可以體現(xiàn)出自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如何提高自己的溝通能力成為人們關(guān)注的熱門(mén)話題。以下是關(guān)于各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)示例，希望能為您的寫(xiě)作提供一定的啟示。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇一

一陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)，我伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)了朦朧的雙眼。啊，春天到了，我好奇的向四處觀察著，這是一個(gè)美麗的村莊，紅瓦白墻，來(lái)來(lái)往往的人們互相交談著，大家都非常友好。對(duì)了，也許你們大家都不認(rèn)識(shí)我吧！

夏天到了，我正值年輕力壯。樹(shù)媽媽龐大的身軀上住著我的許多兄弟姐妹。這時(shí)的樹(shù)媽媽在我們的點(diǎn)綴下就像一把綠傘，村莊的人們都會(huì)來(lái)這兒避暑，瞧，一位年過(guò)花甲的老爺爺向我著走來(lái)了，他坐在一把搖椅上，來(lái)來(lái)回回的搖晃著，呼呼的扇著大蒲扇。我想：他一定很熱吧。想著，我告訴樹(shù)媽媽?zhuān)昧Φ膿u了搖身子，盡力扇出風(fēng)。老爺爺閉上眼睛，舒舒服服的睡著了。黃昏時(shí)分，家家戶戶的煙囪上都冒出一縷縷炊煙，吃過(guò)晚飯，大家都坐在這聊著家常里短，愜意極了。

酷暑已過(guò)，秋天到了。我穿上了金黃色的衣服，我的身體越來(lái)越輕盈了，我已慢慢步入老年。終于，一陣風(fēng)吹來(lái)，我如一只美麗的蝴蝶，慢慢的落到了地上。

我知道，我將要深深埋葬于地下，但我依然快樂(lè)，因?yàn)槲业母冻鰰?huì)讓樹(shù)媽媽更加茁壯，更加健康。

這就是我——一片樹(shù)葉，一片普通樹(shù)葉的生活。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇二

朵娜是一只丑小鴨，一只不能像童話里那樣可以蛻變成白天鵝的丑小鴨！每天她都在孤獨(dú)中度過(guò)，因?yàn)樾@里的其他的鴨鴨和天鵝都對(duì)她恥笑、冷漠！

有一天媽媽送給朵娜一片樹(shù)葉，媽媽說(shuō)這片樹(shù)葉很神奇，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的！全世界只有這一片！希望她明天帶著它上學(xué)！

朵娜一個(gè)人站在校園里，她拿出樹(shù)葉，蓋在雙眼上，抬頭想透過(guò)樹(shù)葉去看太陽(yáng)。透過(guò)樹(shù)葉，她看到了跳躍的金黃，暖暖的！那種金黃，那種暖暖的金黃在鴨鴨的世界里從來(lái)都沒(méi)有過(guò)！

“好美啊！”朵娜聽(tīng)到身旁一只天鵝說(shuō)。朵娜依舊仰著頭，看她的樹(shù)葉，看那暖暖的金黃。她知道沒(méi)有天鵝會(huì)主動(dòng)和她說(shuō)話，就像美麗永遠(yuǎn)和她無(wú)緣一樣！

這時(shí)，有一只鴨鴨也想看樹(shù)葉，于是樹(shù)葉在鴨鴨和天鵝中傳遞著，他們都對(duì)那暖暖的金黃著迷！天黑了，朵娜要回家了，小鴨子和天鵝們依舊意猶未盡！

第二天上學(xué)，媽媽提醒朵娜帶上樹(shù)葉。朵娜早早的到了學(xué)校，空空的校園只有她一個(gè)。于是她拿出樹(shù)葉，蓋在眼睛上。啊，暖暖的金黃！好美?。〔灰粫?huì)她又被天鵝和鴨鴨所包圍。大家互相傳看樹(shù)葉。一枚樹(shù)葉輪著看真的`太慢了，其他的小鴨子和天鵝急的直跺腳。朵娜干脆獨(dú)自跑到了池塘里游泳來(lái)打發(fā)時(shí)間。這時(shí)一片樹(shù)葉從大樹(shù)上飄落到池塘，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，這片樹(shù)葉和媽媽送給她的很相似。于是她撿起樹(shù)葉，蓋在眼睛上，仰頭看太陽(yáng)，哇，一樣的暖暖的金黃！?。。?/p>

她大呼，所有的天鵝和鴨鴨都圍了過(guò)來(lái)！她將樹(shù)葉給鴨鴨和天鵝們傳看！在他們傳看樹(shù)葉的時(shí)候，朵娜在池塘里已經(jīng)為她們撿來(lái)了第三片樹(shù)葉！就這樣最后每只鴨鴨和天鵝都有了一片樹(shù)葉！

回到家，朵娜告訴媽媽學(xué)校發(fā)生的事情！媽媽笑了！她告訴朵娜，明天上學(xué)不用帶樹(shù)葉了！

“朵娜，你怎么不看樹(shù)葉??？”

“朵娜，我為你撿來(lái)一片樹(shù)葉啊，一起來(lái)看吧！”

朵娜的眼睛濕潤(rùn)了！她抬起頭，任眼淚滑落！透過(guò)眼淚，她也看到了那暖暖的金黃……。

每只丑小鴨都會(huì)有一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉也許是自信，也許是樂(lè)于助人、也許是善良、也許是智慧……只要擁有這樣一枚樹(shù)葉，你就擁有了暖暖的金黃??！

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些永遠(yuǎn)無(wú)法變成白天鵝的丑小鴨們！

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇三

我是一片樹(shù)葉。清晨，露珠與我打招呼，春風(fēng)親切地?fù)崦业纳碜印ｊ?yáng)光照耀著我。新的一天又開(kāi)始了。

忽然，一只可愛(ài)的小蝸牛慢吞吞地爬到我的身邊。向我懇求道：“樹(shù)葉哥哥，我特別想去赤水河漂流，樹(shù)葉哥哥，你幫幫我好嗎？”我慷慨地答應(yīng)了。

我使出全身的力氣搖擺著身子，終于掙脫了樹(shù)枝。在空中跳著一支支優(yōu)美的舞蹈，慢慢地落在地面上。接著，小蝸牛爬到了我的身上。在秋風(fēng)的幫助下我和小蝸牛平穩(wěn)地降落在赤水河上。只見(jiàn)赤水河清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)蝦向我們招手，魚(yú)兒向我們點(diǎn)頭，歡迎我們的到來(lái)。小蝸牛一臉舒服的表情，我不忍心打擾它。我們隨風(fēng)漂流著，一直飄到岸邊。

這只可愛(ài)的小蝸牛為了感謝我，熱情的邀請(qǐng)我去他的地下世界玩耍。在那里，我又認(rèn)識(shí)了許多我的新朋友。有玫瑰花的種子，聽(tīng)，它在唱歌呢。有勤勞的小螞蟻，你看,小螞蟻們正在擴(kuò)建地下王國(guó)。有一條條小蚯蚓，看，它正在松土?？础覒賾俨簧岬馗鎰e了小蝸牛。

日子又一天天過(guò)去了，我又經(jīng)歷了許多有趣的事情，我是一片快樂(lè)的小樹(shù)葉。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇四

1、學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡(jiǎn)略的線條，表現(xiàn)出人物動(dòng)態(tài)。

2、培養(yǎng)幼兒大膽想象和添畫(huà)的能力。

3、體驗(yàn)用不同的繪畫(huà)方式進(jìn)行美工活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、動(dòng)畫(huà)片-童話故事。

2、音樂(lè)：童話。

3、指紋娃娃范畫(huà)。幼兒用畫(huà)紙，黑色溝線筆人手一份。

活動(dòng)過(guò)程。

一、動(dòng)畫(huà)片引起興趣。

1、老師知道，小朋友夢(mèng)很喜歡看動(dòng)畫(huà)片，

現(xiàn)在我們一起來(lái)看一個(gè)《童話故事》的動(dòng)畫(huà)片好嗎？

2、幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片。

教師：童話故事里有誰(shuí)呀？

引導(dǎo)幼兒討論，有漂亮的公主，還有公主的好朋友。

噢，還有樂(lè)隊(duì)呢，看他們跳的多開(kāi)心啊！

二、觀察指紋畫(huà)。

1、出示范畫(huà)。

教師：你們看這些童話故事里的娃娃有趣嗎？

誰(shuí)能看出來(lái)這些娃娃是在什么上面畫(huà)出來(lái)的？

（引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的看法）。

2、出示指紋畫(huà)紙。

教師：小朋友真聰明，說(shuō)對(duì)了，是在指紋上畫(huà)出來(lái)的。

你們想在指紋上畫(huà)童話娃娃嗎？

三、教師示范指紋畫(huà)。

1、給指紋娃娃添畫(huà)頭發(fā)、五官、四肢等。

（教師先示范動(dòng)作，然后畫(huà)出動(dòng)態(tài)）。

2、請(qǐng)1-2名幼兒做出漂亮的'動(dòng)態(tài)，教師根據(jù)動(dòng)態(tài)畫(huà)指紋畫(huà)。

（激發(fā)幼兒的繪畫(huà)興趣）。

四、幼兒繪畫(huà)。

1.教師：你們想請(qǐng)童話王國(guó)里的娃娃干什么呢？

表演什么好看的節(jié)目呢？

請(qǐng)你讓自己的指紋娃娃也跳出好看的舞蹈動(dòng)作，一起開(kāi)一個(gè)盛大的舞會(huì)吧！

2.教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫(huà)出不同形象的指紋小人，使畫(huà)面豐富有情趣。

五、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒隨音樂(lè)拿著畫(huà)好的指紋娃娃一起快樂(lè)的跳舞。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇五

很久以前，森林里有一片小樹(shù)葉，她很善良，喜歡幫助別人，所以小動(dòng)物們都很喜歡她。

這天，小樹(shù)葉想：整天在樹(shù)上坐著，太無(wú)聊了，要不然我出去玩會(huì)兒吧！”于是小樹(shù)葉立馬站起來(lái)，跟大樹(shù)媽媽說(shuō)了一聲，就跳到地上去了。

小樹(shù)葉走著走著，突然有一個(gè)震耳欲聾的聲音在她背后喊：“快閃開(kāi)，快閃開(kāi)?！彼仡^一看，原來(lái)是在滑旱冰鞋的風(fēng)伯伯，小樹(shù)也才剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被風(fēng)伯伯吹上天了。小樹(shù)葉飛啊飛啊，飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。過(guò)了一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)自己落在了小河邊。小樹(shù)葉揉揉自己被摔疼的屁股，心想：幸好我沒(méi)有落到河里面，要是真的掉進(jìn)去了，指不定會(huì)漂到哪兒呢。說(shuō)著她站了起來(lái)，拍了拍身上的泥土準(zhǔn)備回家，這時(shí)她聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小螞蚱。

快到對(duì)岸的時(shí)候，前面有一塊大巖石把路堵住了，小樹(shù)葉趕緊叫小螞蟻跳到陸地上，自己卻被粘到了巖石上。小螞蟻愧疚的說(shuō)道：“小樹(shù)葉對(duì)不起！”小樹(shù)葉安慰道：“不怪你，小螞蟻，只是我自己太不小心了，你先回家吧”小螞蟻擔(dān)心地說(shuō)：“那你怎么辦？”小樹(shù)葉剛想開(kāi)口，就聽(tīng)到有一個(gè)沉重的聲音說(shuō)：“我來(lái)幫你！”小樹(shù)葉和小螞蟻一看，原來(lái)是烏龜伯伯。烏龜伯伯說(shuō)：“小樹(shù)葉抓住我的尾巴，我?guī)闵习?。”于是小?shù)葉就安全地到了對(duì)岸。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇六

春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，植樹(shù)節(jié)這天老黃牛準(zhǔn)備出去在一個(gè)山腳下的空地上栽樹(shù)苗。他提上水桶，拿了一棵小樹(shù)苗和一把鏟子，來(lái)到空地上。

老黃牛先挖了一個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗栽進(jìn)坑里，最后把土填上?，F(xiàn)在就剩下澆水了，他望了望四周，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪，他趕快跑到山腳下打水去了。老黃牛剛走，小猴子和小兔子就來(lái)到空地上玩耍。小兔子第一個(gè)發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗，就對(duì)小猴說(shuō)：“我媽媽給我說(shuō)過(guò)，樹(shù)葉可以做書(shū)簽?！闭f(shuō)完他兩一人摘一片樹(shù)葉。小兔子舉著樹(shù)葉看了又看，蹦蹦跳跳地往回走，小猴是一邊走一邊翻跟頭，他也很喜歡手中的樹(shù)葉。

走著走著，他們倆碰到了小熊、小山羊和小豬，小山羊問(wèn)：“你們?cè)谀恼业降娜~子?”小兔子說(shuō)：“在哪邊的空地上小樹(shù)苗的葉子。”小豬說(shuō)：“好的!我們快去吧!”說(shuō)完他們?nèi)齻€(gè)跑到那塊空地上也一人摘了一片葉子。小熊聞了聞?wù)f：“好香呀!”說(shuō)著，他們高興地走了。又有許多周?chē)男?dòng)物來(lái)摘葉子。

老黃牛回來(lái)后看見(jiàn)小樹(shù)苗的葉子沒(méi)有了，變得光禿禿的，就來(lái)到了動(dòng)物學(xué)校，把這件事告訴了大象校長(zhǎng)。大象校長(zhǎng)知道了就給所有的小動(dòng)物講了一節(jié)課，又懲罰摘樹(shù)葉的小動(dòng)物每人載一棵樹(shù)。小動(dòng)物這才知道載一棵樹(shù)這么累，保護(hù)環(huán)境要從一片樹(shù)葉做起。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇七

在一座美麗的大森林里，住著許多的小動(dòng)物，與這些小動(dòng)物作伴的大樹(shù)中，有一株卻顯得有些稀疏。

稀疏的大樹(shù)上，葉子不多，卻排列整齊，葉片小小的，卻綠得可愛(ài)。

炎熱的夏天，森林里的植物和動(dòng)物們，都在呼呼地睡著午覺(jué)呢，小葉子慢慢地睜開(kāi)了。

眼，他扭了扭腰，問(wèn)樹(shù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能離開(kāi)你呀？”

樹(shù)媽媽皺起了眉頭：“等到秋天，你穿上金黃色衣服的時(shí)候，才能離開(kāi)我。”

“不要嘛。我現(xiàn)在就要下去嘛?！毙∪~子撅起了小嘴撒起嬌來(lái)。

“孩子，你不能下去?！眿寢尩难劬Φ芍?shù)葉。

“為什么？我真的想下去?！毙?shù)葉有些委屈了。

“不行！”樹(shù)媽媽大吼了一聲，樹(shù)葉們嚇得都快掉了下去。

小葉子著急極了，他的眼睛里閃著淚光，眼巴巴地望著樹(shù)媽媽?zhuān)瑯?shù)媽媽看見(jiàn)了有些心疼，卻裝作不理不睬。

“我……我等不到秋天了，現(xiàn)在就想下去了?！睖I珠從小樹(shù)葉的眼睛里滾落下來(lái)，綠綠的、圓圓的。

“說(shuō)不行就不行，你不聽(tīng)話，我會(huì)傷心的?！睒?shù)媽媽的眼眶里也閃耀著晶瑩的淚水，可是在葉子們面前哭，它們都會(huì)很難過(guò)的。

頓時(shí)，小葉子安靜了下來(lái)，葉兒們都沉默無(wú)語(yǔ)，再也沒(méi)有爭(zhēng)辯了。

看著小葉子的樹(shù)媽媽?zhuān)南耄耗愣嗯阄乙欢螘r(shí)間吧，等你下去了，你就會(huì)死掉的呀。

眨眼間，秋天到了，到處都是一片金色的海洋，這棵樹(shù)上只剩下它一片葉子了。

“媽媽?zhuān)氵€記得我在夏天提出來(lái)的要求嗎？我看見(jiàn)其它那粗壯而高大的樹(shù)媽媽?zhuān)拖肫鹉鞘萑醢〉纳碥|。秋天到了，我可以下去給你更多的營(yíng)養(yǎng)了?！毙∪~子隨風(fēng)飄了下去。

樹(shù)媽媽的眼里，流露出了一種幸福的光芒，樹(shù)媽媽知道，等明年那美麗春天的到來(lái)，

會(huì)有更多小葉子們誕生。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇八

只是一兩秒鐘的事，但卻像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

秋風(fēng)吹起來(lái)，陣陣寒意。樹(shù)上的葉子紛紛落下，沒(méi)幾天，只剩下孤零零的一片掛在枝頭，幾片枯黃的殘葉。

又一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的人都看到了它美麗的轉(zhuǎn)身。

“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！边@蕭瑟的秋風(fēng)，給了這最后的樹(shù)葉重重的一擊。

風(fēng)一陣比一陣緊，到了，到了，輪到它了。它用盡全部的力氣死死地抓住不斷擺動(dòng)的枝條，不肯放手。它不想結(jié)束自己的生命，它的生命還很短暫。

風(fēng)一陣比一陣緊，它感覺(jué)到風(fēng)的力量，風(fēng)拼命地拉扯著它，把它拉向死亡。它向樹(shù)枝求救，可樹(shù)枝也抵抗不了風(fēng)的力量。它知道，這是它抗拒不了事。

最終，它選擇了沉默。它松開(kāi)拉住樹(shù)枝的手。

它一松開(kāi)手，便迅速地離開(kāi)大樹(shù)，它到來(lái)空中。

她是那么輕快、悄靜。它旋轉(zhuǎn)、跳躍，隨著風(fēng)跳起了最后的.華美的舞蹈。它閉上眼，享受著自己最后的歡快的時(shí)光和生命。

最后，它默默地跌落下來(lái)，躺在地上，成了永久的傳說(shuō)。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇九

秋天到了，秋風(fēng)把樹(shù)吹得搖搖擺擺。樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，飄落在地上，樹(shù)葉在地上滾來(lái)滾去。

一陣風(fēng)把樹(shù)葉吹到汽車(chē)頂上，他看到車(chē)輛串流不息，行人來(lái)來(lái)往往。公路兩旁的樹(shù)木翔一個(gè)個(gè)威武的士兵整齊地排著隊(duì)伍。

又一陣風(fēng)把他吹在空中，他像一只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，白云姐姐問(wèn)他：“小樹(shù)葉，你去干什么呀。”小樹(shù)葉回答：“我去旅行呀?！?/p>

近處湖水微波蕩漾，突然一陣風(fēng)把他吹到水面上。樹(shù)葉像一只小船在水里漂呀漂，只見(jiàn)小魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去。小青蛙站在荷葉上，呱、呱、呱地唱歌，還像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣一會(huì)兒跳到水里，一會(huì)兒跳到荷葉上。

小樹(shù)葉漂呀漂，漂到了岸邊，一只喜鵲看見(jiàn)了后把他叼了起來(lái)送到大樹(shù)上做了鳥(niǎo)窩。小樹(shù)葉高興地回家了。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇十

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷，我從大地爺爺?shù)谋成咸匠隽祟^來(lái)，漸漸的露出了身子。我伸了伸懶腰，向在樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)兒?jiǎn)柡?，向花朵姐姐?wèn)好，我好奇的看著大千世界，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我向“它”問(wèn)好，它用自己的陽(yáng)光溫暖著我們，我的兄弟姐妹和花朵姐姐正在一起爭(zhēng)先恐后地茁壯成長(zhǎng)。

春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了，我聽(tīng)見(jiàn)許多美妙的歌聲，有：布谷鳥(niǎo)正在布谷布谷的唱著一首首美妙的歌曲；溪水也在唱著它那清脆的歌聲；甲蟲(chóng)音樂(lè)家們也正在全神貫注的振著翅膀。它們優(yōu)美的音韻，向靈泉一般涌了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的歌聲，組成拉一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的夏日交響曲。

我覺(jué)得，這時(shí)只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的樂(lè)曲！夏天過(guò)去啦，秋天來(lái)啦。我脫下啦綠色的衣服，穿上了金黃色的新裝，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我從樹(shù)上飄落了下來(lái)，我來(lái)到了田野，看見(jiàn)了金黃的谷子粒粒飽滿，我聽(tīng)見(jiàn)了農(nóng)民喜悅而又高興的聲音，在天空中，我與小鳥(niǎo)載歌載舞，我高興極了。冬天到了，我的身子被埋在了土地里，投入了大地母親的懷抱。我的生命雖然很短暫，但是我覺(jué)的我活的很有意義，很精彩。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇十一

放學(xué)了，小白兔、小猴子經(jīng)過(guò)這棵小樹(shù)苗，看到了美麗的樹(shù)葉，小猴說(shuō)：“這棵樹(shù)的樹(shù)葉真漂亮，我要把它摘回家做成樹(shù)葉標(biāo)本，珍藏起來(lái)！”小白兔點(diǎn)頭同意。小熊、山羊和小豬也經(jīng)過(guò)這可棵小樹(shù)，聞到一股清香從小樹(shù)那散發(fā)出來(lái)，它們都迫不及待地摘下了一片樹(shù)葉放到鼻子處聞了聞，異口同聲地說(shuō)：“這樹(shù)葉真香，把它放到的房間里會(huì)讓整間房子香氣四溢的！”就這樣動(dòng)物學(xué)校的小動(dòng)物們每每經(jīng)過(guò)，都會(huì)忍不住摘下一片樹(shù)葉。

過(guò)了幾天。老牛伯伯來(lái)給小樹(shù)澆水施肥，看到光禿禿的樹(shù)枝孤零零的在草地上，老牛伯伯大吃一驚：“樹(shù)葉都到哪去了？”經(jīng)過(guò)詢問(wèn)得知是小動(dòng)物們非常喜歡這棵樹(shù)的葉子，把它們帶回家了。老牛伯伯把小動(dòng)物們叫到了家里跟它們說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要隨意傷害它們?！?/p>

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇十二

大家好！我是一片嫩綠的葉子。細(xì)小而精致的脈紋記錄著我成長(zhǎng)的足跡，十分美麗而十分可愛(ài)。

我生長(zhǎng)在一棵梨樹(shù)上面，我是整個(gè)家族里最小的孩子。慢慢地，我變成了一片年邁的葉子。終于有一天，我悠悠地飄落下來(lái)。

在我飄落下來(lái)時(shí)，還有幾位弟弟妹妹也跟著下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)他們不停地嘆氣，不停地埋怨：為什么葉子就只有這么短的時(shí)間以及價(jià)值，為什么？。我聽(tīng)著聽(tīng)著心里也不僅傷心起來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友正在背古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”原來(lái)即使飄落下來(lái)、死去，也還有自己的價(jià)值。我想了想，心情也漸漸愉快起來(lái)。正當(dāng)我要跟地球媽媽親吻時(shí)，風(fēng)姐姐忽然把我的身體托了起來(lái)，讓我在最后的時(shí)光里享受飛翔的快樂(lè)。

??！天空是多么湛藍(lán)呀。休閑的白云哥哥無(wú)憂無(wú)慮地逛著街；小鳥(niǎo)妹妹一邊飛行一邊歡快的唱著歌。哇！金黃色的稻田叔叔一波又一波的奔向遠(yuǎn)方。一大片綠油油的草地伯伯們。

我還看見(jiàn)許多風(fēng)景，風(fēng)姐姐把我輕輕地放在了地球媽媽的懷抱之中。我很快便要離開(kāi)這個(gè)多姿多彩的世界了，雖然心中有很多的不舍。但是當(dāng)我知道自己還有價(jià)值的時(shí)候，就覺(jué)得好開(kāi)心啊。我慢慢地閉上了眼睛。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇十三

春天，我是柳樹(shù)媽媽的孩子――柳葉。我們是春天最早挺起身軀的家族，當(dāng)陣陣微風(fēng)拂過(guò)耳畔，我們便會(huì)跳起那支最拿手的舞蹈，小花、草"小草、池塘、飛鳥(niǎo)……都成了我的義務(wù)伴舞者和最踏實(shí)的粉絲。

夏天，我是池塘的靈魂――荷葉。我在碧水中悄悄地探出頭來(lái)，慢慢地將整個(gè)池塘都搖曳成了綠色游樂(lè)場(chǎng)，那“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的荷花被我襯托得更加美麗。風(fēng)輕輕地拂過(guò)池塘，我舞動(dòng)著碧綠的紗裙與蜻蜓同臺(tái)獻(xiàn)藝，荷花姑娘常常被我的舞姿吸引得忘記了綻放。

冬天，我是梅花阿姨的侄女――梅花葉。我與她一起用頑強(qiáng)的意志，為世界筑起一道冰天雪地中最亮麗的風(fēng)景線。

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關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇十四

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，從樹(shù)林深處傳來(lái)激烈的爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是樹(shù)干伯伯和樹(shù)葉哥哥在爭(zhēng)吵。

樹(shù)葉哥哥說(shuō)：“瞧瞧你，皮膚那么粗糙，除了站在那里，有什么用！看看我，春天，抽出新的枝芽，告訴人們春的信息，夏天，烈日炎炎，人們?cè)谖业臉?shù)蔭下乘涼，秋天，我的葉子五顏六色，小朋友可以把我?guī)Щ丶易鰳?biāo)本，冬天，我為大地蓋上被子?！边呎f(shuō)，樹(shù)葉邊抖動(dòng)身體，驕傲的抬起頭。

一旁的樹(shù)干伯伯愁眉苦臉地說(shuō)到：“沒(méi)有我就沒(méi)有你，而我離開(kāi)你，照樣長(zhǎng)得粗壯，挺拔?！?/p>

這時(shí)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，打斷了他們的爭(zhēng)吵，說(shuō)：“其實(shí)你們是一個(gè)整體，兩個(gè)缺一不可，沒(méi)有了樹(shù)葉，樹(shù)干就不能長(zhǎng)得那么粗壯，挺拔。沒(méi)有了樹(shù)干，樹(shù)葉就不能看到美麗的風(fēng)景。所以你們應(yīng)該更加默契讓自己更強(qiáng)大，抵御風(fēng)沙的侵襲?！?/p>

聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的話，樹(shù)干與樹(shù)葉卻安靜下來(lái)。樹(shù)林里傳來(lái)沙沙的風(fēng)吹樹(shù)葉的響聲，仿佛一首小夜曲。

森林里一棵參天大樹(shù)，枝繁葉茂，引來(lái)人們的贊美。他總是那樣生機(jī)勃勃。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇十五

那天，我和爺爺去伯先公園搜集各種各樣的樹(shù)葉。走進(jìn)大門(mén)，許多大樹(shù)排在墻邊，有的樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，而有些常綠樹(shù)卻仍然披著他們碧綠的外表。走到池邊，我們發(fā)現(xiàn)了棕櫚樹(shù)，它的葉子很長(zhǎng)，像一把大扇子，據(jù)說(shuō)還可以用來(lái)制作扇子呢！

走在臺(tái)階上，風(fēng)吹著大樹(shù)，“哎呀！”一片銀杏樹(shù)葉飛到了我的頭上。爺爺說(shuō)：“這是銀杏樹(shù)葉，秋天它會(huì)變黃，看上去猶如千千萬(wàn)萬(wàn)把小扇子?！蔽疫B連點(diǎn)頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“把葉子撿起來(lái)，回家可以作紀(jì)念啊，多有趣啊!”爺爺笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起幾片葉子放進(jìn)包里，我小心地用本子壓住樹(shù)葉?！皹?shù)葉很脆弱，要小心放?！睜敔斂粗艺f(shuō)，“知道了嗎？”“嗯，我明白了！”我像個(gè)小老師一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們便向前走去，繼續(xù)搜集樹(shù)葉。突然，我看到前方有幾棵樹(shù)，很像楓樹(shù)，便跳著問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，這是楓樹(shù)嗎？多好看?。　薄皼](méi)錯(cuò)，楓樹(shù)葉有五個(gè)角，像個(gè)紅紅的海參，到了秋天會(huì)很漂亮的！滿山的楓葉都紅通通的，你看一下就知道了?！睜敔斨钢鴹魅~說(shuō)。我撿起幾片楓葉急忙喊道：“快放進(jìn)包里！”爺爺說(shuō)：“知道了，知道了，我的小老師！”

接著，我們到亭子里休息，無(wú)意中我看見(jiàn)了常綠樹(shù)--冬青樹(shù)?！盃敔斈?，這是常綠樹(shù)冬青樹(shù)，葉卵形至卵狀披針形，長(zhǎng)8-12厘米，葉端尖或銳尖，基部圓形或闊楔形；具有革質(zhì)，表面有光澤，濃綠色?！蔽腋吲d地賣(mài)弄著我剛學(xué)到的知識(shí)。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“說(shuō)得很對(duì)！沒(méi)想到你也懂?！薄皹?shù)葉通過(guò)光合作用來(lái)給大樹(shù)提供養(yǎng)分，如果沒(méi)了樹(shù)葉，這棵大樹(shù)也就沒(méi)什么用處了，大樹(shù)的作用是要吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣來(lái)提供給人類(lèi)，沒(méi)了樹(shù)葉大樹(shù)也做不到這一點(diǎn)。大樹(shù)同時(shí)還能遮風(fēng)擋陽(yáng)，讓我們的視線煥然一新?！睜敔斠槐菊?jīng)地說(shuō)。爬到山頂，上面的風(fēng)更大了！我看見(jiàn)了類(lèi)似松樹(shù)的樹(shù)，便對(duì)爺爺說(shuō)：“你看！那是松樹(shù)！它的針很扎人的！”“不對(duì)，那是松柏，長(zhǎng)得像松樹(shù)，但那其實(shí)是松柏?！睜敔斕е^，望著松柏說(shuō)?！澳苄⌒牡恼黄聛?lái)嗎？”我問(wèn)道。爺爺刮著我的鼻子說(shuō)：“呵呵!可以，不過(guò)，你別忘了我跟你說(shuō)的話，要小心為好?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

“爺爺，今天我們搜集了好多樹(shù)葉啊，沒(méi)想到樹(shù)葉居然有這么多秘密，真奇妙！”我得意地說(shuō)?！笆前?，樹(shù)葉葉落歸根、堅(jiān)韌不拔的精神也值得我們學(xué)習(xí)?！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我們說(shuō)著笑著滿載而歸地回家了。

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇十六

從前有兩片樹(shù)葉，它們生活在同一棵大樹(shù)上。

春天，一片樹(shù)葉抱怨道：“春天雨水太多了，把我澆得夠受的了！”另一片樹(shù)葉說(shuō)：“春天的雨水能洗掉我們身上的灰塵，讓我們自由呼吸；還能滋潤(rùn)我們，讓我們變得更加翠綠，你就別生氣了！”

夏天，那片樹(shù)葉又抱怨道：“夏天太熱了，沒(méi)有遮擋，我快不行了！”另一片樹(shù)葉又說(shuō)：“我們能給行人乘涼，看到別人快樂(lè)我也快樂(lè)，幫助別人是好事兒，受點(diǎn)苦算什么！”

秋天，它還在不斷地抱怨：“秋天太荒涼了，缺少生機(jī)，真沒(méi)意思！”另一片樹(shù)葉和其它樹(shù)葉都說(shuō)：“有我們陪你，還沒(méi)有意思嗎？”

冬天，它繼續(xù)抱怨：“冬天好冷啊……”話音剛落它就永遠(yuǎn)地去了――從樹(shù)上落下來(lái)。

在落下來(lái)的時(shí)候，它想念春天的雨露、夏天的太陽(yáng)、秋天的豐收和冬天的雪花兒，可是，已經(jīng)晚了。

當(dāng)初就應(yīng)該享受現(xiàn)在。有了的東西不知道珍惜，沒(méi)有的又一味去追求，當(dāng)失去時(shí)才知道挽回，但再也不能回來(lái)了！

關(guān)于樹(shù)葉的童話作文篇十七

周六上午，我來(lái)到家附近的公園里收集樹(shù)葉做粘貼畫(huà)。

來(lái)到公園，我發(fā)現(xiàn)公園里的花草樹(shù)木沒(méi)有像往日那樣郁郁蔥蔥了，有的'樹(shù)上葉子已經(jīng)快掉光了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。地上的落葉各種各樣，有的已經(jīng)發(fā)黃枯萎了;有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意;有的像是被血染紅了一樣好看極了。我們一邊走一邊尋找收集，看到好看的就放進(jìn)袋子里。不一會(huì)兒，就滿載而歸了。到了家里，我和叔叔先看了看樹(shù)葉的形狀、顏色、大小，挑選后就動(dòng)手制作了。我們拿來(lái)了卡紙做底又用書(shū)把樹(shù)葉壓平然后剪好需要的形狀，再找好要粘貼的位置，最后再涂上膠水等它風(fēng)干成型。就這樣一片兩片三片······一片片的粘上去一幅漂亮的樹(shù)葉畫(huà)就制作完成了。

最后，我還給這幅作品起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫《翩翩起舞的蝴蝶》從收集樹(shù)葉到構(gòu)思制作完成這樣一幅畫(huà)真是太有趣了！