有待于在今后的學習中努力改進和提高。今后，我們要以科學發(fā)展觀為指導，在鞏固現(xiàn)有學習成果的基礎上，結(jié)合建設學習型黨組織和開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，建立和完善中心組理論學習的長效機制，進一步完善中心組學習制度，創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，提高領導班子的領導科學發(fā)展的能力和水平，更好地服務于蕪湖工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，推動蕪湖工業(yè)跨越式發(fā)展。

明確市經(jīng)信委黨委理論學習中心組成員，黨委書記為中心組組長，分管領導為副組長。明確學習秘書，做好中心組學習的各項準備工作。經(jīng)信委黨委書記作為中心組組長認真履行自己的職責，親自審定學習計劃，做到帶頭學、思、講、寫、研，在中心組成員中起帶頭示范作用，在學習上給干部職工做表率。每次中心組學習都是黨委書記主持或黨委書記指定某位成員主持并帶頭作中心發(fā)言。據(jù)統(tǒng)計，今年1-12月份，我委理論學習中心組集中學習20天（次）。

1、學習內(nèi)容豐富，重點突出。黨委每年年初都制定《市經(jīng)信委黨委理論學習中心組學習計劃》，以黨委文件形式下發(fā)。對學習時間、內(nèi)容作了具體的安排，在實施過程中，根據(jù)具體的情況作適當?shù)恼{(diào)整。今年以來，經(jīng)信委黨委理論學習中心組根據(jù)市委宣傳部《2016年度蕪湖市縣處級黨委（黨組）中心組學習指導意見》，繼續(xù)認真學習十七屆四中全會、十七屆五中全會精神，學習實踐科學發(fā)展觀，學習十七屆中紀委五次全會公報和胡錦濤在十七屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話，學習了中央經(jīng)濟工作會議精神。學習了胡錦濤《努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設新局面》及溫家寶《政府工作報告》。學習《關于推進學習型黨組織建設的意見的通知》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度》，認真學習了省委組織部《關于轉(zhuǎn)發(fā)中央組織部〈關于在黨政領導班子后備干部集中調(diào)整中加強監(jiān)督認真治理拉票行為的通知〉的通知》和市委組織部《關于抓緊做好在后備干部集中調(diào)整中加強監(jiān)督，認真治理拉票行為的通知》，學習省委、省政府《關于推進皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設的決定》及《關于皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃的實施方案》、《關于深入貫徹落實科學發(fā)展觀加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的意見》。傳達全省學習沈浩同志電視電話會議精神及王金山關于《大力弘揚沈浩精神推動安徽崛起大業(yè)》的講話。學習市委、市政府《關于加快城市化進程的實施意見》，學習中央領導及省委、省政府、市委、市政府領導講話精神。以及企業(yè)《后危機時代的中小企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略》、《品牌管理》等，積極參加市委舉辦的報告會。通過加強學習，提高了黨委班子的思想政治建設，提高了個人修養(yǎng)和整體素質(zhì)，提高了黨委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、創(chuàng)新學習方式，增強學習的靈活性。一是堅持集體學習與個人自學相結(jié)合，中心組學習原則上每月安排2次集中學習，每次不少于半天時間，其它以個人自學為主。二是學文件與參加講座、看錄像相結(jié)合。三是以黨委中心組的學習帶動全機關、事業(yè)單位的學習，在全機關形成濃厚的學習氛圍，創(chuàng)建學習型機關。四是抓好自身學習的同時，積極參加市委中心組舉辦的學習報告會。

3、開展調(diào)查研究，促進工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。市經(jīng)信委黨委一貫堅持理論聯(lián)系實際，堅持學習和調(diào)研并重，把學習思考、調(diào)查研究與解決實際問題相結(jié)合，做到調(diào)研在先，決策在后，為有針對性的開展工作和科學決策提供了保證。

圍繞加快培育新的增長極，推動光電產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，我委深入調(diào)研，借鑒江蘇昆山、廣東深圳等地發(fā)展光電產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗，對我市光電產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行了深入思考和謀劃。起草完成了《蕪湖市關于促進led產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實施意見》，初步提出了我市光電產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標、發(fā)展重點、具體措施和政策支持等，著力打造千億元的光電產(chǎn)業(yè)，引進了安徽邦大科技公司和廣東東莞勤上光電公司在蕪投資生產(chǎn)led節(jié)能照明產(chǎn)品，先期投入4600萬元，廠房及辦公樓配套設施已開工建設。在編制“十二五”工業(yè)規(guī)劃過程中，對我市三縣四區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、相關政府部門及重點工業(yè)行業(yè)中的代表性企業(yè)開展調(diào)研。保證規(guī)劃編制有超前性和可操作性，達到規(guī)劃布局科學，集約化程度高，符合蕪湖發(fā)展實際。

委中心組成員結(jié)合各自的分管工作，在學習和調(diào)研的基礎上積極撰寫理論文章。在如何謀劃“十二五”工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展上，委主任王志鵬撰寫了《搶抓機遇謀劃“十二五”》刊登在《企業(yè)與企業(yè)家》2016年第6期，如何調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進我市十二五工業(yè)發(fā)展，如何應對金融危機，推動中小企業(yè)發(fā)展，委副主任陳四清、程世明經(jīng)過充分調(diào)研，分別撰寫了《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我市“十二五”工業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的關鍵》和《優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加快中小企業(yè)發(fā)展》，先后刊登在《蕪湖社會科學》上；在如何加強機關黨組織建設方面，委紀委書記王軍同志撰寫的《加強機關黨建，服務工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展》在《蕪湖日報》理論版上刊登。

市經(jīng)信委領導班子始終把加強政治理論學習放在十分重要的位置，率先垂范，作學習的模范。早在2000年就制定了《市經(jīng)貿(mào)委領導班子中心組學習制度》，并根據(jù)市委宣傳部的要求，不斷進行修改完善，對黨委理論學習中心組學習的主要內(nèi)容、學習時間、學習計劃、學習方式、學習制度等都作了明確的規(guī)定。保證我委黨委理論學習中心組學習有章可循。在學習時，一律實行本人簽到，專人記錄，每個成員都認真做好學習筆記，寫好學習心得，做到“三簿”齊全。有要事確需請假的，事后進行補課。經(jīng)信委黨委中心組成員都能科學合理安排工作日程，處理好工學矛盾，參加學習，委紀委書記王軍同志雖在寧波駐點招商，但只要回蕪辦公都能積極參加中心組學習。中心組成員學習的出勤率達到95%以上。

通過學習，進一步加強了理論武裝，提高了思想認識，自覺地以科學發(fā)展觀為指導，自覺地實踐科學發(fā)展，把思想統(tǒng)一到中央決策部署上來，把學習同推動當前工作緊密結(jié)合起來，以學習來推動工作，以工作來檢驗學習成效，堅定信心、迎難而上，團結(jié)奮斗、共克時艱，努力實現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

泥供應量172.52萬噸，同比增長31.79%，實現(xiàn)綜合經(jīng)濟效益6187.08萬元。全年實施擴能技改非煤礦山18家、整合重組10家、關閉技術落后規(guī)模小的礦山23家。工業(yè)“小巨人”培育初見成效，企業(yè)發(fā)展勢頭良好。全年組織申報國家中小企業(yè)專項、擔保機構(gòu)補助、中小企業(yè)服務體系建設等項目7個，爭取專項資金1170萬元。申報省級中小企業(yè)專項16個，預計爭取專項資金100萬元。全年新增擔保機構(gòu)72家，新增注冊資金31.08億元。全年舉辦5次金融、擔保機構(gòu)與中小企業(yè)對接會，金融機構(gòu)為中小企業(yè)提供項目貸款融資意向金額1.79億元。

我委黨委理論學習中心組學習在市委宣傳部的關心指導下，取得了一定的成效，但離上級的要求還存在一定的差距，有待于在今后的學習中努力改進和提高。今后，我們要以科學發(fā)展觀為指導，在鞏固現(xiàn)有學習成果的基礎上，結(jié)合建設學習型黨組織和開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，建立和完善中心組理論學習的長效機制，進一步完善中心組學習制度，創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，提高領導班子的領導科學發(fā)展的能力和水平，更好地服務于蕪湖工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，推動蕪湖工業(yè)跨越式發(fā)展。

2007年以來，**集團公司黨委中心組堅持把學習貫徹黨的一系列重大戰(zhàn)略思想和學習實踐科學發(fā)展觀作為首要的政治任務，緊密聯(lián)系集團公司工作實際，著力用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為促進各項工作落實的實際能力和自覺行動，真正達到“學理論、轉(zhuǎn)觀念、議大事、出思路、強班子”的目的，為全面完成集團公司的各項目標任務提供堅強有力的政治保證。現(xiàn)將主要學習情況報告如下：

集團公司黨委深刻認識到中心組理論學習的重要性和緊迫性，堅持把加強和改進中心組學習作為首要的政治任務擺在突出位置，列入重要議事日程，以強烈的政治責任感抓好學習任務的落實。

（一）強化組織領導。黨委中心組以黨委書記擔任中心組組長，為中心組學習的第一責任人，主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，抓好督促落實。黨委副書記作為分管領導主動配合組長抓好學習的組織工作。組織人事部負責人作為學習秘書，具體做好學習服務工作。

知識、法律等內(nèi)容的學習，使中心組學習更具有針對性和有效性。2007年以來，中心組共集中學習40次，參學率為100％。

（三）強化學習管理。建立健全并嚴格執(zhí)行黨委中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習交流、專題調(diào)研等制度，確保學習任務和要求落到實處。在理論學習安排內(nèi)容上，我們注重在把握主題，突出重點、增強學習針對性上下功夫，以不斷夯實中心組成員的理論根基。堅持系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝黨員干部，認真學習領會科學發(fā)展觀和社會主義和諧社**論的基本觀點、基本精神等。

堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，加強領導班子和干部理論學習為基礎，提高創(chuàng)新能力為手段，增強管理能力為著力點，在領導干部中要求形成真學、常學、善學、深學的風氣，樹立學習、創(chuàng)新、服務、全局的意識，學習中央高層的最新理論研究成果，使理論常學常新，不斷深化了對中國特色社會主義理論體系的認識，強化了運用發(fā)展中的馬克思主義指導實踐、推動工作的主動性、創(chuàng)造性，較好地達到了運用學習成果改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的目的，增強了政治理論學習的系統(tǒng)性，實現(xiàn)科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、依法辦事的能力、決策和貫徹執(zhí)行的能力、總攬全局的能力明顯提高，做到帶頭學、共同學、深入學、重點學、干中學，有學習計劃、學習筆記、學習活動、學習制度、學習檔案。

黨委中心組堅持做到學有所用、學有所獲、學有所成，積極把理論成果轉(zhuǎn)化為加強領導班子全面建設的強大思想武器和促進企業(yè)工作科學發(fā)展的根本動力。通過學習，黨員干部理論水平有明顯提高。在學習中始終堅持做到理論聯(lián)系實際、學以致用的方針，在創(chuàng)新中學習、學習中創(chuàng)新，企業(yè)工作思路清晰，緊緊圍繞“打造全省冷凍冷藏物流配送中心”的工作思路，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，做到多為職工群眾辦實事、辦好事，深受職工群眾好評。通過學習，廣大黨員干部深刻領會了精神實質(zhì)，明確了黨委行政工作的總體要求和目標任務，用科學發(fā)展觀的理念分析和判斷發(fā)展形式，把握經(jīng)濟發(fā)展的趨勢和走向，研究發(fā)展有利條件和薄弱環(huán)節(jié)，明晰工作思路，采取有效措施，全面完成年度工作目標和任務，努力實現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展。

在看到成績的同時，我們也清醒地意識到公司中心組學習還存在一些不足。一是對政治理論學習的重要性認識還有待進一步提高。干部職工中重業(yè)務，輕理論學習的情況還不同程度存在，尤其是還有個別同志未能妥善處理好工學矛盾，工作上下的力氣大，學習上花費的時間有欠缺，工作繁忙時學習上就有所松懈；二是政治理論學習的形式還有些單調(diào)，需要進一步改進；三是中心組學習的針對性還有待進一步加強，體現(xiàn)在如何使學習更緊密地與實際相結(jié)合、更好地指導實踐方面還需要下功夫。

我們打算今后從以下方面進行改進：一是充分利用計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段在理論學習中的作用，豐富形式、突出特色，如通過舉辦報告會和選派輪訓、外出參觀學習等多種形式，積極開展具有特色的學習活動，培養(yǎng)學習興趣；二是注重進一步倡導理論與實踐的結(jié)合，注重運用理論結(jié)合現(xiàn)實問題進行探討，結(jié)合現(xiàn)實問題進行調(diào)查研究，圍繞如何解決現(xiàn)實問題尋求理論依據(jù)，進一步提高中心組成員運用所學理論解決實際問題的能力。三是切實發(fā)揮好干部職工的主觀能動性，聽取并采納其關于有利于搞好政治學習的意見和建議，集思廣益，切實改進學習的方式和方法。

按照中央、省、市相關文件要求，3月4日，召開了部機關領導班子理論中心組學習，采取集中研學的方式，傳達學習文件精神。此次中心組學習由市委常委、宣傳部部長張世華同志主持，市委宣傳部副局級以上領導出席、各處室負責同志列席參加。

街道黨工委中心組理論學習情況匯報篇二

xx市委按照xx市委要求，認真落實《關于進一步加強和改進全市縣以上黨委(組)中心組理論學習的意見》，緊緊圍繞建設集聚帶動作用強的中心城市這一目標，把中心組學習作為研究解決全市改革發(fā)展穩(wěn)定重大問題的重要載體來抓，使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器，成為推動科學發(fā)展、促進社會和諧、開創(chuàng)xx改革發(fā)展新局面的強大動力。

通過市委中心組集中系統(tǒng)學習、個人自學和集中研討，中心組成員的綜合素質(zhì)、政治理論水平和思想道德素養(yǎng)得到了全面提高、運用理論學習成果分析解決縣域經(jīng)濟發(fā)展新情況、新問題的能力得到了極大提升，有力地推動了全市各項工作的開展和任務的完成

市委中心組能夠率先垂范，從自身做起，堅持一月左右安排一次集中學習。每次學習，市委書記吳孟鐸同志都親自確定主題、審定學習計劃、主持集中學習，帶頭談學習體會、作學習總結(jié)，并定期對中心組其他成員的學習情況進行檢查和督促，成為理論學習的帶頭人。市委中心組其他成員在抓好自學的基礎上，積極參加集中學習，踴躍發(fā)言暢談體會。在市委中心組的帶動下，全市基層黨委(組)中心組學習自覺性明顯增強，都把中心組學習作為提高政治理論水平和領導水平的有效途徑，作為加強黨風廉政建設和履行領導職責的內(nèi)在要求，作為統(tǒng)一領導班子思想和民主科學決策的重要形式，擺在重要位置上，作為緊要工作來抓，確立了一把手抓學習的領導責任制，形成了黨委(組)主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門協(xié)助抓的領導機制。做到年初有計劃，中期有檢查，年終有總結(jié)。主要領導以身作則，帶頭學，親自抓，一級抓一級，一級帶一級，充分發(fā)揮了龍頭作用，極大地調(diào)動了中心組其他成員的學習積極性。

一言、獻一策活動，通過討論，查找出了不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，影響和制約科學發(fā)展的突出問題，形成了《市委常委會分析檢查報告》。三是舉辦形勢報告會。我們針對不同階段的學習重點邀請專家作專題輔導報告。到目前為止，共邀請了省委常委、省委秘書長xxx同志、省委文明辦創(chuàng)建處處長xx、省委黨校教授xx作科學發(fā)展觀、文明城創(chuàng)建、六個為什么等4場專題報告，進一步開闊了中心組成員的視野，深化了對重大問題的認識。四是開展調(diào)查研究。實踐是檢驗真理的唯一標準，市委理論學習中心組堅持理論和實踐相結(jié)合。各成員結(jié)合各自分管的工作，深入基層，調(diào)查研究，認真研究和解決群眾關注的熱點、難點、焦點問題，提出解決問題的合理途徑和辦法，形成調(diào)研論文，推進科學決策。今年，組織開展了深入基層、傾聽民生、廣集民智大調(diào)研和千名科級干部進企入村入戶大走訪等活動。五是組織參觀考察。參觀考察的過程既是學習的過程也是借鑒的過程，不僅要借鑒先進思想，還要借鑒先進行為。

理論文章和。

調(diào)研報告。

要求每個中心組成員每年撰寫論文或。

調(diào)研報告。

是學習筆記、學習記錄交流和調(diào)閱制度。要求基層中心組要有專用的集體學習記錄本，每個成員要有專門的學習筆記本，市委宣傳部每兩個月抽查調(diào)閱一次，并將調(diào)閱情況通報全市。市委中心組成員也有專門的學習記錄本，每季度在市委中心組集中學習時交流傳閱一次。

(一)思想認識上收獲新成果。中心組理論學習，堅持理論聯(lián)系實際，立足研究解決實際問題。在學習中，深入調(diào)研，積極思考，形成了一批有真知灼見、有一定深度的思想認識成果。據(jù)不完全統(tǒng)計，中心組成員撰寫心得體會40余篇，理論文章40篇。

(二)科學發(fā)展上理了新思路。通過走出去學習，請進來輔導，沉下去調(diào)研，坐下來討論等方式，經(jīng)過反復醞釀、討論研究，進一步理清了xx當前和今后一個時期經(jīng)濟社會發(fā)展的新思路。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以放思想為先導，以優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，以改善民生為根本，以黨的建設為保障，緊緊圍繞建設集聚帶動作用強的中心城市這一方向，大力實施農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、工業(yè)強市、旅游活市、生態(tài)名市、科教興市發(fā)展戰(zhàn)略，打造漢興之地、能源之都、面粉之鄉(xiāng)、生態(tài)之市，推進科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，努力建設富裕、文明、平安、生態(tài)、幸福新xx。

四是以五個重點的新農(nóng)村建設效果顯著，城鄉(xiāng)一體化步伐加快;。

五是平安建設扎實有效，社會治安穩(wěn)定，居民安全感、滿意度不斷攀升;。

六是干部作風明顯轉(zhuǎn)變，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的氛圍已經(jīng)形成。

學習開展規(guī)范化抓得不足;。

理論學習的績效考評機制有待進一步完善等等。

街道黨工委中心組理論學習情況匯報篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

黨委宣傳部：

2022年1-4月份，在集團公司黨委、xx黨工委的正確領導和指導幫助下，xx理論學習中心組深入貫徹黨的十九大和***歷次全會精神，深入開展黨史學習教育，堅持學以致用，以經(jīng)營工作為中心，以提高領導干部能力、保持先進性為主線，把堅持聯(lián)系實際求創(chuàng)新，扎實推進干部隊伍建設，提高學習效率貫穿于全年學習過程之中，促使中心組的理論學習進一步制度化、規(guī)范化，取得了較好的學習效果。

一、學習制度方面。

黨工委積極落實集團公司黨委理論學習文件要求，制定了《xx黨工委中心組2022年學習計劃》，并嚴格按照《計劃》積極開展工作，確保月度有安排，季度有研討。根據(jù)學習計劃安排和相關學習資料，及時督促中心組成員做好自學，促進中心組學。

當前隱藏內(nèi)容免費查看習制度落地。結(jié)合集團公司黨委巡察反饋意見，及時更新學習計劃、學習內(nèi)容，確保中心組學習內(nèi)容豐富。

二、學習次數(shù)方面。

2022年1-4月份，xx黨工委中心組堅持每個月至少學習1次，截至4月20日，累計集中學習次數(shù)為6次。其中，專題研討4次，每次學習不少于2小時。中心組成員每周堅持自學，確保每次學習都有學習記錄。

三、學習內(nèi)容方面。

2022年，x黨工委堅持第一議題制度，促進專題研討學習、集中學習等方式有機結(jié)合。除了學習股份公司、集團公司各類會議領導講話精神外，深入開展了黨史學習教育。第一時間制定了學習計劃表，明確了學習時間、學習方式和主要學習內(nèi)容。按照學習計劃，開展專題學習4次，圍繞“xx”開展專題研討4次。黨支部結(jié)合三會一課、主題黨日等組織生活，采取重點篇目學、重溫入黨誓詞等方式開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。積極組織黨員干部參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀念館、豫西抗日紀念館、華東野戰(zhàn)軍紀念館等紅色教育基地，通過回顧黨的光輝歷程，銘記黨的恩情，踐行黨的宗旨，激勵廣大黨員堅定理想信念、忠誠履職盡責、勇于擔當作為。

四、學習方式方面。

以中心組集中學與個人自學相結(jié)合，以自學為主。二以學原文與聽輔導相結(jié)合，以學原文為主，加深對原文的理解。同時，堅持學習形式的多樣化，既有會議形式的學習，又有觀看文獻片、廉潔警示教育片等。以抓好以知促行，注重成果轉(zhuǎn)化。堅持在“用”上做文章，把中心組學習作為“學理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、盯落實、建班子”的一項基礎性工作來抓，學以致用、用以促學，把理論學習成果轉(zhuǎn)化為促進經(jīng)營生產(chǎn)工作的科學思路和具體行動。班子成員以各自分管工作為抓手，壓緊壓實責任，積極應對經(jīng)營工作變化，不斷提升區(qū)xx適應政策和外部形勢變化的能力，真正把理論學習成果轉(zhuǎn)化為促進xx發(fā)展的實際成效。豐富學習載體，創(chuàng)新方式方法。利用網(wǎng)絡資源，紅色教育、專題黨課等拓展學習的廣度和深度，提高學習的質(zhì)量和效果,把加強理論學習同自覺增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力結(jié)合起來，扎實推進學習理論和指導實踐相結(jié)合。

五、學習取得的主要成果。

通過加強中心組學習，中心組成員堅定了理想信念，思想上形成共識、工作上形成合力，凝聚了人心，加強了團結(jié)，真正做到“學到深處、悟到透處、落到實處、守到嚴處”，切實將思想和行動統(tǒng)一到生產(chǎn)中心工作上來。

通過加強中心組學習，xx領導班子進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。班子成員在加強理論學習的同時主動把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為推動工作的過程，以實干精神推動企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

中心組成員在學習中注重在深刻領會黨的方針、政策上狠下功夫,并努力運用所學的理論、思想、方法,客觀地分析矛盾,正確地解決工作中遇到的新狀況、新問題，較好地克服了工作道路上出現(xiàn)的矛盾和困難。同時，堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終,著力增強宗旨觀念和服務意識，促使作風得到改變，效率得到提高。

六、存在的問題及下一步工作計劃。

存在的主要問題：組織學習內(nèi)容比較單一，學習視野相對狹隘，學習載體相對匱乏，紅色優(yōu)勢資源作用發(fā)揮不明顯，存在單純就學習談學習，不能做到理論聯(lián)系實際、理論指導實踐。經(jīng)營工作任務多，學習到位率不高，還存在重業(yè)務輕學習的觀念，影響了整體學習效果。中心組成員缺乏問題導向意識，對形勢任務和發(fā)展規(guī)律研究不透，理論學習結(jié)合實際不夠緊密，對現(xiàn)實問題的解決缺乏有效指導，甚至僅落實在文字上，內(nèi)容比較空洞。

下一步工作計劃：中心組學習是黨工委領導班子理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。要切實把思想認識和行動統(tǒng)一到上級黨組織的要求上來，把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入意識形態(tài)工作責任制。進一步擔負起抓理論武裝的政治責任和領導責任，不斷加強和改進黨委理論學習中心組學習，進而帶動xx大興學習之風。進一步細化中心組年度學習計劃，審定階段性學習安排，把握好學習的主題和重點，強化學習責任，注重學習質(zhì)量，指導和檢查中心組成員的學習，切實提升中心組學習的科學化規(guī)范化水平。結(jié)合經(jīng)營工作，經(jīng)常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實，確保學習有實效。

此報告。

xx黨工委。

2022年4月20日。

街道黨工委中心組理論學習情況匯報篇四

一、學習情況。

一是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規(guī)范化。

年初，根據(jù)局黨委工作要求，結(jié)合公司實際，立即制定《20**年度公司黨委中心組學習計劃》，嚴格執(zhí)行學習工作制度、學習文件制度。每次集中學習，所有成員都可以按時參加集中學習討論。如果在特殊情況下不能參加，請?zhí)崆靶菁?。每次學習記錄工作，存入學習文件，保證各學習任務實行。迄今為止，公司黨委中心組織集體學習8次。

二是追求真實，強調(diào)重點，確保學習內(nèi)容落實。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學習會議精神、總部和局工作會議精神、安徽省經(jīng)濟會議精神，確保學習內(nèi)容的落實。

三是嚴格制度，創(chuàng)新形式，確保學習效果落實。每次學習都要提前通知，把要學習內(nèi)容、方法、個人自學準備的內(nèi)容通知每個中心組成員，讓參加學習的同志有足夠的時間安排其他工作，避免工學矛盾，自學，做好學習準備。在學習時，通過點名制保證到達率，開展月度交流，提高運用理論解決實際問題的能力。

二、學習特征。

一是以學習精神為核心內(nèi)容。在安排學習計劃時，將學習精神貫穿于中心組學習的全過程。學習精神、科學發(fā)展觀與學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史相結(jié)合的經(jīng)濟、政治、文化等知識相結(jié)合，努力提高理論分析和解決實際問題的能力。

二是把學習貫徹總部、工程局和安徽省重大決策作為重點內(nèi)容。全面正確深入學習總公司、工程局一系列重要會議精神作為重要任務貫穿全年學習安排。具體安排學習總公司和工程局工作會議精神，將會議精神落實到實際工作中，學習科學發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認識，明確工作思路，實踐工作風格。學習全國兩會精神，將思想和行動統(tǒng)一到中央精神，全力推進公司建設的積極性、積極性和創(chuàng)造性，學習安徽省兩代會報告，推進經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

三、學習效果。

中心組學習對統(tǒng)一思想、總結(jié)經(jīng)驗、完善決策等，推進實踐起著重要作用。黨委中心組在學習時，堅持理論聯(lián)系實際，將學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上。進一步整理發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進科學決策，提高領導水平和決策水平。圍繞總部、工程局和安徽省的重大決策和部署，將研究解決公司突出矛盾和問題，作為中心組學習常規(guī)化的任務和要求，使學習內(nèi)容更加充實、豐富，學習成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。

也就是說，迄今為止，公司中心組的理論學習取得了堅實的效果，但與上司的標準和要求有一定的差距。例如，學習形式需要進一步豐富的學習和工作矛盾有時處理不足的學習制度有時不嚴格等。這些不足需要下半年努力改善和提高。

接下來，我們將繼續(xù)學習會議精神，走大眾路線，開展實踐教育活動，努力推進新的解放思想，深化改革、管理升級，扎實推進一最二跨。發(fā)揮中心集團學習的表率作用，以講座、座談交流、專題研討等形式認真組織公司黨員干部開展學習活動，確保實際效果。

街道黨工委中心組理論學習情況匯報篇五

強化“三個地”的政治責任，...

1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求。

2.深入學習領會習近平總書記關于學習馬克思主義經(jīng)典的重要論述。

3.深入學習領會習近平總書記關于重大疫情防控工作的重要論述。

4.深入學習領會習近平總書記關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述。

5.深入學習領會習近平總書記關于貫徹新發(fā)展理念、做好經(jīng)濟工作的重要論述。

6.深入學習領會省市區(qū)黨代會精神和區(qū)委區(qū)政府的重大決策部署。

7.深入學習領會習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要論述。

8.深入學習領會習近平總書記關于百年未有之大變局的重要論述。

9.深入學習領會習近平總書記關于歷史特別是黨史、新中國史、改革開放史的重要論述。

10.深入學習領會黨的十九屆五中全會精神。

11.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想在×的探索與實踐。

（一）制定學習計劃。

（二）加強集中研討。

（三）深入調(diào)查研究。

（四）推薦學習書目。

（五）完善學習制度。

街道黨工委中心組理論學習情況匯報篇六

式，充分發(fā)揮黨委中心組理論學習的示范帶動作用，堅持學以致用，為建設*中部地區(qū)工貿(mào)強鎮(zhèn)提供強有力的思想保證、智力支持和輿論環(huán)境?，F(xiàn)將近年來我鎮(zhèn)黨委中心組理論學習情況匯報如下：

(一)突出一個核心，做到四個結(jié)合。

根據(jù)市委宣傳部的具體部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，鎮(zhèn)黨委中心組主要突出一個核心，做到四個結(jié)合。一個核心即把十七大精神作為學習的核心內(nèi)容。十七大第一次明確提出和科學闡釋了中國特色社會主義理論體系這個意義深遠的科學概念，以新的思想內(nèi)容豐富了馬列主義、*****，為我們黨堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了強大的思想理論武器。因此，在安排學習時，進行，全體成員擺正了位置，務實了作風，切實提高了黨的執(zhí)政能力。四是堅持把集中學習與個人自學、理論學習與專題研討相結(jié)合。緊密結(jié)合工作實際，采用集中學習研討、領導干部學習會、專題輔導講座、專題調(diào)研等方式，不斷創(chuàng)新中心組理論學習的有效形式，切實提高中心組理論學習的成效和水平。

(二)完善一項制度，強化三項措施。

題調(diào)研。對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行研究解決。調(diào)研活動的開展，在解決實際工作的同時提高了領導干部工作實踐的能力。

(三)把握一項原則，確保一個目的。

近年來，我鎮(zhèn)黨委中心組堅持理論聯(lián)系實際這一原則，以學習提素質(zhì)，以理論促發(fā)展，緊緊圍繞建設*中部地區(qū)工貿(mào)強鎮(zhèn)的發(fā)展目標，進一步明確了招商選資、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、城鎮(zhèn)建設和民生工程等重點，全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會實現(xiàn)了又好又快發(fā)展，達到了指導和促進各項工作再上新臺階的目的。一是加快推進新型工業(yè)化，實現(xiàn)工業(yè)強鎮(zhèn)。堅持招商引資和做大做強兩手抓，按照抓大、引強、提質(zhì)、增量的工作定位，招商引資實現(xiàn)新突破，引進企業(yè)達14家。通過整合提升，形成了銅鋁鑄造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，全鎮(zhèn)銅鋁鑄造企業(yè)達到20余家，初步叫響了銅鋁鑄造之鄉(xiāng)的品牌。

二是加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)富民。推廣*牌有機大蔥，種植面積達到5000畝，定單養(yǎng)雞存養(yǎng)量達到xxx余萬只，特色農(nóng)業(yè)規(guī)模逐漸壯大。三是加快推進城鎮(zhèn)化，實現(xiàn)城建興鎮(zhèn)。先后投資1200余萬元，完成路城區(qū)段、路的高標準改造，拉開了城鎮(zhèn)發(fā)展的框架。在路和路交界處規(guī)劃建設的大型綜合商務樓即將竣工。規(guī)劃建設面積6萬平方米的*住宅小區(qū)已開工建設，城鎮(zhèn)形象進一步提升。四是加快民生工程建設，實現(xiàn)社會事業(yè)全面發(fā)展。投資xxx余萬元的自來水戶戶通工程，入戶率已達xx%。新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋面達到xx%。新敬老院已完成建設規(guī)劃，即將開工建設。為進一步提升辦學條件，投資xxx余萬元，對小學進行遷建。創(chuàng)新實施12345信訪代理工作制度，促進了社會穩(wěn)定工作的健康發(fā)展，譜寫了富裕幸福、平安和諧的新篇章。

雖然我鎮(zhèn)黨委中心組通過理論學習，提高了黨員素質(zhì)，加強了組織建設，服務了人民群眾，促進了各項工作，在理論學習上取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的差距，在學習中還存在著一定問題，主要表現(xiàn)在：一是理論學習的深度和廣度有待進一步加強。

街道黨工委中心組理論學習情況匯報篇七

今年是進入全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，加強理論武裝、推進領導干部理論學習至關重要。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》，結(jié)合我區(qū)實際，提出如下意見。

xx重要講話精神，貫徹落實市委五屆六次、七次全會和區(qū)委十四屆五次、六次全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要以掌握和運用馬克思主義立場、觀點、方法為目的，堅持圍繞中心、服務大局，堅持知行合一、學以致用，堅持問題導向、注重實效，堅持依規(guī)管理、從嚴治學。

堅持不懈把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為中心組學習的主題主線，不斷在學懂弄通做實上下功夫。著重組織好以下專題內(nèi)容的學習。

用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》輔助讀本，進一步深刻認識這一重要思想是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握這一重要思想的科學理論體系、內(nèi)在邏輯脈絡和重大原創(chuàng)性貢獻。通過深入學習，努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，更加自覺地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

學好《共產(chǎn)黨宣言》《社會主義從空想到科學發(fā)展》《矛盾論》《實踐論》《論持久戰(zhàn)》《論十大關系》等經(jīng)典著作，深刻認識馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，必須始終堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度；深刻認識馬克思主義是共產(chǎn)黨人的必修課，在深入學習經(jīng)典原著中體悟馬克思主義真理力量，堅定馬克思主義信仰，始終把馬克思主義哲學作為看家本領，提高運用科學思想方法和工作方法解決當代中國實際問題的能力和水平。

全面準確學習習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神和全會通過的決定，結(jié)合新冠肺炎疫情防控取得的成效，深刻認識中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內(nèi)涵、本質(zhì)特征和顯著優(yōu)勢，深刻把握堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標和重點任務，深刻理解黨的領導是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本保證，不斷強化制度意識，維護制度權威，做制度執(zhí)行的表率，推動全會各項目標任務全面落實。

“一區(qū)兩群”協(xié)調(diào)發(fā)展等重點工作，保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，維護社會大局穩(wěn)定。

深刻認識脫貧攻堅體現(xiàn)了我們黨以人民為中心的根本立場，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)譜寫了人類反貧困歷史的新篇章，標志著困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題即將歷史性地得到解決；深刻認識全面建成小康社會是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾，標志著我們向全面建成社會主義現(xiàn)代化強國邁出了至關重要的一步；深刻理解脫貧攻堅是全面小康的底線任務和標志性指標，務必咬定目標、一鼓作氣，堅決攻克深度貧困堡壘，鞏固拓展脫貧攻堅成果，建立解決相對貧困的長效機制，確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和全面建成小康社會。

“兩個大局”，以此作為我們謀劃工作的基本出發(fā)點；深刻認識百年未有之大變局給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，認清斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，既要增強憂患意識、防范風險挑戰(zhàn)，又要擔當作為、敢于斗爭，更好應對變局、服務大局、開創(chuàng)新局。

深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，鮮明政治本色，對黨保持忠誠，恪守人民情懷。通過深入學習，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。

原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆六中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆六中全會文件，深刻理解黨的十九屆五中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和全會決策部署上來。

xx發(fā)展的親切關懷，是賦予xx的重大責任和重要使命，是xx改革開放和高質(zhì)量發(fā)展的重大機遇。通過深入學習，深刻認識推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設的戰(zhàn)略意義，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央部署要求上來，牢固樹立一體化發(fā)展理念，為全國發(fā)展大局作出新貢獻。

xx統(tǒng)一戰(zhàn)線工作爭創(chuàng)一流、走在前列。

深入理解掌握社會主義法治理念，正確把握社會主義法制建設規(guī)律，充分認識加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設，是全面從嚴治黨、依規(guī)治黨的必然要求。要認真學研《憲法》等法律和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)制定條例》《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī)，不斷提高法治思維，固牢守法意識，學會運用法律手段深化改革、推動發(fā)展、維護穩(wěn)定。

全區(qū)各級黨委（黨組、黨工委）理論學習中心組要將以上重點內(nèi)容列入專題學習計劃，作出統(tǒng)籌安排，精心組織實施。同時結(jié)合各自實際，認真學習習近平總書記視察重要講話精神，認真學習習近平總書記對本部門本領域的重要指示批示精神，適當增加民族宗教、科技前沿、軍民融合等其他方面的學習內(nèi)容。

“學習強國”學習平臺等全媒體信息化手段，增強學習效果、提升學習興趣。要防止以黨委（黨組會、黨工委）會傳達、工作碰頭會部署等代替中心組學習。

6月20日和12月20日前分別將上半年學習情況和全年學習情況報區(qū)委宣傳部。

街道黨工委中心組理論學習情況匯報篇八

黨的各級委員會的簡稱。在我國，是指中國共產(chǎn)黨的各級委員會，特指中國共產(chǎn)黨的地方各級委員會和基層委員會。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

近兩年來，黨組結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“五個基本建設”和。

“解放思想、跨越發(fā)展”等活動，緊密聯(lián)系工作實際，不斷。

創(chuàng)新的動力和源泉，不斷提高工作水平和質(zhì)量?，F(xiàn)將黨組中。

為了防止學習流于形式，確保各項學習任務落到實處，

中心組認真研究學習計劃，抓好監(jiān)督檢查，著力從制度上加。

以落實，努力形成理論學習的長效機制。

一是健全組織。辦公室黨組把中心組學習擺在重要議事。

到學習時間、內(nèi)容、人員三落實。辦公室黨組每年組織對中。

心組成員、各科室的學習情況進行督查，并將督查結(jié)果列入。

年終考核。根據(jù)上級要求，我辦對中心組成員的學習情況進。

行詳盡登記，認真落實理論學習考核。

三是精心謀劃。每年年初，辦公室黨組召開專題會，討。

論全年理論學習問題。根據(jù)上級要求和形勢發(fā)展，結(jié)合本單。

位實際，分析干部職工的思想動態(tài)，精心研究并及時制定下。

發(fā)了本年度學習計劃，同時根據(jù)形勢變化對學習內(nèi)容進行適當調(diào)整或補充，確保學習活動的有序開展。

辦公室黨組堅持把理論學習擺在黨的思想政治建設的首要位置，按照抓班子、帶隊伍、強素質(zhì)、促工作的要求，扎實做好中心組的理論學習，并以此帶動全體黨員干部的學習熱情。

一是帶頭學習。圍繞年初制訂的年度學習計劃，中心組成員堅持個人自學與定期集中學習相結(jié)合，帶頭開展相關專題的學習。個人自學圍繞學習專題進行，集中學習則在個人自學的基礎上，采取集體討論、主題發(fā)言等形式，交流思想、增進共識，深化個人自學成果。

二是深入調(diào)研。理論學習不能空談，必須結(jié)合到實際工作中，認真分析，提煉思路，服務實踐。中心組成員堅持以身作則，深入對口扶貧村和疫區(qū)村調(diào)研，認真撰寫調(diào)研文章，為全體干部職工作出了表率。

三是做好輔導。中心組認真執(zhí)行學習制度，并堅持領導干部上黨課、作輔導報告。每次集中學習或交流體會，中心組成員都精心準備，帶頭作輔導發(fā)言，帶頭暢談學習體會。今年以來，中心組成員以學習黨的十七屆四中和五中全會精神、胡錦濤同志在建黨90周年上的重要講話、“解放思想、跨越發(fā)展”主題實踐活動精神等為載體，精心準備發(fā)言，深入開展討論，向全體機關干部宣講，取得了很好的效果。

一是政治理論學習專題。黨組中心組組織學習了黨的十七屆四中和五中全會精神、中國共產(chǎn)黨黨史、胡錦濤同志在建黨90周年上的重要講話、科學發(fā)展觀、“解放思想、跨越發(fā)展”主題實踐活動精神、市“兩會”報告、市“十二五”規(guī)劃，并組織觀看《建黨偉業(yè)》、《第一書記》等影片。

二是黨風廉政建設學習專題。黨組中心組學習貫徹了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中紀委、中組部關于換屆工作“5個嚴禁、17個不準、5個一律”的紀律要求》，并組織進行了《干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度》和換屆紀律測試。

三是機關作風建設專題。黨組中心組組織學習了《對“庸、懶、散、奢”若干行為的處理細則》，通過學習討論，結(jié)合單位實際，黨員干部嚴格遵守機關工作紀律，未出現(xiàn)違反紀律現(xiàn)象。

四是先進典型學習專題。黨組中心組學習了劉軍同志先進事跡，紛紛表示在今后的工作中向劉軍同志學習，敬業(yè)奉獻，全心全意為疫區(qū)群眾服務。

學習的目的在于運用、應用科學理論指導工作實踐，使學習的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果，轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平，轉(zhuǎn)化為增強中心組成員解決問題的能力，轉(zhuǎn)化為服務于人民群眾的具體行動。

一是帶動了全員學習。黨組班子帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用，帶動和推動了中心組及機關的理論學習。一些重要的學習內(nèi)容，中心組與機關全體黨員干部一起學，從局限于中心組成員的內(nèi)部學習研討轉(zhuǎn)變到全體黨員干部共同學習上來，這樣就加大了中心組帶動學習的力度，有力帶動和促進了理論學習的全面落實，形成了講學習、抓學習、自覺學的新氣象。

二是提升了服務為民的意識。一年來，在中心組成員理論學習的帶動下，機關各科室黨員干部的學習氣氛日益濃厚，形成了認真抓學習、抓工作的良好精神風貌，黨員干部的思想理論素質(zhì)進一步提升，對學習型黨組織建設的理解進一步加深，對工作的把握更加準確，從而為促進我市血防事業(yè)的健康快速發(fā)展提供了堅強的思想保障和理論支持。

黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，筠門嶺鎮(zhèn)黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。學習資料收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。

(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結(jié)合”。“三個落實”是指時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于一次。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三、四、五、六中全會精神、省委、市委和縣委有關會議精神作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結(jié)合”，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內(nèi)容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)筠門嶺跨越式發(fā)展相結(jié)合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設相結(jié)合。

(三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學習的內(nèi)容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質(zhì)效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。

(一)集中學與分散學相結(jié)合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

(二)請進來和走出去相結(jié)合。加強與先進地區(qū)的溝通學習和交流，學習先進地區(qū)成功經(jīng)驗和有效舉措。

(三)研究性與課題化相結(jié)合。中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。

三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化。

加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。筠門嶺鎮(zhèn)黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鄉(xiāng)的實際情況相結(jié)合，從而形成適合筠門嶺自身發(fā)展的對策。

(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為_難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產(chǎn)要素中，人是最能動的因素，只有人發(fā)展了，時刻以科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發(fā)展觀落實好、實踐好。根據(jù)這一理論，鎮(zhèn)黨委中心組認為，要實現(xiàn)瓦礫更大發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優(yōu)良的干部隊伍。因此，我鎮(zhèn)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領導團隊。

20*年我局黨組中心組理論學習，按照上級黨組織的要求，精心組織，認真安排，取得了良好的效果，局黨組成員都能認認真真地學，扎扎實實地干，使我局的各項工作取得了較好的成績，全局上下呈現(xiàn)出團結(jié)向上、和衷共濟、共謀發(fā)展、再創(chuàng)佳績的良好局面?，F(xiàn)將局黨組中心組理論學習的情況報告如下：

一、統(tǒng)一思想，精心組織。局黨組中心組在局黨組書記肖勝安的帶領下，局機關黨委具體組織實施，每月十五日組織局黨組成員集中學習，主要學習了黨的十六屆六中、七中全會精神，黃鳳林先進事跡，林強同志先進事跡，胡總書記“6?25”講話精神，黨的十七大主題報告以及上級有關文件精神，相關法律法規(guī)知識等，通過學習，提高了局黨組成員的思想覺悟、理論水平和政策水平，樹立了正確的世界觀、價值觀，增強了公仆意識，堅持了立黨為公、執(zhí)政為民的理念。通過學習統(tǒng)一了思想，把學習領會黨中央精神、落實科學發(fā)展觀與科學、合理安排全縣糧食經(jīng)濟工作相結(jié)合，促使了各項工作進展順利，成效顯著。中心組在安排學習時，做到了合理安排時間，做到了工、學兩不誤，從不因?qū)W習而貽娛工作，給工作帶來損失。而且每月都作出了具體的學習安排計劃，每次學習討論，都確定了學習主題并提前通知到了中心組各成員。

二、制訂措施，考核逗硬。局黨組制訂了《黨組中心組理論學習制度》，要求全年局黨組中心學習時間不少于12天；建立了考勤冊，中心組成員每次集中學習討論都有記載，并進行公布，除因重要公務或到外地出差開會外，在學習討論期間一律不得請假；每位中心組成員結(jié)合實際均撰寫了兩篇理論文章或調(diào)查報告；中心組成員做到了學習有個人記錄，有心德，集體有學習筆記，學習記錄由機關黨委統(tǒng)一管理；堅持了局黨組中心組組長帶頭，學習制度，并親自安排和主持學習，充分發(fā)揮中心組的作用。另外，局黨組還規(guī)定，凡中心組成員無故不參加學習討論，年終沒有完成調(diào)研任務的，年終考核時將降等考核，扣發(fā)年終獎。

三、結(jié)合實際，科學安排。局黨組中心組成員通過認真學習黨中央的有關政策，結(jié)合工作實際，科學地謀劃工作思路，年初提出了*縣糧食經(jīng)濟工作“三大建設”。一是開展訂單農(nóng)業(yè)基地建設，根據(jù)本區(qū)域的氣候、土壤等特點，大力開展訂單農(nóng)業(yè)基地建設，積極向農(nóng)民推廣優(yōu)質(zhì)品種，提高糧食經(jīng)濟價值，走“公司+農(nóng)戶+基地”道路，今年已完成縣委、縣政府下*的訂單糧食面積xxx萬畝，為全縣農(nóng)民增收約xxx萬元。二是開展科技小糧倉助農(nóng)建設，為了支持新農(nóng)村建設，改善農(nóng)村儲糧條件，我局今年在石梯鎮(zhèn)四埡村、虎讓鄉(xiāng)玉皇村等地新改建農(nóng)村新型小糧倉xxx個，提高了農(nóng)村糧食儲藏品質(zhì)，改善了農(nóng)村人居環(huán)境。三是開展了便民糧油超市建設，為了方便群眾購糧購油，我局積極開展了便民糧油超市建設，今年已在全縣建立起了xxx個便民小超市，極大地方便了廣大城鎮(zhèn)居民糧油供應，將惠民措施落到了實處。

四、深入調(diào)研，解決問題。一是認真解決職工訴求。我局下屬企業(yè)按上級文件精神基本上已相繼改制，不少職工到局里或縣政府上訪要求解決有關問題，局黨組成員通過中心組理論學習，為了切實解決問題，變上訪為下訪，主動深入到企業(yè)了解情況，對癥下藥，解決問題，維護穩(wěn)定。實行局黨組成員包案制，對職工反映的問題進行分類，落實到人，并認真調(diào)查解決。局黨組成員到企業(yè)后查看了有關文件資料，走訪了部分當事人，聽取了職工的反映，使職工反映的問題有了初步的了解，到局里后再根據(jù)上級相關文件精神，調(diào)查走訪相關證明人，到縣級有關部門進行政策咨詢，使職工反映的問題基本上都得到了酌情解決，不能解決的都能夠按照政策規(guī)定給予解釋說明，化解了矛盾，疏通了關系，維護了穩(wěn)定。二是局黨組成員積極開展“1+2”定點結(jié)對幫扶活動。6月14日，局黨組成員給虎讓鄉(xiāng)玉皇村、高寨村的貧困戶送去了5噸農(nóng)用化肥，解決他們在春耕時節(jié)無錢購買化肥的實際困難，深受農(nóng)戶的歡迎。三是捐助受災群眾。青寧鄉(xiāng)巖門村整體滑坡后，局黨組書記、局長肖勝安與前幾任區(qū)委書記一道，私人送去慰問金1000元，并發(fā)動局機關黨員職工捐了5000元。四是積極開展“春蕾助學活動”。6月14日，局黨組成員在局黨組書記、局長肖勝安的帶領下，前往虎讓鄉(xiāng)中心小學，看望并慰問了因家庭經(jīng)濟困難即將輟學的三名女童，并給每位女童送去現(xiàn)金200元作為下學期學雜費，并表示將繼續(xù)資助三名女童今后讀書，勉勵她們走出思想上和經(jīng)濟上的困境，以良好的心態(tài)和專注的精神努力學習，成為國家未來的有用之才。五是幫助社區(qū)抓好基層黨建工作。9月21日，由縣政協(xié)副主席王陳軍帶領工商聯(lián)、糧食局等部門前往麻柳鎮(zhèn)二社區(qū)，我局送去了現(xiàn)金500元，幫助社區(qū)抓好基層黨建工作。六是調(diào)研文章獲得好評。今年4月，結(jié)合縣上干部作風整頓，局黨組書記、局長肖勝安結(jié)合糧食工作實際，撰寫了《給縣級糧食行政管理部門足夠的權力》調(diào)研文章在《中國縣域經(jīng)濟報》（原《經(jīng)濟日報.農(nóng)村版》）發(fā)表，深受社會的好評，并受到同行的關注。

五、率先垂范，帶動一片。局黨組成員通過中心組的理論學習，提高了思想覺悟，提高了政策水平，局機關職工看到局領導認真學習，深入調(diào)查研究，工作兢兢業(yè)業(yè)，并認真解決群眾的困難，科學謀劃糧食經(jīng)濟工作，帶頭遵守單位規(guī)章，工作總是沖在前，利益面前讓在前，緊急關頭不講價錢，都從心里十分佩服，并認真效仿，真是榜樣的力量是無窮的，領導的言行帶動一片。一是開展“1+1”定點幫扶活動。局機關每名職工都與虎讓鄉(xiāng)的困難戶結(jié)成了對子，建立了幫扶交友結(jié)對卡，并經(jīng)常深入到幫扶戶家中，了解生產(chǎn)、生活情況，分別從物質(zhì)上、精神上、脫貧致富點子上給予幫扶。二是開展抗災查災工作。今年6.18、7.5洪災中，地處巴河沿岸的虎讓鄉(xiāng)受災較為嚴重，在縣委的統(tǒng)一安排下，我局全體黨員職工在災情發(fā)生的第一時間內(nèi)，趕赴到了虎讓鄉(xiāng)和鄉(xiāng)政府的同志一道指揮抗災，查清災情，局里還送去現(xiàn)金3000元，幫助困難群眾重建家園。三是積極加工救災大米。青寧鄉(xiāng)巖門村發(fā)生整體滑坡后，縣委書記、縣人大主任陳光禮要求縣糧食局緊急加工救災大米33噸，并及時送到災民手中。災情就是命令，局黨組書記、局長肖勝安立即組織局機關干部職工與河市國庫職工一道，通過22個小時的艱辛努力，終于生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)救災大米33噸，并按時送到了災民手中，受到了縣委書記陳光禮、縣長李春的高度贊揚。四是積極改建新型小糧倉。今年局黨組作出在石梯、虎讓等地改建新型小糧倉xxx個的決定后，我局5名同志吃住在農(nóng)村，與農(nóng)民打成一片，幫助農(nóng)民改建新型小糧倉，并取得了良好的社會反映。五是為孤寡老人送溫暖。趙家糧站退職職工李勝清，85歲，終生未婚，膝下無子，2004年因患腦溢血中風成為半癱，我局要求趙家糧站將他送到通川區(qū)老年活動中心，請專人護理，料理他日常生活，還要求趙家糧站按時送去生活費、護理費。2004年趙家糧站改制時，考慮他年齡較大，給他預提了xxx萬元費用，由于各項費用較高，到今年7月份預提的xxx萬元就用完了，而趙家糧站改制時無資金來源。我局得知此事后，特事特辦，立即召開局黨組會議，給他解決了1.17萬元，并親自將錢送到了通川區(qū)老年活動中心，讓他繼續(xù)在活動中心頤養(yǎng)天年。六是職工動手解決機關飲水問題。為了節(jié)省費用，局黨組發(fā)動機關黨員職工自己動手，每周各股室輪流到南外七里溝南外糧管所拉深井水，既解決了機關飲水問題，又使職工參加了勞動，增強了單位的凝聚力和團隊協(xié)作精神。

總之，20*年我局黨組中心組理論學習，按照上級黨組織的統(tǒng)一安排，做到了精心組織，學以致用，不走形式，不走過場，并結(jié)合部門實際扎扎實實地開展了各項工作，取得了良好的效果。我局今后將切實開展好黨組中心組理論學習，認真貫徹學習黨的十七大報告精神，落實科學發(fā)展觀，堅持改革開放，為實現(xiàn)縣委、縣政府提出的“3357”發(fā)展戰(zhàn)略作出積極的貢獻，為糧食經(jīng)濟工作的振興而努力奮斗！

黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，筠門嶺鎮(zhèn)黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。學習資料收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。

(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結(jié)合”?！叭齻€落實”是指時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于一次。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三、四、五、六中全會精神、省委、市委和縣委有關會議精神作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結(jié)合”，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內(nèi)容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)筠門嶺跨越式發(fā)展相結(jié)合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設相結(jié)合。

(三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學習的內(nèi)容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質(zhì)效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上?？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W習的制度化。

(一)集中學與分散學相結(jié)合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

(二)請進來和走出去相結(jié)合。加強與先進地區(qū)的溝通學習和交流，學習先進地區(qū)成功經(jīng)驗和有效舉措。

(三)研究性與課題化相結(jié)合。中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。

加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。筠門嶺鎮(zhèn)黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鄉(xiāng)的實際情況相結(jié)合，從而形成適合筠門嶺自身發(fā)展的對策。

(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為_難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產(chǎn)要素中，人是最能動的因素，只有人發(fā)展了，時刻以科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發(fā)展觀落實好、實踐好。根據(jù)這一理論，鎮(zhèn)黨委中心組認為，要實現(xiàn)瓦礫更大發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優(yōu)良的干部隊伍。因此，我鎮(zhèn)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領導團隊。

按照縣委的統(tǒng)一安排和部暑，為進一步推動中心組學習制度化、規(guī)范化、科學化，××鎮(zhèn)黨委高度重視黨委中心組的學習。堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝全黨，著力提高領導班子干部的政治、業(yè)務水平、理論素質(zhì)、領導方法，黨委理論中心組學習健康有序，現(xiàn)將中心組學習情況自檢自查報告如下：

××鎮(zhèn)位于××縣境中部，是××老縣城所在地，距新縣城南傘48公里,有國土面積214.5平方公里。轄6個村委會，1個社區(qū)，51個自然村，82個村民小組，10個社區(qū)居民小組。2008年末總戶數(shù)4261戶,總?cè)丝?7218人，其中：農(nóng)業(yè)戶數(shù)3030戶，人口13490人。居住著漢、彝、佤、傣等11種民族。共建立黨(總支)支部15個，其中：農(nóng)村支部6個，社區(qū)支部1個，非公支部5個，機關總支(支部)3個，有黨員541人。耕地面積23275畝，其中:水田6205畝，旱地17070畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有甘蔗面積15121畝、茶園8282畝、泡核桃27000畝、膏桐6449畝、澳洲堅果1691畝。轄區(qū)內(nèi)蘊藏并開采的礦產(chǎn)資源有鐵礦、鉛鋅礦、硫化鋅、氧化鋅、石膏、大理石等?？h委、政府實施招商引資戰(zhàn)略以來，先后引進了鴻駿、振興、興達、海山、匯華5個公司在××投資辦廠。2008年全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟總收入4511萬元，糧食總產(chǎn)量5322噸，農(nóng)民人均占有糧食390公斤，農(nóng)民人均純收入2325元。

(一)領導重視帶頭學。鎮(zhèn)黨委始終堅持把學習放在重要位置，適時研究新情況，解決新問題，積極營造良好的學習氛圍。從黨委書記到黨委委員都較好的遵守執(zhí)行學習制度。著力培育一支學習型隊伍，黨委書記多次確定學習主題，制定具體的工作方案，而且匯報學習情況。其他黨委班子成員堅持學習不放松，有的有時出差在外，回來后及時“補課”交流，形成在學中做、做中學的格局。

(二)采取理論與業(yè)務相結(jié)的辦法，制定開展理論學習計劃。一是中心學習組根據(jù)上級要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定學習計劃，中心組成員采取自學與集中學習相結(jié)合的方式嚴格按計劃進行學習。二是中心組成員堅持用科學理論武裝頭腦，把理論學習作為提高自身素質(zhì)的重要途徑，發(fā)揮理論聯(lián)系實際的學風，通過加強理論學習，準確掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策以及法律法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科技知識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺運用科學理論指導工作實踐，創(chuàng)造性地解決好工作中的問題。三是中心組每月集中學習1次，每次集中學習時間1天，全年集中學習時間12天以上。每次學習時間安排在每月的24或25日，逢休息日占有休息日一天。四是堅持做到四個不能代替，即傳達文件和會議精神不能代替理論學習;學習參閱資料不能代替學習原著原文;匯報討論工作不能代替理論學習;領導在會議上的講話、報告不能代替中心發(fā)言。五是堅持在學習中把握學習原著、專題輔導、中心發(fā)言、集體討論、個人筆記、調(diào)查研究并形成成果等。中心組成員每年要完成上級指定的原著學習任務，調(diào)研不得少于一次，中心發(fā)言和集體討論一季度進行一次，個人自學筆記不得少于8000字，撰寫論文或調(diào)研文章不得少于1篇，每篇不少于3000字。任期內(nèi)至少有1篇論文或調(diào)研文章在縣以上報刊上發(fā)表。六是每次集中學習要突出重點內(nèi)容，列出專題，并安排2名中心發(fā)言人，由學習秘書提前一周左右通知到個人，中心發(fā)言人事先準備好發(fā)言提綱。七是學習中，各成員認真做好筆記，圍繞學習內(nèi)容積極暢談學習體會。學習討論，緊密結(jié)合思想、工作實際進行。

(三)采取個人自學與集體集中學習相結(jié)辦法，確保學習連續(xù)性、經(jīng)常性。一是每次集中學習前，中心組成員根據(jù)中心組安排的學習專題認真閱讀有關文件和書目，做好讀書筆記。每人有專門學習筆記本，并按專題學習要求寫出發(fā)言提綱。二是中心組每月集中學習討論一次，每次學習時間至少1天，每次有3人作中心發(fā)言，其他成員也要積極做好發(fā)言題綱，每位成員每年至少要作2次中心發(fā)言。內(nèi)容和具體日期按中心組組長的要求，由學習秘書組負責通知。中心組設置專門集體學習討論記錄本。

(四)采取個人發(fā)言與集體討論辦法，推進學習深入化、系統(tǒng)化。一是凡中心組組織的集中學習，全體與會者都結(jié)合學習體會，認真準備，積極發(fā)言。二是發(fā)言時，突出中心，結(jié)合實際，有感而發(fā)，不打無準備之仗，不做無稽之談。三是凡中心組成員發(fā)言，黨委秘書做好記錄，與會者發(fā)言，遵守學習紀律，認真聽取。四是在發(fā)言時，根據(jù)學習安排，也可就某一問題進行探討、論述，發(fā)言形式不拘一格，靈活進行。

(五)圍繞工作重點，深入基層調(diào)查研究。深入調(diào)查研究，多出調(diào)研成果。認真開展專題調(diào)研，堅持理論學習與專題調(diào)研和聯(lián)系實際結(jié)合起來，緊緊圍繞中心工作，深入基層，深入實際，扎實調(diào)研和研究問題。在深入開展調(diào)查研究中，以本黨委中心組的名義公開發(fā)表調(diào)查材料，每年每個中心組成員至少1份。中心組成員聯(lián)系實際工作，撰寫體會文章和調(diào)研材料，每年每名中心組成員至少公開發(fā)表1份學習體會材料。

(六)嚴格考勤，強化學習紀律。一是推行學習考勤制度。中心組成員準時參加中心組安排的集中學習，個人自行簽到;因特殊情況不能參加學習的，向組長請假，但要抽時間補學相關內(nèi)容，并寫出學習體會。二是推行學習反饋制度。一是按照縣委宣傳部要求，黨委中心組于當年7月上旬和次年1月底前，向縣委宣傳部報告中心組理論學習情況，認真執(zhí)行縣委提出的預報制度。黨委中心組在每年度、學期理論學習安排后，由秘書組將學習內(nèi)容、研討專題計劃及時報縣委宣傳部備案，黨委中心組秘書組負責將集中學習的信息及時上報縣委宣傳部，并按季度向縣委報送理論中心組學習的基礎數(shù)據(jù)及有關情況。

(七)強化管理，建立學習痕跡檔案。一是中心學習組建立相應的學習檔案，并實行專項檔案管理。二是檔案內(nèi)容包括：理論學習情況。根據(jù)規(guī)定的學習任務，按照完成規(guī)定的學習時間和筆記。學歷和進修培訓的學習情況。將當年學歷學習、黨校培訓等，獲得的畢業(yè)、結(jié)業(yè)證書(復印件)等進行歸檔管理。學習成果情況。撰寫的總結(jié)、論文、調(diào)查報告。三是檔案應齊全、完整，正確反映中心組主要活動情況。檔案的整理，年終要整理歸類，文字性資料分裝成冊。檔案的管理等工作由××鎮(zhèn)檔案室具體負責。

(一)凝聚人心，增強科學發(fā)展觀觀念。黨的十七大召開以后，中心組學習以十七大精神為主線，按照科學發(fā)展觀的要求，把全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作為學習解讀的主要目的，堅持在發(fā)展中前進，在前進中好字優(yōu)先。例如，在礦山開發(fā)上，鎮(zhèn)黨委堅持注重生態(tài)、合理開發(fā)、科學利用的原則，深入群眾較好地解決一些問題，使人們認識到只有科學發(fā)展，經(jīng)濟社會才會更加合諧。學習促使黨委班子把思想統(tǒng)一到十七大精神和科學發(fā)展觀上來，全鎮(zhèn)黨員干部堅定信心，聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，學習實踐科學發(fā)展觀形成全鎮(zhèn)干部職工的共識。

(二)提升素質(zhì)，培育學習型的隊伍。黨委理論中心組始終堅持學在前，用在前的原則，在完成學習任務的同時，都能結(jié)合各自的實踐，理論聯(lián)系實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶好干部隊伍。有的發(fā)揮計算機專長，認真對有關工作人員培訓;有的發(fā)揮擅長農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作特點，對一些新同志言傳身教。全鎮(zhèn)干部職工學風得到較好的轉(zhuǎn)變，在強化政治理論學習的同時，專業(yè)知識等法律法規(guī)知識也得到強化。

(三)破解難題，立足實際推動工作。黨委理論中心組始終堅持學用結(jié)合的原則，在注重影響和制約全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的難點重點上下功夫，用學習破解發(fā)展難題，深入基層、深入實際、深入群眾廣泛調(diào)研，不斷理清工作思路，謀求××經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。兩年來，黨委班子共計走訪慰問困難群眾(黨員)300人，發(fā)放慰問金16000元。尤其是妥當為解決大壩村小田壩異地扶貧搬遷、小水井村螞蝗溝自然災害搬遷等移民問題，全鎮(zhèn)基礎設施、交通、電力、社會事業(yè)得到全面發(fā)展。當前，黨委理論中心組學習正在認真貫徹中央、省、市、縣委及關于保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定的一系列政策和措施，各項工作穩(wěn)步推進、發(fā)展健康，力求××經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。

一是思想認識還不高，學而不實。主要表現(xiàn)在學習走馬觀花，不求理解，個別領導干部對理論學習的重要性、緊迫性認識不足，沒有認清學習是一種責任，關系到廣大干部自身的進步，關系全鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會發(fā)展。

二是規(guī)章制度不夠健全，學而不緊。主要表現(xiàn)在學習緊迫感不夠，學習時限沒有完全固定，隨意性大，讀書筆記不規(guī)范。

三是理論聯(lián)系實際還不夠緊密，學而不精。主要表現(xiàn)在注重單純學習較多，理論聯(lián)系實際不夠強，應用理論來研究、分析和解決具體問題的思維方式欠缺，有的習慣于經(jīng)驗辦事。

一是抓好黨委學習中心組的“示范工程”。中心組是加強黨委領導班子思想建設，提高領導干部的政治素質(zhì)、理論水平、執(zhí)政水平的課堂和陣地。搞好中心組學習，發(fā)揮其“龍頭”和示范效應，對于廣大黨員干部的學習必將產(chǎn)生巨大的推動作用。要在健全自學制度、集中學習研討班制度、學習檢查督促制度上下功夫，從而有效保證中心組學習時間、內(nèi)容、人員三落實。

二是抓好領導干部為學習對象的“重點工程”。通過舉辦培訓班講座、座談討論、集中辦班等形式，抓好領導干部的學習。營造領導干部帶頭學習、帶頭宣講、帶頭深入基層調(diào)研、帶頭寫理論文章的良好學習氛圍。要把黨委中心組學習作為提高領導干部領導水平的一項重要制度抓落實，持之以恒地堅持并不斷完善，要始終把學習實踐科學發(fā)展觀作為中心組學習重中之重，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新的成效。要在完善各項學習制度的基礎上，進一步健全獎勵、評估和考核等各項制度，加強督促檢查，把各項制度落到實處，真正用制度規(guī)范理論學習。

三是抓好理論戰(zhàn)線學習培訓的“骨干工程”。除了要充分利用黨校、各類學習等專職理論教育隊伍之外，還要充分利用宣傳干部、企事業(yè)干部、機關理論學習骨干這支兼職的理論教育隊伍的力量，采取培訓班、研討班、外出學習考察等形式培訓理論骨干，促進黨委理論學習中心組的學習成效。

四是抓好理論學習中心組“基礎工程”。從落實和完善黨內(nèi)“”制度和干部學習日制度入手，根據(jù)領導干部的工作性質(zhì)、行業(yè)崗位特點，采取集中輔導、專題講座、播放學習錄像、知識競賽等形式引導中心組成員學習。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，進一步增強學習的自覺性和緊迫性，提高領導干部的思想素質(zhì)和業(yè)務能力，提高領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進決策的民主化和科學化。要創(chuàng)新學習載體，改進學習方法，領導干部要努力在掌握立場、觀點、方法上下功夫、求實效，在牢固樹立和落實科學發(fā)展觀上下功夫、求實效，在大力弘揚求真務實精神上下功夫、求實效，在貫徹立黨為公、執(zhí)政為民上下功夫、求實效，在加強黨的執(zhí)政能力上下功夫、求實效，真正實現(xiàn)“兩促進、雙豐收”。

黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，筠門嶺鎮(zhèn)黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。學習資料收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。

(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結(jié)合”?！叭齻€落實”是指時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于一次。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三、四、五、六中全會精神、省委、市委和縣委有關會議精神作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結(jié)合”，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內(nèi)容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)筠門嶺跨越式發(fā)展相結(jié)合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設相結(jié)合。

(三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學習的內(nèi)容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質(zhì)效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上?？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W習的制度化。

(一)集中學與分散學相結(jié)合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

(二)請進來和走出去相結(jié)合。加強與先進地區(qū)的溝通學習和交流，學習先進地區(qū)成功經(jīng)驗和有效舉措。

(三)研究性與課題化相結(jié)合。中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。

加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。筠門嶺鎮(zhèn)黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鄉(xiāng)的實際情況相結(jié)合，從而形成適合筠門嶺自身發(fā)展的對策。

(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為_難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產(chǎn)要素中，人是最能動的因素，只有人發(fā)展了，時刻以科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發(fā)展觀落實好、實踐好。根據(jù)這一理論，鎮(zhèn)黨委中心組認為，要實現(xiàn)瓦礫更大發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優(yōu)良的干部隊伍。因此，我鎮(zhèn)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領導團隊。

按照中央、省、市相關文件要求，3月4日，召開了部機關領導班子理論中心組學習，采取集中研學的方式，傳達學習文件精神。此次中心組學習由市委常委、宣傳部部長張世華同志主持，市委宣傳部副局級以上領導出席、各處室負責同志列席參加。

此次學習內(nèi)容為，傳達學習習近平在中共中央政治局第十二次集體學習時關于“推動媒體融合向縱深發(fā)展鞏固全黨全國人民共同思想基礎”及在《告臺灣同胞書》發(fā)表40周年紀念會上關于“為實現(xiàn)民族偉大復興推進祖國和平統(tǒng)一而共同奮斗”的講話精神、黃坤明在媒體深度融合工作推進會上的講話精神、蔣超良在全省脫貧攻堅專項巡視整改工作電視電話會議上關于“堅持舉一反三突出標本兼治確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”的講話精神、市紀委《關于全面貫徹落實習近平總書記重要講話精神集中整治領導干部利用名貴特產(chǎn)特殊資源謀取私利問題的方案》的通知（武紀發(fā)〔2019〕1號）文件以及市委統(tǒng)戰(zhàn)部《關于認真學習貫徹中共中央辦公廳國務院辦公廳關于全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見的通知》（武統(tǒng)發(fā)〔2019〕2號）文件精神。

部機關副局級以上部分領導同志及相關處室負責人，按照學習內(nèi)容，結(jié)合各自職能，進行了交流發(fā)言。張世華部長指出，幾位發(fā)言同志深入學習習總書記關于媒體融合、脫貧攻堅系列講話精神以及武紀發(fā)〔2019〕1號文件精神，結(jié)合工作實際，進行了很好的發(fā)言；他強調(diào)媒體融合、脫貧攻堅是一項極其重要的政治任務，同志們要提高政治站位，以高度的責任意識，充分發(fā)揮職能作用，從嚴從實落實好各項文件精神。同時要求部機關務必按照武紀發(fā)〔2019〕1號文件要求，認真開展自查自糾，認真清理各種資源，及時整改上報，保持警鐘常鳴。

2011年10月17日，我校召開了校機關黨委中心組理論學習會議，常務副校長、校機關黨委書記肖偉良主持會議，全體校機關黨委成員和部分黨支部書記參加了學習。

會上，副校長古國清作題為《關于推動宜居城鄉(xiāng)示范市建設的幾點思考》的中心發(fā)言。會議圍繞如何推動宜居示范市建設展開了學習和討論。會議認為，2009年，梅州市被確定為廣東省建設宜居城市試點，并與省住房和城鄉(xiāng)建設廳簽訂了共建協(xié)議。自此，我市拉開了省市共建宜居城鄉(xiāng)示范市建設的序幕。近年來，通過生態(tài)、文化、平安名城建設，我市初步形成了人文生態(tài)、文明和諧、環(huán)境優(yōu)美的宜居城鄉(xiāng)新格局。站在新的歷史起點上，為全面貫徹汪洋書記來梅視察講話精神，建設一個有特色、有個性、讓人記得住的城市。肖偉良歸納學習討論意見時強調(diào)：我市宜居城市建設必須從城市發(fā)展理念、規(guī)劃布局和建設重點三方面加以重點研究和準確把握，提高宜居城鄉(xiāng)示范市建設的質(zhì)量和水平。一是學習借鑒先進城市發(fā)展理念、戰(zhàn)略，積極研究城鄉(xiāng)建設發(fā)展規(guī)律，明確梅州宜居城鄉(xiāng)發(fā)展方向。二是加強科學的城鄉(xiāng)規(guī)劃力度，加快城鎮(zhèn)化建設的步伐，探索宜居城鄉(xiāng)建設新路子。三是全面提升生態(tài)優(yōu)勢，弘揚客家特色，擦亮“世界客都、葉帥故里、宜居典范”金字招牌。

街道黨工委中心組理論學習情況匯報篇九

x街道黨工委中心組緊緊圍繞全街道工作大局和基層組織工作重點，圍繞區(qū)委“建設世界現(xiàn)代田園城市示范區(qū)”的戰(zhàn)略定位及打造產(chǎn)業(yè)強區(qū)、文化名區(qū)、宜居新區(qū)的奮斗目標，堅持以“三個代表”重要思想為指導，解放思想、銳意創(chuàng)新，為全面統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，建設世界現(xiàn)代田園城市提供思想保障。現(xiàn)將xxxx年中心組理論學習總結(jié)如下：

今年，街道黨工委中心組按照區(qū)委要求，認真學習了區(qū)第十二屆三次黨代會、x市“四大基礎工程”會議、區(qū)十二屆第xx次常委等重大會議，認真學習了什么是低碳經(jīng)濟、世界現(xiàn)代田園城市的內(nèi)涵等相關知識。各中心組成員都能結(jié)合自己分管的工作，做到認真學習，深入體會。中心組學習做到了有學習計劃、有學習制度、有學習經(jīng)費、有學習記錄，確定了重點研究課題，撰寫調(diào)研文章。全年，黨委中心組集中學習6次，組織外出參觀學習6次，中心學習組成員結(jié)合自己分管工作，撰寫調(diào)研文章xx篇。特別是今年xx月xx日，專題學習了市委中心組學習內(nèi)容，每位領導結(jié)合自己的工作談了很好的想法，對x來年工作提出了很好的工作思路，并撰寫心得體會x篇。

二、以例會制度，抓好學習型黨組織建設。每周一，黨委中心組都要組織全體機關干部學習文件精神，要求每個干部要認真作好筆記，寫好心德，做到“每周記錄、每月梳理，半年檢查，年終考核”，對檢查不過關的和考試不合格的，要納入年終目標考核，進行獎懲。每月，中心組都要召開一次書記、主任例會，聽取各社區(qū)匯報情況，以便更好掌握基層工作動態(tài)，組織他們外出參觀學習，提高他們文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力，提高他們業(yè)務技能和組織協(xié)調(diào)能力，提高他們管理社區(qū)的工作水平。

三、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，提高中心組理論實踐水平。街道辦始終堅持“五圍繞”的指導思想，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，大力提高干部黨員隊伍整體素質(zhì)和中心組理論指導水平。

一是圍繞建設學習型黨組織，堅持把集中學習、業(yè)務培訓、輔導講座、討論交流、個人自學相結(jié)合，掀起學習型黨組織創(chuàng)建活動高潮；二是圍繞黨性教育活動，在主題實踐中創(chuàng)先爭優(yōu)。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的歷程、開展選樹先進典型個人及集體活動等形式，對黨員進行黨性教育；三是圍繞創(chuàng)建共產(chǎn)黨員先鋒模范崗、黨員示范崗、黨員服務隊等“黨”字號活動，推動黨支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。結(jié)合x號示范線打造等重點工作，借鑒黨員先進性教育活動及學習實踐科學發(fā)展觀活動中好的經(jīng)驗和做法，引導名黨員立足本職工作崗位做奉獻，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；四是圍繞解決實際問題，推動黨支部和黨員在服務基層、服務群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)。積極利用在學習實踐活動中取得的良好成果，認真解決學習實踐活動中查找出的問題，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事，解決群眾在生產(chǎn)生活中遇到的熱點難點問題；五是圍繞建立健全工作機制，在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭優(yōu)。

同時全面推行中心組成員聯(lián)系支部制度，x名中心組成員分別與x個總支建立聯(lián)系，利用召開各種座談會、進村入戶調(diào)查、分片調(diào)研等方式及時了解黨員思想動態(tài)、傾聽群眾意見建議，為科學制定實施方案奠定了基礎。在活動中，要求中心組成員建立創(chuàng)先爭優(yōu)的評價機制，運用民主測評、滿意度調(diào)查、行風評議等考核評價方式，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動與理論實踐相結(jié)合。

社區(qū)黨組織換屆選舉是黨員、群眾政治生活中的一件大事，為贏得廣大黨員、群眾的支持，為確保社區(qū)黨組織換屆選舉工作順利、圓滿完成任務，街道黨工委中心組成員帶著加強社區(qū)黨組織班子建設的這一課題，深入社區(qū)了解和掌握干部群眾的思想動態(tài)和影響換屆選舉的不穩(wěn)定因素，實地調(diào)查了解，聽取意見和建議；同時各中心組成員還分片包社區(qū)，親自聯(lián)系、統(tǒng)籌指揮，為順利完成這次換屆工作打下了堅實的基礎。

年初，x街道中心組專門研究并制定了《x街道黨工委會議議事規(guī)則》，明確了議事原則、議事范圍、議事程序等，并規(guī)定必要時可邀請相關人員列席，列席人員為紀委人員和與會議議題有關的辦、所、站的主要負責人、社區(qū)干部、人大代表、黨代表、政協(xié)委員、專家代表、群眾代表等。

通過這項活動的開展，使中心組理論學習與加強黨員群眾聯(lián)系緊密聯(lián)系起來，既擴大了黨內(nèi)民主、保障了黨員民主權利，強化了黨內(nèi)監(jiān)督、規(guī)范權力運行，推進了黨風廉政建設。又對規(guī)范街道黨務公開工作，加強對社區(qū)黨務公開落實情況的監(jiān)督檢查起到了很好的促進作用。

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街道黨工委中心組理論學習情況匯報篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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尊敬的××，各位領導：

大家上午好！

2021年以來，公司黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持把黨委理論中心組學習作為推進學習型黨組織建設、加強領導班子思想政治建設和提高工作決策落實能力的一項重要內(nèi)容，通過豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，強化學習管理，以學習明確重點，突破難點，打造亮點，力爭做到學有方向，學有動力，學有實效，為打造一支對黨忠誠、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔的國有企業(yè)干部隊伍奠定了堅實基礎。下面我分四個方面匯報：

第一，聚焦“學什么”，在學習內(nèi)容上抓重點、攻難點。

公司黨委理論中心組的學習內(nèi)容堅持理論聯(lián)系實際，圍繞××黨委的決策部署，圍繞國有企業(yè)改革各項要求，圍繞公司各個階段的中心工作來確定中心組學習的重點內(nèi)容。一是劃分專題學，讓學習成體系。今年以來，公司黨委結(jié)合黨史學習教育，開展了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨史學習教育、安全生產(chǎn)等專題學習，參加了××黨委組織的“××”培訓班，組織了黨史學習教育培訓班，赴××進行黨性教育。二是把握重點學，讓學習有側(cè)重。對黨的十九大精神、十九屆六中全會和習近平新時代中國特色社會主義思想等，我們結(jié)合工作實際進行學習討論，對工作中重大問題提出指導和決策性意見。班子成員根據(jù)各自分管工作，細研究、抓落實，切實把上級黨委的決策指示、文件精神、政策運用到各項具體工作中。三是突出調(diào)研學，讓學習接地氣。公司黨委堅持理論聯(lián)系實際，把學習思考、調(diào)查研究與解決實際問題相結(jié)合，做到調(diào)研在先，決策在后。今年來，我們把開展“爭當表率、爭做示范、走在前列”，譜寫“××”專題讀書調(diào)研活動融入推動公司發(fā)展和企業(yè)治理中去，圍繞公司的××、安全生產(chǎn)、××、黨建文化等開展××課題研究，各個班子成員帶領課題小組多輪次赴基層開展調(diào)研，特別是××專項行動、××、××等工作都取得了一定的成效。

第二，聚焦“怎么學”，在學習形式上多渠道、多方式。

黨委中心組學習將集體學習研討作為學習的主要形式，把重點發(fā)言和集體研討結(jié)合起來，深入開展學習討論和互動交流。一是研討為主，主動提升。按照年初制定的學習計劃，以日常自學為主，每月至少安排×天集中學習討論，全年不少于×天。截至目前，公司黨委理論學習中心組已開展×次，主題發(fā)言×人次。二是教學相長，共同提高。每次中心組學習由黨委書記主持并帶頭作主題發(fā)言，把學習輔導任務分解到中心組各個成員，在潛移默化中提高班子成員的政治領悟力、政治判斷力和政治執(zhí)行力。三是引學提效，當好表率。中心組成員先后到聯(lián)系點和所在支部開展專題黨課、安全宣講等，并輪流到××擔任講師，積極宣貫習近平新時代中國特色社會主義思想、××企業(yè)文化和公司××文化等內(nèi)容，以黨委中心組的領學、宣學帶動全公司廣大干部職工學習，營造濃厚的學習氛圍。

第三，聚焦“怎么管”，在學習管理上建機制、嚴考核。

我們堅持在規(guī)范制度、完善管理、強化約束機制上下功夫，力爭中心組學習規(guī)范化、科學化。一是嚴格落實組織領導機制。公司黨委書記每年根據(jù)××黨委對中心組學習的要求，審定學習計劃、確定學習主題、提出學習要求，并主持集體學習和指導檢查中心組成員學習情況。黨委分管宣傳思想工作的副書記協(xié)助抓好中心組學習。黨群工作部承擔黨委理論中心組學習組織和服務等具體工作。二是嚴格落實協(xié)調(diào)指導機制。黨群工作部按照學習專題計劃，提前收集、梳理學習資料，報專職黨委副書記審核、黨委書記審定后，及時將學習內(nèi)容、討論題目等通知給每位班子成員，做好具體的月度集中學習和自學安排。按照學習內(nèi)容、主題發(fā)言、調(diào)研報告等分門別類建立中心組理論學習臺賬。三是嚴格落實考勤補學機制。實行點名和請銷假制度，做好考勤記錄。采取群內(nèi)通知、會上發(fā)言、撰寫心得、收集調(diào)研文章等形式，對黨委中心組成員的學習情況進行嚴格考核。對于因公務出差等原因無法參加學習的成員，由黨委秘書將會議學習資料以及會議要求等以書面形式送達成員，進行補學。對于會上提出的需要班子成員落實和推進的事項，由黨委書記專門同班子成員本人進行對接和安排，推動理論學習和實際工作的有效銜接。

第四，聚焦“怎么用”，在學習成果上見實效、辦實事。

堅持問題導向，將學以致用、學用相長作為促進公司黨委中心組學習的支撐點，著眼于班子成員政治覺悟和政治素養(yǎng)提高、著眼于對公司實際難題的理論思考等，加強對學習成果的深轉(zhuǎn)化、強運用。一是班子成員政治思想素質(zhì)得到明顯提升。通過歷次黨委理論中心組學習，黨委中心組成員理想信念進一步堅定，在學習和研討中形成政治提升的思想自覺、行動自覺，班子成員統(tǒng)一思想、凝心聚力的發(fā)展氛圍愈發(fā)濃厚。二是班子成員的工作方式得到明顯改進。班子成員運用新思想分析解決問題的能力以及戰(zhàn)略思維能力、科學決策能力、領導管理能力得到提高，工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性進一步增強。三是公司重點工作的推進力度得到明顯強化。黨委理論中心組的學習內(nèi)容緊扣公司年度各項重點工作，聚焦主責主業(yè)，深化對重點工作、關鍵項目、緊要工程的學習研討，打出推進工作“組合拳”，有效提升了工作完成的時效和質(zhì)效，推動公司高質(zhì)量發(fā)展。四是為群眾辦實事的為民情懷更加豐富。將“我為群眾辦實事”實踐活動融入黨委中心組學習中，緊扣“暖心凝心”抓落實，討論形成“我為基層辦實事”××項項目清單，主動化解廣大員工在食、住、行等方面的關注問題，完成××等×個單位××創(chuàng)建，完成××等×個單位××改造，順利開通××班車，并為公司××名勞務派遣人員辦理社保和公積金參保地轉(zhuǎn)移等，以春風化雨的為民情懷，當好中心組學習決策的貫徹者、執(zhí)行者、傳播者。

雖然在黨委理論中心組學習中豐富了學習內(nèi)容、改進了學習形式、強化了學習管理，也取得了一些學習成效。但是在中心組學習中也暴露出學習內(nèi)容和公司基層一線的結(jié)合度不高、學習形式的多樣性不夠等問題。下一步，××公司黨委將按照××要求，進一步完善中心組學習制度，不斷提升學習的引領性、實效性、規(guī)范性，真正把黨委班子打造成推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“領航先鋒”和“紅色引擎”，在××高質(zhì)量打造“××”的萬億綜合××企業(yè)中爭當表率、爭做示范、走在前列。