總結(jié)是我們思維的延伸和復(fù)習(xí)的一種形式，讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意文字的簡(jiǎn)潔和清晰，言之有物，不啰嗦和冗長(zhǎng)。接下來(lái)是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇一

我曾是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，當(dāng)紅紅的太陽(yáng)還沒(méi)露出她的笑臉時(shí)，我就早已在枝頭歡呼雀躍，300字。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，我時(shí)而撲向蔚藍(lán)的`天空，時(shí)而掠過(guò)清澈的小河，時(shí)而飛過(guò)大山小丘……我與風(fēng)雨一起賽跑，與溪流一起歡唱，與花草一起舞蹈，與同伴一起嬉戲……我無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，快快樂(lè)樂(lè)地生活！

如今，我每天都會(huì)久久地站在籠子邊，抬著頭，眼睜睜地望著藍(lán)天白云，做著相同的夢(mèng)：我又回到了大自然中，無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，飛過(guò)草地，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)田野，一直飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……可是，這一切都只是一個(gè)夢(mèng)！因?yàn)槲乙殉闪巳祟?lèi)的寵物，被養(yǎng)在了籠子里！

人類(lèi)啊，別為了你的私心，傷害你的朋友！請(qǐng)關(guān)愛(ài)我們，請(qǐng)還我們自由！

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇二

星期天，天氣晴朗，小毛想去公園里玩。他帶著自己心愛(ài)的彈弓，唱著小調(diào)，悠閑地在公園里逛來(lái)逛去。忽然，他看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在枝頭，心想：多漂亮的小鳥(niǎo)呀！我應(yīng)該射只帶回家玩玩。

于是，他拿起彈弓，正想發(fā)射，“啪”的一下，有人拍了一下他的肩膀，小毛嚇了一大跳，原來(lái)是小明，小毛氣得火冒三丈，他大叫一聲：“你干嘛？”小明說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的朋友，它會(huì)幫我們捉害蟲(chóng)。”小毛的臉?biāo)⒌囊幌录t了，他連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后再也不射小鳥(niǎo)了?！?/p>

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇三

邪惡的人類(lèi)：

我要代表森林里的所有生物控訴你們！你們肆意破壞大自然，害得我們無(wú)家可歸！這種可惡的行為，我們絕對(duì)無(wú)法忍受下去！

從前，森林里綠樹(shù)成蔭，大樹(shù)高聳入云，枝葉繁茂，有許多同伴在樹(shù)上做巢。草地上開(kāi)滿了小花，長(zhǎng)滿了小草，到處都是綠油油的一片，就像在地上鋪上了地毯。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，云朵變化多端，時(shí)而像老虎；時(shí)而像綿羊；時(shí)而像瀑布；時(shí)而像高山。溪流“叮咚叮咚”地響著，就像一位音樂(lè)家在彈琴。水十分清澈，清的能看見(jiàn)水底的沙石。還有許許多多小魚(yú)小蝦在水中游動(dòng)，十分快活。

可是現(xiàn)在，曾近的參天大樹(shù)變成了光禿禿的樹(shù)樁，同伴們都不知道跑到哪里去了。碧綠的草地被一座座工廠所取代，工廠上方的煙囪冒出滾滾濃煙。河水變的渾濁不清，河水中漂浮著許多垃圾，臭氣熏天，水中還漂浮著許多小魚(yú)小蝦的'尸體，散發(fā)著濃厚的腐臭味，有些小魚(yú)還在垂死掙扎，奄奄一息。

可恨的人類(lèi)?。∧銈兊目蓯盒袨樽屛覀儾煌５陌峒?，希望你們?cè)琰c(diǎn)醒悟啊!

祝早日棄暗投明！

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇四

一天早上，小光吃完早飯，到公園去散步。他看到一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在草地上捉蟲(chóng)子吃。

小光輕手輕腳地走了過(guò)去，像貓一樣猛地一撲，抓住了小鳥(niǎo)。小光欣喜若狂，于是，他帶著小鳥(niǎo)回家了。回到家，小光找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，套住小鳥(niǎo)的脖子。小光抓住繩子，飛快地在草地上奔跑。這時(shí)，小光聽(tīng)到一陣哭聲，走過(guò)去一看，一個(gè)小女孩邊哭邊說(shuō)：“我要媽媽!”旁邊一位警察叔叔蹲下來(lái)安慰她：“下要哭，我?guī)闳フ覌寢??！毙」饪吹搅诉@一切，他想：“小鳥(niǎo)也有自己的媽媽?zhuān)欢ㄒ埠芟肽顙寢專(zhuān)覒?yīng)該把它放生掉?！庇谑切」獍牙K子解開(kāi)，撫摸了一下小鳥(niǎo)，并將它放生。小鳥(niǎo)飛上藍(lán)天。小光對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛回自己的家，回家去找你親愛(ài)的媽媽吧!”

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇五

一天下午，陽(yáng)光明媚，小明在花園里玩。他看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)。小明從口袋里拿出一把彈弓，從地上撿起一顆石子，對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo)，拉彈弓，準(zhǔn)備發(fā)射。

這時(shí)候，小紅走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了小明在射小鳥(niǎo)，連忙跑過(guò)去喊道：“小明把彈弓放下，不可以傷害小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的朋友?！?/p>

小明聽(tīng)了，想：小紅說(shuō)的有道理，我們不能傷害小鳥(niǎo)。說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我不這樣了。

最后，他們?yōu)榱俗尭嗟娜吮Ｗo(hù)小鳥(niǎo)，決定在樹(shù)下掛一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：保護(hù)小鳥(niǎo)的家園，做有愛(ài)心的小孩。

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇六

保護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)，下面一起隨本站小編欣賞一下保護(hù)小鳥(niǎo)的。

作文。

范文吧!

“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)我們心中的美?！?/p>

“草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶?！?/p>

…………。

聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的公益廣告，我們觸目驚心：鳥(niǎo)類(lèi)本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為:凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競(jìng)走健將——陸禽和無(wú)冕歌王——鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了，有些種類(lèi)已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒也變得少見(jiàn)了。

這是為什么呢?

因?yàn)榻陙?lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類(lèi)，肆意捕捉鳥(niǎo)類(lèi)，還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類(lèi)販賣(mài)給其他人，以此來(lái)賺錢(qián)，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少，餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多，可憐的人們啊!覺(jué)醒吧!

假如沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無(wú)法聽(tīng)到悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴聲，人類(lèi)將聽(tīng)不到來(lái)自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲(chóng)的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲(chóng)的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲(chóng)的食物，沒(méi)有了糧食，人類(lèi)豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒，人類(lèi)怎能生存!鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，每一只鳥(niǎo)都是一只快樂(lè)的小精靈，保護(hù)鳥(niǎo)就是保護(hù)人類(lèi)自己啊!

還記得那首歌嗎?

“有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴。

在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方。

可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴。

滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)”……。

多么感人的故事啊!如果人人都像她一樣愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)類(lèi)家族還會(huì)龐大起來(lái)的!

讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓鳥(niǎo)類(lèi)永遠(yuǎn)成為我們的好朋友!

星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。

突然，小明聽(tīng)到河邊的樹(shù)上有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，于是，他準(zhǔn)備抓一只小鳥(niǎo)來(lái)玩，他悄悄的走到樹(shù)跟前，雙手扒住樹(shù)，慢慢的爬上去，他趁小鳥(niǎo)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，用網(wǎng)子一下就把小鳥(niǎo)捉住了，小鳥(niǎo)尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹(shù)上爬下來(lái)，把小鳥(niǎo)拿給小紅看，他說(shuō)：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥(niǎo)呀!”小鳥(niǎo)很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)怎么不叫呢?”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，本來(lái)應(yīng)該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢?我要想個(gè)辦法把它放飛才是?！毙〖t靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)了一個(gè)好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥(niǎo)拿來(lái)了，她對(duì)小明說(shuō)：“我們換一個(gè)小鳥(niǎo)吧，我的小鳥(niǎo)會(huì)叫，叫的生音可好聽(tīng)了?！毙∶鞑患偎妓鞯恼f(shuō)：“好!”于是她把小鳥(niǎo)換過(guò)來(lái)了，小明一按玩具小鳥(niǎo)的開(kāi)關(guān)，小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，當(dāng)小明玩的正開(kāi)心的時(shí)候，小紅悄悄的吧小鳥(niǎo)放飛了，小明看到小鳥(niǎo)被放飛了，就非常生氣的對(duì)小紅說(shuō)：“為什么把小鳥(niǎo)放飛了呀?它可是我費(fèi)了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀!”小紅說(shuō)：“小鳥(niǎo)幫莊稼捉害蟲(chóng)，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)呀!”

小明聽(tīng)了小紅的話，他慚愧的低下了頭。

鳥(niǎo)類(lèi)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。

地球上沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)，人類(lèi)將會(huì)遭到災(zāi)害，一些有害的昆蟲(chóng)，小獸就會(huì)繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹(shù)木和碧綠碧綠的草原一食而空。地球上的動(dòng)物及我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)失去食物。

貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對(duì)能聽(tīng)到細(xì)小聲音的耳朵。它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。

啄木鳥(niǎo)是“森林大夫”，有像聽(tīng)診器一樣的鋼嘴，通過(guò)敲打樹(shù)木聽(tīng)聲音，就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲(chóng)。像這樣的益鳥(niǎo)，還有許多。

所以，我們每個(gè)人都要有責(zé)任，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護(hù)我們的朋友。

鳥(niǎo)類(lèi)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。

地球上沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)，人類(lèi)將會(huì)遭到災(zāi)害，一些有害的昆蟲(chóng)，小獸就會(huì)繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹(shù)木和碧綠碧綠的草原一食而空。地球上的動(dòng)物及我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)失去食物。

貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對(duì)能聽(tīng)到細(xì)小聲音的耳朵。它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。

啄木鳥(niǎo)是“森林大夫”，有像聽(tīng)診器一樣的鋼嘴，通過(guò)敲打樹(shù)木聽(tīng)聲音，就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲(chóng)。像這樣的益鳥(niǎo)，還有許多。

所以，我們每個(gè)人都要有責(zé)任，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護(hù)我們的朋友。

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇七

一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門(mén)。

來(lái)到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，于是舉起彈弓就要射。

正在這時(shí)，小紅迎面跑來(lái)，揮著手喊到：“不許打!”小軍的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事!”

小紅把小軍拉到一邊，很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人們的好朋友，能消滅害蟲(chóng)。

我們?cè)跄軅λ?”

小軍的臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說(shuō)：“我以后在也不傷害鳥(niǎo)了?！?/p>

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇八

小鳥(niǎo)是我們的好幫手，他可以幫我們把樹(shù)木的害蟲(chóng)吃掉。

它們住著一顆茂盛的樹(shù)上。

它們每天都?xì)g樂(lè)的玩耍，過(guò)著幸福的生活，在這片森林里有一位幫助小鳥(niǎo)的'護(hù)林人。

每一天都會(huì)送一些食物給它們。

一直快快樂(lè)樂(lè)的生活著。

有一天，有幾個(gè)人拿著獵搶到森林里去打鳥(niǎo)，他們東張西望的看著樹(shù)上，有沒(méi)有鳥(niǎo)的蹤跡，突然，一只鳥(niǎo)飛上天，捕鳥(niǎo)人一槍打到了它，它就摔下來(lái)死了，護(hù)林人聽(tīng)見(jiàn)了槍聲連忙跑去阻止捕鳥(niǎo)人。

護(hù)林人把他們槍沒(méi)收了教育了他們。

他們馬上臉紅。

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇九

一天，小剛走到一棵大樹(shù)下，他看到樹(shù)上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。

原來(lái)它盯著三只小鳥(niǎo)，正準(zhǔn)備想吃掉它們。小剛就大聲喊：“小貓，快下來(lái)，不能吃小鳥(niǎo)?！毙∝埦蛧樀脧臉?shù)上竄下來(lái)跑了。

小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說(shuō)：“謝謝你救了我們。”

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇十

如果有人要問(wèn)我有哪些動(dòng)物是有益的？我會(huì)回答說(shuō)：“蜻蜓、青蛙、啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂……太多了，它們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，不過(guò)，我最喜歡的動(dòng)物是小鴿子?！?/p>

記得在以前，我還不是很喜歡鴿子，可的故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就發(fā)生在那一天中午。

那天中午，我和小伙伴正要去外面玩，二姨這是拿著一只小鴿子走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們看這只小鴿子受傷了，飛不起來(lái)，我們快點(diǎn)拿紗布把它的腳包扎一下?！蔽覀冓s緊用紗布包扎到它的腳上，又把它放到“手術(shù)臺(tái)上”，我們小伙伴們要裝一回醫(yī)生，給小鴿子的腳檢查一遍，我們用手輕輕的捏了幾下，當(dāng)捏到一個(gè)地方時(shí)，鴿子啄了我?guī)紫?，二姨又捏了捏，斷定它是骨折。我們給它做了一個(gè)舒適的'窩，把它輕輕地放在里面。過(guò)了幾天，小鴿子的腳養(yǎng)好了，我們就把它放飛了，看見(jiàn)它在藍(lán)天下飛翔，我們高興的呼喊起來(lái)。

通過(guò)這件事，我知道了對(duì)待有生命的小動(dòng)物、植物我們都要有愛(ài)心，讓人與動(dòng)物和諧相處！

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇十一

小鳥(niǎo)是我們的好幫手，他可以幫我們把樹(shù)木的害蟲(chóng)吃掉。

它們住著一顆茂盛的樹(shù)上。

它們每天都?xì)g樂(lè)的玩耍，過(guò)著幸福的生活，在這片森林里有一位幫助小鳥(niǎo)的護(hù)林人。

每一天都會(huì)送一些食物給它們。

一直快快樂(lè)樂(lè)的生活著。

有一天，有幾個(gè)人拿著獵搶到森林里去打鳥(niǎo)，他們東張西望的看著樹(shù)上，有沒(méi)有鳥(niǎo)的蹤跡，突然，一只鳥(niǎo)飛上天，捕鳥(niǎo)人一槍打到了它，它就摔下來(lái)死了，護(hù)林人聽(tīng)見(jiàn)了槍聲連忙跑去阻止捕鳥(niǎo)人。

護(hù)林人把他們槍沒(méi)收了教育了他們。

他們馬上臉紅。

從此小鳥(niǎo)又過(guò)上了幸福的生活。

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇十二

歡歡是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的孩子，他有一只心愛(ài)的小貓咪花花。

有一天，歡歡看見(jiàn)花花在爬樹(shù)，似乎想捉樹(shù)上一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。誰(shuí)知，小鳥(niǎo)一不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)。歡歡可心痛了，連忙把它抱進(jìn)懷里，帶回了家。

歡歡細(xì)心為小鳥(niǎo)治愈了傷口，并為他做了一個(gè)漂亮的籠子。他把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子，每天都想著法的給他準(zhǔn)備好吃的，可是小鳥(niǎo)似乎一點(diǎn)也不喜歡他精心準(zhǔn)備的食物，就這樣日漸消瘦。歡歡好傷心，一個(gè)人偷偷的哭泣。媽媽見(jiàn)了，輕輕地?fù)崦念^，微笑著說(shuō)：“傻孩子，你這樣不是在保護(hù)小鳥(niǎo)哦。它也有家、有媽媽。你應(yīng)該把它放回大自然，讓它和它的媽媽在一起啊!”歡歡聽(tīng)了恍然大悟，急忙把籠子打開(kāi)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，對(duì)不起!我不應(yīng)該讓你和你媽媽分開(kāi)的，你走吧!”說(shuō)完，他就抱出了小鳥(niǎo)，松開(kāi)了雙手。小鳥(niǎo)撲騰下翅膀就展翅高飛，去找媽媽了。歡歡見(jiàn)了可開(kāi)心了!媽媽也豎起大拇指，夸他是個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。

星期天早上，陽(yáng)光明媚，小虎拿著彈弓興致勃勃地到公園里玩耍。公園還是和往常一樣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色優(yōu)美。小虎興奮地哼起了歌兒。突然，他停住了腳步，他眼睛發(fā)亮地看著樹(shù)上的小鳥(niǎo)，自言自語(yǔ)地說(shuō)這只小鳥(niǎo)真可愛(ài)，我要是能把它打下玩玩，那該多好啊!他看了看手中的彈弓，頓時(shí)便有了主意，他慢慢地舉起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)。

小芳看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去張開(kāi)雙臂攔住小虎。小虎無(wú)可奈何，就把彈弓放下了。他生氣地說(shuō)：這小鳥(niǎo)又不是你們家的，憑什么多管閑事。小芳把小虎拉到一邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：小鳥(niǎo)是我們的好朋友,它可以幫我們捉害蟲(chóng)。小虎羞愧地低下頭說(shuō)：我不再傷害小鳥(niǎo)了，以后，我和你一起保護(hù)小鳥(niǎo)吧!

有一天，小明發(fā)現(xiàn)路邊樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，羽毛五顏六色的，非常好看，叫聲也很好聽(tīng)。他想：要是把這只小鳥(niǎo)抓住，帶回家去養(yǎng)多好啊。于是他跑回家拿了一個(gè)彈弓，悄悄地走到樹(shù)下，瞄準(zhǔn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，正要打時(shí)，忽然聽(tīng)到有人說(shuō)：“不許打!”小明一看來(lái)了一個(gè)小姑娘，她對(duì)小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)可以吃害蟲(chóng)，你把它打死了，樹(shù)上的害蟲(chóng)多了，大樹(shù)就會(huì)死掉的?！毙∶髀?tīng)了說(shuō)：“我不是要打死它，我只是想把它抓回家。”小姑娘說(shuō)：“你把它抓回家關(guān)在籠子里，它就吃不到樹(shù)上的害蟲(chóng)啦，而且小鳥(niǎo)媽媽也見(jiàn)不到它啦?！毙∶鞑缓靡馑嫉卣f(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我不打它了?！毙▲B(niǎo)在樹(shù)上好象聽(tīng)懂了他們的話，也高興的叫了起來(lái)。

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇十三

一天，獵人叔叔又出來(lái)打獵，他看見(jiàn)樹(shù)上有一只正在唱歌的小鳥(niǎo)，就準(zhǔn)備用自己手中的槍把它打下來(lái)。就在這時(shí)，突然一位小朋友擋在可酃的小鳥(niǎo)面前。

哦，原來(lái)是小麗呀！

獵人叔叔說(shuō)：“小麗呀，你擋在前面干什么？

”我要保護(hù)大自然和它的生靈，“小麗說(shuō)。

”對(duì)呀，“獵人叔叔邊說(shuō)邊放下手中的槍?zhuān)€向小鳥(niǎo)道了歉，盡管小鳥(niǎo)聽(tīng)不懂，但是表達(dá)了獵人叔叔的誠(chéng)意。

小鳥(niǎo)在枝頭繼續(xù)唱著美妙的歌曲，好象在謝謝小麗呢。小麗的臉一下子紅了，像似很害羞似的。但她心里卻是像吃了蜜一樣的樂(lè)滋滋的。

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇十四

一天，小明捉住了一只小鳥(niǎo)，小明怕小鳥(niǎo)飛走了，就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥(niǎo)，可小鳥(niǎo)不理小明。小明說(shuō)“：小鳥(niǎo)怎么不理我？”小鳥(niǎo)想：你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由，我還要理你。

小剛來(lái)了，懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見(jiàn)小明手里有一只小鳥(niǎo)，想：小鳥(niǎo)是我們的朋友也是環(huán)境的衛(wèi)士，我們應(yīng)該保護(hù)它。小剛說(shuō)“：用小鳥(niǎo)換玩具鴿吧，小明？”小說(shuō)“：好吧。”小明把按鈕一按，玩具鴿飛起來(lái)了。小明說(shuō)“：真有趣！”當(dāng)小明玩得津津有味的'時(shí)候，小剛把籠子的門(mén)打開(kāi)。小鳥(niǎo)自由了，小鳥(niǎo)邊飛邊回頭好像在說(shuō)“：謝謝你，我愿意和你做朋友。”

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇十五

在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著時(shí)間的流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。

記得在一個(gè)晴朗的中午，我和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠?。?dāng)我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只美麗的藍(lán)色小鳥(niǎo)，我馬上回家取了幾粒小米，和一個(gè)盆子，準(zhǔn)備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)它真地跳了過(guò)來(lái)，我趕緊把盆扣上，它上當(dāng)了。

回到家，我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥(niǎo)在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著外面的藍(lán)天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認(rèn)為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽(tīng)到它唱歌。

過(guò)了幾天，我準(zhǔn)備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動(dòng)了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開(kāi)這個(gè)世界了。

我流著眼淚，望著奄奄一息的小鳥(niǎo)，心想：也許這只小鳥(niǎo)是剛剛掙脫鳥(niǎo)籠的`，然后又被我抓了起來(lái)，是我讓它失去了自由，我再也聽(tīng)不到它的歌聲了。

這件事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開(kāi)心，而不去管別人的感受。我以后要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們的家園。

保護(hù)小鳥(niǎo)作文左右篇十六

我們學(xué)校附近有一個(gè)烤鳥(niǎo)蛋的。我覺(jué)得這種行為非常不好，如果沒(méi)有了小鳥(niǎo)誰(shuí)來(lái)給我們唱歌呢？但是烤鳥(niǎo)蛋的那兒每天都擠滿了人，我真想讓警察叔叔把烤鳥(niǎo)蛋的人抓走，不讓鳥(niǎo)蛋受一點(diǎn)傷害。我還要讓烤鳥(niǎo)蛋的人把所有的.鳥(niǎo)蛋都給我，我先養(yǎng)著他們，等他們長(zhǎng)大了，我就把小鳥(niǎo)放到窗外，讓它們?nèi)ふ覌寢尅５抑肋@不可能。小鳥(niǎo)是我們的朋友，保護(hù)小鳥(niǎo)是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓小鳥(niǎo)長(zhǎng)大吧，讓小鳥(niǎo)給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲和歡樂(lè)吧！